第頁，共頁2025-2026學年度第一學期第一次學情調(diào)研九年級物化一、選擇題（共22小題，44分）1.關于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（）A.內(nèi)能小的物體可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體B.1kg的0℃的冰與1kg的0℃的水，內(nèi)能相同C.若某物體內(nèi)能增加，該物體一定是吸收了熱量D.高溫物體含有的熱量比低溫物體含有的熱量多【答案】A【解析】【詳解】A．內(nèi)能只能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，所以物體可以將熱量從內(nèi)能小的物體傳遞給內(nèi)能大的物體，故A正確；B．物體內(nèi)能的大小跟物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關，1kg的0℃的冰與1kg的0℃的水，內(nèi)能不相同，故B錯誤；C．某物體溫度升高，內(nèi)能增加，可能吸收熱量，可能外界對物體做功，故C錯誤；D．熱量是指在熱傳遞過程中物體之間能量的轉(zhuǎn)移的多少，不能說物體含有多少熱量，故D錯誤。故選A。2.汽車緊急剎車時，輪胎的溫度急劇升高，內(nèi)能增大，下列實例中改變物體內(nèi)能的方式與之相同的是（）A.在爐子上燒水，水的溫度升高B.將冰塊放入常溫飲料中，飲料的溫度降低C.在陽光的照射下，公園里石凳的溫度升高D.用手反復彎折鐵絲，鐵絲彎折處的溫度升高【答案】D【解析】【詳解】汽車緊急剎車時，輪胎與地面摩擦，通過做功的方式使輪胎內(nèi)能增大、溫度升高。A．在爐子上燒水，水從爐子吸收熱量，溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能，故A不符合題意；B．將冰塊放入常溫飲料中，飲料放出熱量，溫度降低，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能，故B不符合題意；C．在陽光照射下，石凳吸收太陽能，溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能，故C不符合題意；D．用手反復彎折鐵絲，對鐵絲做功，鐵絲彎折處溫度升高、內(nèi)能增大，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能，與題干中改變內(nèi)能的方式相同，故D符合題意。故選D。3.如圖所示，下列關于機械能及其轉(zhuǎn)化的說法正確的是（）A.圖甲，懸停在空中的熱氣球，不具有機械能B.圖乙，蹦極的人在下落的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C.圖丙，風力發(fā)電主要利用的是空氣的重力勢能D.圖丁，帶發(fā)條的玩具工作時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能【答案】D【解析】【詳解】A．重力勢能是物體被抬高而具有的能，與質(zhì)量和高度有關，懸停在空中的熱氣球，具有重力勢能，也就有機械能，故A錯誤；B．蹦極的人在下落的過程中，高度減小，速度增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故B錯誤；C．風力發(fā)電主要利用的是空氣流動的動能推動發(fā)電機發(fā)電，故C錯誤；D．發(fā)條具有彈性勢能，帶發(fā)條的玩具工作時，玩具運動，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D正確。故選D。4.圖甲所示，我們常用打氣筒來給自行車胎充氣，圖乙所示為打氣筒的結構原理圖：當我們推動活塞向下運動時，活塞擠壓筒內(nèi)氣體，使其充入輪胎。關于這個過程的說法正確的是（）A.打氣筒底部筒壁溫度不變B.筒內(nèi)空氣分子運動得越來越劇烈C.筒內(nèi)氣體溫度升高的主要原因是熱傳遞D.筒內(nèi)氣體溫度升高是因為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能【答案】B【解析】【詳解】AC．用打氣筒打氣時，壓縮筒內(nèi)空氣做功，使筒內(nèi)下部的空氣內(nèi)能增大、溫度升高，這樣使打氣筒外壁底部的溫度較高，故AC錯誤；B．筒內(nèi)空氣溫度升高，分子運動得越來越劇烈，故B正確；D．用打氣筒打氣時，壓縮筒內(nèi)空氣做功，筒內(nèi)氣體溫度升高是因為機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯誤。故選B。5.下列用電器正常工作時，可以用實驗室中的學生電流表測出電流大小的是（）A.手電筒 B.電子表C.計算器 D.柜式空調(diào)【答案】A【解析】【詳解】A．手電筒正常工作時的電流約為0.2A，可以用實驗室中的學生電流表測出其電流的大小，故A符合題意；B．電子表正常工作時的電流大約為1.8μA?，合，不可以用實驗室中的學生電流表測出其電流的大小，故B不符合題意；C．學生用計算器正常的工作電流約100μA，合0.0001A，不可以用實驗室中的學生電流表測出其電流的大小，故C不符合題意；D．柜式空調(diào)正常工作時的電流約為5A左右，不可以用實驗室中的學生電流表測出其電流的大小，故D不符合題意。故選A。6.手持小風扇的簡化電路如圖所示，下列說法正確的是（）A.開關和電動機是并聯(lián)的B.兩節(jié)電池并聯(lián)可以提高電源電壓C.電池的作用是為電動機提供電能D.通電后電流從電池負極經(jīng)電動機流向正極【答案】C【解析】【詳解】A．開關要控制電動機的通斷，所以開關和電動機是串聯(lián)的，故A錯誤；B．兩節(jié)電池串聯(lián)，才可以將電壓疊加，提高電源電壓，故B錯誤；C．電池是電源，電源的作用是可以為電動機提供電能，故C正確；D．通電后，電流從電池的正極經(jīng)電動機流向電池的負極，在電池內(nèi)部電流的方向是從負極流向正極，故D錯誤。故選C。7.汽車行駛時駕駛員和乘客必須系好安全帶，當駕駛員系好安全帶時，相當于閉合開關，儀表盤上的指示燈不亮；未系安全帶時，相當于斷開開關，指示燈發(fā)光。圖中符合上述要求的電路是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】當系好安全帶時，相當于閉合開關，指示燈不亮；未系好安全帶時，相當于斷開開關，指示燈發(fā)光。表明開關與燈泡是并聯(lián)的，閉合時燈泡短路，所以不亮，為防止此時電源短路，電路中應串聯(lián)一個保護電阻R。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。8.如圖所示的各電路圖中，閉合開關后，電壓表能測燈L2兩端電壓的是A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】A．圖中電壓表串聯(lián)在電路中，不符合題意；B．圖中電壓表并聯(lián)在燈L1兩端，測的是L1兩端的電壓，不符合題意；C．圖中電壓表并聯(lián)在燈L1的兩端，且正、負接線柱接反了，不符合題意；D．圖中電壓表并聯(lián)在燈L2的兩端，電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，符合題意．9.在圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S，電路正常工作。一段時間后，發(fā)現(xiàn)兩個電表示數(shù)都發(fā)生變化，且燈熄滅。電路中除燈L和電阻R以外的元件均保持完好，則下列判斷中正確的是（）A.若電流表示數(shù)增大，R一定短路B.若電流表示數(shù)增大，L可能短路C.若電壓表示數(shù)增大，R一定斷路D.若電壓表示數(shù)減小，L可能斷路【答案】B【解析】【詳解】由圖可知，燈L和電阻R串聯(lián)，電壓表測燈泡的電壓，電流表測電路中的電流；A．若R短路，電路只有燈泡L，電路中的總電阻減小，電路中的電流增大，燈泡發(fā)光，不符合題意，故A錯誤；B．電流表示數(shù)增大，說明電路總電阻減小。若L短路，電路僅剩R，電阻減小，電流增大；同時燈L因短路熄滅，符合“電表示數(shù)變化、燈熄滅”的現(xiàn)象，因此，L可能短路，故B正確；C．若R斷路，整個電路斷路，電流表、電壓表示數(shù)均為0，電壓表示數(shù)減小，故C錯誤；D．若L斷路，電壓表串聯(lián)在電路中，測電源電壓，電壓表的示數(shù)會增大，因此，L斷路時，電壓表示數(shù)不會減小，故D錯誤。故選B?。10.如圖所示，是某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別繪制的R1和R2的U-I圖像。下列說法中正確的是（）①若兩電阻串聯(lián)，R1兩端的電壓較大②若兩電阻串聯(lián)，R1兩端的電壓較?、廴魞呻娮璨⒙?lián)，通過R1的電流較大④若兩電阻并聯(lián)，通過R1的電流較小A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】①②因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，當兩個電阻串聯(lián)時，通過兩個電阻的電流相等，由圖像可知，通過兩個電阻的電流相等時，R1兩端的電壓較大，故①正確，②錯誤；③④因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，當兩個電阻并聯(lián)時，兩個電阻兩端的電壓相等，由圖像可得，兩個電阻兩端的電壓相等，通過R1的電流較小，故④正確，③錯誤。故ACD錯誤，B正確。故選B。11.某同學用圖甲所示的裝置比較水和煤油的吸熱本領，用相同規(guī)格的電加熱器給等質(zhì)量的水和煤油加熱。圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖像以下分析正確的是（）A.電加熱器“規(guī)格相同”是指它們的額定電壓相同和額定電流相同B.由乙圖可知，質(zhì)量相等的水和煤油，升高相同溫度時，吸收的熱量相同C.由乙圖可知，a物質(zhì)的比熱容小于b物質(zhì)的比熱容D.由乙圖可知，a是煤油的溫度隨時間變化圖像【答案】A【解析】【詳解】A．“規(guī)格相同”是指電加熱器的額定電壓和額定電流均相同，即其額定功率相同，故A正確；B．由可知，在質(zhì)量和溫度變化量的相同的情況下，液體的吸收熱量還與比熱容有關，水的比熱容比煤油大，故升高相同溫度時水吸收的熱量比煤油大，故B錯誤；CD．由圖乙可見，加熱相同時間內(nèi)曲線b的升溫更快，說明在相同加熱功率、相同時間里吸收的熱量相同，曲線b對應物質(zhì)的比熱容更小，因為水的比熱容比煤油大，所以曲線a為水的溫度時間圖像，b為煤油的溫度時間圖像，故CD錯誤；故選A。12.綜合實踐活動中，科創(chuàng)小組進行了水火箭制作與放飛比賽，如圖1、圖2甲是其設計圖，圖乙是水火箭發(fā)射后速度隨時間變化的圖像（不考慮空氣阻力，時刻水火箭中的水恰好噴完）。下列說法正確的是（）A.向下噴水的過程中，水火箭對水向下的作用力大于水對它向上的作用力B.由圖像可知，時刻水火箭受到平衡力C.由圖像可知，時刻水火箭到達最高點D.由圖像可知，與時刻機械能的大小相等【答案】D【解析】【詳解】A．水火箭對水向下的作用力與水對它向上的作用力是一對相互作用力，根據(jù)相互作用力的特點，它們大小相等，故A錯誤；B．由圖像可知，時刻水火箭的速度為0，但此時不考慮空氣阻力，水火箭只受到重力作用，所以水火箭受到的不是平衡力，故B錯誤；C．由圖像可知，時刻水火箭的速度最大，由于慣性，水火箭能繼續(xù)向上運動，所以沒到達最高點，時刻速度為0，此時水火箭到達最高點，故C錯誤；D．因為不考慮空氣阻力，水火箭的機械能守恒，所以與時刻機械能的大小相等，故D正確。故選D。13.寒冷的冬天，小冬用暖水袋取暖，說明_________可以改變物體的內(nèi)能。小冬將屋外一塊-5℃的冰帶回家中放進碗里，家里溫度恒為20℃，一段時間后冰變成了2℃的水，不考慮升華與汽化等因素，其內(nèi)能隨時間的變化圖像大致為_________（選填正確圖像對應的序號）。熔化過程中，0℃的水_________（選填“有”或“沒有”）內(nèi)能。【答案】①.熱傳遞②.①③.有【解析】【詳解】[1]寒冷的冬天，小冬用暖水袋取暖，水放熱，人體吸熱，說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。[2]質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨狀態(tài)的改變而改變，不考慮升華與汽化等因素，即在這個過程中冰和水的質(zhì)量不變；-5℃的冰吸熱變成0℃的冰，因溫度升高，故內(nèi)能變大；冰是晶體，在熔化過程中，溫度保持0℃不變，因吸熱，故熔化過程內(nèi)能變大；0℃的水吸熱變成2℃的水，因溫度升高，故內(nèi)能變大，故選①。[3]一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能，熔化過程中，0℃的水有內(nèi)能。14.嫦娥五號返回器用類似“打水漂”的方式著陸地球，其著陸過程的部分軌跡簡化為如圖所示。AB段返回器的動能_______（選填“變大”“不變”或“變小”）；BC段返回器的機械能_______（選填“變大”“不變”或“變小”），CD段返回器動能增加量_______（選填“大于”“等于”或“小于”）重力勢能的減小量?！敬鸢浮竣?變?、?不變③.小于【解析】【詳解】[1]AB段，返回器的質(zhì)量不變，高度變大，重力勢能變大，是返回器的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，所以返回器的動能變小。[2]BC段沒有受到空氣的阻力，機械能是守恒的，保持不變。[3]CD段，質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能減小，速度變大，動能變大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，由于克服空氣阻力做功，一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以返CD段返回器動能增加量小于重力勢能的減小量。15.（1）賓館房間的取電房卡，將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用，房卡的作用相當于電路元件中的______，應接在該房間照明電路的______（選填“支路”或“干路”）上，房間中各用電器的連接方式為______；（2）電路中開關狀態(tài)如圖所示，要使燈泡L1和L2并聯(lián)，先閉合開關S，再閉合開關______；要使兩燈串聯(lián)，則應閉合開關______，若將S1、S2和S3全部換成實驗室中常用的電流表或電壓表且使兩燈串聯(lián)，則S2處應為______表，三個電表中若兩個相同的電表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則L1和L2的電壓之比是______。【答案】（1）①.開關②.干路③.并聯(lián)（2）①.S1和S3②.S和S2③.電流④.4∶1【解析】【小問1詳解】[1][2][3]將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用，說明房卡對整個電路起到控制作用，在電路中相當于開關，連接在該房間照明電路的干路上；因房間中各用電器可以獨立工作，互不影響，它們的連接方式為并聯(lián)?！拘?詳解】[1]要使燈泡L1和L2并聯(lián)，則電流的路徑應該有兩條，所以應該閉合開關S1和S3。[2]要使燈泡L1和L2串聯(lián)，則電路的路徑應該有一條，所以應該閉合開關S和S2。[3][4]若將S1、S2和S3全部換成實驗室中常用的電流表或電壓表且使兩燈串聯(lián)，電路的路徑應該有一條，S2處應為電流表，閉合開關S，兩個燈泡串聯(lián)，開關S1處為電壓表，測量電源電壓，開關S3處為電壓表，測量燈泡L2兩端的電壓，兩個相同的電表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知，開關S1處的電壓表選擇大量程，開關S3處電壓表選擇小量程，開關S1的電壓表的示數(shù)是開關S3處電壓表的5倍，即U=5U2L1的電壓U1=U-U2=5U2-U2=4U2L1和L2的電壓之比是U1∶U2=4U2∶U2=4∶116.如圖1所示，小明將氣球吹大后，讓氣球自行飛出，若及時撿拾起氣球，將會感覺到氣球球身的溫度和原來相比______（選填“變高”“變低”或“沒有變化”），此過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化與圖2______（選“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）圖中的能量轉(zhuǎn)化是一致的。1min內(nèi)汽油機完成2400個工作循環(huán)，曲軸的轉(zhuǎn)速為______r/s?！敬鸢浮竣?變低②.丙③.80【解析】【詳解】[1]小明將氣球吹大后，讓氣球自行飛出，氣球內(nèi)的氣體對外做功，把氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為氣球的機械能，氣體的內(nèi)能減少，溫度降低，所以會感覺到氣球球身的溫度和原來相比變低了。[2]由圖2甲可知，進氣門和排氣門都關閉，活塞向上運動，為壓縮沖程，在該沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；由圖2乙可知，進氣門關閉，排氣門打開，活塞向上運動，為排氣沖程；由圖2丙可知，進氣門和排氣門都關閉，火花塞點火，活塞向下運動，為做功沖程，在該沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；由圖2丁可知，進氣門打開，排氣門關閉，活塞向下運動，為吸氣沖程；所以在氣球自行飛出的過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為與圖2中丙圖中的能量轉(zhuǎn)化為是一致的。[3]1min內(nèi)汽油機完成2400個工作循環(huán)，則1s內(nèi)汽油機完成40個工作循環(huán)，由于內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)完成4個沖程，飛輪和曲軸轉(zhuǎn)2圈，對外做功1次，所以該汽油機曲軸1s內(nèi)轉(zhuǎn)80圈，即曲軸的轉(zhuǎn)速為80r/s。17.小明用酒精燈均勻加熱0.6kg某固體（酒精燈在單位時間內(nèi)放出的熱量相同），其熔化過程中溫度隨時間變化圖像如圖所示。規(guī)定“質(zhì)量為1kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時所吸收的熱量叫做該物質(zhì)的熔化熱”，如果該物質(zhì)液態(tài)時的比熱容為2×103J/（kg·℃），求：第8~12min物質(zhì)吸收熱量為______J，通過圖像試計算出該固體的熔化熱為______J/kg?！敬鸢浮竣?2.4×104J②.6.0×104J/kg【解析】【詳解】[1]第8min至12min內(nèi)液體溫度由60℃升至80℃，升溫時間為4min，則吸收的熱量為Q?=cmΔT=2×103J/(kg·℃)×0.6kg×(80℃-60℃)=2.4×10?J[2]酒精燈在單位時間內(nèi)放出的熱量相同，4min內(nèi)物質(zhì)吸收2.4×10?J，故每分鐘吸收熱量為熔化過程從2min到8min，持續(xù)的時間為6min，則熔化所吸收的熱量為Q?=6min×6×103J/min=3.6×10?J該能量用于熔化0.6kg固體，根據(jù)熔化熱的定義可知，熔化熱為三、作圖題18.（1）如圖所示，根據(jù)實物連接圖，在虛線框內(nèi)畫出相應的電路圖；（2）根據(jù)圖中的電流流向，在圖中添加電流表和電源使電路成為并聯(lián)電路；（3）在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，要用電壓表測燈L2兩端的電壓，連接的電路如圖所示。圖中只有一根導線連錯了，請在連錯的導線上畫“×”，并畫出正確的連線?！敬鸢浮浚?）（2）（3）【解析】【小問1詳解】由實物圖可知，兩個燈泡并聯(lián)，開關S在干路中，開關S1和燈泡L1在一條支路，如圖所示：【小問2詳解】要使兩燈泡并聯(lián)，若右側(cè)為電源，中間為電流表，則閉合開關S后，燈泡L1被短路，不滿足要求；中間為電源，右側(cè)處為電流表，兩燈泡并聯(lián)，電流表測通過燈泡L2的電流；根據(jù)電流流向可知，電源上端應為正極，如圖所示：【小問3詳解】測用電器電壓時，要把電壓表并聯(lián)在用電器兩端，所以要用電壓表測燈L2兩端的電壓，要把電壓表并聯(lián)在L2兩端，如下圖所示：四、計算題19.氫燃料具有清潔無污染、效率高等優(yōu)點，被認為是二十一世紀最理想的能源，氫燃料新能源公交車逐漸在很多城市投放使用，氫的熱值為，求：（1）質(zhì)量為的氫燃料完全燃燒放出的熱量是多少？（2）若放出的熱量全部被初溫為的水吸收后，水的溫度升高到，則水質(zhì)量是多少？（3）燃燒的氫燃料可以使恒定功率為的公交車勻速行駛5分鐘，則氫燃料公交車的效率為多少？【答案】（1）；（2）；（3）【解析】【詳解】解：（1）質(zhì)量為的氫燃料完全燃燒放出的熱量由可知，水的質(zhì)量（3）燃燒的氫燃料放出的熱量公交車的效率答：（1）質(zhì)量為的氫燃料完全燃燒放出的熱量是；（2）水的質(zhì)量為；（3）氫燃料公交車的效率為。20.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，實驗小組同學設計了如圖所示的探究實驗，在同一斜面上先后將三個鋼球從如圖位置由靜止?jié)L下（，，），推動木塊運動一段距離后停止。（1）如圖甲所示，該實驗中所探究物體的動能是指______（選填“鋼球”或“木塊”）的動能；（2）鋼球在斜面上滾動過程中，通過______兩次實驗研究超載安全隱患的；（3）交通安全標語“禁止超載”、“減速慢行”，分別從減小質(zhì)量和______方面考慮來減小汽車的動能；（4）甲、乙、丙三次實驗中，木塊滑行過程中克服摩擦力做功分別為W甲、W乙和W丙，它們?nèi)叽笮￡P系是______。若水平面絕對光滑，本實驗將______（選填“能”或“不能”）達到探究目的?！敬鸢浮浚?）鋼球（2）乙、丙（3）減小速度（4）①.W丙>W甲>W乙②.不能【解析】【小問1詳解】根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過比較木塊在同一水平面上被撞擊的距離來比較鋼球到達水平面時動能的大小，該實驗中所探究物體的動能是指鋼球的動能?！拘?詳解】“超載”指質(zhì)量改變對動能的影響，采用的實驗方法是控制變量法，乙、丙兩次實驗中鋼球高度相同(h2=h3)，速度相同，而質(zhì)量不同，可用于研究超載的安全隱患。小問3詳解】動能大小與質(zhì)量和速度有關，交通安全標語“禁止超載”、“減速慢行”，分別從減小質(zhì)量和速度方面考慮來減小汽車的動能?！拘?詳解】[1]甲、乙、丙三次實驗中，因木塊對支持面的壓力和接觸面粗糙程度相同，故木塊受到的摩擦力相同，木塊滑行克服摩擦力做的功為W=fs，則做功大小與滑行距離成正比，已知s3>s1>s2，所以W丙>W甲>W乙。[2]若水平面絕對光滑，木塊將做勻速直線運動，則木塊不會停下，無法通過比較滑行距離來研究鋼球動能大小，故不能達到探究目的。21.“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”和“比較等質(zhì)量的不同燃料燃燒放出的熱量”兩組實驗裝置如下圖所示：（1）“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”應選用______組器材；（2）除了圖中有的器材，兩個實驗都要用到的測量儀器是______；（3）乙組是通過______（選填“加熱時間”或“升高的溫度”）來反映燃料放出熱量的多少；（4）關于兩組實驗，下列說法正確的是______；A.都必須控制被加熱物體的質(zhì)量相等 B.都必須控制燃料燃燒時間相等C.都必須控制被加熱物體的初溫相等 D.都必須控制燃料質(zhì)量相等（5）乙組實驗中將燃料點燃直至燃盡，燒杯內(nèi)水的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示，則燃料1放出的熱量______燃料2放出的熱量（選填“大于”、“等于”、“小于”），不計熱損失，則兩種燃料的熱值之比為______?！敬鸢浮浚?）甲（2）天平（3）升高的溫度（4）A（5）①.大于②.【解析】【小問1詳解】“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，應用相同的加熱裝置加熱不同的液體，所以應選用甲組器材?！拘?詳解】“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗要控制被加熱物質(zhì)的質(zhì)量相同，“比較等質(zhì)量的不同燃料燃燒放出的熱量”實驗要控制燃料的質(zhì)量和被加熱物質(zhì)的質(zhì)量相同，所以均用到天平?！拘?詳解】在探究“燃料燃燒放出的熱量”實驗中，要用不同的燃料，加熱質(zhì)量相同的同種液體，根據(jù)，液體升溫越高，則燃料放出的熱量越多，故是通過升高的溫度來反映燃料放出熱量的多少?！拘?詳解】A．根據(jù)控制變量法，兩組實驗都要控制被加熱物體的質(zhì)量相等，故A正確；B．“比較等質(zhì)量的不同燃料燃燒放出的熱量”實驗不需要控制燃料燃燒時間相等，故B錯誤；C．兩組實驗都不必控制被加熱物體的初溫相等，故C錯誤；D．“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”不必控制燃料質(zhì)量相等，故A錯誤。故選A?！拘?詳解】[1]由圖象可知，用燃料1加熱時水升高的溫度更大，而水的質(zhì)量和比熱容都相同，由可知，水吸收的熱量更多；由于不計熱損失，則燃料完全燃燒放出的熱量等于水吸收的熱量，所以燃料1放出的熱量大于燃料2放出的熱量。[2]由于燃料1燃燒5min就把水加熱到沸騰，燃燒10min燃燒完，則燃料1放出的熱量是水吸收熱量的2倍，不計熱損失，則兩種燃料完全燃燒放出的熱量之比為22.在“探究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點”時，設計實驗如圖。（1）探究一：串聯(lián)電路中電流的特點：在連接實物電路時，開關應處于______狀態(tài)；（2）為了使探究得出的結論具有普遍意義，燈L1、L2應該選擇規(guī)格______（選填“相同”或“不同”）的小燈泡；（3）第2次實驗中，B點的電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流為______A；（4）實驗數(shù)據(jù)記錄如表，分析數(shù)據(jù)可得：串聯(lián)電路中電流______；實驗序號IA/AIB/AIC/A10.180.180.1820.32

0.3230.500.500.50（5）探究二：串聯(lián)電路中電壓的特點：根據(jù)圖丙電路圖，請在圖丁中用筆畫線代替導線將實物圖補充完整；（6）閉合開關后發(fā)現(xiàn)兩燈泡都不亮，接下來應進行的操作最合理的是______；A.更換燈泡B更換電池C.檢查電路是否有接觸不良（7）用電壓表正確測量燈泡L1兩端的電壓之后，______（選填“能”或“不能”）只將A點的導線接到C點測L2兩端的電壓，理由是______?！敬鸢浮浚?）斷開（2）不同（3）0.32（4）相等（5）（6）C（7）①.不能②.見解析【解析】【小問1詳解】在連接實物電路時，為保護電路，開關應處于斷開狀態(tài)?！拘?詳解】為了使探究得出的結論具有普遍意義，由歸納法的要求，燈L1、L2應該選擇規(guī)格不同的小燈泡?！拘?詳解】第2次實驗中，B點的電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，則電流為0.32A。【小問4詳解】由表中數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)電路中各處的電流相等，即IA=IB=IC【小問5詳解】根據(jù)圖丙電路圖，兩燈串聯(lián)，由圖丁可知，電源由兩節(jié)干電池組成，電源電壓為3V，故電壓表選用小量程與L1并聯(lián)，如下所示：【小問6詳解】閉合開關后發(fā)現(xiàn)兩燈泡都不亮，電路可能斷路，接下來應進行的操作最合理的是檢查電路是否有接觸不良，故選C。【小問7詳解】[1][2]已測出L1兩端的電壓，與B相連的為電壓表正接線柱，與A相連的為電壓表的負接線柱，若將電壓表左端接在A點的線改接到C點，不能測L2兩端的電壓，此時電流從電壓表負接線柱流入，電壓表的指針向左偏。23.為了“探究彈性勢能與跟哪些因素有關”，小明在水平桌面上設計了如圖甲所示的實驗裝置進行探究，將彈簧一端A固定，用小球（小球與彈簧不連結）將彈簧壓縮不同的長度，由靜止釋放小球，分別測量出木塊在水平面上滑行的距離s0，分析實驗數(shù)據(jù)得出結論。（1）實驗中，彈簧彈性勢能大小是通過______來反映的，探究了彈簧彈性勢能大小跟______的關系，放手后，小球在整個過程的運動情況是______；實驗中，小明又發(fā)現(xiàn)在水平桌面上滾動的小球離開桌面后，會沿著曲線向前飛行并最終落到地面上，如圖乙所示，小球離開桌面在水平方向飛行的距離與哪些因素有關呢？他們提出以下三個猜想：猜想1：與小球離開桌面時的速度有關；猜想2：與小球離地的高度有關；猜想3：與小球的質(zhì)量有關。（2）為了驗證猜想1是否正確，小組成員進行如下實驗：保持小球質(zhì)量和離地高度不變，將彈簧壓縮到不同的長度，小球離開彈簧后，將獲得不同的速度，發(fā)現(xiàn)小球水平飛行的距離不相同，這說明猜想1是______（選填“正確”或“錯誤”）的；（3）為了探究猜想2，小華取了質(zhì)量為5g的小球，改變桌子的高度，將彈簧壓縮到相同的長度釋放小球，測得并記錄數(shù)據(jù)如下：離地高度H/cm54580125水平飛行距離s/cm5152025根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得到s與H的定量關系式是______；（4）為探究猜想3，保持離地高度不變，小明用不同質(zhì)量的小球?qū)椈蓧嚎s到相同的長度，靜止釋放后比較小球水平飛行的距離與質(zhì)量的關系，你認為小明的方案存在的問題是：______?！敬鸢浮竣?木塊滑行的距離②.彈簧的形變程度③.先加速后減速④.正確⑤.⑥.沒有控制小球的速度不變【解析】【詳解】（1）[1]由于彈性勢能的大小不便于用儀器直接測量，本實驗是通過比較木塊移動的距離來判斷彈簧的彈性勢能大小。[2]由實驗步驟可知，壓縮不同長度，彈簧的形變量不同，本實驗探究了彈簧彈性勢能大小跟彈簧形變大小的關系。[3]小球放手后，彈力大于摩擦阻力做加速的，然后彈力逐漸減小，當彈力小于阻力會減速運動，故先加速后減速運動。（2）[4]根據(jù)控制變量法，要驗證猜想1是否正確，即小球在水平方向飛行的距離與小球離開桌面時的速度有關，需要控制小球質(zhì)量和離地高度不變，改變小球的速度，實驗中彈簧被壓縮到不同的長度，小球離開彈簧后，獲得的速度不同，發(fā)現(xiàn)小球水平飛行的距離不相同，說明小球在水平方向飛行的距離與小球離開桌面時的速度有關，所以猜想1是正確的。（3）[5]探究猜想2時保持小球質(zhì)量為5g不變，將彈簧壓縮到相同的長度釋放小球即保持小球的開始速度相同，只改變桌子的高度；根據(jù)表格數(shù)據(jù)知離地高度H由5cm→20cm，變成原來的4倍，水平飛行距離s由5cm→10cm，變成原來的2倍；依此類推離地高度H由5cm→45cm，變成原來的9倍，水平飛行距離s由5cm→15cm，變成原來的3倍；離地高度H由5cm→80cm，變成原來的16倍，水平飛行距離s由5cm→20cm，變成原來的4倍；由此可以得出離地高度H變成原來的n2倍，水平飛行距離s變成原來的n倍，即，代入第1組數(shù)據(jù)的解得k=5，則。（4）[6]要探究猜想3，即小球在水平方向飛行的距離與小球的質(zhì)量有關，需要控制小球的速度和離地高度不變，改變小球的質(zhì)量，實驗中用不同質(zhì)量的小球?qū)椈蓧嚎s到相同的長度，彈簧的彈性勢能一定，靜止釋放后小球的動能相同，但由于質(zhì)量不同，速度也不相同，所以存在的問題是沒有控制小球飛出桌面時的速度一定，則不能比較小球水平飛行的距離與質(zhì)量的關系。五、閱讀題（共10分）24.閱讀短文，回答問題。噴氣發(fā)動機噴氣發(fā)動機是指靠噴管高速噴出的氣流直接產(chǎn)生反作用推力的發(fā)動機，廣泛用作飛行器的動力裝置，按燃料燃燒時所需要的來源，可分為兩大類：一類是火箭發(fā)動機，另一類是空氣噴氣發(fā)動機。如圖甲為渦輪噴氣發(fā)動機（屬于空氣噴氣發(fā)動機的一種），壓縮后的混合氣體在燃燒室燃燒，燃燒后劇烈膨脹的氣體從尾部高速噴出，其巨大的反沖推力直接成為飛機的推進力。如圖乙為火箭發(fā)動機的工作原理圖，火箭發(fā)動機和渦輪噴氣發(fā)動機十分相似，主要的差別是：火箭自帶燃料和氧化劑，而渦輪噴氣發(fā)動機只帶燃料，利用空氣做氧化劑，因此它只能在大氣層內(nèi)工作。同渦輪噴氣發(fā)動機相比較，火箭發(fā)動機的最大特點是：它自身既帶燃料，又帶氧化劑，靠氧化劑來助燃，不需要從周圍大氣層中汲取氧氣，所以它不但能在大氣層內(nèi)工作，也可以在大氣層之外的宇宙真空中工作。火箭發(fā)動機可用于航天器推進，也可用于導彈等在大氣層內(nèi)飛行。迄今為止發(fā)射的人造衛(wèi)星、月球飛船以及各種宇宙飛行器所用的推進裝置，都是火箭發(fā)動機。2020年11月24日長征五號運載火箭將嫦娥5號搭載采樣剖面測溫儀、巖芯鉆探機和機器取樣器等多種有用載荷在海南文昌發(fā)射中心成功發(fā)射，于12月1日成功選定著陸點后，開始避障下降和緩速垂直下降，最終平穩(wěn)著陸于月球正面風暴洋的呂姆克山脈以北地區(qū)，并取回2kg月壤，這在全世界是第一次。（1）如圖丙所示是火箭發(fā)射時的情景，下列說法正確的是（