弘揚(yáng)英烈精神奮進(jìn)新時(shí)代日期:演講人：目錄02新時(shí)代的發(fā)展內(nèi)涵英烈精神概述01精神弘揚(yáng)的重要性03弘揚(yáng)實(shí)踐方法05精神與時(shí)代融合路徑奮進(jìn)新時(shí)代行動(dòng)0406英烈精神概述PART01核心內(nèi)涵與特征英烈精神的核心是堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義情懷和崇高的民族氣節(jié)，表現(xiàn)為為國(guó)家獨(dú)立、民族解放和人民幸福無(wú)私奉獻(xiàn)甚至犧牲生命的崇高品質(zhì)。愛(ài)國(guó)主義與民族氣節(jié)英烈精神強(qiáng)調(diào)在危難時(shí)刻挺身而出、舍生忘死的英雄氣概，體現(xiàn)了對(duì)理想信念的執(zhí)著追求和不怕?tīng)奚膱?jiān)定意志。英烈精神倡導(dǎo)在艱苦環(huán)境中保持堅(jiān)韌不拔的毅力，以及為集體利益甘于奉獻(xiàn)、不計(jì)個(gè)人得失的高尚品格。英勇無(wú)畏與犧牲精神英烈精神包含對(duì)黨和人民的絕對(duì)忠誠(chéng)，以及在關(guān)鍵時(shí)刻勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的責(zé)任感，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要精神力量。忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識(shí)01020403艱苦奮斗與無(wú)私奉獻(xiàn)歷史背景與演變英烈精神萌芽于近代中國(guó)反侵略斗爭(zhēng)和革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，如辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)等，涌現(xiàn)出林覺(jué)民、方志敏等先驅(qū)人物，奠定了精神基礎(chǔ)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孕育在民族存亡關(guān)頭，英烈精神得到升華，如楊靖宇、趙一曼等英雄人物以血肉之軀捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，精神內(nèi)涵擴(kuò)展至全民抗戰(zhàn)的集體主義?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展新中國(guó)成立后，英烈精神融入社會(huì)主義建設(shè)，如雷鋒、焦裕祿等模范人物以平凡崗位詮釋奉獻(xiàn)精神，推動(dòng)精神內(nèi)涵向和平年代的崗位堅(jiān)守延伸。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的傳承在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中，英烈精神與時(shí)代結(jié)合，如抗疫英雄、扶貧干部等群體展現(xiàn)了新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)與創(chuàng)新，賦予精神新的時(shí)代特征。新時(shí)代的深化與創(chuàng)新李大釗：中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)先驅(qū)，面對(duì)軍閥迫害堅(jiān)貞不屈，留下“鐵肩擔(dān)道義”的豪言壯語(yǔ)，其精神激勵(lì)無(wú)數(shù)后人投身革命事業(yè)。狼牙山五壯士：為掩護(hù)部隊(duì)轉(zhuǎn)移，五名戰(zhàn)士縱身跳崖，以生命詮釋寧死不屈的民族氣節(jié)，成為中華民族抗戰(zhàn)精神的象征。焦裕祿：蘭考縣委書(shū)記期間，帶病治理風(fēng)沙鹽堿，臨終前仍心系群眾，樹(shù)立了黨員干部“親民愛(ài)民、艱苦奮斗”的典范。黃文秀：放棄城市工作機(jī)會(huì)投身扶貧一線(xiàn)，因公殉職前仍牽掛貧困戶(hù)脫貧進(jìn)展，展現(xiàn)了新時(shí)代青年黨員的使命擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)精神。典型人物與事跡革命先驅(qū)抗日英雄人民公仆當(dāng)代楷模新時(shí)代的發(fā)展內(nèi)涵PART02核心目標(biāo)與愿景實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想通過(guò)弘揚(yáng)英烈精神，凝聚全社會(huì)力量，推動(dòng)國(guó)家綜合實(shí)力持續(xù)提升，最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。02040301促進(jìn)社會(huì)公平正義完善社會(huì)保障體系，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距，確保全體人民共享改革發(fā)展成果。構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體倡導(dǎo)和平發(fā)展、合作共贏(yíng)的國(guó)際關(guān)系理念，推動(dòng)全球治理體系朝著更加公正合理的方向發(fā)展。推動(dòng)科技創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，突破關(guān)鍵核心技術(shù)，為高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)勁動(dòng)力。時(shí)代機(jī)遇與挑戰(zhàn)全球化與逆全球化并存在全球化深入發(fā)展的同時(shí)，單邊主義、保護(hù)主義抬頭，需積極應(yīng)對(duì)國(guó)際環(huán)境變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速新興技術(shù)如人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等快速發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)升級(jí)和社會(huì)治理帶來(lái)新機(jī)遇，但也面臨數(shù)據(jù)安全、倫理規(guī)范等問(wèn)題。生態(tài)環(huán)境保護(hù)壓力增大隨著綠色發(fā)展理念深入人心，需平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)的關(guān)系，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。社會(huì)價(jià)值觀(guān)多元化在信息爆炸的時(shí)代，如何引導(dǎo)社會(huì)主流價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)文化自信，成為重要課題。老齡化程度加深，需完善養(yǎng)老服務(wù)體系，同時(shí)優(yōu)化生育政策，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。人口結(jié)構(gòu)變化運(yùn)用科技手段提升治理效能，構(gòu)建共建共治共享的社會(huì)治理新格局。社會(huì)治理現(xiàn)代化01020304通過(guò)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，推動(dòng)城鄉(xiāng)要素自由流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。城鄉(xiāng)融合發(fā)展推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，增強(qiáng)文化軟實(shí)力和國(guó)際影響力。文化繁榮與創(chuàng)新社會(huì)變革趨勢(shì)精神弘揚(yáng)的重要性PART03文化傳承價(jià)值英烈精神承載著民族奮斗歷程中的集體記憶，通過(guò)弘揚(yáng)這種精神，能夠?qū)⑾容叺膴^斗故事、犧牲精神和價(jià)值觀(guān)念代代相傳，形成文化認(rèn)同。歷史記憶的延續(xù)道德教育的載體文化遺產(chǎn)的保護(hù)英烈精神中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情懷、無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌不拔等品質(zhì)，是塑造社會(huì)道德風(fēng)尚的重要教育資源，有助于培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任感和正義感。英烈精神作為非物質(zhì)文化的重要組成部分，其弘揚(yáng)過(guò)程也是對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，有助于豐富民族文化的內(nèi)涵和多樣性。民族凝聚力提升共同價(jià)值觀(guān)的塑造通過(guò)弘揚(yáng)英烈精神，可以強(qiáng)化民族成員對(duì)共同價(jià)值觀(guān)的認(rèn)同，如團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?，從而增?qiáng)民族內(nèi)部的凝聚力和向心力。社會(huì)和諧的促進(jìn)英烈精神的傳播有助于減少社會(huì)分歧，增進(jìn)不同群體之間的理解和尊重，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供精神支撐。集體榮譽(yù)感的激發(fā)英烈事跡和精神能夠激發(fā)民族成員的集體榮譽(yù)感和自豪感，促使人們?yōu)槊褡宓陌l(fā)展和繁榮共同努力。時(shí)代奮進(jìn)動(dòng)力創(chuàng)新發(fā)展的激勵(lì)英烈精神中的開(kāi)拓進(jìn)取和勇于創(chuàng)新等特質(zhì)，能夠激勵(lì)人們?cè)谛聲r(shí)代背景下積極探索、勇于突破，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展。攻堅(jiān)克難的勇氣面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，英烈精神能夠提供精神動(dòng)力，幫助人們保持堅(jiān)定的信念和不屈的意志，克服前進(jìn)道路上的障礙。責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膹?qiáng)化弘揚(yáng)英烈精神有助于強(qiáng)化個(gè)人和集體的責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)人們?cè)诟髯詬徫簧媳M職盡責(zé)，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。精神與時(shí)代融合路徑PART04價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)實(shí)踐實(shí)踐行動(dòng)轉(zhuǎn)化鼓勵(lì)社會(huì)群體參與紅色志愿服務(wù)、愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀(guān)等活動(dòng)，將英烈精神轉(zhuǎn)化為具體的社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)。創(chuàng)新傳播方式利用新媒體、影視作品、文學(xué)創(chuàng)作等載體，以生動(dòng)鮮活的方式展現(xiàn)英烈事跡，增強(qiáng)精神感召力與時(shí)代共鳴。強(qiáng)化核心價(jià)值觀(guān)教育將英烈精神融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育體系，通過(guò)課堂教學(xué)、主題活動(dòng)等形式，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的歷史觀(guān)、民族觀(guān)和國(guó)家觀(guān)?；貞?yīng)社會(huì)精神需求將英烈精神與鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新等國(guó)家戰(zhàn)略結(jié)合，激發(fā)奮斗動(dòng)力，推動(dòng)精神力量轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)能。服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略解決青少年成長(zhǎng)困惑通過(guò)英烈精神教育幫助青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，抵御不良文化侵蝕，培養(yǎng)堅(jiān)韌品格與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)存在的信仰缺失、價(jià)值多元等問(wèn)題，以英烈精神為紐帶，凝聚社會(huì)共識(shí)，增強(qiáng)民族凝聚力。現(xiàn)實(shí)需求對(duì)接融合發(fā)展策略跨領(lǐng)域資源整合聯(lián)合文化、教育、旅游等部門(mén)，打造紅色文化產(chǎn)業(yè)鏈，開(kāi)發(fā)沉浸式體驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)精神傳承與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的雙贏(yíng)?？萍假x能傳承提煉英烈精神中的普世價(jià)值，通過(guò)國(guó)際交流、學(xué)術(shù)研討等方式，提升中國(guó)精神文化的國(guó)際影響力。運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等技術(shù)還原歷史場(chǎng)景，增強(qiáng)英烈事跡的互動(dòng)性與傳播力，吸引年輕群體關(guān)注。國(guó)際話(huà)語(yǔ)體系構(gòu)建弘揚(yáng)實(shí)踐方法PART05教育宣傳體系通過(guò)學(xué)校課程、社區(qū)講座、線(xiàn)上慕課等形式，系統(tǒng)化融入英烈事跡與精神內(nèi)涵，覆蓋青少年至成人全年齡段教育需求。構(gòu)建多維度教育平臺(tái)聯(lián)合主流媒體、短視頻平臺(tái)、公益廣告等渠道，制作高質(zhì)量紀(jì)錄片、互動(dòng)H5、主題海報(bào)，以可視化內(nèi)容增強(qiáng)傳播感染力。創(chuàng)新媒體傳播矩陣升級(jí)革命紀(jì)念館、烈士陵園等場(chǎng)所的沉浸式展陳技術(shù)，結(jié)合AR/VR還原歷史場(chǎng)景，強(qiáng)化參觀(guān)者的情感共鳴與認(rèn)知深度。深化紅色教育基地建設(shè)主題文藝創(chuàng)作工程扶持影視、話(huà)劇、文學(xué)作品聚焦英烈題材，如編排英雄史詩(shī)話(huà)劇、出版圖文傳記集，以藝術(shù)形式傳遞精神價(jià)值。節(jié)慶紀(jì)念活動(dòng)品牌化在重要紀(jì)念日舉辦“英烈故事會(huì)”“紅色馬拉松”等特色活動(dòng)，形成年度性、標(biāo)志性的文化儀式，提升公眾參與度。社會(huì)團(tuán)體聯(lián)動(dòng)機(jī)制聯(lián)合工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等組織發(fā)起“英烈精神接力行動(dòng)”，通過(guò)志愿服務(wù)、征文比賽等形式實(shí)現(xiàn)群眾性實(shí)踐落地。文化活動(dòng)載體123日常行為引導(dǎo)模范典型示范計(jì)劃定期評(píng)選“新時(shí)代英烈精神踐行者”，挖掘平凡崗位中的先進(jìn)案例，通過(guò)事跡報(bào)告會(huì)引導(dǎo)公眾見(jiàn)賢思齊。社區(qū)融入行動(dòng)將英烈精神與鄰里互助、環(huán)保公益等社區(qū)活動(dòng)結(jié)合，設(shè)計(jì)“紅色樓棟長(zhǎng)”“英雄精神積分卡”等激勵(lì)機(jī)制。青少年習(xí)慣養(yǎng)成項(xiàng)目在中小學(xué)推行“英烈精神微實(shí)踐”，如每日國(guó)旗崗、歷史劇排演等，將抽象精神轉(zhuǎn)化為具體行為準(zhǔn)則。奮進(jìn)新時(shí)代行動(dòng)PART06個(gè)人擔(dān)當(dāng)舉措提升綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力持續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)，培養(yǎng)攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì)，在科技、教育等領(lǐng)域貢獻(xiàn)個(gè)人智慧與力量。強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)英烈事跡和精神內(nèi)涵，將愛(ài)國(guó)情懷融入日常生活與職業(yè)發(fā)展，主動(dòng)參與紅色文化傳播活動(dòng)。踐行社會(huì)責(zé)任與公益行動(dòng)立足本職崗位發(fā)揮模范作用，積極參與社區(qū)志愿服務(wù)、扶貧助困等公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)傳承英烈奉獻(xiàn)精神。社會(huì)協(xié)作機(jī)制建立跨領(lǐng)域英烈精神傳播聯(lián)盟推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新完善志愿者服務(wù)體系聯(lián)合學(xué)校、企業(yè)、媒體等機(jī)構(gòu)，通過(guò)專(zhuān)題展覽、影視創(chuàng)作、數(shù)字化平臺(tái)等多渠道推廣英烈文化。構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的英烈紀(jì)念設(shè)施維護(hù)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展常態(tài)化講解服務(wù)與青少年紅色研學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)高校、研究機(jī)構(gòu)與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)紅色文化創(chuàng)意