2025最新六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言文基礎(chǔ)測(cè)試卷一、班級(jí)：______姓名：______得分：______二、測(cè)試說(shuō)明本測(cè)試卷聚焦六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言文學(xué)習(xí)重點(diǎn)，圍繞教材中《伯牙鼓琴》《書(shū)戴嵩畫(huà)牛》等經(jīng)典文言文篇目，考查學(xué)生對(duì)文言文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與運(yùn)用能力。重點(diǎn)包括文言文常見(jiàn)字詞（實(shí)詞、虛詞）的含義，文言文語(yǔ)句的翻譯，文言文內(nèi)容的理解與概括，以及通過(guò)文言文學(xué)習(xí)所獲得的啟示與感悟。通過(guò)填空、選擇、翻譯、簡(jiǎn)答等多種題型，培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺易文言文的能力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，落實(shí)“語(yǔ)言文字積累與梳理”“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群要求，提升學(xué)生的文言文素養(yǎng)。三、測(cè)試內(nèi)容（滿分100分，考試時(shí)間60分鐘）一、文言文基礎(chǔ)知識(shí)積累（共30分）（一）填空題（每空2分，共20分）1.《伯牙鼓琴》選自《______》，講述了______和______之間的故事，贊揚(yáng)了他們之間______的深厚友情。2.《書(shū)戴嵩畫(huà)?！返淖髡呤莀_____代的______，這篇文章通過(guò)講述______的故事，告訴人們______的道理。3.“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”的意思是______。4.“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”中“奴”指______，“婢”指______。（二）選擇題（每題3分，共10分）1.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.伯牙鼓琴（彈）B.志在高山（心志，情志）C.尾搐入兩股間（屁股）D.今乃掉尾而斗（卻）2.下列句子停頓劃分正確的一項(xiàng)是（）A.以為/世/無(wú)足/復(fù)為鼓琴者B.今/乃掉尾/而斗C.耕/當(dāng)問(wèn)奴，織/當(dāng)問(wèn)婢D.伯牙/鼓琴，鍾子期/聽(tīng)之二、文言文語(yǔ)句翻譯（共20分）1.伯牙鼓琴，志在流水，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！保?0分）譯文：________________________________________________________________________

2.處士笑而然之。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢。”不可改也。（10分）譯文：________________________________________________________________________三、文言文內(nèi)容理解（共30分）（一）簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.《伯牙鼓琴》中，伯牙和鍾子期是如何成為知音的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2.《書(shū)戴嵩畫(huà)?！分校镣赋龃麽援?huà)中錯(cuò)誤的原因是什么？這體現(xiàn)了牧童怎樣的特點(diǎn)？（二）分析題（10分）《伯牙鼓琴》中“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”這一行為，你如何理解？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________四、文言文感悟與拓展（共20分）（一）感悟題（10分）從《伯牙鼓琴》中，你體會(huì)到了什么？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

####（二）拓展題（10分）

你能再列舉一個(gè)關(guān)于友情深厚的古代故事嗎？簡(jiǎn)單介紹一下故事內(nèi)容。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________四、參考答案及解析一、文言文基礎(chǔ)知識(shí)積累（一）填空題1.《呂氏春秋·本味》；伯牙；鍾子期；相互理解、相互欣賞2.宋；蘇軾；杜處士珍藏的戴嵩《斗牛圖》被牧童指出錯(cuò)誤；實(shí)踐出真知（或“做事情要向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教”）3.伯牙摔破了琴，剪斷了琴弦，終生不再?gòu)椙?.男仆；婢女（二）選擇題1.C。“尾搐入兩股間”中“股”指大腿，不是“屁股”。2.D。A項(xiàng)正確停頓為“以為/世無(wú)足/復(fù)為鼓琴者”；B項(xiàng)正確停頓為“今/乃掉尾而斗”；C項(xiàng)正確停頓為“耕當(dāng)/問(wèn)奴，織當(dāng)/問(wèn)婢”。二、文言文語(yǔ)句翻譯1.伯牙彈琴，心里想著流水，鍾子期說(shuō)：“彈得真好啊，像流水一樣浩蕩?！?.杜處士笑笑，認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)。古人有句話說(shuō)：“耕種的事應(yīng)該去問(wèn)農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問(wèn)婢女?！边@個(gè)道理是不會(huì)改變的。三、文言文內(nèi)容理解（一）簡(jiǎn)答題1.伯牙彈琴時(shí)，心里想著高山，鍾子期能領(lǐng)會(huì)琴聲中高山的意思；心里想著流水，鍾子期也能領(lǐng)會(huì)琴聲中流水的意思。兩人通過(guò)琴音相互理解、相互欣賞，從而成為知音。2.牧童指出戴嵩畫(huà)中錯(cuò)誤的原因是他了解牛在爭(zhēng)斗時(shí)，尾巴是夾在兩腿中間的，而畫(huà)中牛卻擺動(dòng)著尾巴爭(zhēng)斗，不符合實(shí)際情況。這體現(xiàn)了牧童善于觀察、敢于質(zhì)疑、實(shí)事求是的特點(diǎn)。（二）分析題伯牙認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了，因?yàn)樗ㄒ坏闹翩R子期去世了。他對(duì)鍾子期的情誼深厚，知音難覓，所以破琴絕弦，終身不再?gòu)椙伲源藖?lái)表達(dá)對(duì)鍾子期的懷念和對(duì)知音難遇的感慨。四、文言文感悟與拓展（一）感悟題從《伯牙鼓琴》中，我體會(huì)到了真正的友情是相互理解、相互欣賞、心靈相通的。在生活中，我們也渴望有這樣的知音朋友。比如我和我的好朋友，我們都很喜歡繪畫(huà)，當(dāng)我們一起討論繪畫(huà)作品時(shí)，彼此能理解對(duì)方對(duì)作品的感受和想法，就像伯牙和鍾子期能通過(guò)琴音相互理解一樣。這種知音般的友情讓我感受到了溫暖和力量，也讓我更加珍惜和朋友在一起的時(shí)光。

####（二）拓展題

示例：管鮑之交。春秋時(shí)期，管仲和鮑叔牙是好朋友。