[南寧某學(xué)校]學(xué)生安全教育課程設(shè)置與實(shí)施辦法第一章總則

第一條為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理[學(xué)校]各類(lèi)突發(fā)事件，提高[師生]自救互救和應(yīng)急處置能力，健全校園安全應(yīng)急機(jī)制，最大程度地減少突發(fā)事件及其造成的損害，保障[師生]生命安全與財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)[學(xué)校]正常的教學(xué)、科研、生活秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)定，結(jié)合[學(xué)校]實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。

第二條工作原則

1.統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。[學(xué)校]成立學(xué)生安全教育課程管理與實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組），統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校學(xué)生安全教育課程設(shè)置與實(shí)施工作。建立快速反應(yīng)機(jī)制，確保信息傳遞、決策制定、資源調(diào)配、教育培訓(xùn)等環(huán)節(jié)高效銜接，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生安全風(fēng)險(xiǎn)的快速識(shí)別、快速報(bào)告、快速響應(yīng)和快速處置。

2.分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理。學(xué)校各級(jí)管理部門(mén)和教學(xué)單位根據(jù)職責(zé)分工，承擔(dān)相應(yīng)學(xué)生安全教育課程的管理責(zé)任。各學(xué)院（系）是學(xué)生安全教育課程實(shí)施的第一責(zé)任單位，主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位學(xué)生安全教育課程的質(zhì)量和效果負(fù)總責(zé)，確保課程內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，實(shí)施過(guò)程規(guī)范有序。

3.預(yù)防為主，及時(shí)控制。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，加強(qiáng)學(xué)生安全風(fēng)險(xiǎn)隱患的日常排查與評(píng)估，建立安全信息預(yù)警機(jī)制，對(duì)學(xué)生安全教育課程實(shí)施過(guò)程中的潛在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行科學(xué)研判。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早干預(yù)、早控制，將安全風(fēng)險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)，最大限度減少安全事件的發(fā)生。

4.系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控。建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，整合校內(nèi)外教育資源，形成學(xué)生安全教育課程實(shí)施的工作合力。加強(qiáng)各部門(mén)、各環(huán)節(jié)之間的溝通協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)信息共享、資源共用、責(zé)任共擔(dān)，構(gòu)建全員參與、全過(guò)程管理、全方位保障的學(xué)生安全教育格局。

5.區(qū)分性質(zhì)，依法處置。在學(xué)生安全教育課程設(shè)置與實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)區(qū)分不同安全風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型和突發(fā)事件的性質(zhì)特點(diǎn)，遵循相關(guān)法律法規(guī)和政策要求。注重保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，確保安全教育內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、適度，教育方式方法符合教育規(guī)律，處置流程規(guī)范、公正，實(shí)現(xiàn)教育引導(dǎo)與嚴(yán)格管理相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生安全意識(shí)和自救互救能力的提升。

第三條適用范圍

本管理辦法適用于[學(xué)校]學(xué)生安全教育課程設(shè)置與實(shí)施的管理工作。本管理辦法所稱(chēng)突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成[師生]身體嚴(yán)重?fù)p害、死亡，或是校產(chǎn)受到損失，[學(xué)校]正常的教學(xué)、科研、生活秩序受到影響，[學(xué)校]聲譽(yù)受到損害的事件等，主要包括以下幾個(gè)方面：

1.社會(huì)安全類(lèi)突發(fā)事件。包括：校園內(nèi)、外涉及[師生]的各種非法集會(huì)、游行、示威、請(qǐng)?jiān)敢约凹w罷餐、罷課、上訪、聚眾鬧事等群體性事件，各種邪教的非法傳教活動(dòng)、政治性活動(dòng)，[師生]的非正常死亡、失蹤等可能會(huì)引發(fā)影響校園穩(wěn)定的事件。

2.重大治安和刑事類(lèi)突發(fā)事件。發(fā)生在校園內(nèi)、造成一定范圍內(nèi)人員傷亡的重大治安和刑事案件，針對(duì)[師生]的各類(lèi)恐怖襲擊事件。

3.事故災(zāi)害類(lèi)突發(fā)事件。發(fā)生在校園內(nèi)的建筑物倒塌、火災(zāi)等重大安全事故，實(shí)驗(yàn)室安全事故，校園重大交通安全事故，大型群體活動(dòng)公共安全事故，重大環(huán)境污染和生態(tài)破壞事故等。

4.公共衛(wèi)生類(lèi)突發(fā)事件。突然發(fā)生并造成或者可能造成[學(xué)校][師生]健康嚴(yán)重?fù)p害的食品衛(wèi)生安全、傳染病疫情等事件。包括：在校園內(nèi)發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件；校園外發(fā)生的、可能對(duì)[學(xué)校][師生]健康造成危害的突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

5.自然災(zāi)害類(lèi)突發(fā)事件。包括：氣象、洪水、地震等災(zāi)害及由各類(lèi)自然災(zāi)害誘發(fā)的各種次生災(zāi)害等。

6.網(wǎng)絡(luò)與信息安全類(lèi)突發(fā)事件。包括：利用校園網(wǎng)絡(luò)、新媒體等發(fā)布有害信息，進(jìn)行反動(dòng)、色情、迷信等宣傳活動(dòng)和利用校外公共網(wǎng)絡(luò)、媒體等發(fā)布的有損[學(xué)校]名譽(yù)、影響[學(xué)校]穩(wěn)定的活動(dòng)；竊取國(guó)家及[學(xué)校]保密信息，可能造成嚴(yán)重后果的事件；各種破壞校園網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行的事件。

7.考試安全類(lèi)突發(fā)事件。在[學(xué)校]組織的各類(lèi)考試中，在命題管理、試卷印刷、運(yùn)送、保管等環(huán)節(jié)出現(xiàn)的泄密事件，以及在考試實(shí)施、閱卷等過(guò)程中發(fā)生的違規(guī)作弊事件。

8.影響[學(xué)校]安全與穩(wěn)定的其他突發(fā)公共事件。

第二章應(yīng)急組織體系及職責(zé)

第四條突發(fā)事件應(yīng)急組織體系

[學(xué)校]成立學(xué)生安全教育課程突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組），領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)立社會(huì)安全類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組、重大治安和刑事類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組、事故災(zāi)害類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組、公共衛(wèi)生類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組、自然災(zāi)害類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組、考試安全類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組、信息工作組等八個(gè)專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急處置工作組。

第五條突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組及主要職責(zé)

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：分管安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)、分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)

成員：校黨委辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處、后勤管理處、校醫(yī)院、宣傳部、網(wǎng)信辦、各學(xué)院（系）院長(zhǎng)（主任）、團(tuán)委、相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮[學(xué)校]學(xué)生安全教育課程實(shí)施過(guò)程中各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)；研究決定事件的性質(zhì)、級(jí)別；批準(zhǔn)啟動(dòng)和終止應(yīng)急預(yù)案；下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)；協(xié)調(diào)解決應(yīng)急處置工作中的重大問(wèn)題；向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告重要情況。

第六條領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及主要職責(zé)

突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)辦公室），辦公室設(shè)在校黨委辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。

辦公室主要職責(zé)：負(fù)責(zé)收集、整理、分析學(xué)生安全教育課程實(shí)施過(guò)程中各類(lèi)突發(fā)事件的相關(guān)信息；根據(jù)事件情況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組研究提出應(yīng)急處置的措施和建議；協(xié)調(diào)各工作組、各部門(mén)開(kāi)展應(yīng)急處置工作；督促、檢查各部門(mén)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組決策和工作部署的情況；負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作信息的上傳下達(dá)；及時(shí)總結(jié)學(xué)生安全教育課程實(shí)施過(guò)程中各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并形成書(shū)面材料報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

第七條處置工作組及主要職責(zé)

針對(duì)學(xué)生安全教育課程實(shí)施過(guò)程中可能發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)事件，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急處置工作組：

1.社會(huì)安全類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組

組長(zhǎng)：分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)

副組長(zhǎng)：學(xué)生處處長(zhǎng)、校黨委辦公室分管負(fù)責(zé)人

成員：學(xué)生處相關(guān)部門(mén)、保衛(wèi)處相關(guān)部門(mén)、宣傳部、網(wǎng)信辦、各學(xué)院（系）學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員。

辦公室地點(diǎn)：學(xué)生處

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置學(xué)生安全教育課程實(shí)施過(guò)程中發(fā)生的涉及師生員工群體性事件、邪教活動(dòng)、非法組織活動(dòng)等社會(huì)安全事件；維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止事態(tài)擴(kuò)大；配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查處理；做好師生員工的思想教育工作，穩(wěn)定校園秩序。

2.重大治安和刑事類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組

組長(zhǎng)：分管安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)

副組長(zhǎng)：保衛(wèi)處處長(zhǎng)

成員：保衛(wèi)處相關(guān)部門(mén)、學(xué)生處、宣傳部、網(wǎng)信辦、各學(xué)院（系）安全工作負(fù)責(zé)人。

辦公室地點(diǎn)：保衛(wèi)處

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置學(xué)生安全教育課程實(shí)施過(guò)程中發(fā)生的盜竊、搶劫、打架斗毆、侵害師生人身安全等重大治安事件和刑事案件；開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)勘查、調(diào)查取證、控制嫌疑人；配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處置；做好受害師生的安撫和善后工作。

3.事故災(zāi)害類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組

組長(zhǎng)：分管后勤工作的校領(lǐng)導(dǎo)

副組長(zhǎng)：后勤處處長(zhǎng)

成員：后勤管理處相關(guān)部門(mén)、保衛(wèi)處、校醫(yī)院、學(xué)生處、宣傳部、網(wǎng)信辦、各學(xué)院（系）安全工作負(fù)責(zé)人。

辦公室地點(diǎn)：后勤管理處

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置學(xué)生安全教育課程實(shí)施過(guò)程中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室事故、火災(zāi)、建筑物倒塌、食品安全事件等事故災(zāi)害；開(kāi)展應(yīng)急處置、人員疏散、傷員救治；配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查處理；做好善后工作。

4.公共衛(wèi)生類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組

組長(zhǎng)：分管衛(wèi)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)

副組長(zhǎng)：校醫(yī)院院長(zhǎng)

成員：校醫(yī)院、后勤管理處、保衛(wèi)處、學(xué)生處、宣傳部、網(wǎng)信辦、各學(xué)院（系）安全工作負(fù)責(zé)人。

辦公室地點(diǎn)：校醫(yī)院

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置學(xué)生安全教育課程實(shí)施過(guò)程中發(fā)生的傳染病疫情、食物中毒等公共衛(wèi)生事件；開(kāi)展疫情報(bào)告、隔離治療、消毒防疫；配合衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行調(diào)查處理；做好師生的健康教育宣傳。

5.自然災(zāi)害類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組

組長(zhǎng)：分管學(xué)校行政工作的校領(lǐng)導(dǎo)

副組長(zhǎng)：分管保衛(wèi)、后勤的副院長(zhǎng)

成員：后勤管理處、保衛(wèi)處、校醫(yī)院、學(xué)生處、宣傳部、網(wǎng)信辦、各學(xué)院（系）安全工作負(fù)責(zé)人。

辦公室地點(diǎn)：校黨委辦公室

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置學(xué)生安全教育課程實(shí)施過(guò)程中發(fā)生的洪澇、干旱、地震等自然災(zāi)害及其引發(fā)的次生災(zāi)害；開(kāi)展人員疏散、搶險(xiǎn)救災(zāi)、傷員救治；配合政府相關(guān)部門(mén)進(jìn)行應(yīng)急處置。

6.網(wǎng)絡(luò)與信息安全類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組

組長(zhǎng)：分管宣傳、信息工作的校領(lǐng)導(dǎo)

副組長(zhǎng)：宣傳部部長(zhǎng)、網(wǎng)信辦主任

成員：宣傳部、網(wǎng)信辦、教務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處、現(xiàn)代教育中心、各學(xué)院（系）信息化工作負(fù)責(zé)人。

辦公室地點(diǎn)：宣傳部

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置學(xué)生安全教育課程實(shí)施過(guò)程中發(fā)生的校園網(wǎng)絡(luò)攻擊、有害信息傳播、系統(tǒng)癱瘓等網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件；開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、病毒清除、系統(tǒng)恢復(fù)；配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查處理；做好網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)。

7.考試安全類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組

組長(zhǎng)：分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)

副組長(zhǎng)：教務(wù)處處長(zhǎng)

成員：教務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處、現(xiàn)代教育中心、干部培訓(xùn)部、各學(xué)院（系）教學(xué)負(fù)責(zé)人。

辦公室地點(diǎn)：教務(wù)處

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置學(xué)生安全教育課程實(shí)施過(guò)程中發(fā)生的考試泄密、作弊等考試安全事件；開(kāi)展事件調(diào)查、處理違規(guī)行為；維護(hù)考試秩序，確?？荚嚬焦?/p>

8.信息工作組

組長(zhǎng)：分管辦公室工作的校領(lǐng)導(dǎo)

副組長(zhǎng)：校黨委辦公室分管負(fù)責(zé)人

成員：校黨委辦公室、宣傳部、網(wǎng)信辦、教務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處、現(xiàn)代教育中心、各學(xué)院（系）負(fù)責(zé)人。

辦公室地點(diǎn)：校黨委辦公室

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)收集、整理、分析學(xué)生安全教育課程實(shí)施過(guò)程中各類(lèi)突發(fā)事件的信息；及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向領(lǐng)導(dǎo)小組及上級(jí)主管部門(mén)報(bào)送信息；負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作的宣傳報(bào)道和信息發(fā)布；做好應(yīng)急處置工作信息的歸檔管理。

第三章預(yù)防和預(yù)警機(jī)制

第八條預(yù)防預(yù)警信息管理規(guī)范

為有效預(yù)防、及時(shí)預(yù)警[學(xué)校]學(xué)生安全教育課程實(shí)施過(guò)程中的各類(lèi)突發(fā)事件，建立健全信息報(bào)送體系，規(guī)范信息報(bào)送行為，特制定本規(guī)范。

1.信息報(bào)送核心原則

突發(fā)事件預(yù)防預(yù)警信息的報(bào)送應(yīng)遵循以下核心原則：

（1）及時(shí)性。信息報(bào)送必須迅速及時(shí)，確保第一時(shí)間掌握突發(fā)事件動(dòng)態(tài)。

（2）首報(bào)意識(shí)。各部門(mén)、各崗位應(yīng)強(qiáng)化首報(bào)意識(shí)，在發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件或潛在風(fēng)險(xiǎn)后，立即啟動(dòng)信息報(bào)送程序。

（3）真實(shí)性。報(bào)送信息必須客觀真實(shí)，不得歪曲、隱瞞或夸大事件情況。

（4）完整性。報(bào)送信息應(yīng)全面完整，包含應(yīng)急信息核心要素清單所列內(nèi)容，確保信息接收方全面了解事件情況。

（5）續(xù)報(bào)要求。事件發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)事件進(jìn)展和領(lǐng)導(dǎo)要求，及時(shí)進(jìn)行續(xù)報(bào)，直至事件處置完畢。

2.信息報(bào)送流程

[校內(nèi)]信息報(bào)送流程遵循“部門(mén)報(bào)告>校辦匯總>領(lǐng)導(dǎo)小組決策>上級(jí)報(bào)告”的逐級(jí)上報(bào)原則。

（1）部門(mén)報(bào)告：事件發(fā)生部門(mén)或發(fā)現(xiàn)部門(mén)第一時(shí)間向[學(xué)校]辦公室報(bào)告事件初步情況。

（2）校辦匯總：[學(xué)校]辦公室接到報(bào)告后，進(jìn)行信息核實(shí)、初步研判，并立即向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告。

（3）領(lǐng)導(dǎo)小組決策：領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)根據(jù)事件情況，決定信息報(bào)送級(jí)別和報(bào)送對(duì)象，并指示辦公室進(jìn)行上報(bào)。

（4）上級(jí)報(bào)告：辦公室按照領(lǐng)導(dǎo)小組指示，向上一級(jí)主管部門(mén)報(bào)告事件信息。

3.緊急書(shū)面信息報(bào)送流程

對(duì)于重大突發(fā)事件，[學(xué)校]辦公室應(yīng)在接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)緊急書(shū)面信息報(bào)送流程：

（1）電話報(bào)告：辦公室工作人員在事發(fā)后40分鐘內(nèi)，通過(guò)電話向省委辦公廳口頭報(bào)告事件基本情況。

（2）書(shū)面報(bào)告：在電話報(bào)告的同時(shí)，辦公室應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)完成書(shū)面報(bào)告，詳細(xì)填寫(xiě)應(yīng)急信息核心要素清單，并通過(guò)指定渠道報(bào)送省委辦公廳。

4.應(yīng)急信息核心要素清單

報(bào)送突發(fā)事件信息時(shí)，必須包含以下核心要素：

（1）時(shí)間：事件發(fā)生的確切時(shí)間，包括起止時(shí)間。

（2）地點(diǎn)：事件發(fā)生的具體位置，包括詳細(xì)地址。

（3）規(guī)模：事件涉及的范圍，包括影響人數(shù)、財(cái)產(chǎn)損失等。

（4）傷亡：事件造成的傷亡情況，包括傷亡人數(shù)及傷情。

（5）起因：事件發(fā)生的初步原因分析。

（6）評(píng)估：對(duì)事件性質(zhì)的初步判斷和影響程度的評(píng)估。

（7）措施：已經(jīng)采取的應(yīng)急處置措施及效果。

（8）進(jìn)展：事件發(fā)展情況及下一步處置計(jì)劃。

（9）其他：需要補(bǔ)充說(shuō)明的情況。

5.須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向省委報(bào)告的六類(lèi)重大突發(fā)事件清單

下列六類(lèi)重大突發(fā)事件信息，須在事件發(fā)生后40分鐘內(nèi)通過(guò)電話向省委辦公廳口頭報(bào)告，并在2小時(shí)內(nèi)報(bào)送書(shū)面報(bào)告：

（1）重大自然災(zāi)害：如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等造成重大人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的災(zāi)害事件。

（2）重大事故災(zāi)難：如火災(zāi)、爆炸、校舍倒塌、重大安全生產(chǎn)事故等造成重大人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的災(zāi)難事件。

（3）重大公共衛(wèi)生事件：如傳染病疫情、群體性食物中毒等造成或可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的事件。

（4）涉國(guó)防、港澳臺(tái)、外交領(lǐng)域重要緊急動(dòng)態(tài)：如涉及國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、主權(quán)和統(tǒng)一等重要緊急情況。

（5）重大預(yù)警動(dòng)向：如可能引發(fā)重大突發(fā)事件的敏感性、預(yù)警性、行動(dòng)性動(dòng)向。

（6）其他涉國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要緊急情況：如涉及邪教組織、恐怖活動(dòng)、民族宗教矛盾激化等可能引發(fā)嚴(yán)重影響國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的事件。

第九條預(yù)防預(yù)警行動(dòng)

在[學(xué)校]學(xué)生安全教育課程突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組）的統(tǒng)一部署下，各專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急處置工作組及相關(guān)部門(mén)必須常態(tài)化開(kāi)展以下預(yù)防預(yù)警行動(dòng)：

1.加強(qiáng)應(yīng)急機(jī)制日常管理。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位及各專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急處置工作組應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，加強(qiáng)應(yīng)急管理的日常化、規(guī)范化建設(shè)。定期檢查評(píng)估應(yīng)急預(yù)案的適用性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決應(yīng)急管理工作中的問(wèn)題，確保各項(xiàng)應(yīng)急機(jī)制處于良好運(yùn)行狀態(tài)。

2.持續(xù)完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)[學(xué)校]學(xué)生安全教育課程設(shè)置與實(shí)施的實(shí)際需求，以及可能發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)事件的特點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織各專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急處置工作組及相關(guān)部門(mén)，持續(xù)修訂和完善各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。確保預(yù)案內(nèi)容科學(xué)合理、針對(duì)性強(qiáng)、可操作性高，并與國(guó)家、自治區(qū)及上級(jí)主管部門(mén)的應(yīng)急預(yù)案有效銜接。

3.加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)高度重視應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，明確各專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急處置工作組及相關(guān)部門(mén)的應(yīng)急職責(zé)，選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的骨干力量加入應(yīng)急隊(duì)伍。定期開(kāi)展應(yīng)急隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，提升隊(duì)伍的應(yīng)急處置能力和水平。

4.定期組織應(yīng)急培訓(xùn)和模擬演練。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)制定年度應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)不同突發(fā)事件類(lèi)型，組織[師生]開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練。定期組織各類(lèi)突發(fā)事件的模擬演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的有效性，提高[師生]的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。演練后應(yīng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案和演練方案。

5.做好關(guān)鍵應(yīng)急物資的儲(chǔ)備、管理和維護(hù)。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，明確應(yīng)急物資的種類(lèi)和數(shù)量，建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備制度。各相關(guān)部門(mén)應(yīng)根據(jù)職責(zé)分工，做好應(yīng)急物資的采購(gòu)、儲(chǔ)備、管理和維護(hù)工作，確保應(yīng)急物資的質(zhì)量良好、數(shù)量充足、供應(yīng)及時(shí)。定期檢查應(yīng)急物資的使用狀況，及時(shí)補(bǔ)充和更新，確保應(yīng)急物資能夠滿足突發(fā)事件應(yīng)急處置的需求。

第四章應(yīng)急響應(yīng)

第十條按事件等級(jí)響應(yīng)

1.事件等級(jí)劃分

根據(jù)突發(fā)事件造成的危害程度、影響范圍、人員傷亡以及財(cái)產(chǎn)損失等因素，將[學(xué)校]學(xué)生安全教育課程實(shí)施過(guò)程中可能發(fā)生的突發(fā)事件分為以下四個(gè)等級(jí)：

（1）I級(jí)事件（紅色預(yù)警）：特別重大突發(fā)事件。指造成或可能造成30人以上死亡（含失蹤），或危及30人以上生命安全，或100人以上中毒（含重傷），或直接經(jīng)濟(jì)損失1億元以上，或造成[學(xué)校]停課一個(gè)月以上，或嚴(yán)重影響[學(xué)校]正常教學(xué)、科研、生活秩序，或造成重大社會(huì)影響的事件。例如：發(fā)生涉及[師生]的嚴(yán)重恐怖襲擊事件；發(fā)生造成重大傷亡的建筑物倒塌、重大火災(zāi)、重大交通事故等事件；發(fā)生大規(guī)模傳染病疫情并造成嚴(yán)重后果的事件；發(fā)生嚴(yán)重影響[學(xué)校]穩(wěn)定和社會(huì)秩序的群體性事件等。

（2）II級(jí)事件（橙色預(yù)警）：重大突發(fā)事件。指造成或可能造成10人以上、29人以下死亡（含失蹤），或危及10人以上、29人以下生命安全，或50人以上、99人以下中毒（含重傷），或直接經(jīng)濟(jì)損失5000萬(wàn)元以上、1億元以下，或造成[學(xué)校]停課一周以上、一個(gè)月以下，或?qū)學(xué)校]正常教學(xué)、科研、生活秩序產(chǎn)生嚴(yán)重干擾，或造成較大社會(huì)影響的事件。例如：發(fā)生較大范圍的盜竊、搶劫等刑事案件；發(fā)生造成人員傷亡的重大安全事故；發(fā)生較大規(guī)模的傳染病疫情；發(fā)生影響[學(xué)校]穩(wěn)定的群體性事件等。

（3）III級(jí)事件（黃色預(yù)警）：較大突發(fā)事件。指造成或可能造成3人以上、9人以下死亡（含失蹤），或危及3人以上、9人以下生命安全，或10人以上、49人以下中毒（含重傷），或直接經(jīng)濟(jì)損失1000萬(wàn)元以上、5000萬(wàn)元以下，或造成[學(xué)校]停課3天以上、一周以下，或?qū)學(xué)校]正常教學(xué)、科研、生活秩序產(chǎn)生較大影響，或造成一定社會(huì)影響的事件。例如：發(fā)生一般性刑事案件；發(fā)生造成人員傷亡的一般安全事故；發(fā)生一定規(guī)模的傳染病疫情；發(fā)生影響[學(xué)校]穩(wěn)定的小規(guī)模群體性事件等。

（4）IV級(jí)事件（藍(lán)色預(yù)警）：一般突發(fā)事件。指造成或可能造成3人以下死亡（含失蹤），或危及3人以下生命安全，或10人以下中毒（含輕傷），或直接經(jīng)濟(jì)損失1000萬(wàn)元以下，或造成[學(xué)校]停課3天以下，或?qū)學(xué)校]正常教學(xué)、科研、生活秩序產(chǎn)生輕微影響，或造成較小社會(huì)影響的事件。例如：發(fā)生輕微刑事案件；發(fā)生造成人員傷亡的一般安全事故；發(fā)生小型傳染病疫情；發(fā)生個(gè)別師生員工違反校規(guī)校紀(jì)引發(fā)的影響穩(wěn)定的事件等。

2.各級(jí)事件應(yīng)急響應(yīng)程序

突發(fā)事件發(fā)生后，[學(xué)校]各部門(mén)要立即啟動(dòng)相應(yīng)等級(jí)的應(yīng)急響應(yīng)程序，按照“統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對(duì)”的原則，迅速開(kāi)展應(yīng)急處置工作。

（1）I級(jí)事件（紅色預(yù)警）應(yīng)急響應(yīng)

I級(jí)事件發(fā)生后，[學(xué)校]現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)部門(mén)應(yīng)在20分鐘內(nèi)將事件初步情況報(bào)告至[學(xué)校]學(xué)生安全教育課程突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室），并立即啟動(dòng)I級(jí)事件應(yīng)急處置預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接報(bào)后應(yīng)在20分鐘內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)立即決定啟動(dòng)I級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，并立即上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)將事件詳細(xì)情況及應(yīng)急處置初步方案報(bào)送上級(jí)主管部門(mén)。

核心響應(yīng)動(dòng)作：

成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。

立即組織力量趕赴現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)處置，控制事態(tài)發(fā)展，搶救人員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

啟動(dòng)信息報(bào)告程序，第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組、上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告事件情況，并根據(jù)需要適時(shí)向社會(huì)發(fā)布信息。

（2）II級(jí)事件（橙色預(yù)警）應(yīng)急響應(yīng)

II級(jí)事件發(fā)生后，[學(xué)校]現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)部門(mén)應(yīng)在20分鐘內(nèi)將事件初步情況報(bào)告至領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并立即啟動(dòng)II級(jí)事件應(yīng)急處置預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接報(bào)后應(yīng)在20分鐘內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)立即決定啟動(dòng)II級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，并立即上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)將事件詳細(xì)情況及應(yīng)急處置初步方案報(bào)送上級(jí)主管部門(mén)。

核心響應(yīng)動(dòng)作：

成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。

立即組織力量趕赴現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)處置，控制事態(tài)發(fā)展，搶救人員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

啟動(dòng)信息報(bào)告程序，第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組、上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告事件情況，并根據(jù)需要適時(shí)向社會(huì)發(fā)布信息。

（3）III級(jí)事件（黃色預(yù)警）應(yīng)急響應(yīng)

III級(jí)事件發(fā)生后，[學(xué)校]現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)部門(mén)應(yīng)在20分鐘內(nèi)將事件初步情況報(bào)告至領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并立即啟動(dòng)III級(jí)事件應(yīng)急處置預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接報(bào)后應(yīng)在20分鐘內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)立即決定啟動(dòng)III級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部（可由相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人組成），并立即上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)將事件詳細(xì)情況及應(yīng)急處置初步方案報(bào)送上級(jí)主管部門(mén)。

核心響應(yīng)動(dòng)作：

成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。

立即組織力量趕赴現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)處置，控制事態(tài)發(fā)展，搶救人員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

啟動(dòng)信息報(bào)告程序，第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組、上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告事件情況，并根據(jù)需要適時(shí)向社會(huì)發(fā)布信息。

（4）IV級(jí)事件（藍(lán)色預(yù)警）應(yīng)急響應(yīng)

IV級(jí)事件發(fā)生后，[學(xué)校]現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)部門(mén)應(yīng)在20分鐘內(nèi)將事件初步情況報(bào)告至領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并立即啟動(dòng)IV級(jí)事件應(yīng)急處置預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接報(bào)后應(yīng)在20分鐘內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)立即決定啟動(dòng)IV級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，由[學(xué)校]相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人組成現(xiàn)場(chǎng)指揮部，并視情上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)將事件詳細(xì)情況及應(yīng)急處置初步方案報(bào)送上級(jí)主管部門(mén)。

核心響應(yīng)動(dòng)作：

成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部（可由相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人組成），統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。

立即組織力量趕赴現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)處置，控制事態(tài)發(fā)展，搶救人員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

啟動(dòng)信息報(bào)告程序，第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組、上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告事件情況，并根據(jù)需要適時(shí)向社會(huì)發(fā)布信息。

3.現(xiàn)場(chǎng)指揮部核心任務(wù)

現(xiàn)場(chǎng)指揮部是突發(fā)事件應(yīng)急處置的現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)，其核心任務(wù)包括：

（1）控制事態(tài)。迅速采取有效措施，控制突發(fā)事件的發(fā)展態(tài)勢(shì)，防止事態(tài)擴(kuò)大和蔓延，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，為應(yīng)急處置工作創(chuàng)造有利條件。

（2）掌握進(jìn)展。密切關(guān)注突發(fā)事件的發(fā)展變化，及時(shí)收集、分析現(xiàn)場(chǎng)信息，準(zhǔn)確掌握事態(tài)進(jìn)展情況，為制定和調(diào)整應(yīng)急處置方案提供依據(jù)。

（3）及時(shí)報(bào)告。按照應(yīng)急處置工作要求，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向上級(jí)主管部門(mén)和相關(guān)部門(mén)報(bào)告事件情況、處置進(jìn)展和存在問(wèn)題，確保信息暢通，為科學(xué)決策提供支撐。

（4）適時(shí)發(fā)布信息引導(dǎo)輿論。根據(jù)事件性質(zhì)和進(jìn)展情況，適時(shí)向[師生]發(fā)布信息，做好宣傳引導(dǎo)工作，穩(wěn)定[師生]情緒，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，營(yíng)造良好的應(yīng)急處置輿論氛圍。

第五章應(yīng)急保障

第十一條通訊與信息保障

建立健全覆蓋[學(xué)校]校園[校內(nèi)/轄區(qū)/企業(yè)內(nèi)]的信息收集、分析、傳遞、報(bào)送、處理等全鏈條工作機(jī)制，確保信息流高效、安全、準(zhǔn)確。完善包括有線、無(wú)線、衛(wèi)星等多種形式的通信保障體系，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)信息傳輸渠道暢通無(wú)阻。定期檢查和維護(hù)通信設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、應(yīng)急通訊器材，確保其處于良好工作狀態(tài)，保障信息傳遞的及時(shí)性和可靠性。建立信息安全管理制度，保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息安全，防止信息泄露、篡改或?yàn)E用。建立健全信息報(bào)告制度，明確信息報(bào)送的渠道、流程、時(shí)限和內(nèi)容要求，確保突發(fā)事件信息能夠迅速、準(zhǔn)確地上傳下達(dá)。指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)信息收集、分析和報(bào)送工作，確保信息處理的規(guī)范性和高效性。

第十二條物資與資金保障

將應(yīng)急經(jīng)費(fèi)納入[學(xué)校]年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，確保應(yīng)急經(jīng)費(fèi)的充足性和可持續(xù)性。明確應(yīng)急經(jīng)費(fèi)的使用范圍、審批程序和管理辦法，確保資金使用的規(guī)范性和有效性。建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備制度，制定應(yīng)急物資儲(chǔ)備目錄，明確各類(lèi)應(yīng)急物資的種類(lèi)、數(shù)量、規(guī)格、存放地點(diǎn)和保管要求。定期檢查和補(bǔ)充應(yīng)急物資，確保物資質(zhì)量和數(shù)量滿足應(yīng)急處置需要。指定專(zhuān)人或?qū)ｉT(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的采購(gòu)、儲(chǔ)存、維護(hù)和管理，確保物資的完好和隨時(shí)可用。制定應(yīng)急物資調(diào)配方案，明確物資調(diào)撥的審批程序和配送方式，確保應(yīng)急物資能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地送達(dá)需求單位。建立應(yīng)急資金快速審批和撥付機(jī)制，確保應(yīng)急處置資金需求得到優(yōu)先保障。

第十三條人員與技術(shù)保障

組建[學(xué)校]學(xué)生安全教育課程實(shí)施突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)備隊(duì)，作為[學(xué)校]應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的核心力量。預(yù)備隊(duì)由[學(xué)校]各學(xué)院（系）、職能部門(mén)以及[師生]代表組成，涵蓋不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和技能特長(zhǎng)，形成結(jié)構(gòu)合理、反應(yīng)迅速、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的應(yīng)急隊(duì)伍。明確預(yù)備隊(duì)的組織架構(gòu)、人員職責(zé)和行動(dòng)準(zhǔn)則，并定期進(jìn)行培訓(xùn)和演練，提升隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和應(yīng)急處置能力。根據(jù)突發(fā)事件類(lèi)型和級(jí)別，啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)，調(diào)集預(yù)備隊(duì)力量參與應(yīng)急處置工作。加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)的管理，建立人員檔案、培訓(xùn)記錄和考核評(píng)價(jià)制度，確保預(yù)備隊(duì)始終保持較高的戰(zhàn)備狀態(tài)。積極引進(jìn)和推廣先進(jìn)的應(yīng)急管理技術(shù)，如應(yīng)急指揮系統(tǒng)、信息管理系統(tǒng)、災(zāi)害評(píng)估系統(tǒng)等，提升應(yīng)急處置的科技含量。加強(qiáng)技術(shù)人員的培訓(xùn)和管理，建立應(yīng)急專(zhuān)家?guī)欤瑸閼?yīng)急處置提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持。定期組織技術(shù)人員進(jìn)行應(yīng)急演練和技術(shù)交流活動(dòng)，提升技術(shù)應(yīng)用水平。

第十四條培訓(xùn)與演練保障

制定年度應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)不同對(duì)象和內(nèi)容，開(kāi)展分層分類(lèi)的培訓(xùn)，提升[師生]的安全意識(shí)和自救互救能力。定期組織[師生]參加各類(lèi)安全教育培訓(xùn)，如消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)等，普及安全知識(shí)，提高安全技能。定期組織[師生]進(jìn)行應(yīng)急疏散、自救互救等演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，提升應(yīng)急處置能力。鼓勵(lì)[師生]積極參與應(yīng)急演練，并對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，促進(jìn)應(yīng)急培訓(xùn)效果。制定應(yīng)急演練方案，明確演練目的、內(nèi)容、形式、時(shí)間和要求，確保演練的針對(duì)性和實(shí)效性。定期組織各類(lèi)應(yīng)急演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，提升應(yīng)急處置能力。組織[師生]參與應(yīng)急演練，并對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)，提升應(yīng)急演練效果。建立應(yīng)急演練評(píng)估制度，對(duì)演練效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，為應(yīng)急預(yù)案的完善提供依據(jù)。鼓勵(lì)[師生]積極參與應(yīng)急演練，并對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，促進(jìn)應(yīng)急培訓(xùn)效果。建立應(yīng)急培訓(xùn)檔案，記錄[師生]的培訓(xùn)情況，確保培訓(xùn)的規(guī)范性和完整性。建立應(yīng)急培訓(xùn)評(píng)估制度，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，為應(yīng)急預(yù)案的完善提供依據(jù)。鼓勵(lì)[師生]積極參與應(yīng)急培訓(xùn)，并對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，促進(jìn)應(yīng)急培訓(xùn)效果。

[學(xué)校]應(yīng)積極開(kāi)展應(yīng)急處置工作隊(duì)伍的技能培訓(xùn)，定期進(jìn)行應(yīng)急模擬演練，提高協(xié)同作戰(zhàn)和快速反應(yīng)能力。鼓勵(lì)、支持各職能部門(mén)與[學(xué)校]相關(guān)部門(mén)開(kāi)展突發(fā)事件應(yīng)急處理工作的交流與協(xié)作。建立應(yīng)急培訓(xùn)檔案，記錄[師生]的培訓(xùn)情況，確保培訓(xùn)的規(guī)范性和完整性。建立應(yīng)急培訓(xùn)評(píng)估制度，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，為應(yīng)急預(yù)案的完善提供依據(jù)。鼓勵(lì)[師生]積極參與應(yīng)急培訓(xùn)，并對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，促進(jìn)應(yīng)急培訓(xùn)效果。加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者、業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任培訓(xùn)教師，提升培訓(xùn)質(zhì)量。建立培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行科學(xué)考核，確保培訓(xùn)質(zhì)量。定期組織培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流，總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，提升培訓(xùn)水平。積極與其他[學(xué)校]及相關(guān)部門(mén)開(kāi)展應(yīng)急培訓(xùn)合作，共享培訓(xùn)資源，提升培訓(xùn)效果。通過(guò)培訓(xùn)，提升[師生]的安全意識(shí)和自救互救能力，為構(gòu)建平安[學(xué)校]奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第十五條加強(qiáng)保障建設(shè)

[學(xué)校]應(yīng)從制度建設(shè)、組織架構(gòu)、物資儲(chǔ)備、軟硬件設(shè)施等方面全方位加強(qiáng)保障建設(shè)，確保學(xué)生安全教育課程設(shè)置與實(shí)施工作的順利開(kāi)展，提升突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。

（一）制度建設(shè)：建立健全學(xué)生安全教育課程設(shè)置與實(shí)施的規(guī)章制度體系，明確課程目標(biāo)、內(nèi)容、方式、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的管理要求，確保課程的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性。制定突發(fā)事