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文檔簡介
【語文】西安中華世紀城小學小學四年級下冊期末試題(含答案)1.看拼音,寫字詞。wū
yán
wèi
jiè
jiàn
kāng
yōu
lǜ
mǐn
jié
zāo
yāng
nù
hǒu
méng
lóng
xiāo
sǎ
suì
dào
2.給加點的字選擇正確的讀音,打“√”。雜興(xīng
xìng)
翁媼(ǎo
wēn)
亡賴(wú
wáng)
綺麗(qǐ
yǐ)
應和(hē
hè)
琥珀(bó
pò)
著陸(zháo
zhuó)
掙扎(zhá
z?。?/p>
清平樂(yuè
lè)3.下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.去年龍舟賽丟了冠軍寶座,他們今年重整旗鼓而來,似乎勢在必得。B.本想著會在爸爸那兒碰釘子,沒想到他居然爽快地答應了我的請求。C.秋天邁著沉穩(wěn)的腳步,慢慢地向我們走來,又悄無聲息地走開。D.這個小姑娘長得眉目清秀,鶴發(fā)童顏,特別惹人喜愛。4.按要求填空?!巴健弊职匆粜虿樽址☉炔橐粜騙__________,再查音節(jié)___________;按部首查字法應先查___________部,再查___________畫?!巴健弊值囊馑加?①步行;②學生;③空的,沒有憑借的;④徒然。給下列句子中加點的“徒”選擇正確的解釋,把序號填在括號里。(1)他常常利用假期徒步旅行。
()(2)我去圖書館借書,一個上午一本書也沒借到,真是徒勞無功啊!
()5.下面句子中,沒有語病的一項是(
)A.這次比賽,使同學們增強了團結(jié)協(xié)作意識。 B.我們要發(fā)揚和繼承中華傳統(tǒng)文化。C.同學們在操場上認真地練習身體。 D.言行不一致的人,是一種極壞的作風。6.下列成語與古人讀書求學故事無關(guān)的一項是(
)A.懸梁刺股 B.程門立雪 C.班門弄斧 D.囊螢夜讀7.下列句子中,修辭手法運用與其他不同的一項是(
)A.白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞。B.小貓的頭撞在門上,桌腿上,撞疼了也不哭。C.三月的桃花水,是春天的明鏡。D.不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭。8.修改語段。(請修改下面這段話)今天是兒童節(jié),小敏穿著黃裙子和紅帽子到學校參加聯(lián)歡會。會上,她首先第一個上臺表演,受到了大家的熱烈歡迎。隨后,同學們表演了獨唱、舞蹈、魔術(shù)……等許多精彩的歌舞。__________________9.修改下面這段話。去年暑假,游覽了廬山爸爸帶我,廬山的云霧給我留下了深刻的印象。它們千姿百態(tài)、形態(tài)各異、變化無常,為廬山增強了幾分神秘色彩。_________________________________________________10.精彩的回憶。(1)、春天的美,在楊萬里的筆下:“籬落疏疏一徑深,___________________?!痹诜冻纱蟮奈淖掷铮骸癬__________________,麥花雪白菜花稀?!痹诙鸥Φ脑娋渲校骸疤一ㄒ淮亻_無主,___________________。”(2)、到哪兒去找這么多的綠:墨綠、_______、嫩綠、_______、_______、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得_______……突然一陣風,好像舞蹈教練在_______,所有的綠就_______地按著節(jié)拍飄動在一起……(3)、本學期,我讀的一本科普讀物是______________________,從中我發(fā)現(xiàn)了__________________________的奧秘。閱讀下面文章,完成問題??蓯鄣牡厍蛭业巧显虑蜃顝娏业母惺埽褪菍Φ厍虻膼鄹盍?。地球雖然有缺點,可是比其他星球強多了。月球滿目凄涼、到處窟窿,金星被熾熱的氣體包裹著,火星周圍則籠罩著一層冰冷的二氧化碳……它們都不適合人類居住。地球?qū)ξ覀儏s非常合適。它有個美妙的大氣層。氧的含量恰到好處,使我們不至于過度興奮,也不會自行焚化?;旌隙傻目諝庥钟凶銐虻膹姸龋刮覀兊教幐杏X到它的存在。這無疑是太陽系中最美好的大氣層。在工廠密布和汽油味充斥的城市,偶爾吹過一陣清風,就會提醒我們,清潔的空氣的確有益于人們的健康。地球的一大優(yōu)點,是它有斜軸。正是斜軸,造成了四季的交替變化。人們可以脫下毛衣之后穿夏裝,看過綠葉之后賞紅葉,避免生活單調(diào)。我們很幸運,地球自轉(zhuǎn)一周是二十四小時,這樣的速度也剛好合適。你想一想,地球如果轉(zhuǎn)得像土星一樣快,每十小時自轉(zhuǎn)一次,情形會怎么樣?你就要不斷地上床、起床了。有些人批評過地球的引力,說它太強,人從一兩米那么高的地方跌下來,就會把腿摔斷了。不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵:房子不會輕易被風吹走。有時候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是,無論天氣多壞,也比根本沒有好。如果人在月球上相遇,也許只能說:“這個季節(jié),隕(yǔn)石似乎多了一點。”接下來就只好僵住,相對無言了。地球千秋萬世運轉(zhuǎn)不停,只要妥善維護,總可以做我們永世的樂土。雖然這個樂土不能全無風波,優(yōu)點卻不容抹殺。談到這里,我不禁想起曾駕駛太空船繞月飛行的安德斯上校。他接受電視訪問時說過,從太空看地球,他最驚奇的是地球的色彩和渺小。他強調(diào)說:“我覺得大家應該同心協(xié)力,維護這個微小、美麗而脆弱的星球。”11、聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。(1)恰到好處:_____________________(2)同心協(xié)力:_____________________12、題目是“可愛的地球”,第①自然段寫其他星球的文字能不能刪掉?為什么?_________________________13、地球的一大優(yōu)點是______________,這個優(yōu)點的作用是__________________。14、地球的可愛之處有哪些?請結(jié)合全文內(nèi)容寫出其中的三點。______________________15、你認為人類應該怎樣對待可愛的地球?______________________閱讀下面文章,完成問題。少年的愧疚①我至今懷有對一只鴨子的深深愧疚。②那是一年夏天,我和堂哥一起到房前的溝渠里去釣魚。印象中,那天,魚不怎么吃鉤。我和堂哥就帶著魚竿往家走。據(jù)說,用麻油和面,可以做魚餌,這樣能釣更多的魚。麻油何其寶貴,但是,我一想到魚比麻油的味道更鮮美,就瞬間說服了自己。③我們跑進廚房,倒了一小勺麻油,正要和面的當口,聽見外面鴨子呱呱的叫聲,跑出來才發(fā)現(xiàn),那只貪嘴的黑鴨子吞了魚鉤,我恐慌極了,忙拽著魚鉤向外拉,魚鉤上掛著的蚯蚓還在,上面的倒刺勾住了鴨子的舌頭,拔出來時,鴨子已經(jīng)不行了。④我殘害了一只偷嘴的饞鴨。⑤那天晚上,母親把那只鴨子燒水拔毛,她了,鴨肉很肥,很香。我卻一口也沒吃。我覺得,它是因我而死的。⑥誤殺那只鴨子的那個傍晚,我一個人在門前的溝前發(fā)呆很久。⑦想哭,但眼淚始終沒有落下來。16、本文是按照(
)的順序?qū)懙?。A.空間順序 B.時間先后 C.事情發(fā)展 D.方位變換17、請概括作者的心情變化并填寫在括號里。愉快→()→()→痛苦18、文中畫橫線的句子,作者聽到了_________________,看到了那只貪嘴的黑鴨子________________,心里________________,這個句子表現(xiàn)出了我_____________。19、判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)短文中母親不主要人物,所以母親燉鴨肉這段可以去掉。()(2)“發(fā)呆、想哭”真實地反映了一個孩子因誤殺小動物后充滿愧疚的心理,符合人物的年齡和性格。()(3)“我”不吃燉鴨肉是因為“我”喜歡那只鴨子。()20、對于童年時作為玩伴的小動物,你認為我們應該怎樣對待它們?______________________答案:C21、作文。題目:我與____________的故事要求:在橫線上填寫動物名稱,注意語句通順,寫出自己的真情實感,書寫工整,字數(shù)不少于350字。1.屋檐
慰藉
健康
憂慮
敏捷遭殃
怒吼
朦朧
瀟灑
隧道【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“檐、藉、憂、捷、遭、朦、隧”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.xìng
ǎo
wúqǐ
hè
pòzhuó
zhá
yuè【詳解】此題考查學生辨析字音的能力,正確讀準字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時要多讀,多練?!巴鲑嚒蓖瑹o賴。3.D【解析】D【詳解】考查詞語搭配。A項重整旗鼓指失敗之后,重新集合力量再干(搖旗和擊鼓是古代進軍的號令)。B項碰釘子比喻遭到拒絕或受到斥責。C項悄無聲息形容沒有聲音或聲音很輕;也形容沒有名聲,默默無聞。D項鶴發(fā)童顏白白的頭發(fā),紅紅的面色,形容老年人氣色好,有精神。不能形容小姑娘,可以改為明眸皓齒。4.
T
tú
彳
7
①
④【解析】略5.A【解析】A【詳解】本題主要考查修改病句。A.正確。B.語序不當,“發(fā)揚”和“繼承”交換位置。C.用詞不當,“練習”指的是反復做作業(yè)或訓練等,以求熟練,應把“練習”改為“鍛煉”。D.搭配不當,“人”不能說成“作風”,把“的人”去掉。6.C【解析】C考查了成語的積累,成語來自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟,往往隱含于字面意義之中,不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加。A廢寢忘食:比喻廢寢忘食地刻苦學習。戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的政治家,但是他在年輕的時候?qū)W問并不多,到了好多地方都沒有人關(guān)注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)奮圖強努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書。B程門立雪:有一次,楊時和游酢來拜見他們的老師程頤,但是當他們看見他們的老師坐著睡著了的時候,不忍心打擾他們的老師,就站在旁邊,耐心地等著他們的老師醒過來,天上下起了大雪,而且越下越大,楊時和游酢沒有走,等程頤醒來的時候,門外的雪已經(jīng)有一尺深了,這件事因此作為尊重老師的典范成為學界的佳話。舊指學生恭敬受教,現(xiàn)指尊敬師長;比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。C班門弄斧:在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),不自量力。魯班是春秋時期我國有名的巧匠。他聰明靈巧,有很多發(fā)明創(chuàng)造,是我國木匠、泥瓦匠的“祖師”,他的名字也就成了內(nèi)行人的代稱。成語“班門弄斧”就是從“魯班門前弄大斧”一句變化來的,往往用來諷刺那種在內(nèi)行人面前賣弄本領(lǐng)、不自量力的人,有時候也用來表示自謙。D囊螢夜讀:晉朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦,知識廣博,學問精通。車胤家境貪寒,不能經(jīng)常得到香油點燈,以便在燈下讀書。夏天的夜晚,車胤就用白絹做成透光的袋子,裝幾十個董火蟲照著書本,用來夜晚接著白天學習。7.C【解析】C本題考查修辭方法的解析和運用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等,然后通讀整句,了解句意,抓住關(guān)鍵信息,辨析所用的修辭方法。A.本句賦予“朝霞”人的特征,故運用了擬人的修辭手法。B.本句賦予“小貓”人的特征,故運用了擬人的修辭手法。C.把“桃花水”比喻成“明鏡”。故運用了比喻的修辭手法。D.本句賦予“小白菊”人的特征,故運用了擬人的修辭手法。8.今天是兒童節(jié),小敏穿著黃裙子,戴著紅帽子到學校參加聯(lián)歡會。會上,她第一個上臺表演,受到大家的熱烈歡迎。隨后,同學們表演了獨唱、舞蹈、魔術(shù)等許多精彩的節(jié)目。本題考查了修改病句。修改病句就是對句子的正確與否的判定。是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細心分析所給句子,找出病因后對癥下藥,進行修改即可。在“黃裙子”后加上“,”;把“和”改成“戴著”;“首先”與“第一個”重復,刪去“首先”;“省略號”和“等”重復,去掉“省略號”;把“歌舞”改成“節(jié)目”。9.去年暑假,爸爸帶我游覽了廬山,廬山的云霧給我留下了深刻的印象。它們形態(tài)各異、變化無常,為廬山增添了幾分神秘色彩?!窘馕觥勘绢}考查修改病句。要認真讀原句,弄清句子要表達的意思,找出句子有毛病的地方,根據(jù)病因修改,修改后不能改變原句的意思,檢查修改后的句子,看句子是否完整、通暢、合理?!坝斡[了廬山爸爸帶我”這句話語序不當,應改為:爸爸帶我游覽了廬山?!八鼈兦ё税賾B(tài)、形態(tài)各異、變化無?!边@句話語意重復,“千姿百態(tài)”與“姿態(tài)各異”語意重復,去掉其中一個即可?!盀閺]山增強了幾分神秘色彩”這句話詞語搭配不當,“增強”的意思是增進;加強。與“色彩”不搭,可改為“增添”。10.
樹頭花落未成陰
梅子金黃杏子肥
可愛深紅愛淺紅
淺綠
翠綠
淡綠
出奇
指揮
整齊地
《十萬個為什么》
為什么種子會發(fā)芽【解析】本題主要考查默寫。(1)、①出自楊萬里《宿新市徐公店》,全詩為籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。②出自范成大《四時田園雜興》,全詩為梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。③出自杜甫《江畔獨步尋花》,全詩為黃師塔前江水東,春光懶困倚微風。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。(2)、出自艾青《綠》,在背誦和填空中要準確無誤,不能多字丟字,不能出現(xiàn)錯別字。(3)、〔前蘇聯(lián)〕米·伊林著的《十萬個為什么》包羅萬象、融合古今,向兒童們展示了一個色彩斑斕的知識世界。11、
(說話,辦事等)正好達到適當?shù)牡夭健?/p>
心往一處想,勁往一處使。12、不能刪掉,與其他星球比較更能突出地球的可愛。13、
它有斜軸
造成了四季的交替變化14、適合人類居??;有四季的交替變化;自轉(zhuǎn)的速度合適;有引力;天氣多變。15、愛護環(huán)境,綠色出行?!痉治觥?1、本題考查理解詞語的意思。聯(lián)系上下文,結(jié)合短文內(nèi)容,恰到好處:(說話,辦事等)正好達到適當?shù)牡夭?。同心協(xié)力:心往一處想,勁往一處使。12、本題考查句段與標題的關(guān)系。第①自然段寫其他星球,是為了與其他星球比較更能突出地球的可愛,因此不能刪掉。13、本題考查文章內(nèi)容理解。閱讀短文,第③自然段“地球的一大優(yōu)點,是它有斜軸。”和第④自然段“我們很幸運,地球自轉(zhuǎn)一周是二十四小時,這樣的速度也剛好合適?!焙偷冖葑匀欢巍安贿^它也有一個優(yōu)點足以與此相抵:房子不會輕易被風吹走?!焙妥詈笠粋€自然段“不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵:房子不會輕易被風吹走?!笨芍?,地球的一大優(yōu)點是它有斜軸,這個優(yōu)點的作用是造成了四季的交替變化。14、本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)第③自然段“地球的一大優(yōu)點,是它有斜軸?!焙偷冖茏匀欢巍拔覀兒苄疫\,地球自轉(zhuǎn)一周是二十四小時,這樣的速度也剛好合適?!焙偷冖葑匀欢巍安贿^它也有一個優(yōu)點足以與此相抵:房子不會輕易被風吹走?!焙妥詈笠粋€自然段“不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵:房子不會輕易被風吹走?!笨傻茫厍虻目蓯壑幱羞m合人類居??;有四季的交替變化;自轉(zhuǎn)的速度合適;有引力;天氣多變等。15、本題考查思維拓展。聯(lián)系實際,言之有理即可。示例:愛護環(huán)境,綠色出行。C【解析】16、C17、
恐慌
愧疚18、
鴨子呱呱叫
吞了魚鉤
恐慌極了
看到鴨子吞了魚鉤時的恐慌19、
×
√
×20、像家人一樣平等對待,關(guān)心保護他們,尊重生命。【解析】16、本題考查短文寫作順序??臻g順序是按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明,或從外到內(nèi),或從上到下,或從整體到局部來加以介紹。方位變換是指按照東、西、南、北等幾個指方向的順序?qū)懙?。時間順序的標志是表時間的詞語。事情發(fā)展順序是以事件進程的先后來安排寫作順序。從本文開始部分作者說“我至今懷有對一只鴨子的深深愧疚”可以看出這是一篇回憶性文章,以寫事為主,所以選C。17、本題考查分析人物心情的變化。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容,思考題目中的重點信息,抓住要點,再利用關(guān)鍵信息進行分析。我們可以對短文進行分析,“我們”釣魚、換魚餌的時候心情是愉快的。當黑鴨子誤食魚鉤時,文中寫“我恐慌極了”,這是當時的心情,所以第一個括號里填寫“恐慌”。從黑鴨子不幸死掉后“我”不吃鴨肉、發(fā)呆的表現(xiàn),可以分析出這是因為“愧疚”,因為“我殘害了一只偷嘴的飯鴨”,第二個括號里填寫“愧疚”。18、本題考查對語段分析理解的能力。畫線句子中“聽到的”自然是聲音,所以第一空填寫“鴨子呱呱的叫聲”;“看到的”是發(fā)生的事情,所以第二空填寫“吞了魚鉤”;“恐慌極了”是心情,所以填寫在第三空。這些內(nèi)容表現(xiàn)出了一個少年擔心鴨子遇害而著急害怕的心情。19、本題考查對短文內(nèi)容的理解和分析能力。(1)錯誤。母親燉肉與后面“我一囗也沒吃”形成對比,突出“我”內(nèi)心的愧疚之情。所以不能去掉。(2)正確。“發(fā)呆、想哭”表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的愧疚之情。(3)錯誤。短文主要講述了“我”和堂哥一起去釣魚,魚不怎么吃鉤,我們打算重做魚餌。一只黑鴨子貪嘴吞了魚鉤,不幸死掉了。“我”為自己粗心害死黑鴨子而內(nèi)疚,因此“我”不吃燉鴨肉不是是因為“我”喜歡那只鴨子。20、本題考查對短文主題的理解?!拔摇钡睦⒕问且驗椤拔摇闭`殺了一只鴨子,表現(xiàn)作者對小動物的尊重和平等對待,從而表達了希望人們關(guān)心保護動物的美好心愿,由此我們可以總結(jié)出像家人一樣平等對待,關(guān)心保護它們,尊重生命。21、范文:我與“虎妞”的故事“虎妞”是我家貓的名字,它是間層品種,之所以給它起名“虎妞”,是因為它身手敏捷、聰明伶俐,它給我?guī)砹藷o窮的歡樂?;㈡び幸浑p水靈靈的大眼睛,又圓又胖的臉叫人總?cè)滩弧窘馕觥糠段模何遗c“虎妞”的故事“虎妞”是我家貓的名字,它是間層品種,之所以給它起名“虎妞”,是因為它身手敏捷、聰明伶俐,它給我?guī)砹藷o窮的歡樂?;㈡び幸浑p水靈靈的大眼睛,又圓又胖的臉叫人總?cè)滩蛔∧笠幌拢衅饋淼穆曇魳O其溫柔,每當聽到它的叫聲,總能觸動我內(nèi)心溫柔的地方。最具特色的就屬它的毛,從表面上看是一層灰色的毛,但是把它撥開,里面便是雪白雪白的,因此得名叫間層。有一次,我吃了早點,正在準備貓糧時去上了個廁所,等我回到
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