高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1江蘇省蘇州市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末一、單項(xiàng)選擇題：共15題，每題2分，共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.CO2是細(xì)胞代謝產(chǎn)物，參與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)B.淋巴細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境包括淋巴液和血液C.高燒病人通過(guò)增加衣物“捂汗”，可迅速降低體溫D.機(jī)體通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)2.人體內(nèi)長(zhǎng)期嘌呤代謝異常或尿酸排泄減少，會(huì)導(dǎo)致血液中尿酸含量持續(xù)偏高，引起痛風(fēng)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.人體內(nèi)含有嘌呤的物質(zhì)有DNA、RNA等B.輸尿管中的尿酸可導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH略有下降C.痛風(fēng)病人體內(nèi)尿酸含量過(guò)高屬于穩(wěn)態(tài)失調(diào)現(xiàn)象D.痛風(fēng)患者日常飲食要減少海鮮等高嘌呤食物的攝入3.圖是反射弧傳導(dǎo)興奮的部分結(jié)構(gòu)，a、b表示軸突末梢。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.a、b可能來(lái)自同一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，也可能不是B.a、b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能相同，也可能不同C.a、b釋放的遞質(zhì)可以改變后膜的離子通透性D.a、b都能將興奮傳到I處進(jìn)而產(chǎn)生動(dòng)作電位4.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.自主神經(jīng)系統(tǒng)不受意識(shí)支配，其調(diào)節(jié)作用與大腦皮層無(wú)關(guān)B.內(nèi)臟、血管與腺體均同時(shí)受交感和副交感神經(jīng)的雙重支配C.頭面部各器官在大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)代表區(qū)的位置是倒置的D.條件反射的建立和消退本質(zhì)上都是刺激間建立聯(lián)系的過(guò)程5.手指無(wú)意間被針刺后會(huì)立馬縮回，然后感到疼痛。相關(guān)敘述正確的是（）A.縮手反射等非條件反射的神經(jīng)中樞都在脊髓B.興奮沿反射弧傳導(dǎo)時(shí)通常會(huì)發(fā)生信號(hào)的轉(zhuǎn)換C.興奮通過(guò)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元傳到大腦皮層形成痛覺(jué)D.先縮手是因?yàn)榧顾柚锌s手反射中樞更敏感6.冬泳愛(ài)好者跳入冷水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫恒定。下列敘述正確的是（）A.跳入冷水后，皮膚散熱主要通過(guò)對(duì)流的方式來(lái)進(jìn)行B.寒冷會(huì)刺激大腦皮層的冷覺(jué)中樞，引起骨骼肌戰(zhàn)栗C.機(jī)體通過(guò)體液調(diào)節(jié)促進(jìn)腎上腺素的釋放，增加細(xì)胞代謝產(chǎn)熱D.機(jī)體的毛細(xì)血管收縮和汗腺分泌減少都受到相關(guān)神經(jīng)的調(diào)節(jié)7.下表為兩個(gè)甲狀腺激素含量異常患者的檢測(cè)結(jié)果，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）甲狀腺激素含量促甲狀腺激素（TSH）含量患者1低于正常值高于正常值患者2低于正常值低于正常值A(chǔ).下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH），促進(jìn)垂體合成并分泌TSHB.患者1低濃度的甲狀腺激素促進(jìn)垂體分泌TSH，導(dǎo)致其TSH高于正常值C.患者2體內(nèi)TSH水平低于正常值，是其甲狀腺激素分泌不足的原因之一D.患者2靜脈注射TRH后再檢測(cè)TSH的含量，可為判斷病變部位提供參考8.下列關(guān)于免疫系統(tǒng)組成及功能的敘述，正確的是（）A.脊髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)和扁桃體均屬于免疫器官B.胃酸殺死入侵的病原體屬于免疫系統(tǒng)的第一道防線C.溶菌酶作為免疫活性物質(zhì)只在第二道防線中起作用D.機(jī)體中衰老或突變細(xì)胞的識(shí)別和清除均屬于免疫自穩(wěn)9.減毒活疫苗是通過(guò)人工處理后，保留其免疫原性和增殖能力，但致病性極大程度喪失的病原體；亞單位疫苗是用化學(xué)方法獲得病原體的某些具有免疫原性的物質(zhì)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.注射減毒活疫苗后少數(shù)個(gè)體可能出現(xiàn)發(fā)燒、皮疹等不良反應(yīng)B.亞單位疫苗能夠激發(fā)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，屬于免疫活性物質(zhì)C.亞單位疫苗免疫持久性比減毒活疫苗差，但安全性相對(duì)較高D.接種疫苗一段時(shí)間后，機(jī)體能保持對(duì)同種病原體的免疫能力10.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（）A.單側(cè)光刺激胚芽鞘尖端合成生長(zhǎng)素并引起其分布不均勻B.側(cè)芽合成并積累的生長(zhǎng)素使其生長(zhǎng)受抑制而形成頂端優(yōu)勢(shì)C.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素協(xié)同促進(jìn)植物細(xì)胞分裂D.生長(zhǎng)素濃度的升高會(huì)抑制乙烯的合成與作用11.下列有關(guān)植物激素及植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.植物激素的本質(zhì)為有機(jī)物，可以為植物生長(zhǎng)發(fā)育提供能量和信息B.決定植物相應(yīng)器官生長(zhǎng)、發(fā)育的往往是不同植物激素的相對(duì)含量C.光不僅能為植物提供能量，也能作為一種信號(hào)調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育D.樹(shù)木的年輪和植物的春化作用均表明溫度參與植物的生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)節(jié)12.橘小實(shí)蠅是一種危害柑橘類果樹(shù)的害蟲(chóng)。研究發(fā)現(xiàn)，雄蟲(chóng)能提供底物給直腸中的芽孢桿菌，讓其合成吸引雌蟲(chóng)的信息素。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.雄蟲(chóng)直腸中的芽孢桿菌有助于橘小實(shí)蠅種群繁衍B.芽孢桿菌屬于影響橘小實(shí)蠅種群密度的生物因素C.橘小實(shí)蠅雄蟲(chóng)吸引雌蟲(chóng)的信息素屬于化學(xué)信息D.該過(guò)程說(shuō)明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系13.下列關(guān)于群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.群落中某個(gè)物種數(shù)量多，則該物種在此群落中稱為優(yōu)勢(shì)種B.向頂級(jí)群落演替過(guò)程中，物種豐富度和群落層次逐漸增加C.同一地段不同種群往往呈鑲嵌分布，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)D.群落中各物種占據(jù)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果14.下圖為血細(xì)胞計(jì)數(shù)板正面示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.酵母菌和某些藍(lán)細(xì)菌可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)B.該血細(xì)胞計(jì)數(shù)板有兩個(gè)計(jì)數(shù)室和25個(gè)小方格C.該計(jì)數(shù)板厚0.1mm，小方格體積為1/4000mm3D.應(yīng)先滴加樣液再放蓋玻片，防止計(jì)數(shù)結(jié)果偏小15.下圖是某地推廣“稻—鱉—魚(yú)—龍蝦”生態(tài)種養(yǎng)模式示意圖。該模式最終實(shí)現(xiàn)全程化肥、農(nóng)藥零投入，同時(shí)也獲得了更多的農(nóng)產(chǎn)品輸出。相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中龍蝦既是消費(fèi)者又是分解者，加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量循環(huán)B.該系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)能自給自足，故能實(shí)現(xiàn)化肥、農(nóng)藥的零投入C.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量D.該模式增加了物種豐富度，提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力和恢復(fù)力穩(wěn)定性二、多項(xiàng)選擇題：共4題，每題3分，共12分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分，選對(duì)但不全的得1分，錯(cuò)選或不答的得0分。16.缺血性腦卒中是由腦部血管阻塞引起的部分腦損傷，可發(fā)生在腦的不同區(qū)域。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的有（）A.損傷發(fā)生在大腦皮層視覺(jué)中樞時(shí)，患者看不懂文字B.損傷發(fā)生在下丘腦時(shí)，患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào)C.若患者遺忘姓名，可能與大腦皮層下形似海馬的腦區(qū)受損有關(guān)D.若患者出現(xiàn)呼吸或心跳驟停，可能與腦干中調(diào)節(jié)中樞受損有關(guān)17.圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖2為不同體長(zhǎng)的丁種群的食性比例，相關(guān)敘述正確的有（）A.除圖1所示成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括分解者及非生物的物質(zhì)和能量B.甲和乙之間存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，丙和丁之間既有捕食又有種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.碳元素以含碳有機(jī)物形式進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行傳遞D.增加相同體重，體長(zhǎng)2.8cm的丁消耗生產(chǎn)者的能量比體長(zhǎng)4.2cm的丁多18.假性醛固酮減少癥（PP）患者合成和分泌的醛固酮未減少，卻表現(xiàn)出醛固酮缺少所致的滲透壓調(diào)節(jié)異常。相關(guān)敘述正確的有（）A.醛固酮的分泌可受下丘腦-垂體-腎上腺髓質(zhì)軸調(diào)控B.正常人血鈉含量降低可使腎上腺分泌的醛固酮增加C.抗利尿激素增多與患PP均可導(dǎo)致細(xì)胞外液的增多D.PP患者的病因可能是腎小管和集合管轉(zhuǎn)運(yùn)Na+異常19.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的敘述，錯(cuò)誤的有（）A.探索2，4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，需進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)以減小誤差B.制作生態(tài)缸時(shí)，定時(shí)加入適量的動(dòng)物餌料有利于提高生態(tài)缸的穩(wěn)定性C.誘蟲(chóng)器采集土壤小動(dòng)物和黑光燈誘捕法調(diào)查種群密度都利用了動(dòng)物的趨光性D.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間的變化，應(yīng)設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)但無(wú)需對(duì)照組三、非選擇題：共5題，共58分。除特殊說(shuō)明外，每空1分。20.腺苷可作為信號(hào)分子，在睡眠調(diào)控中發(fā)揮重要作用，其釋放及調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）刺激CA1神經(jīng)元胞體，在CA3神經(jīng)元的軸突上______（選填“能”或“不能”）檢測(cè)到動(dòng)作電位，因?yàn)榕d奮在突觸間的傳遞是______的。（2）據(jù)圖可知，突觸前膜興奮時(shí)，Ca2+內(nèi)流引起谷氨酸釋放，導(dǎo)致突觸后膜______打開(kāi)，Ca2+內(nèi)流；經(jīng)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，使胞內(nèi)腺苷通過(guò)______的方式釋放，與突觸前膜上的腺苷受體結(jié)合，引起_______內(nèi)流（選填“Na+”或“Cl-”），抑制神經(jīng)元興奮。這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于______調(diào)節(jié)。（3）胞外腺苷可來(lái)源于：①胞外ATP的降解產(chǎn)生；②突觸前膜釋放；③突觸后膜上的腺苷轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)。研究發(fā)現(xiàn)：阻斷神經(jīng)元上對(duì)膜電壓敏感的Na+通道和Ca2+通道時(shí)，胞外腺苷水平顯著下降，這表明胞外腺苷的來(lái)源不主要依賴于途徑______（填序號(hào)）；阻斷谷氨酸釋放并激活CA3軸突，胞外腺苷水平也顯著下降，這表明胞外腺苷水平的上升可能主要依賴于途徑______（填序號(hào)）。（4）檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，胞外腺苷水平達(dá)到峰值的速度要比谷氨酸慢得多，有利于機(jī)體保持較長(zhǎng)時(shí)間的_______狀態(tài)。長(zhǎng)時(shí)間工作后，隨著腺苷濃度的增加，人的疲憊感和困意加重，甚至進(jìn)入睡眠狀態(tài)，此時(shí)______（選填“交感”或“副交感”）神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。（5）咖啡因的結(jié)構(gòu)與腺苷相似，喝咖啡提神醒腦的機(jī)理可能是______，從而阻滯了腺苷信號(hào)通路。21.慢性自發(fā)性蕁麻疹多數(shù)是由過(guò)敏反應(yīng)引起一種皮膚病，以風(fēng)團(tuán)或血管性水腫并伴有瘙癢為主要癥狀，其發(fā)病機(jī)理如圖1所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1中細(xì)胞A為_(kāi)_____細(xì)胞，激活該細(xì)胞的兩個(gè)信號(hào)分別為：過(guò)敏原的直接接觸、Th細(xì)胞（輔助性T細(xì)胞）表面的______發(fā)生變化并與之結(jié)合。在兩個(gè)信號(hào)刺激下，該細(xì)胞分裂、分化，產(chǎn)生特異性IgE，吸附在致敏肥大細(xì)胞表面。（2）當(dāng)相同過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，細(xì)胞______（填圖1中字母）均可分裂、分化；部分過(guò)敏原直接與致敏肥大細(xì)胞表面的______結(jié)合，激活肥大細(xì)胞。（3）致敏肥大細(xì)胞內(nèi)充滿粗大的分泌顆粒，當(dāng)肥大細(xì)胞被激活后，通過(guò)______（填方式）釋放出______、TNF-α和IL-3等活性介質(zhì)，該過(guò)程稱為細(xì)胞脫顆粒。細(xì)胞脫顆粒所釋放的活性介質(zhì)會(huì)引發(fā)過(guò)敏癥狀。（4）研究發(fā)現(xiàn)慢性自發(fā)性蕁麻疹與腸道菌群有關(guān)。某科研團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了小鼠移植腸道菌群實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：①小鼠抗生素處理：在腸道菌群移植前，用含抗生素的飲用水供小鼠飲用，主要目的是______，為下一步進(jìn)行人體腸道菌群移植創(chuàng)造條件。②腸道菌群移植：抗生素停用48小時(shí)后，將所有小鼠隨機(jī)均分為三組：NC組灌胃腸道菌群混懸液的溶劑，HC組灌胃的腸道菌群混懸液來(lái)自于健康人群，而CSU組灌胃的腸道菌群混懸液來(lái)自于______。③被動(dòng)皮膚過(guò)敏反應(yīng)：給各組小鼠雙側(cè)耳部皮下注射10ug/ml_______，16小時(shí)后注射相應(yīng)過(guò)敏原。④實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：30分鐘后取耳部過(guò)敏組織進(jìn)行相關(guān)檢測(cè)并對(duì)過(guò)敏組織切片、染色觀察，結(jié)果分別如圖2、圖3所示。據(jù)圖分析，CSU組灌胃的腸道菌群通過(guò)______，從而加重過(guò)敏癥狀。22.為提高大閘蟹的產(chǎn)量，并減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖大閘蟹造成的氮、磷污染，研究團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用并優(yōu)化了生態(tài)壩養(yǎng)殖技術(shù)。圖1是研究團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的生態(tài)壩單體結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為優(yōu)化的生態(tài)壩單體設(shè)計(jì)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1的生態(tài)壩單體主要由植物浮床和微生物填料兩部分組成。浮床植物可通過(guò)______和_______等方式來(lái)抑制水華現(xiàn)象；微生物填料以薄膜狀懸浮于水體中，通過(guò)擴(kuò)大______，加快水體中污染物的分解。（2）養(yǎng)殖區(qū)水草長(zhǎng)勢(shì)不良及覆蓋度較低會(huì)導(dǎo)致大閘蟹喪失天然蛻殼場(chǎng)所，造成產(chǎn)量下降，這些因素屬于______（填“密度”或“非密度”）制約因素。相較圖1，圖2中優(yōu)化的生態(tài)壩單體設(shè)有專門(mén)的______，該結(jié)構(gòu)與上層結(jié)構(gòu)保持約30cm的距離，既能給大閘蟹提供較充足的蛻殼（生長(zhǎng)）空間，又可以保證______。（3）研究團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了圍網(wǎng)養(yǎng)殖區(qū)的能量流動(dòng)和氮磷污染負(fù)荷模式圖，如圖3所示（字母代表能量值）。據(jù)圖分析，投放的餌料中最終被螃蟹所同化的能量比例為_(kāi)_____（用字母表示），圍網(wǎng)養(yǎng)殖水體富營(yíng)養(yǎng)化的污染來(lái)源有______。（4）研究團(tuán)隊(duì)采集壩內(nèi)凈化區(qū)及壩外養(yǎng)殖區(qū)的水樣，監(jiān)測(cè)某養(yǎng)殖期內(nèi)氮含量變化情況，結(jié)果如圖4所示。采集水樣時(shí)應(yīng)_______取樣，以確保監(jiān)測(cè)結(jié)果相對(duì)可靠。據(jù)圖分析，生態(tài)壩養(yǎng)殖技術(shù)能一定程度上控制______的污染。23.某研究團(tuán)隊(duì)探究乙烯調(diào)控?cái)M南芥抗凍性的機(jī)制，圖1為野生型擬南芥中乙烯作用途徑示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)圖1可知，當(dāng)乙烯與______結(jié)合時(shí)，會(huì)______（選填“促進(jìn)”或“抑制”）酶T的活性，導(dǎo)致E蛋白無(wú)法______，末端被剪切脫落，出現(xiàn)相應(yīng)生理反應(yīng)。（2）研究團(tuán)隊(duì)使用外源ACC（乙烯合成前體）和AVG（乙烯合成阻斷劑）對(duì)野生型（Col）和乙烯合成過(guò)量突變型（etol）擬南芥進(jìn)行處理，存活率如圖2所示。據(jù)圖可知，外源添加ACC和AVG對(duì)冷凍處理后野生型擬南芥存活率的影響分別是______、______（均填“降低”或“提高”）。與野生型擬南芥相比，AVG對(duì)etol擬南芥的作用效果______。上述結(jié)果說(shuō)明外源乙烯______（填“正調(diào)控”或“負(fù)調(diào)控”）擬南芥的抗凍能力。（3）研究團(tuán)隊(duì)將______相同的下列三種擬南芥種子在4℃培養(yǎng)箱中冷馴化2d，-8℃冷凍處理2h恢復(fù)3d后，進(jìn)行存活率統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下表。冷馴化的作用是______。分析表中數(shù)據(jù)，可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______均能夠提升植物的抗凍能力。植株類型22℃存活率-5℃存活率冷馴化后-8℃存活率野生型100%41%47%乙烯受體功能缺失突變型100%87%91%乙烯信號(hào)通路關(guān)鍵因子缺失突變型100%76%84%24.人體血糖調(diào)節(jié)與多種激素有關(guān)。圖1為胰島素和糖皮質(zhì)激素（固醇類激素）調(diào)節(jié)血糖的過(guò)程示意圖，其中GLUT2、GLUT4表示葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，1和2表示信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）下丘腦分泌的______激素作用于垂體，垂體產(chǎn)生的激素通過(guò)______運(yùn)輸?shù)侥I上腺使之分泌糖皮質(zhì)激素。細(xì)胞b是______（填細(xì)胞名稱），糖皮質(zhì)激素可與其______（填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞內(nèi)”）的特異性受體相結(jié)合，完成信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過(guò)程。（2）下列關(guān)于激素對(duì)血糖調(diào)控的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的有______。A.GLUT2、GLUT4結(jié)構(gòu)不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)B.胰島素可促進(jìn)包裹著GLUT2的囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞膜表面C.糖皮質(zhì)激素可能通過(guò)影響糖原代謝過(guò)程起到升血糖作用D.糖皮質(zhì)激素通過(guò)信號(hào)通路1和信號(hào)通路2促進(jìn)胰島素的分泌（3）地塞米松（Dex）是臨床上常用的糖皮質(zhì)激素類藥物，二甲雙胍（Met）是常見(jiàn)的治療糖尿病藥物。某研究團(tuán)隊(duì)探究不同濃度Met對(duì)Dex引起的高脂模型大鼠胰島素抵抗現(xiàn)象的影響。請(qǐng)完成下表。實(shí)驗(yàn)步驟的目的具體操作模型動(dòng)物的建立、分組將體重相當(dāng)?shù)男坌源笫箅S機(jī)均分為對(duì)照組（con）和高脂飼料組（HFD），喂養(yǎng)8周。隨后將大鼠分為正常對(duì)照組、高脂對(duì)照組、高脂+Dex對(duì)照組、高脂+Dex+Met（100mg/kg）給藥組、高脂+Dex+Met（200mg/kg）給藥組。注射處理根據(jù)分組情況每天腹腔注射等量相應(yīng)藥物或①______。胰島素糖耐量測(cè)定5天后各組大鼠禁食6-7h，腹腔注射②______，測(cè)定注射前（0min）及注射后30min、60min、90min、120min時(shí)的血糖濃度，并計(jì)算與初始血糖的比值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖分析，與對(duì)照組相比，注射Dex后高脂模型大鼠表現(xiàn)出明顯的_______現(xiàn)象，而注射濃度為_(kāi)_____的Met能起到較好的治療效果。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)注射Met后大鼠體內(nèi)的胰島素含量沒(méi)有明顯變化，據(jù)此推測(cè)Met可能的作用機(jī)制是______，從而促進(jìn)細(xì)胞對(duì)血糖的攝取、儲(chǔ)存和利用。江蘇省蘇州市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末一、單項(xiàng)選擇題：共15題，每題2分，共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.CO2是細(xì)胞代謝產(chǎn)物，參與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)B.淋巴細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境包括淋巴液和血液C.高燒病人通過(guò)增加衣物“捂汗”，可迅速降低體溫D.機(jī)體通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)2.人體內(nèi)長(zhǎng)期嘌呤代謝異?；蚰蛩崤判箿p少，會(huì)導(dǎo)致血液中尿酸含量持續(xù)偏高，引起痛風(fēng)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.人體內(nèi)含有嘌呤的物質(zhì)有DNA、RNA等B.輸尿管中的尿酸可導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH略有下降C.痛風(fēng)病人體內(nèi)尿酸含量過(guò)高屬于穩(wěn)態(tài)失調(diào)現(xiàn)象D.痛風(fēng)患者日常飲食要減少海鮮等高嘌呤食物的攝入3.圖是反射弧傳導(dǎo)興奮的部分結(jié)構(gòu)，a、b表示軸突末梢。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.a、b可能來(lái)自同一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，也可能不是B.a、b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能相同，也可能不同C.a、b釋放的遞質(zhì)可以改變后膜的離子通透性D.a、b都能將興奮傳到I處進(jìn)而產(chǎn)生動(dòng)作電位4.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.自主神經(jīng)系統(tǒng)不受意識(shí)支配，其調(diào)節(jié)作用與大腦皮層無(wú)關(guān)B.內(nèi)臟、血管與腺體均同時(shí)受交感和副交感神經(jīng)的雙重支配C.頭面部各器官在大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)代表區(qū)的位置是倒置的D.條件反射的建立和消退本質(zhì)上都是刺激間建立聯(lián)系的過(guò)程5.手指無(wú)意間被針刺后會(huì)立馬縮回，然后感到疼痛。相關(guān)敘述正確的是（）A.縮手反射等非條件反射的神經(jīng)中樞都在脊髓B.興奮沿反射弧傳導(dǎo)時(shí)通常會(huì)發(fā)生信號(hào)的轉(zhuǎn)換C.興奮通過(guò)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元傳到大腦皮層形成痛覺(jué)D.先縮手是因?yàn)榧顾柚锌s手反射中樞更敏感6.冬泳愛(ài)好者跳入冷水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫恒定。下列敘述正確的是（）A.跳入冷水后，皮膚散熱主要通過(guò)對(duì)流的方式來(lái)進(jìn)行B.寒冷會(huì)刺激大腦皮層的冷覺(jué)中樞，引起骨骼肌戰(zhàn)栗C.機(jī)體通過(guò)體液調(diào)節(jié)促進(jìn)腎上腺素的釋放，增加細(xì)胞代謝產(chǎn)熱D.機(jī)體的毛細(xì)血管收縮和汗腺分泌減少都受到相關(guān)神經(jīng)的調(diào)節(jié)7.下表為兩個(gè)甲狀腺激素含量異?；颊叩臋z測(cè)結(jié)果，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）甲狀腺激素含量促甲狀腺激素（TSH）含量患者1低于正常值高于正常值患者2低于正常值低于正常值A(chǔ).下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH），促進(jìn)垂體合成并分泌TSHB.患者1低濃度的甲狀腺激素促進(jìn)垂體分泌TSH，導(dǎo)致其TSH高于正常值C.患者2體內(nèi)TSH水平低于正常值，是其甲狀腺激素分泌不足的原因之一D.患者2靜脈注射TRH后再檢測(cè)TSH的含量，可為判斷病變部位提供參考8.下列關(guān)于免疫系統(tǒng)組成及功能的敘述，正確的是（）A.脊髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)和扁桃體均屬于免疫器官B.胃酸殺死入侵的病原體屬于免疫系統(tǒng)的第一道防線C.溶菌酶作為免疫活性物質(zhì)只在第二道防線中起作用D.機(jī)體中衰老或突變細(xì)胞的識(shí)別和清除均屬于免疫自穩(wěn)9.減毒活疫苗是通過(guò)人工處理后，保留其免疫原性和增殖能力，但致病性極大程度喪失的病原體；亞單位疫苗是用化學(xué)方法獲得病原體的某些具有免疫原性的物質(zhì)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.注射減毒活疫苗后少數(shù)個(gè)體可能出現(xiàn)發(fā)燒、皮疹等不良反應(yīng)B.亞單位疫苗能夠激發(fā)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，屬于免疫活性物質(zhì)C.亞單位疫苗免疫持久性比減毒活疫苗差，但安全性相對(duì)較高D.接種疫苗一段時(shí)間后，機(jī)體能保持對(duì)同種病原體的免疫能力10.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（）A.單側(cè)光刺激胚芽鞘尖端合成生長(zhǎng)素并引起其分布不均勻B.側(cè)芽合成并積累的生長(zhǎng)素使其生長(zhǎng)受抑制而形成頂端優(yōu)勢(shì)C.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素協(xié)同促進(jìn)植物細(xì)胞分裂D.生長(zhǎng)素濃度的升高會(huì)抑制乙烯的合成與作用11.下列有關(guān)植物激素及植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.植物激素的本質(zhì)為有機(jī)物，可以為植物生長(zhǎng)發(fā)育提供能量和信息B.決定植物相應(yīng)器官生長(zhǎng)、發(fā)育的往往是不同植物激素的相對(duì)含量C.光不僅能為植物提供能量，也能作為一種信號(hào)調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育D.樹(shù)木的年輪和植物的春化作用均表明溫度參與植物的生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)節(jié)12.橘小實(shí)蠅是一種危害柑橘類果樹(shù)的害蟲(chóng)。研究發(fā)現(xiàn)，雄蟲(chóng)能提供底物給直腸中的芽孢桿菌，讓其合成吸引雌蟲(chóng)的信息素。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.雄蟲(chóng)直腸中的芽孢桿菌有助于橘小實(shí)蠅種群繁衍B.芽孢桿菌屬于影響橘小實(shí)蠅種群密度的生物因素C.橘小實(shí)蠅雄蟲(chóng)吸引雌蟲(chóng)的信息素屬于化學(xué)信息D.該過(guò)程說(shuō)明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系13.下列關(guān)于群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.群落中某個(gè)物種數(shù)量多，則該物種在此群落中稱為優(yōu)勢(shì)種B.向頂級(jí)群落演替過(guò)程中，物種豐富度和群落層次逐漸增加C.同一地段不同種群往往呈鑲嵌分布，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)D.群落中各物種占據(jù)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果14.下圖為血細(xì)胞計(jì)數(shù)板正面示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.酵母菌和某些藍(lán)細(xì)菌可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)B.該血細(xì)胞計(jì)數(shù)板有兩個(gè)計(jì)數(shù)室和25個(gè)小方格C.該計(jì)數(shù)板厚0.1mm，小方格體積為1/4000mm3D.應(yīng)先滴加樣液再放蓋玻片，防止計(jì)數(shù)結(jié)果偏小15.下圖是某地推廣“稻—鱉—魚(yú)—龍蝦”生態(tài)種養(yǎng)模式示意圖。該模式最終實(shí)現(xiàn)全程化肥、農(nóng)藥零投入，同時(shí)也獲得了更多的農(nóng)產(chǎn)品輸出。相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中龍蝦既是消費(fèi)者又是分解者，加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量循環(huán)B.該系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)能自給自足，故能實(shí)現(xiàn)化肥、農(nóng)藥的零投入C.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量D.該模式增加了物種豐富度，提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力和恢復(fù)力穩(wěn)定性二、多項(xiàng)選擇題：共4題，每題3分，共12分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分，選對(duì)但不全的得1分，錯(cuò)選或不答的得0分。16.缺血性腦卒中是由腦部血管阻塞引起的部分腦損傷，可發(fā)生在腦的不同區(qū)域。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的有（）A.損傷發(fā)生在大腦皮層視覺(jué)中樞時(shí)，患者看不懂文字B.損傷發(fā)生在下丘腦時(shí)，患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào)C.若患者遺忘姓名，可能與大腦皮層下形似海馬的腦區(qū)受損有關(guān)D.若患者出現(xiàn)呼吸或心跳驟停，可能與腦干中調(diào)節(jié)中樞受損有關(guān)17.圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖2為不同體長(zhǎng)的丁種群的食性比例，相關(guān)敘述正確的有（）A.除圖1所示成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括分解者及非生物的物質(zhì)和能量B.甲和乙之間存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，丙和丁之間既有捕食又有種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.碳元素以含碳有機(jī)物形式進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行傳遞D.增加相同體重，體長(zhǎng)2.8cm的丁消耗生產(chǎn)者的能量比體長(zhǎng)4.2cm的丁多18.假性醛固酮減少癥（PP）患者合成和分泌的醛固酮未減少，卻表現(xiàn)出醛固酮缺少所致的滲透壓調(diào)節(jié)異常。相關(guān)敘述正確的有（）A.醛固酮的分泌可受下丘腦-垂體-腎上腺髓質(zhì)軸調(diào)控B.正常人血鈉含量降低可使腎上腺分泌的醛固酮增加C.抗利尿激素增多與患PP均可導(dǎo)致細(xì)胞外液的增多D.PP患者的病因可能是腎小管和集合管轉(zhuǎn)運(yùn)Na+異常19.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的敘述，錯(cuò)誤的有（）A.探索2，4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，需進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)以減小誤差B.制作生態(tài)缸時(shí)，定時(shí)加入適量的動(dòng)物餌料有利于提高生態(tài)缸的穩(wěn)定性C.誘蟲(chóng)器采集土壤小動(dòng)物和黑光燈誘捕法調(diào)查種群密度都利用了動(dòng)物的趨光性D.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間的變化，應(yīng)設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)但無(wú)需對(duì)照組三、非選擇題：共5題，共58分。除特殊說(shuō)明外，每空1分。20.腺苷可作為信號(hào)分子，在睡眠調(diào)控中發(fā)揮重要作用，其釋放及調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）刺激CA1神經(jīng)元胞體，在CA3神經(jīng)元的軸突上______（選填“能”或“不能”）檢測(cè)到動(dòng)作電位，因?yàn)榕d奮在突觸間的傳遞是______的。（2）據(jù)圖可知，突觸前膜興奮時(shí)，Ca2+內(nèi)流引起谷氨酸釋放，導(dǎo)致突觸后膜______打開(kāi)，Ca2+內(nèi)流；經(jīng)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，使胞內(nèi)腺苷通過(guò)______的方式釋放，與突觸前膜上的腺苷受體結(jié)合，引起_______內(nèi)流（選填“Na+”或“Cl-”），抑制神經(jīng)元興奮。這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于______調(diào)節(jié)。（3）胞外腺苷可來(lái)源于：①胞外ATP的降解產(chǎn)生；②突觸前膜釋放；③突觸后膜上的腺苷轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)。研究發(fā)現(xiàn)：阻斷神經(jīng)元上對(duì)膜電壓敏感的Na+通道和Ca2+通道時(shí)，胞外腺苷水平顯著下降，這表明胞外腺苷的來(lái)源不主要依賴于途徑______（填序號(hào)）；阻斷谷氨酸釋放并激活CA3軸突，胞外腺苷水平也顯著下降，這表明胞外腺苷水平的上升可能主要依賴于途徑______（填序號(hào)）。（4）檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，胞外腺苷水平達(dá)到峰值的速度要比谷氨酸慢得多，有利于機(jī)體保持較長(zhǎng)時(shí)間的_______狀態(tài)。長(zhǎng)時(shí)間工作后，隨著腺苷濃度的增加，人的疲憊感和困意加重，甚至進(jìn)入睡眠狀態(tài)，此時(shí)______（選填“交感”或“副交感”）神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。（5）咖啡因的結(jié)構(gòu)與腺苷相似，喝咖啡提神醒腦的機(jī)理可能是______，從而阻滯了腺苷信號(hào)通路。21.慢性自發(fā)性蕁麻疹多數(shù)是由過(guò)敏反應(yīng)引起一種皮膚病，以風(fēng)團(tuán)或血管性水腫并伴有瘙癢為主要癥狀，其發(fā)病機(jī)理如圖1所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1中細(xì)胞A為_(kāi)_____細(xì)胞，激活該細(xì)胞的兩個(gè)信號(hào)分別為：過(guò)敏原的直接接觸、Th細(xì)胞（輔助性T細(xì)胞）表面的______發(fā)生變化并與之結(jié)合。在兩個(gè)信號(hào)刺激下，該細(xì)胞分裂、分化，產(chǎn)生特異性IgE，吸附在致敏肥大細(xì)胞表面。（2）當(dāng)相同過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，細(xì)胞______（填圖1中字母）均可分裂、分化；部分過(guò)敏原直接與致敏肥大細(xì)胞表面的______結(jié)合，激活肥大細(xì)胞。（3）致敏肥大細(xì)胞內(nèi)充滿粗大的分泌顆粒，當(dāng)肥大細(xì)胞被激活后，通過(guò)______（填方式）釋放出______、TNF-α和IL-3等活性介質(zhì)，該過(guò)程稱為細(xì)胞脫顆粒。細(xì)胞脫顆粒所釋放的活性介質(zhì)會(huì)引發(fā)過(guò)敏癥狀。（4）研究發(fā)現(xiàn)慢性自發(fā)性蕁麻疹與腸道菌群有關(guān)。某科研團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了小鼠移植腸道菌群實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：①小鼠抗生素處理：在腸道菌群移植前，用含抗生素的飲用水供小鼠飲用，主要目的是______，為下一步進(jìn)行人體腸道菌群移植創(chuàng)造條件。②腸道菌群移植：抗生素停用48小時(shí)后，將所有小鼠隨機(jī)均分為三組：NC組灌胃腸道菌群混懸液的溶劑，HC組灌胃的腸道菌群混懸液來(lái)自于健康人群，而CSU組灌胃的腸道菌群混懸液來(lái)自于______。③被動(dòng)皮膚過(guò)敏反應(yīng)：給各組小鼠雙側(cè)耳部皮下注射10ug/ml_______，16小時(shí)后注射相應(yīng)過(guò)敏原。④實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：30分鐘后取耳部過(guò)敏組織進(jìn)行相關(guān)檢測(cè)并對(duì)過(guò)敏組織切片、染色觀察，結(jié)果分別如圖2、圖3所示。據(jù)圖分析，CSU組灌胃的腸道菌群通過(guò)______，從而加重過(guò)敏癥狀。22.為提高大閘蟹的產(chǎn)量，并減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖大閘蟹造成的氮、磷污染，研究團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用并優(yōu)化了生態(tài)壩養(yǎng)殖技術(shù)。圖1是研究團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的生態(tài)壩單體結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為優(yōu)化的生態(tài)壩單體設(shè)計(jì)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1的生態(tài)壩單體主要由植物浮床和微生物填料兩部分組成。浮床植物可通過(guò)______和_______等方式來(lái)抑制水華現(xiàn)象；微生物填料以薄膜狀懸浮于水體中，通過(guò)擴(kuò)大______，加快水體中污染物的分解。（2）養(yǎng)殖區(qū)水草長(zhǎng)勢(shì)不良及覆蓋度較低會(huì)導(dǎo)致大閘蟹喪失天然蛻殼場(chǎng)所，造成產(chǎn)量下降，這些因素屬于______（填“密度”或“非密度”）制約因素。相較圖1，圖2中優(yōu)化的生態(tài)壩單體設(shè)有專門(mén)的______，該結(jié)構(gòu)與上層結(jié)構(gòu)保持約30cm的距離，既能給大閘蟹提供較充足的蛻殼（生長(zhǎng)）空間，又可以保證______。（3）研究團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了圍網(wǎng)養(yǎng)殖區(qū)的能量流動(dòng)和氮磷污染負(fù)荷模式圖，如圖3所示（字母代表能量值）。據(jù)圖分析，投放的餌料中最終被螃蟹所同化的能量比例為_(kāi)_____（用字母表示），圍網(wǎng)養(yǎng)殖水體富營(yíng)養(yǎng)化的污染來(lái)源有______。（4）研究團(tuán)隊(duì)采集壩內(nèi)凈化區(qū)及壩外養(yǎng)殖區(qū)的水樣，監(jiān)測(cè)某養(yǎng)殖期內(nèi)氮含量變化情況，結(jié)果如圖4所示。采集水樣時(shí)應(yīng)_______取樣，以確保監(jiān)測(cè)結(jié)果相對(duì)可靠。據(jù)圖分析，生態(tài)壩養(yǎng)殖技術(shù)能一定程度上控制______的污染。23.某研究團(tuán)隊(duì)探究乙烯調(diào)控?cái)M南芥抗凍性的機(jī)制，圖1為野生型擬南芥中乙烯作用途徑示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)圖1可知，當(dāng)乙烯與______結(jié)合時(shí)，會(huì)______（選填“促進(jìn)”或“抑制”）酶T的活性，導(dǎo)致E蛋白無(wú)法______，末端被剪切脫落，出現(xiàn)