2024~2025學(xué)年山東省菏澤市鄄城縣統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)期末考試語文試卷一、書寫(★)1.臨寫句子，注意行款整齊，書寫美觀。我愿意看見一只只白帆。我愿我們的生活像一只只白帆，永遠(yuǎn)尋求不凍的港。(★★)2.根據(jù)拼音和情境寫詞語。華夏文明歷史悠久，薪火相傳。的中華大地，養(yǎng)育了一代又一代優(yōu)秀兒女，他們戀故鄉(xiāng)國(guó)土，繼文明火，發(fā)揚(yáng)民族精神。尤其是那些感動(dòng)中國(guó)的人物，讓人由敬佩。當(dāng)代少年應(yīng)堅(jiān)守文化自信，再創(chuàng)輝煌，書寫中國(guó)歷史新篇章。希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，為布置“華夏文明”長(zhǎng)廊。二、選擇題(★★★)3.下列人物動(dòng)作描寫中，加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A．在供（gōng）給短缺的情況下，他在深山塢（wù）中和敵人頑強(qiáng)抵抗。B．刷子李舉著蘸（zhàn）了漿（jiāng）的毛刷，手臂在墻面上悠然擺動(dòng)。C．停泊（bó）的船走了，祖父駐足凝望，風(fēng)撩（liāo）亂了他整齊的銀發(fā)。(★★★)4.下列字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A．妒忌牲蓄企圖相得益彰B．胸膛眷戀拔弄恍然大悟C．徹底消毀迸發(fā)川流不息D．熟練包袱通宵拊掌大笑(★★★)5.洋洋準(zhǔn)備為上初中的姐姐做一張生日賀卡，賀卡上可以寫（）

A．娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。B．不惑但從今日始，知天猶得十年來。C．童顏鶴發(fā)壽星體，松姿柏態(tài)古稀年。D．年逢花甲福滿滿，壽奕子孫樂融融。(★★★)6.用恰當(dāng)詞語概括下列人物特點(diǎn)，詞語與人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）嚴(yán)監(jiān)生刷子李小嘎子魯肅

A．吝嗇小氣技藝高超忠厚老實(shí)機(jī)靈勇敢B．吝嗇小氣技藝高超機(jī)靈勇敢忠厚老實(shí)C．忠厚老實(shí)吝嗇小氣機(jī)靈勇敢技藝高超(★★★)7.下列句子中，加點(diǎn)字詞的意思正確的一項(xiàng)是（）

A．童孫未解供耕織（從事）印信（信件）B．山銜落日浸寒漪（水中的波紋）請(qǐng)勿自誤（耽誤；傷害）C．卻看妻子愁何在（夫人）其人弗能應(yīng)也（應(yīng)答）D．五千仞岳上摩天（長(zhǎng)度單位，形容極高）瞑（閉眼）目蹲身(★★★)8.下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．看了體育老師的示范，同學(xué)們都躍躍欲試。B．今天早晨幸好我手疾眼快，以最快速度吃好了早飯，才沒遲到。C．海面風(fēng)平浪靜，好像昨天的那場(chǎng)暴風(fēng)雨從沒有發(fā)生過。D．平平胸有成竹地坐在參賽席上，仿佛冠軍已非他莫屬。(★★★)9.回憶本學(xué)期教材內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．《摔跤》一文中，小胖墩“塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子”這一連串的動(dòng)作描寫表現(xiàn)了他體態(tài)笨拙的特點(diǎn)。B．根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，“怒、弩、駑”這幾個(gè)字的意思很可能分別與“情緒、弓箭、馬匹”有關(guān)。C．《跳水》一文多次描寫水手們的“笑”，目的是為故事營(yíng)造輕松愉悅的氛圍。(★★★)10.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．十歲成長(zhǎng)禮上，爸爸送給我有意義的一本兒童讀物。B．學(xué)生是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得優(yōu)異成績(jī)的前提。C．為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。D．春天的井岡山是一個(gè)美麗的地方。(★★★)11.“三”在中國(guó)漢字文化中被賦予了深厚的文化內(nèi)涵，名著中也常常出現(xiàn)帶有“三”的故事情節(jié)。比如“三打白骨精”“三顧茅廬”“三打祝家莊”，這三個(gè)故事分別出自（）

A．《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》B．《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》C．《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》D．《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》三、填空題(★★★)12.積累與運(yùn)用。（1）從“鄉(xiāng)村四月閑人少，______?！敝?，看到了古代勞動(dòng)人民農(nóng)忙生活的艱辛；從“______，孤城遙望玉門關(guān)?！敝?，感受到邊塞的蒼涼孤寂；從“______，意恐遲遲歸?！敝?，體會(huì)到母親的拳拳愛子之心；“______，夜靜春山空?！泵枥L了山中春夜的靜謐美好；“______，短笛無腔信口吹?！背休d著童年的自由和快樂；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，______?！北憩F(xiàn)出朋友之間的依依惜別。常年駐守在茫茫戈壁的將士們，只要邊患仍在，他們就絕不返鄉(xiāng)，如《從軍行》“______，______?！钡氖难浴＃?）《孟子》中告訴我們做人要有同情心，因?yàn)椤皭烹[之心，______?！?；《左傳》中“______，必自斃。”警示我們壞事做多了，會(huì)自取滅亡。四、文言文閱讀(★★★)閱讀與鑒賞楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚（）?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是（）?！?3．請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容填空。____________14．請(qǐng)把課文中加點(diǎn)字的意思寫在下面的橫線上。詣：______示：______15．文中最能體現(xiàn)楊氏之子語言巧妙的句子是哪一句？請(qǐng)抄寫下來。____________16．《楊氏之子》選自《世說新語》一書，下面是書中另一則關(guān)于言語智慧的小故事，請(qǐng)認(rèn)真閱讀并完成下面的練習(xí)。徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！雹傥闹械男『⑿誣_____?！皯颉钡囊馑际莀_____。②徐孺子的言語智慧在于他用______與月亮進(jìn)行類比，以反駁“______”的觀點(diǎn)。五、現(xiàn)代文閱讀(★★★)牧場(chǎng)之國(guó)（節(jié)選）①到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給（1）______的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片（2）______。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是（3）______。運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復(fù)了（4）______。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光。②這就是真正的荷蘭。17．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填在橫線上。A．平靜B．默默無言C．寂靜D．嚴(yán)肅沉默18．根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。①文中劃線的句子屬于______描寫，這樣寫的好處是______。②下面詩句與文中劃線的句子寫法相似的一項(xiàng)是()A．床前明月光，疑是地上霜。B．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。C．月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。D．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。19．下列說法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．“遠(yuǎn)處偶爾傳來”“遠(yuǎn)處的幾座燈塔”，從兩個(gè)“遠(yuǎn)處”可以感受到荷蘭牧場(chǎng)的空曠、遼遠(yuǎn)。B．金色的晚霞從“鋪在西天”到“漸漸消失”，既寫出了時(shí)間變化，又表現(xiàn)出傍晚時(shí)牧場(chǎng)的美麗。C．“在這里，誰都不叫喊吆喝”，這句話反映了牧場(chǎng)上的人工作沉悶乏味，缺乏熱情。20．結(jié)合語段①說一說，“真正的荷蘭”應(yīng)該是什么樣子的？_______________(★★★★)【材料一】名著閱讀益處多①中國(guó)古典四大名著是中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作。它們猶如清泉，滋潤(rùn)了一代代中國(guó)人，與之為伴必定會(huì)令人受益匪淺。②閱讀四大名著，能豐富知識(shí)。四大名著涉及到了中國(guó)歷史的不同時(shí)期，它們不僅反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌，還蘊(yùn)含著豐富的歷史、文化和社會(huì)內(nèi)涵（hán）。通過閱讀這些作品，讀者可以更深入地了解中國(guó)歷史和文化，從而豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。③閱讀四大名著，能陶冶（yě）情操。四大名著中的人物性格鮮明，他們的故事充滿了正義、勇敢、忠誠(chéng)、友愛、仁慈等美好的品質(zhì)。通過閱讀，我們可以感受到這些品質(zhì)的力量和價(jià)值。④閱讀四大名著，能為寫作奠（diàn）基。名著文筆精到、描寫細(xì)膩、形象鮮活，讀之往往讓人無法自拔，慨嘆文字的力量?！都t樓夢(mèng)》中細(xì)致的人物描寫，《水滸傳》中一百零八名好漢性格的刻畫，《西游記》中作者豐富的想象力和創(chuàng)造力，《三國(guó)演義》中緊湊的情節(jié)設(shè)置都是我們寫作的范例?！静牧隙空禄伢w小說知多少我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說多是章回體。那么，你了解章回體小說嗎？章回體小說有著悠久的歷史。它起源于宋元時(shí)期，到了明代發(fā)展更加成熟。章回體小說有著鮮明的特點(diǎn)。全書分為若干章節(jié)，稱為“回”或“節(jié)”，每一回的起始，都安排著一句或兩句對(duì)偶的“回目”，這些精煉的文字不僅概括了本回的主要內(nèi)容，還起到了引領(lǐng)讀者進(jìn)入故事情境的作用。這種結(jié)構(gòu)形式，使得小說在敘述上既能保持連貫性，又能讓讀者在閱讀過程中適當(dāng)休息和思考，在中國(guó)古典文學(xué)中，章回體小說擁有眾多杰出的代表作品，如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢(mèng)》都是章回體小說，它們不僅因其豐富的情節(jié)、鮮明的人物形象和深刻的思想內(nèi)涵而廣受歡迎，更因其獨(dú)特的章回體結(jié)構(gòu)而展現(xiàn)出古代小說藝術(shù)的獨(dú)特魅力?！静牧先咳ふ勊拇竺拇竺械臄?shù)字

四大名著中的許多數(shù)字與人物特點(diǎn)密切相關(guān)。“七十二變”突出了孫悟空的本領(lǐng)高強(qiáng)；“七擒七縱”則展現(xiàn)了諸葛亮的智慧和謀略。

許多數(shù)字又與情節(jié)的推進(jìn)緊密相關(guān)。“三打祝家莊”突出了戰(zhàn)斗的艱難與曲折；“九九八十一難”既強(qiáng)調(diào)了取經(jīng)的艱辛歷程，也確定了全書的主要情節(jié)脈絡(luò)。

四大名著中與數(shù)字有關(guān)的回目有很多。其中，僅《三國(guó)演義》中包含數(shù)字“三”的回目就有15回之多。四大名著中的成語

我們現(xiàn)在使用的很多成語，就來自于四大名著。出自《三國(guó)演義》的成語有初出茅廬、錦囊妙計(jì)等；出自《水滸傳》的成語有逼上梁山、一馬當(dāng)先等；大顯神通、搖身一變出自于《西游記》；百里挑一、萬象更新出自于《紅樓夢(mèng)》。

四大名著中也運(yùn)用了許多我們耳熟能詳?shù)某烧Z，與其他的描寫方法相比，運(yùn)用成語不但讓表達(dá)更加簡(jiǎn)潔凝練，也讓人物形象、場(chǎng)景和情節(jié)描寫更加生動(dòng)傳神。21．【材料一】中介紹了閱讀名著的益處有______、______和______這三個(gè)方面。22．以下為《西游記》中的情節(jié)，請(qǐng)你根據(jù)【材料二】中介紹的章回體小說的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)幕啬浚瑢⑿蛱?hào)填寫在括號(hào)中（）唐僧師徒四人被火焰山擋住了去路，只有鐵扇公主的芭蕉扇能夠扇滅火焰。孫悟空便向鐵扇公主借扇，但鐵扇公主不肯借。孫悟空變成一只小蟲，鉆進(jìn)了鐵扇公主的肚子里，鐵扇公主只好給了他一把假扇。

A．亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪B．豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇C．八卦爐中逃大圣五行山下定心猿D．唐三藏路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇23．根據(jù)課外閱讀，選擇一個(gè)四大名著中的精彩故事推薦給大家，結(jié)合故事中的主要人物、情節(jié)或你的閱讀收獲寫出推薦理由。我推薦的故事是《______》，推薦的理由是：______24．上述材料中畫“______”的句子，分別運(yùn)用了______、______和______這三種說明方法。六、句子訓(xùn)練(★★★)25.讀一讀下面的句子，想象句中描寫的情景，再照樣子寫一寫。例：熱天