清華大學(xué)出版社教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職中職專業(yè)課工商管理類73財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類學(xué)科年級(jí)冊(cè)別七年級(jí)下冊(cè)教材授課類型新授課設(shè)計(jì)意圖本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解工商管理類財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類專業(yè)課程的核心內(nèi)容，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和分析問(wèn)題的能力，為今后從事相關(guān)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的財(cái)經(jīng)商貿(mào)知識(shí)基礎(chǔ)，提高數(shù)據(jù)分析能力、商業(yè)洞察力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和終身學(xué)習(xí)能力，使其能夠在復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中做出合理的商業(yè)決策。學(xué)情分析中職學(xué)生普遍具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本的商業(yè)知識(shí)，但知識(shí)結(jié)構(gòu)較為單一，缺乏系統(tǒng)性的工商管理知識(shí)體系。在能力方面，學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力相對(duì)較弱，實(shí)際操作能力有待提高。素質(zhì)方面，部分學(xué)生缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神和職業(yè)責(zé)任感，對(duì)課程學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力不足。行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在拖延、依賴性強(qiáng)等問(wèn)題，這直接影響了課程的學(xué)習(xí)效果。針對(duì)這些情況，教學(xué)設(shè)計(jì)需注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)案例教學(xué)、小組討論等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：筆記本電腦、投影儀、白板、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：校內(nèi)專業(yè)課程管理系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：工商管理案例庫(kù)、財(cái)經(jīng)數(shù)據(jù)軟件、行業(yè)報(bào)告

-教學(xué)手段：多媒體課件、互動(dòng)式教學(xué)軟件、角色扮演模擬軟件教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)工商管理知識(shí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道工商管理在我們的生活中扮演著怎樣的角色嗎？”

展示一些關(guān)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受工商管理的重要性。

簡(jiǎn)短介紹工商管理的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.工商管理基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解工商管理的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解工商管理的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹工商管理的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.工商管理案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解工商管理的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的工商管理案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解工商管理的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用工商管理解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與工商管理相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)工商管理的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)工商管理的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括工商管理的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)工商管理在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用工商管理。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于工商管理案例分析的小論文，分析案例中的管理策略，并提出自己的見(jiàn)解。

要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考如何將工商管理原理應(yīng)用于實(shí)際情境中，提出創(chuàng)新性的解決方案。

8.教學(xué)反思（5分鐘）

目標(biāo)：教師反思教學(xué)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供參考。

過(guò)程：

教師對(duì)本次教學(xué)過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，反思教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供參考。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握工商管理的核心概念、基本原理和常用方法。例如，學(xué)生能夠理解市場(chǎng)營(yíng)銷的基本策略，掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法，了解企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的基本流程。

2.能力提升：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，提升了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)案例分析，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題，并提出合理的解決方案。

3.職業(yè)素養(yǎng)：學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)，包括團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)、創(chuàng)新思維等。這些素質(zhì)對(duì)于未來(lái)從事工商管理工作至關(guān)重要。

4.實(shí)踐能力：通過(guò)實(shí)際案例分析、小組討論和課堂展示等活動(dòng)，學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高了自己的實(shí)踐能力。

5.創(chuàng)新意識(shí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷思考如何將工商管理原理應(yīng)用于實(shí)際情境，提出創(chuàng)新性的解決方案，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)。

6.終身學(xué)習(xí)能力：本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)了學(xué)生繼續(xù)深造和不斷提升自己的動(dòng)力。

7.跨學(xué)科知識(shí)融合：工商管理課程涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何將不同學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行融合，提高自己的綜合素質(zhì)。

8.職業(yè)規(guī)劃：通過(guò)學(xué)習(xí)工商管理課程，學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)，有助于制定合理的職業(yè)規(guī)劃。

9.人際交往能力：在小組討論和課堂展示等活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)和教師進(jìn)行有效溝通，提高了人際交往能力。

10.自我管理能力：學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了自己的自我管理能力。板書設(shè)計(jì)①工商管理概述

-工商管理的定義

-工商管理的目標(biāo)

-工商管理的功能

②市場(chǎng)營(yíng)銷策略

-市場(chǎng)營(yíng)銷組合（4P）

-市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)選擇

-市場(chǎng)定位

③財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)

-財(cái)務(wù)報(bào)表分析

-資金籌集與管理

-投資決策

④企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃

-戰(zhàn)略規(guī)劃流程

-競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略選擇

-戰(zhàn)略實(shí)施與控制

⑤人力資源管理

-人力資源規(guī)劃

-招聘與配置

-培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

⑥企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理

-生產(chǎn)流程管理

-供應(yīng)鏈管理

-質(zhì)量管理

⑦創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)

-創(chuàng)新思維方法

-創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別

-創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫

⑧國(guó)際商務(wù)

-國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷

-國(guó)際貿(mào)易法規(guī)

-跨國(guó)公司管理典型例題講解1.例題：某公司計(jì)劃在接下來(lái)的一年中，通過(guò)增加銷售和降低成本來(lái)提高利潤(rùn)。已知公司今年的銷售收入為100萬(wàn)元，成本為80萬(wàn)元，利潤(rùn)為20萬(wàn)元。如果計(jì)劃通過(guò)增加銷售收入30%來(lái)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)增長(zhǎng)，同時(shí)保持成本不變，那么明年公司的利潤(rùn)是多少？

答案：明年銷售收入=100萬(wàn)元×(1+30%)=130萬(wàn)元

明年利潤(rùn)=明年銷售收入-成本=130萬(wàn)元-80萬(wàn)元=50萬(wàn)元

2.例題：一家公司今年的銷售額為500萬(wàn)元，成本為300萬(wàn)元，稅率為25%。若公司計(jì)劃通過(guò)提高售價(jià)來(lái)增加利潤(rùn)，售價(jià)需要提高多少才能使利潤(rùn)達(dá)到50萬(wàn)元？

答案：設(shè)提高后的售價(jià)為x萬(wàn)元，則新的利潤(rùn)為(500萬(wàn)元-300萬(wàn)元)×(1-25%)-(x萬(wàn)元-500萬(wàn)元)×(1-25%)=50萬(wàn)元

解方程得：x=600萬(wàn)元

售價(jià)提高比例=(600萬(wàn)元-500萬(wàn)元)/500萬(wàn)元×100%=20%

3.例題：某公司計(jì)劃通過(guò)降低成本來(lái)提高利潤(rùn)。已知公司今年的成本結(jié)構(gòu)中，固定成本為20萬(wàn)元，變動(dòng)成本與產(chǎn)量成正比，單價(jià)為10元，產(chǎn)量為1000件。若公司希望利潤(rùn)達(dá)到30萬(wàn)元，需要生產(chǎn)多少件產(chǎn)品？

答案：設(shè)生產(chǎn)量為y件，則總成本=固定成本+變動(dòng)成本=20萬(wàn)元+10元/件×y件

利潤(rùn)=銷售收入-總成本=(10元/件×y件)-(20萬(wàn)元+10元/件×y件)=30萬(wàn)元

解方程得：y=1500件

4.例題：一家公司的產(chǎn)品定價(jià)為50元，單位可變成本為30元，固定成本為5000元。若公司希望利潤(rùn)率達(dá)到20%，需要銷售多少件產(chǎn)品？

答案：設(shè)銷售量為z件，則總成本=固定成本+單位可變成本×銷售量=5000元+30元/件×z件

利潤(rùn)=銷售收入-總成本=(50元/件×z件)-(5000元+30元/件×z件)

利潤(rùn)率=(利潤(rùn)/銷售收入)×100%=20%

解方程得：z=200件

5.例題：某公司計(jì)劃投資一個(gè)新的項(xiàng)目，預(yù)計(jì)該項(xiàng)目將在3年內(nèi)產(chǎn)生現(xiàn)金流，第一年現(xiàn)金流為-10萬(wàn)元，第二年現(xiàn)金流為5萬(wàn)元，第三年現(xiàn)金流為10萬(wàn)元。若公司要求的最低回報(bào)率為10%