八年級期中考試語文試卷 25-26學(xué)年第一學(xué)期一、積累運(yùn)用(共22分)新聞是時代的記錄者，它用精準(zhǔn)的文字定格瞬間、傳遞力量，更用連貫的敘事見證成長、凝聚精神。1.2025年湘超聯(lián)賽火遍三湘大地，小明觀賽后寫下觀后感并做了分享，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)部分字詞的讀音或字形有誤。請選出下列字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.鐫刻(juān) 潰退翹首(qiáo)殫精竭慮B.詰責(zé)(jí) 匿名不輟(chuò) 眼花瞭亂C.悄然(qiǎo) 殺戮教誨(huǐ) 和言悅色D.要塞(sài) 輕盈緋紅(fěi)銳不可擋【答案】AB項(xiàng)“詰責(zé)”應(yīng)讀“jié”，“眼花嘹亂”應(yīng)為“眼花繚亂”；C項(xiàng)“教誨”應(yīng)讀“huì”，“和言悅色”應(yīng)為“和顏悅色”；D項(xiàng)“緋紅”應(yīng)讀“fēi”，“銳不可擋”應(yīng)為“銳不可當(dāng)”。2.下列新聞素材中加點(diǎn)詞運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.2025年9月23日紐約聯(lián)合國總部舉行的全球發(fā)展倡議高級別會議上，李強(qiáng)總理“堅(jiān)守發(fā)展初心、共創(chuàng)光明未來”的致辭振聾發(fā)聵，凝聚了全球攜手推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的共識。B.調(diào)查顯示，網(wǎng)民對平臺的個人信息保護(hù)提示不以為然，隨意點(diǎn)擊陌生鏈接導(dǎo)致賬號被盜。C.2025年廣州全運(yùn)會賽事精彩紛呈，各項(xiàng)紀(jì)錄不斷被刷新，解說員的現(xiàn)場解說抑揚(yáng)頓挫、扣人心弦，讓觀眾直呼過癮。D.航天團(tuán)隊(duì)殫精竭慮攻關(guān)數(shù)年，終于讓神舟二十一號載人飛船于2025年10月31日成功發(fā)射，穩(wěn)步推進(jìn)空間站應(yīng)用與發(fā)展階段任務(wù)?！敬鸢浮緽“不以為然”指不認(rèn)為某件事是對的，側(cè)重否定觀點(diǎn)或做法。句中想表達(dá)網(wǎng)友對“電商助農(nóng)”模式的效果“不重視、輕視”，應(yīng)使用“不以為意”。此處混淆兩詞語義，屬于成語使用不當(dāng)。3.下面是記錄校運(yùn)會的一篇新聞稿，請選出有語病的一項(xiàng)()(2分)學(xué)校秋季運(yùn)動會圓滿結(jié)束。①運(yùn)動健兒們精神抖擻，在跑道上奮力沖刺，在賽場勇攀高峰。②此次運(yùn)動會不僅錘煉了同學(xué)們的意志品質(zhì)，而且增強(qiáng)了學(xué)生們的體質(zhì)。③通過激烈角逐，多個班級斬獲團(tuán)體獎項(xiàng)，個人項(xiàng)目也涌現(xiàn)大批優(yōu)秀選手。④同學(xué)們在賽場上揮灑汗水，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇爭先的青春風(fēng)采。A.① B.② C.③ D.④【答案】B②句存在語序不當(dāng)問題，遞進(jìn)關(guān)系邏輯顛倒。應(yīng)先說明運(yùn)動會“增強(qiáng)了學(xué)生們的體質(zhì)”這一直接作用，再強(qiáng)調(diào)“錘煉了同學(xué)們的意志品質(zhì)”這一深層影響，調(diào)整后邏輯更通順。4.下面這則關(guān)于九三閱兵儀式的新聞稿不小心打亂順序了，請調(diào)整成正確的順序()(2分)①你看，每一步正步都踏響著“不忘來路”的誓言，每一架戰(zhàn)機(jī)都托舉著“守護(hù)安寧”的決心，正是對這份和平捍衛(wèi)的生動詮釋。②9月3日，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年閱兵式在北京隆重舉行。③因此，這場閱兵不僅是國力的展示，更是對未來的宣告————我們永遠(yuǎn)銘記歷史，永遠(yuǎn)有底氣、有決心守護(hù)世界和平。④這次閱兵是對無數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血的壯烈歷史的深刻銘記。⑤而這份詮釋，本質(zhì)上是新時代中國對“以史為鑒”信念的具象化表達(dá)，更是對自身守護(hù)和平能力的有力證明。⑥也是對歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮后，人類對和平矢志不渝的堅(jiān)定捍衛(wèi)————這份捍衛(wèi)不是空洞的口號，而是具象在閱兵場上的每一處細(xì)節(jié)里。A.②①④⑥③⑤ B.①②⑥⑤④③ C.①②④③⑥⑤ D.②④⑥①⑤③【答案】D根據(jù)文段內(nèi)容，②句點(diǎn)明閱兵時間地點(diǎn)，應(yīng)為首句；④句“這次閱兵”承接②句“閱兵式”，說明閱兵的歷史紀(jì)念意義；⑥句通過“也是”與④句構(gòu)成并列，闡述和平捍衛(wèi)的現(xiàn)實(shí)意義；①句“你看”引出對閱兵細(xì)節(jié)的具體描述，是對⑥句“細(xì)節(jié)”的展開；⑤句“而這份詮釋”緊承①句的“生動詮釋”進(jìn)行深化；③句“因此”總結(jié)全文，得出最終結(jié)論。正確排序?yàn)棰冖堍蔻佗茛郏?.下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述正確的一項(xiàng)是()(2分)A.新聞，常見的體裁有消息、通訊、新聞特寫、新聞評論等，具有真實(shí)性、時效性等特點(diǎn)。通常標(biāo)題、背景、主體是一篇消息不可缺少的三部分。B.在文化節(jié)的新聞發(fā)布會上，主持人這樣介紹到“蘇軾，字子瞻，號東坡居士，他與唐代的白居易都屬于唐宋八大家。”C.據(jù)報道，近期長沙市第一社會福利院舉辦了重陽節(jié)系列活動。重陽節(jié)，又稱重九節(jié)、登高節(jié)，有登高、插茱萸、飲雄黃酒、吃重陽糕等習(xí)俗。D.《語文報》舉辦的古典詩詞誦讀大會讓大眾領(lǐng)略了詩詞的格律之美，律詩是近體詩的一種，通常每首八句，兩句一聯(lián)，格律嚴(yán)謹(jǐn)?！敬鸢浮緿A標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是一篇消息不可缺少的三部分。B蘇軾是北宋文學(xué)家C飲雄黃酒是端午節(jié)的習(xí)俗6.古詩文默寫(6分)新聞通訊中，常常會引經(jīng)據(jù)典，我們可以引用“晴川歷歷漢陽樹，(1)。”來描繪登黃鶴樓時所見的明麗之景；可以引用王績的《野望》(2)“，。”來描寫秋天山林的景色；可以引用李白的詩句“(3)，萬里送行舟?！眮肀磉_(dá)對故鄉(xiāng)的無限眷戀之情；可以引用王維《使至塞上》“(4)，?！眮肀磉_(dá)對邊塞雄渾壯闊自然風(fēng)光的贊嘆?！敬鸢浮糠疾葺螺蔓W鵡洲；樹樹皆秋色，山山唯落暉；仍憐故鄉(xiāng)水；大漠孤煙直，長河落日圓；綜合運(yùn)用(6分)近日，八年級開展了“人無信不立”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與以下活動。7.【探誠信之義】為了探究誠信的傳統(tǒng)內(nèi)涵，在校報“經(jīng)典回響”欄目，小明同學(xué)搜集了關(guān)于“信”的名言和故事，請你選出符合要求的一項(xiàng)()(2分)名言：①輕諾必寡信。②盡信書，不如無書。③言不信者，行不果。故事：④程門立雪 ⑤商鞅立木 ⑥曾子烹彘 ⑦管寧割席A.①③⑤⑥ B.①②③⑦ C.②④⑤⑥ D.①③④⑥8.(1)【擬誠信之題】本次活動不僅停留在書本，更鼓勵大家將視野投向社會。請你為小德在廣播站播報的這則新聞擬寫一個標(biāo)題，不超過18個字。(2分)本報訊2025年9月，中央精神文明建設(shè)辦公室發(fā)布第二批“中國好人榜”，吉林“新農(nóng)人”劉陽因堅(jiān)守誠信經(jīng)營入選。作為種植合作社理事長，劉陽深耕羊肚菌種植，從菌種培育到采摘全程嚴(yán)控品質(zhì)。市場價格暴跌時，他拒絕毀約，即便虧損仍按合同履約；菌棚遭暴雨淹沒后，他自掏腰包高價收購優(yōu)質(zhì)菌種，確保訂單如期交付。此外，他還共享種植技術(shù)，帶動23戶脫貧戶人均年增收近萬元，用誠信贏得市場與鄉(xiāng)鄰認(rèn)可。標(biāo)題：(2)【訪誠信之人】為了弘揚(yáng)當(dāng)代的誠信美德，你所在的小組將線上采訪材料中的“中國好人”劉陽，請你圍繞主題及人物事跡擬寫一個采訪問題，完善下面的采訪提綱。(2分)采訪提綱采訪主題：當(dāng)代“誠信”力量采訪對象：“中國好人”劉陽采訪問題：①②獲得“中國好人”稱號，您對“誠信”有了哪些新的認(rèn)識?【答案】7.A8.(1)示例：吉林“新農(nóng)人”劉陽守信履約登“中國好人榜”(2分，考慮主體對象+事件，字?jǐn)?shù)限制)(2)示例：您面臨虧損時，為什么還要堅(jiān)持履約?(針對主題，結(jié)合事跡提問，可得2分)二、閱讀(共48分)(一)非文學(xué)作品閱讀(共8分)請閱讀下面的材料，完成9-11題【材料一】情緒管理是對個體情緒進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)的過程。針對青少年不擅長管理情緒的情況，中學(xué)教師卓秀芳表達(dá)了自己的看法：青少年要學(xué)會站在他人立場上看待問題，冷靜分析產(chǎn)生問題的原因，這樣有助于問題的解決。同時，要做到嚴(yán)于律己，寬以待人，主動進(jìn)行自我批評，學(xué)會和同伴交流溝通。教育碩士李莉也認(rèn)為，如果一個人能夠隨情境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)自己的情緒，并且能以合適的方式表現(xiàn)出被人所接受的情緒反應(yīng)，那么，這樣的表現(xiàn)更易于形成健康的心理狀態(tài)?！静牧隙肯旅媸切睦韺W(xué)家們提出來的管理情緒的幾條建議，你不妨一試。第一，當(dāng)你情緒激動時，別忘了做個深呼吸。深呼吸可以增加外界氧氣的供給量，提高肌體的運(yùn)輸功能，有效的解除胸悶，達(dá)到調(diào)節(jié)心情的功效。第二，當(dāng)你受到刺激，遭遇打擊，受到不公平的待遇，心情十分不好時，千萬不要把這些負(fù)性情緒壓抑在心頭，要想方設(shè)法把它發(fā)泄出來。比如，當(dāng)你的心情壓抑時，你可以去打球、唱歌、跑步、寫日記……當(dāng)然，這些宣泄應(yīng)當(dāng)是良性的，以不損害他人，不危害社會為原則。第三，自我安慰是改變個人不良情緒的重要方法之一。它非常類似于我們通常所講的“阿Q精神勝利法”。經(jīng)驗(yàn)表明，學(xué)會在生活中適當(dāng)?shù)貙ψ约簛硪稽c(diǎn)“阿Q勝利法”，可以有效地實(shí)現(xiàn)心理平衡的自我調(diào)節(jié)，從而保持身心的健康發(fā)展。第四，有時候，不良情緒靠自己獨(dú)自調(diào)節(jié)還不夠，還需要借助別人的疏導(dǎo)。當(dāng)你有了苦悶的時候，可以把悶在心里的一些苦惱向家人、朋友傾訴。這樣，不僅可以排除心頭的煩惱，而且還可以得到他人的幫助?！静牧先咳f文昌：學(xué)校要正視心理健康教育，尤其是學(xué)生情緒管理教育，要開設(shè)專門的心理健康教育課程，將學(xué)生情緒管理教育作為重要課程內(nèi)容。社會工作碩士許青云：父母對孩子的關(guān)懷可以提升其情緒智力和情緒表達(dá)能力；反之，父母的冷漠和沉默會抑制其情緒表達(dá)和情緒管理的發(fā)展。父母感情融洽的家庭，青少年更能夠積極調(diào)控情緒。父母過分干預(yù)或者是任意放縱都會對青少年的情緒管理產(chǎn)生消極影響。【材料四】謝瑞琦針對某地區(qū)456名13歲至20歲青少年的常見情緒類型進(jìn)行了問卷調(diào)查，得出如下結(jié)論：當(dāng)前青少年情緒類型總體呈正常分布，大多處于平和、喜悅的積極情緒中，但焦慮、無聊、煩躁等面情緒也較為普遍。女生的積極情緒類型明顯多于男生。在積極情緒類型中，平和、喜悅的比率，女生分別占61.85%和52.63%,而男生則為56.56%和38.18%。(數(shù)據(jù)來源：謝瑞琦《青少年情緒現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究》)9.下列說法與原文相符合的一項(xiàng)是()(2分)A.健康的心理狀態(tài)形成需要一個人能夠隨情境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)自己的情緒。B.自我安慰是改變個人不良情緒的方法中唯一重要的方法。C.謝瑞琦的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，女生的積極情緒類型明顯少于男生。D.父母過分干預(yù)或任意放縱都會對青少年的情緒管理產(chǎn)生積極影響?！敬鸢浮緼B.根據(jù)【材料二】中的“自我安慰是改變個人不良情緒的重要方法之一”可知，本項(xiàng)“自我安慰是改變個人不良情緒的方法中唯一重要的方法”表述有誤；C.根據(jù)【材料四】“女生的積極情緒類型明顯多于男生”可知，“女生的積極情緒類型明顯少于男生”表述有誤；D.根據(jù)【材料三】“父母過分干預(yù)或者是任意放縱都會對青少年的情緒管理產(chǎn)生消極影響”可知，本項(xiàng)“父母過分干預(yù)或任意放縱都會對青少年的情緒管理產(chǎn)生積極影響”表述有誤；故選A。10.下列說法或推斷錯誤的一項(xiàng)是()(2分)A.青少年要學(xué)會站在他人立場上看待問題，冷靜分析產(chǎn)生問題的原因，這樣有助于很好地解決問題。B.在面對不良情緒的時候，有時候依靠獨(dú)自調(diào)節(jié)肯定是不夠的，還需要借助他人的疏導(dǎo)。C.父母對孩子的關(guān)懷可以提升其情緒智力和情緒表達(dá)能力，冷漠和沉默會抑制其情緒表達(dá)和情緒管理的發(fā)展。D.【材料四】劃線句中“當(dāng)前”和“大多”刪去不會影響語意表達(dá)?！敬鸢浮緿本題考查材料內(nèi)容辨析。D.“當(dāng)前”指目前的情況，指“青少年情緒類型總體呈正常分布”是目前統(tǒng)計(jì)情況的結(jié)論，以后可能有變化，如刪去說明“青少年情緒類型總體呈正常分布”今后也會是此情況，與愿意不符。“大多”指多數(shù)，占很大比例，指多數(shù)處于平和、喜悅的積極情緒中；如刪去意思變成所有人處于平和、喜悅的積極情緒中；與愿意不符；故選D。11.結(jié)合上述材料，請你從個人、家庭、學(xué)校三個角度思考如何提高青少年的情緒管理能力。(4分)【答案】青少年：①本人要學(xué)會站在他人角度看待問題；②嚴(yán)于律己，寬以待人；③學(xué)會隨著情境的變化適當(dāng)調(diào)節(jié)自己的情緒；④嘗試一些管理情緒的方法。(至少答出2點(diǎn)，個人方面占2分)家庭：①父母對孩子要關(guān)懷、要感情融洽。(家庭方面1分)學(xué)校：要正視心理健康教育，尤其是學(xué)生情緒管理教育，要開設(shè)專門的心理健康教育課程，將學(xué)生情緒管理教育作為重要課程內(nèi)容。(學(xué)校方面1分)【10題詳解】本題考查建議。青少年：根據(jù)【材料一】“青少年要學(xué)會站在他人立場上看待問題，冷靜分析產(chǎn)生問題的原因，這樣有助于問題的解決”“要做到嚴(yán)于律己，寬以待人，主動進(jìn)行自我批評，學(xué)會和同伴交流溝通”“能夠隨情境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)自己的情緒，并且能以合適的方式表現(xiàn)出被人所接受的情緒反應(yīng)”提建議，【材料二】列舉了心理學(xué)家們提出來的管理情緒的幾條建議，可提建議：嘗試一些管理情緒的方法。家庭：根據(jù)【材料三】“父母對孩子的關(guān)懷可以提升其情緒智力和情緒表達(dá)能力；反之，父母的冷漠和沉默會抑制其情緒表達(dá)和情緒管理的發(fā)展。父母感情融洽的家庭，青少年更能夠積極調(diào)控情緒。父母過分干預(yù)或者是任意放縱都會對青少年的情緒管理產(chǎn)生消極影響”可提建議：父母對孩子要關(guān)懷、要感情融洽。學(xué)校：根據(jù)【材料三】“學(xué)校要正視心理健康教育，尤其是學(xué)生情緒管理教育，要開設(shè)專門的心理健康教育課程，將學(xué)生情緒管理教育作為重要課程內(nèi)容”從學(xué)校方面提出建議即可。(二)文學(xué)作品閱讀(共16分)閱讀下面的文章，完成12-14題。走進(jìn)一棵白菜的心里文/朱成玉①秋天到了，北方的街頭小巷有兩樣?xùn)|西格外多，一是密密麻麻的“花大姐”，在墻上埋頭織著一張巨大的花毯，在陽光的余溫里茍活；二是賣白菜蘿卜和土豆的人，精氣神兒倍兒足，吆喝聲此起彼伏，把日子攪合出許多熱鬧的光景來。②因?yàn)榭梢赃x擇，所以每次買白菜我都要進(jìn)行一番比較，挑品相好的、個頭大的、硬實(shí)的，這樣的白菜心兒抱得緊，好吃，也放得住，可以吃得時間久一些。我會趁著賣菜人不注意的當(dāng)口，就勢抖落幾片白菜幫兒，至少可以掉幾塊錢的秤。③精打細(xì)算總是好的，那是幫你看管好日子的一條忠犬。④也有例外，有一對賣白菜的中年夫婦就蔫吧著蹲守在角落里，男人低頭抽著悶煙，女人也不吆喝。兩個人又黑又瘦、無精打采的，看不到一點(diǎn)兒生氣。問其緣由，是不允許他們在賣菜的地段賣菜。城里的禁區(qū)太多，條條框框也多，他們就像暈頭轉(zhuǎn)向的羊，不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。一顆熱切的心被潑了冷水，就像飽滿的白菜沒來得及收割，早早就遇了霜寒。⑤我勸著他們，“看，你們家的白菜多好，每一棵白菜心兒都抱得那么緊。一會兒就能賣完?！雹拊S是受了我的鼓勵，那蹲著的男人站了起來，掐滅手上的煙，直了直腰。⑦我注意到那個女人，自始至終沒離開那些白菜半步，時不時地給它們蓋蓋被子，好像照顧著自己的嬰兒，怕它們著了涼似的。這樣的舉動很讓人不理解，天氣還沒冷到那種程度，即便是很冷，白菜們也不至于那么嬌貴，它們差不多是蔬菜里最樸實(shí)的一種了。⑧但是那一刻，我理解了。⑨前幾天剛剛看到一則簡短的新聞：一個騎三輪車賣白菜的婦人被一輛轎車撞飛數(shù)米，落地后爬起來淡定地?fù)觳?。這個短新聞的重點(diǎn)在于“淡定”二字，這出乎很多人的預(yù)料，因?yàn)樵谏€沒有確保無虞的情況下，一顆白菜竟然還受到如此“重視”?、饽敲炊嗟牟唤?，是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)一棵白菜的心里。?廉價的白菜，別說一車，就是幾十車也比不得她狠狠地索要一筆賠償吧?？墒撬纳罾?，一直以來就只有白菜，她常年賣白菜，靠這個營生養(yǎng)活了自己和家人，所以，在她的生命里，白菜這個再平凡不過的事物是和她相依為命的。?別人不懂一棵白菜的重要性，而對于她來說，白菜對她是有恩情的。?收割白菜的季節(jié)，精神飽滿的白菜最早被運(yùn)走，趕個好價錢。最后剩下的白菜，人們稱之為“扒拉棵子”。沒抱成心兒，單薄得像沒長成的少女，畸瘦、平胸，沒有一點(diǎn)女人的神采。它們中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸菜，另外一些實(shí)在不入眼的，只好在大地里度過寒冬了，等待著牛羊們來啃噬?？墒遣痪弥?，劇情就發(fā)生了變化，城里人喜歡上了凍白菜的口味，把凍白菜用開水焯一下，炸點(diǎn)兒肉末醬，蘸著吃，味道極好。這下，大地上楚楚可憐的“剩女”們又一次得到了大批量待嫁的好機(jī)遇，紛紛走進(jìn)城里人溫暖的廚房。?卑微的人就如同這白菜，飽滿的、扒拉的，都在廣闊的大地里繁衍生息。被栽種、被收獲或者被冷落，一茬又一茬。?卑微的人沒有見過巨款，沒有坐過飛機(jī)和高鐵，他們眼里，更多的是零錢，靠著一棵棵白菜，他們的零錢也可以攢成很多張大額鈔票，但轉(zhuǎn)眼就匯去了很遠(yuǎn)的另外的城市，那里的冬天不冷，四季常青，那是他們的孩子上學(xué)的地方。?我決定過冬的白菜都在這兒買了。我很小心地搬動一棵棵白菜，輕拿輕放，不會再輕易抖落一片白菜幫兒。我知道，于我，那只是可以讓我少付幾塊錢的白菜幫兒，可是對于那賣白菜的人，那掉落的白菜幫兒是會喊疼的。(有刪改)12.下列對文章的理解或分析不正確的兩項(xiàng)是()(4分)A.白菜是卑微的，它是一種最普通的蔬菜，賣白菜的夫婦也是卑微的，他們在城市處境尷尬，賣菜不易。B.從文中可以看出“我”買白菜的行為有了明顯變化，現(xiàn)在輕拿輕放，不會再輕易弄掉一片菜幫兒，而過去比較挑剔，會趁人不注意，就抖掉幾片白菜幫。C.第③段總結(jié)上文，使內(nèi)容更加深刻；并與下文“我”不再“精打細(xì)算”，而是小心拿取白菜的行為形成鮮明的對比。D.第⑧段加點(diǎn)句子“但是那一刻，我理解了?！薄拔摇崩斫饬四莻€女人只是為了讓自家白菜的賣相別影響到賣個好價錢。E.文章第⑨段插敘了一個騎三輪車賣白菜的婦人被轎車撞飛后爬起來淡定地?fù)彀撞说男侣劊憩F(xiàn)了婦人不懂珍惜自身生命的盲目，也由此引發(fā)了“我”的思考。12.DE本題考查對文章的理解能力。C.“只是為了讓自家白菜的賣相別影響到買個好價錢”有誤，根據(jù)第9段“在她的生命里，白菜這個再平凡不過的事物是和她相依為命的。別人不懂一棵白菜的重要性，而對于她來說，白菜對她是有恩情的”可知，“我”理解了女人與白菜相依為命的深厚情感，理解了農(nóng)民對白菜的深厚感情，為下文“我”的轉(zhuǎn)變作鋪墊；E.插敘內(nèi)容不是為了表現(xiàn)婦人不懂珍惜自身生命的盲目，而是表現(xiàn)了婦人對辛苦種植的維持家庭生計(jì)，支撐家庭未來的白菜的珍視。13.賞析文中第④段畫線句子的表達(dá)效果。(6分)一顆熱切的心被潑了冷水，就像飽滿的白菜沒來得及收割，早早就遇了霜寒。運(yùn)用比喻的修辭(1分)，把中年夫婦賣白菜卻受阻的心比作遇了霜寒的白菜(1分)，生動形象地寫出了中年夫婦被禁止在賣菜的地段做生意所帶來的沉重打擊下帶來的失落失望的心情(1分)，突出了他們賣菜的艱難和不易(1分)，表達(dá)了作者對夫婦二人的同情與關(guān)懷(1分)，也為下文作者勸慰他們并購買他們的白菜做了鋪墊(1分)。14.社區(qū)工作人員想推薦這篇文章刊登到報刊上，你覺得適合刊登在哪一個欄目？請結(jié)合文章內(nèi)容與主旨，在下列欄目中選擇一個最佳欄目并說明理由。(6分)【欄目A】民生民聲 【欄目B】農(nóng)業(yè)振興6分檔：適合刊登在“民生民聲”欄目上。(1分)①內(nèi)容上：全文內(nèi)容聚焦的是進(jìn)城賣菜的中年夫婦、被轎車撞倒的婦人等地位卑微的個體，它生動描繪了他們在城市中生存的困境，以及他們“又黑又瘦、無精打采”辛勞樸實(shí)卑微的形象。(2分)②主旨上：標(biāo)題說“走進(jìn)一棵白菜心里”，實(shí)際上表達(dá)得是：要走進(jìn)賣白菜的菜農(nóng)內(nèi)心，傾聽這些平凡的容易被忽視的底層勞動者的心聲。文章充滿了對底層勞動者的體恤與尊重。這正是“民生民聲”欄目要關(guān)注的核心內(nèi)容。(2分)③雖然文中提到了菜農(nóng)和農(nóng)產(chǎn)品，但只是以此指向城市邊緣群體的生計(jì)現(xiàn)狀，最終落腳點(diǎn)并非探討農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因而不適合刊登在“農(nóng)業(yè)振興”欄目。(1分)【注意】若選擇“農(nóng)業(yè)振興”欄目，提及菜農(nóng)生計(jì)艱辛，農(nóng)產(chǎn)品銷路滯澀，經(jīng)濟(jì)效益低下，呼吁人們關(guān)注農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展等理由，根據(jù)情況最多酌情給2分。(三)古詩文閱讀(共17分)閱讀下面的詩歌，完成15-16題。(共6分)從軍行二首·其一李白從軍玉門道，逐虜金微山。笛奏梅花曲，刀開明月環(huán)。鼓聲鳴海上，兵氣擁云間。愿斬單于首，長驅(qū)靜鐵關(guān)。15.下列對這首詩歌的理解或賞析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.這是一首描繪邊塞征戰(zhàn)的五言律詩。開篇即點(diǎn)明征戰(zhàn)地點(diǎn)在玉門關(guān)和金微山，突出行軍艱難。B.“笛奏梅花曲，刀開明月環(huán)?！币曅峤Y(jié)合，笛聲的哀怨與刀光凌厲交織，在刀光血影中有了一絲柔情。C.第三句運(yùn)用了夸張的手法渲染戰(zhàn)場聲勢，鼓聲震動荒漠，士氣直沖云霄。D.全詩以雄渾的筆觸，營造出壯闊的戰(zhàn)爭氛圍，體現(xiàn)了李白邊塞詩剛健豪邁的獨(dú)特風(fēng)格。16.請從抒情的角度，賞析尾聯(lián)的表達(dá)效果。(4分)參考答案：15.B【解析】B選項(xiàng)中“笛奏梅花曲，刀開明月環(huán)”是從聽覺和視覺的角度。16.詩歌尾聯(lián)運(yùn)用了直抒胸臆的抒情手法，(1分)意為愿斬?cái)酬噯斡谥?，長驅(qū)直下鐵門關(guān)，靖邊安邦，(1分)歌頌將士保家衛(wèi)國的英勇愛國的精神；(1分)并寄托詩人報效國家，建功立業(yè)的個人抱負(fù)。(1分)閱讀下面的文言文，完成17-20題。(共11分)觀月記①[宋]張孝祥月極明于中秋，觀中秋之月，臨水勝；臨水之觀，宜獨(dú)往；獨(dú)往之地，去人遠(yuǎn)者又勝也。然中秋多無月，城郭宮室，安得皆臨水？蓋有之矣，若夫遠(yuǎn)去人跡，則必空曠幽絕之地。誠有好奇之士，亦安能獨(dú)行以夜而之空曠幽絕，蘄②頃刻之玩也哉？今余之游金沙堆，其具是四美者與？蓋余以八月之望③過洞庭，天無纖云，月白如晝。沙當(dāng)洞庭青草之中，其高十仞，四環(huán)之水，近者猶數(shù)百里。余系船其下，盡卻童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪；水如玉盤，沙如金積④，光采激射。體寒目眩，閬風(fēng)⑤、瑤臺、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳。蓋中秋之月臨水之觀獨(dú)往而遠(yuǎn)人，于是為備。書以為金沙堆觀月記。(選自《張孝祥詩文集》，有改動)【注釋】①作者因言事被罷官北歸，途徑洞庭湖，登湖中金沙堆觀月所作。②蘄：同“祈”，求。③八月之望：八月十五日。④金積：堆積的黃金。⑤閬(làng)風(fēng)：傳說中神仙居住的地方，在昆侖之巔。17.下列對文中加點(diǎn)字詞的理解或推斷，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.【查閱詞典法】“臨”有“站在高處向下看”“面對，碰上”“臨近，靠近”“將要，快要”等義項(xiàng)，“臨水勝”中的“臨”應(yīng)為“臨近，靠近”之意。B.【成語關(guān)聯(lián)法】“宜獨(dú)往”中的“宜”與成語“事不宜遲”中的“宜”意思相同。C.【課內(nèi)遷移法】“空曠幽絕之地”中的“絕”和“哀轉(zhuǎn)久絕”(《三峽》)中的“絕”意思相同。D.【語境分析法】“書以為金沙堆觀月記”結(jié)合語境推測“書”為“寫”的意思。18.下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項(xiàng)是()(2分)A.蓋/中秋/之月臨水之觀/獨(dú)往而遠(yuǎn)人B.蓋中秋/之月/臨水之觀獨(dú)/往而遠(yuǎn)人C.蓋中秋之月/臨水之觀/獨(dú)往而遠(yuǎn)人D.蓋/中秋之月/臨水之觀獨(dú)/往而遠(yuǎn)人19.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線語句的大意。(3分)獨(dú)往之地，去人遠(yuǎn)者又勝也。20.結(jié)合《觀月記》內(nèi)容，分析作者借觀月表達(dá)了怎樣的情感與追求。(4分)參考答案：17.C【解析】：C.“空曠幽絕”中的“絕”意思為“極點(diǎn)”；“哀轉(zhuǎn)久絕”中的“絕”意思為“停止，消散”。故二者意思不同。18.C“蓋中秋之月臨水之觀獨(dú)往而遠(yuǎn)人”此句話的意思是：總之，中秋的明月，臨水賞月，獨(dú)自前往和遠(yuǎn)離眾人。19.獨(dú)自前往的地方，又以離人遠(yuǎn)的地方最好。(去：距離；勝：美好；每個字1分，語句通順1分)20.①對金沙堆中秋月色澄澈美景的喜愛與贊美(2分，結(jié)合“月白如晝，空明澄澈”等內(nèi)容分析，沒有結(jié)合原文分析給1分)；②對“獨(dú)往”“去人遠(yuǎn)”這種遠(yuǎn)離塵世喧囂生活的向往以及渴望擺脫世俗紛擾，追求清幽寧靜、超然物外的心境。(2分，結(jié)合“獨(dú)往而遠(yuǎn)人”“誠有好奇之士，亦安能獨(dú)行以夜而之空曠幽絕”等內(nèi)容分析)?！咀g文】月亮在中秋之夜最明亮，觀賞中秋的月亮，靠近水的地方景色更美好；靠近水邊的地方觀賞月亮，又以獨(dú)自一人前往為好；獨(dú)自前往的地方，又以離人遠(yuǎn)的地方更好。然而中秋時節(jié)常常沒有月亮，況且城郭宮室等地方，又哪里能都靠近水呢？如有這樣的地方，要么是遠(yuǎn)離人居、人跡罕至的偏僻之地。果真有喜歡獵奇的人士，又怎么能在黑夜中獨(dú)自前往這空寂偏遠(yuǎn)的地方，去做片刻的觀賞呢？現(xiàn)在我游覽金沙堆，這里大概具備了這四個好的條件吧？大概我在八月十五的時候路過洞庭湖，天空沒有一絲云彩，月光皎潔如同白晝。金沙堆位于洞庭湖的青草之中，它高有十仞，四面環(huán)繞著的水，近的地方大概也有數(shù)百里。我把船系在金沙堆下面，讓書童仆役全部退下，然后攀登上金沙堆。只見沙的顏色正黃，和月光爭輝；水如玉盤，沙如金積，光芒四射。微風(fēng)吹過，頓感一陣涼意，似覺眼花，仿佛到了仙境。即使沒有親身到達(dá)那里，應(yīng)該也不過如此而已吧。看樣子賞月之至，中秋、臨水、獨(dú)往、去人遠(yuǎn)，在這里全都完備了??！特寫此文以記述金沙堆觀月的情景。(四)名著閱讀(共7分)閱讀下面《紅星照耀中國》節(jié)選內(nèi)容，完成21——22小題【片段一】長征的統(tǒng)計(jì)數(shù)字是觸目驚心的?！飞弦还踩倭颂欤卸偃逄煊迷诎滋煨熊娚稀形迨煸谒拇ㄎ鞅?，因此總長五千英里的路上只休息了四十四天。(選自第五篇《長征》)【片段二】瀘定橋用鐵索修成。一共有十六條長達(dá)一百多碼的粗大鐵索橫跨在河上，鐵索上面鋪了厚木板作橋面，但是當(dāng)紅軍到達(dá)時，他們發(fā)現(xiàn)已有一半的木板被撬走了，在他們面前到河流中心之間只有空鐵索。誰會想到紅軍會在沒有橋板的鐵索上過橋呢，那不是發(fā)瘋了嗎？但是紅軍就是這樣做的。四川軍隊(duì)大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士————這些人當(dāng)兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕。(選自第五篇《長征》)【片段三】他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔。(選自第四篇《一個共產(chǎn)黨員的由來》)【片段四】他同部下一樣，只有兩套制服，他們都不佩軍銜領(lǐng)章。他有一件個人衣服，孩子氣地感到很得意，那是在長征途中擊下敵機(jī)后用繳獲的降落傘做的背心。我必須承認(rèn)他給我的印象很深……有一天，紅二師進(jìn)行演習(xí)，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山?！皼_到頂上去！”他突然向他氣喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般躥了出去，在我們之前到達(dá)山頂。(選自第八篇《同紅軍在一起》)21.下面是對《紅星照耀中國》內(nèi)容的理解或分析，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.【紅星照耀中國】是一部紀(jì)實(shí)作品，是記錄人與事真實(shí)情況的作品?！酒我弧拷柚贿B串精確的數(shù)字，向全世界展現(xiàn)了紅軍長征的真實(shí)情況。B.【片段二】記述了紅軍在聞名中外的長征途中飛奪瀘定橋的故事，突出了作者對紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命英雄主義精神的贊嘆。C.【片段三】美國記者埃德加·斯諾在對朱德的印象是：一個非常精明的知識分子，還是一個精通中國舊學(xué)的有成就的學(xué)者，沒有官架子，是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。D.【片段四】從文中的細(xì)節(jié)可見彭德懷身體康健、生活簡樸、身先士卒。由此可知，紅軍長征能夠取得勝利，也是因?yàn)橛性S許多多像他一樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。22.讀書交流會上，同學(xué)們圍繞“苦難和輝煌，是滋養(yǎng)中學(xué)生的紅色養(yǎng)分”這句話展開討論。請你結(jié)合書中的相關(guān)內(nèi)容，扣住“苦難”與“輝煌”兩個關(guān)鍵詞談?wù)勀銓@句話的理解。(5分)參考答案：21.C【解析】【片段三】是斯諾對毛澤東的印象，而非朱德。22.①苦難的影響：書中紅軍長征時的斷糧、雪山草地的惡劣環(huán)境等苦難，能讓中學(xué)生學(xué)會直面挫折，培養(yǎng)堅(jiān)韌品格；了解革命者在苦難中堅(jiān)守信仰，可幫助他們建立對目標(biāo)的執(zhí)著，避免因生活順境而輕言放棄。(結(jié)合書中內(nèi)容1分，談精神收獲1分)②輝煌的影響：紅軍飛奪瀘定橋、突破臘子口、建立陜甘寧根據(jù)地等輝煌成就，能激發(fā)中學(xué)生的民族自豪感與使命感；看到革命者憑借智慧和團(tuán)結(jié)創(chuàng)造輝煌，可引導(dǎo)他們學(xué)會合作，樹立“以奮斗成就理想”的信念，為追求自身目標(biāo)注入動力。(結(jié)合書中內(nèi)容1分，談精神收獲1分)③經(jīng)歷苦難并戰(zhàn)勝苦難，才可以成就輝煌，輝煌是對苦難最好的回饋。(答出兩者之間的聯(lián)系，1分，言之有理即可)三、寫作(共50分)23.閱讀材料，按照要求寫作。《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)對“有意思”有這樣一種解釋：有意義