蘇軾在惠州教學(xué)課件_第1頁
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蘇軾在惠州單擊此處添加副標(biāo)題XX有限公司匯報人:XX01蘇軾簡介02惠州時期背景03蘇軾在惠州的創(chuàng)作04蘇軾對惠州的影響05惠州的蘇軾遺跡06蘇軾作品研究目錄蘇軾簡介01個人生平01早年經(jīng)歷蘇軾生于眉山,初唐大臣蘇味道之后,其父蘇洵發(fā)奮晚而用功。02仕途起伏蘇軾歷經(jīng)“烏臺詩案”被貶黃州,后任杭州等地官職,又貶惠州。文學(xué)成就文學(xué)成就蘇軾詩題材廣,詞開豪放,文汪洋恣肆,書擅行楷,畫擅墨竹怪石。政治生涯政治生涯蘇軾宦海浮沉,歷任多地太守與尚書,政績卓著,思想復(fù)雜而深刻?;葜輹r期背景02當(dāng)時的歷史環(huán)境惠州屬嶺南瘴癘之地,地形復(fù)雜,交通閉塞。地理環(huán)境新黨執(zhí)政,舊黨遭清算,蘇軾被貶惠州。政治環(huán)境惠州的地理位置惠州位于廣東省東南部,珠江三角洲東北端,東臨南海,毗鄰多市。區(qū)位概述蘇軾被貶原因新舊黨爭激烈,蘇軾因反對激進變法,被視為異己遭打壓。政治斗爭牽連蘇軾性格直率,不逢迎權(quán)貴,詩詞易遭政敵攻擊,致被貶。個性直率招禍蘇軾在惠州的創(chuàng)作03詩歌作品《惠州一絕》以荔枝入詩,展現(xiàn)嶺南風(fēng)物之美。01惠州風(fēng)物詩《縱筆三首》自嘲衰老,卻顯超然物外之態(tài)。02貶謫心境詩《江月五首》描繪月景,抒發(fā)豁達心境。03月夜組詩散文成就記述游賞之樂,敘事寫景抒情交融,意境清新雋永。記游定惠院01記登亭未遂之悟,展現(xiàn)隨遇而安的豁達心境。記游松風(fēng)亭02影響與評價文學(xué)影響深遠精神激勵后人01蘇軾惠州詩文拓寬題材,記錄風(fēng)物,成惠州文化名片。02其樂觀豁達態(tài)度,激勵無數(shù)人面對困境保持微笑。蘇軾對惠州的影響04文化貢獻寓惠期間創(chuàng)作587篇詩文,為惠州留下豐厚文化遺產(chǎn)文學(xué)創(chuàng)作留遺產(chǎn)帶來中原文化審美,樹立惠州千年文化自信文化審美引風(fēng)尚東新橋、蘇堤等遺情遺物,成惠州人文地標(biāo)文化地標(biāo)筑根基建設(shè)與改革01基礎(chǔ)設(shè)施革新蘇軾倡建兩橋一堤,改善惠州交通水利,便利民眾出行與灌溉。02民生政策改革蘇軾推動賦稅改革,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),并推廣先進農(nóng)具,提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。后世紀(jì)念活動惠州建東坡紀(jì)念館,保護合江樓、東坡祠等遺址,傳承東坡文化。紀(jì)念館與遺址保護授牌“東坡文化教育實踐基地”,推動?xùn)|坡文化進校園。教育實踐與文化傳承舉辦東坡詩詞書法大賽、專題分享會,推動?xùn)|坡文化學(xué)術(shù)研究。文化活動與學(xué)術(shù)研究惠州的蘇軾遺跡05紀(jì)念館與遺址東坡紀(jì)念館惠州東坡紀(jì)念館設(shè)兩大展,展蘇東坡生平與惠州事跡,藏品豐富。白鶴峰東坡祠蘇東坡親自籌建故居,國內(nèi)唯一可考,復(fù)建后成文化地標(biāo)。文化活動01東坡文化月惠州舉辦東坡文化月,含詩詞賽、講座等,傳承東坡文化。02壽蘇會活動惠州延續(xù)“壽蘇”傳統(tǒng),舉辦獻花、吟詩等活動紀(jì)念東坡。03研習(xí)之旅活動組織“飛鴻雪泥”研習(xí)之旅,追尋東坡足跡,促進文化交流。旅游開發(fā)打造串聯(lián)羅浮山—白水山—西湖—府城—白鶴峰的東坡文化主題游徑遺跡線路規(guī)劃01開發(fā)東坡宴、小劇場等文旅項目,增強游客互動體驗文旅融合項目02搭建東坡文化融媒體平臺,打造傳播爆款數(shù)字化展示03蘇軾作品研究06學(xué)術(shù)研究現(xiàn)狀海外研究形成規(guī)模,促進全球傳播交流國際交流活躍跨學(xué)科、跨文化研究,推動研究深入全面研究方法創(chuàng)新文學(xué)、書畫、哲學(xué)等多領(lǐng)域研究,成果豐碩研究領(lǐng)域多元作品的教育意義蘇軾作品語言優(yōu)美,助學(xué)生提升文學(xué)鑒賞與表達能力。文學(xué)素養(yǎng)提升0102其樂觀豁達、正直善良,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀。品格價值觀塑造03作品蘊含哲理,促學(xué)生多角度思考,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。思維能力拓展現(xiàn)代傳播途徑01網(wǎng)絡(luò)平臺傳播通過微博、微信公眾號等平臺

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