2024~2025學(xué)年上海市浦東新區(qū)統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷一、填空題(★★★)1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zōngjìgēbogǎngwèi()()()chíxùzhǎnxīnrèlàlà()()()二、信息匹配(★★★)2.圈出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音，并選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。彬（bīngbīn）彬有禮心急如焚（fénféng）焦躁（zàozhào）不安一絲不茍（guǒgǒu）我用（）造句：_________________________________三、句子訓(xùn)練(★★★)3.根據(jù)要求寫(xiě)句子。他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車(chē)廂，攀上了窗口。（用上連續(xù)動(dòng)作的詞，寫(xiě)一寫(xiě)體育老師教學(xué)生某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或某個(gè)動(dòng)作的情景）_________________________________________________四、修改病句(★★★)4.用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改下面這段話(huà)。（5處錯(cuò)誤）走在路上，我熱情地呼吸著輕新的空氣。到校不久，聯(lián)歡會(huì)就開(kāi)場(chǎng)了，同學(xué)們表演了許多不少的精彩的節(jié)目。其中，我們班的小麗表演了詩(shī)朗誦，她雖然得到了大家的夸獎(jiǎng)，只是一點(diǎn)兒也不驕傲。此外，我給五年級(jí)的課本劇《賣(mài)火柴的小女孩》也留下了深刻的印象。五、判斷題(★★★)5.詞語(yǔ)“蕭灑、頑強(qiáng)、后悔、甜密、踐行、澎大”中有2個(gè)錯(cuò)別字。()(★★★)6.本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了三篇童話(huà)故事，分別是我國(guó)作家張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》、英國(guó)作家王爾德的《巨人的花園》、丹麥作家安徒生的《海的女兒》，體會(huì)到了人物真善美的形象。()(★★★)7.“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”這兩句詩(shī)是詩(shī)人自我志向的表白，表現(xiàn)了他不慕名利、清高正直的精神品質(zhì)。()(★★★)8.“少年不知勤學(xué)苦”的下一句是“只要邁步總不遲”。()(★★)9.做一張豎寫(xiě)的書(shū)簽，要注意從左向右書(shū)寫(xiě)，字距要均勻。()六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀。我的戰(zhàn)友邱少云（節(jié)選）①那一天，天還沒(méi)有亮，我們連悄悄地摸進(jìn)391高地下面的山坳，潛伏在一條比較隱蔽的山溝里。敵人居高臨下，當(dāng)然更容易發(fā)現(xiàn)我們。我們趴在地上必須紋絲不動(dòng)，咳嗽或者蜷一下腿，都可能被敵人發(fā)覺(jué)。我看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云，他全身偽裝，隱蔽得很好，相隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿?。②到了中午，敵人突然打起炮?lái)，炮彈一排又一排，在我們附近爆炸。顯然，敵人已經(jīng)感覺(jué)到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒(méi)有膽量冒著我軍的炮火出來(lái)搜索，只好把看家的本領(lǐng)——“火力警戒”拿出來(lái)了。③排炮過(guò)后，敵人竟使用了燃燒彈，我們附近的荒草著火了?；鹈缱雍艉舻芈?，燒得枯黃的茅草畢畢剝剝地響。我忽然聞到一股濃重的棉布燒焦的味道，扭轉(zhuǎn)頭一看，哎呀！火燒到邱少云身上了！他的棉衣已經(jīng)燒著，火苗趁著風(fēng)勢(shì)亂竄，一團(tuán)烈火把他整個(gè)身子包住了。④這時(shí)候，邱少云只要從火里跳出來(lái)，就地打幾個(gè)滾兒，就可以把身上的火撲滅。我趴在他附近，只要跳過(guò)去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來(lái)，我們就會(huì)被山頭上的敵人發(fā)覺(jué)，我們整個(gè)班，我們身后的整個(gè)潛伏部隊(duì)，都會(huì)受到重大的損失，這一次作戰(zhàn)計(jì)劃就全部落空了。⑤我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái)或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)?。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。⑥為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。⑦黃昏時(shí)分，漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口號(hào)：“為邱少云同志報(bào)仇！”我們懷著滿(mǎn)腔怒火，勇猛地沖上391高地。敵人被我們?nèi)繗灉缌恕？纯磿r(shí)間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才二十分鐘。⑧我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月12日。10．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近反義詞。近義詞：隱蔽()模糊()反義詞：隱蔽()偽裝()11．根據(jù)選文內(nèi)容填空，了解故事的主要內(nèi)容。故事發(fā)生的時(shí)間：___________________故事的起因：我們連潛伏在____________________，準(zhǔn)備在______________時(shí)發(fā)起沖鋒，消滅敵人。故事的經(jīng)過(guò)：中午，敵人竟使用了燃燒彈，火燒到邱少云身上了，他為了________________________________________________________________。故事的結(jié)果：___________________________________________________。12．判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）文中第②、⑤、⑧自然段中的破折號(hào)都表示解釋說(shuō)明或補(bǔ)充。()（2）“看看時(shí)間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才二十分鐘?！睆倪@句話(huà)可以看出敵人的實(shí)力不如我軍。()13．讀第⑤自然段中的劃線句，這些句子寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心情？________________________________________14．讀句子，完成練習(xí)。邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸地熄滅。（1）第一句句子是對(duì)邱少云的_____________描寫(xiě)。（2）第二句句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“半個(gè)多鐘頭、才”寫(xiě)出了_________________，表現(xiàn)了_________________。(★★★★)閱讀。是誰(shuí)出賣(mài)了刺猬的秘密①刺猬和烏鴉是好朋友。②有一天，刺猬和烏鴉聊天，烏鴉很羨慕刺猬有這么好的鎧甲，便說(shuō)：“刺猬老兄，你這一身鎧甲真好啊，就連森林里最狡猾的狐貍都對(duì)你無(wú)可奈何。我真崇拜你。”③刺猬聽(tīng)了，有點(diǎn)兒飄飄然，忍不住對(duì)烏鴉說(shuō)：“其實(shí)，我的鎧甲也不是沒(méi)有弱點(diǎn)的。當(dāng)我全身蜷起的時(shí)候，如果有人朝我腹部的一個(gè)小孔吹氣，我受不了癢，就會(huì)打開(kāi)身體?！睘貘f聽(tīng)了非常驚訝。刺猬對(duì)烏鴉說(shuō)：“（）你是我最信任的朋友，（）我把這個(gè)秘密告訴你，你可千萬(wàn)別告訴別人?！睘貘f信誓旦旦地說(shuō)：“放心好了，我是你最好的朋友，我怎么會(huì)出賣(mài)你呢？”④喜鵲是烏鴉最好的朋友。一次閑聊時(shí)烏鴉說(shuō)漏了嘴，把刺猬的秘密告訴了喜鵲，但要求喜鵲千萬(wàn)不能告訴其他動(dòng)物，特別是狐貍，喜鵲也信誓旦旦地答應(yīng)了。后來(lái)，喜鵲也不小心告訴了大雁，大雁告訴了百靈，百靈告訴了鸚鵡——不久，包括松鼠在內(nèi)的很多動(dòng)物都知道了刺猬的秘密。⑤一次，松鼠不小心落在了狐貍的手中。就在狐貍要吃掉松鼠的時(shí)候，松鼠突然想到了刺猬的秘密，便對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，聽(tīng)說(shuō)你很想嘗嘗刺猬肉。（）你放了我，我（）告訴你刺猬的死穴?！焙傃壑樽右晦D(zhuǎn)，便放了松鼠，松鼠就把刺猬的秘密告訴了狐貍。⑥結(jié)果可想而知，在狐貍咬住刺猬，刺猬像往常一樣蜷起身體用鎧甲護(hù)身時(shí)，狐貍______________，刺猬________________________________，狐貍_____________________________________。15．根據(jù)下列意思，從文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。（1）看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。()（2）一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。()16．在文中的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。17．讀第三自然段中的劃線句，完成練習(xí)。（1）“旦旦”是指誠(chéng)懇的樣子，“信誓旦旦”在文中的意思是________________________________。（2）這句句子的意思是_______________________________。18．聯(lián)系上下文，在文中最后一個(gè)自然段的橫線上補(bǔ)寫(xiě)故事的結(jié)尾。19．是誰(shuí)出賣(mài)了刺猬的秘密？你想對(duì)文中的烏鴉說(shuō)什么呢？_____________________