2024~2025學(xué)年山西省太原市迎澤區(qū)統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★★)活動(dòng)一：解鎖字詞文字密碼2025年春節(jié)期間，中國(guó)AI成果分（fēnfèn）外亮眼，DeepSeek震撼登場(chǎng)，精準(zhǔn)kòngzhì（）信息。航天事業(yè)成就斐然，滿(mǎn)是中國(guó)式làngmàn（），書(shū)寫(xiě)崢嶸。《哪吒之魔童鬧?！废破饑?guó)漫潮，kuānwèi（）人心。背后是無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女的通（宵霄）付出?？纯醋鎳?guó)的偉大成就，自豪之情在國(guó)人心間fèiténg（）。1．請(qǐng)你根據(jù)拼音，把漢字寫(xiě)在括號(hào)里。2．請(qǐng)用“√”選擇括號(hào)里正確的讀音或漢字。3．晉寶同學(xué)不理解“斐然”一詞的含義，請(qǐng)你根據(jù)詞典中的解釋完成練習(xí)。斐然：①有文采的樣子；②顯著在“成就斐然”一句中“斐然”的含義是______（填序號(hào)），我會(huì)用“斐然”的另外一種解釋造句：______________________________________________________。4．閱讀上面的語(yǔ)段，說(shuō)說(shuō)字里行間表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心感受。______________________________________________________二、填空題(★★★)5.活動(dòng)二：領(lǐng)略剪紙美好寓意（1）2025年寒假，你是否也被電影《哪吒之魔童鬧?！分杏赂翌B強(qiáng)的哪吒深深吸引？下面是剪紙藝人創(chuàng)作的《當(dāng)哪吒遇見(jiàn)牡丹》。剪紙不僅給人以美的感受，也寄托了人們對(duì)美好生活的向往。請(qǐng)你欣賞剪紙作品，寫(xiě)出作品的內(nèi)容和其中的美好寓意。

剪紙作品畫(huà)面內(nèi)容蝙蝠、壽桃____________美好寓意__________________（2）晉寶想從上面的三幅剪紙作品中選一幅送給下個(gè)月即將過(guò)八十大壽的奶奶，你會(huì)建議他送哪一幅？為什么？________________________________________________________(★★)6.活動(dòng)三：共賞詩(shī)文千年篇章（1）詩(shī)文中有傳統(tǒng)：“日暮漢宮傳蠟燭，_______。告訴我們寒食節(jié)禁火的習(xí)俗；每逢中秋，人們吟誦“今夜月明人盡望，_______，懷念遠(yuǎn)方的親人。（2）詩(shī)文中有勸誡：讀書(shū)須勤奮，“_______，更有早行人”；讀書(shū)不可囫圇吞棗，正所謂“_______，一字值千金?！保?）詩(shī)文中有哲思：“太陽(yáng)他有腳啊，_______，我也_______，_______?！泵鑼?xiě)時(shí)光流逝，由此我想到《長(zhǎng)歌行》中的“_______，_______？”兩句，時(shí)間就像江河?xùn)|流入海，一去不復(fù)返。三、語(yǔ)言表達(dá)(★★★)7.晉寶同學(xué)在情感記憶手冊(cè)中寫(xiě)了下面一段話(huà)，請(qǐng)你閱讀，并在曲線(xiàn)圖中寫(xiě)出他的情感。

藏好學(xué)校的鈴，走在回家的路上，我別提有多興奮了。我得意地想：下午沒(méi)有鈴聲的校園肯定很熱鬧。然而，下午我走進(jìn)校園時(shí)，竟然聽(tīng)到了和往常一樣悠揚(yáng)、清脆的鈴聲。內(nèi)心“咯噔”一下，我隱約預(yù)感到災(zāi)難的來(lái)臨。果然，校長(zhǎng)找到了我。當(dāng)校長(zhǎng)念出我的名字時(shí)，我的神情恍惚?！艾F(xiàn)在就站到國(guó)旗下，反思。”校長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅道。望著旗桿上飄揚(yáng)著的紅旗，我流淚了。(★★★)8.我們知道用內(nèi)心獨(dú)白也可以直接地表達(dá)出自己的情感。請(qǐng)你從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，在自己的情感記憶手冊(cè)中用內(nèi)心獨(dú)白的方式寫(xiě)幾句話(huà)。高興悲傷感動(dòng)孤單想念_______________________________________________四、句子訓(xùn)練(★★★)9.老師讓晉寶仿照課文《匆匆》記錄自己一天的生活，請(qǐng)你也來(lái)試試吧。例：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我覺(jué)察他去得匆匆了伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去。_______________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀(★★★)10.活動(dòng)二：感受世界名著中的文化魅力。騎鵝旅行記（節(jié)選）①正在這時(shí)，鵝窩處傳來(lái)媽媽的叫聲：“快看，雄鵝回來(lái)了！”爸爸趕忙跑過(guò)去，果然看到莫頓媽正站在食槽旁邊。原來(lái)，莫頓從阿卡嘴里得知尼爾斯回家了，便忍不住跟了過(guò)來(lái)。他本來(lái)想回柔軟溫暖的鵝窩里休息一下，卻發(fā)現(xiàn)旁邊的食槽里填滿(mǎn)了燕麥，便忘乎所以地大快朵頤起來(lái)。正當(dāng)他毫無(wú)防備地進(jìn)食時(shí)，女主人突然將鵝棚的門(mén)閂關(guān)上了。②“今天是我最開(kāi)心的一天?！卑职盅陲棽蛔?nèi)心的喜悅，高興地說(shuō)道，“圣·馬丁節(jié)就要到了，我們要做一只美味的烤鵝，不如一會(huì)兒就把雄鵝宰掉?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)心歡喜地同意了。③爸爸抓住莫頓并把他夾在腋下，轉(zhuǎn)身往屋內(nèi)走去。莫頓拼命地呼喊尼爾斯的名字，希望他趕快來(lái)救自己，但是尼爾斯卻躲在馬廄里猶豫不決。如果爸爸殺了莫頓，那他就可以變回人的模樣，和父母團(tuán)聚（前文中提到過(guò)巴基塔告訴他，如果他可以護(hù)送莫頓安全到家，父親就會(huì)將它宰殺，他就可以變回原樣了，這是他變回原樣的條件）。但莫頓是自己最親密的朋友，他們一起跋山涉水互相依靠，自己不能見(jiàn)死不救。在一番痛苦的抉擇后，尼爾斯沖到臺(tái)階上，用力地拍門(mén)并大喊：“爸爸媽媽?zhuān)銈儾豢梢詺⒌裟D！”④“是誰(shuí)在外面大喊大叫？”爸爸嘀咕著把門(mén)打開(kāi)，莫頓凄厲的叫聲立刻從屋內(nèi)傳出。⑤“還好，莫頓沒(méi)事?！蹦釥査乖谛睦锬叵搿＂蕖澳釥査?？我的兒子！”爸爸突然驚喜萬(wàn)分，他朝屋里的妻子大聲喊道，“快出來(lái)，兒子回來(lái)了！”⑦尼爾斯驚訝地看著爸爸，發(fā)現(xiàn)他居然比自己還矮。這時(shí)，媽媽急匆匆地跑出來(lái)，緊緊抱住尼爾斯。尼爾斯這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己已經(jīng)變回了人的模樣。⑧“爸爸媽媽?zhuān)医K于變回原來(lái)的樣子了！”他欣喜若狂地大叫道。⑨重新團(tuán)聚的一家人圍坐在桌旁，尼爾斯把自己變小后經(jīng)歷的所有事情統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)了一遍，爸爸媽媽都驚訝得目瞪口呆，久久不能緩過(guò)神來(lái)。(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這部分故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

起因經(jīng)過(guò)結(jié)果________________________(2)《騎鵝旅行記》中和尼爾斯相關(guān)的人物很多，你認(rèn)為尼爾斯能變回原來(lái)的樣子，誰(shuí)的作用至關(guān)重要？請(qǐng)從下面的選項(xiàng)中選出，并有理有據(jù)地表達(dá)你的看法。A．小精靈B．雄鵝莫頓C．大雁阿卡D．尼爾斯自己______________________________(3)下面是《騎鵝旅行記》部分章節(jié)的目錄，請(qǐng)你推斷一下節(jié)選的部分在哪一個(gè)章節(jié)？并說(shuō)說(shuō)你的推斷理由。

1．這個(gè)男孩子6．去厄蘭島之行11．在教堂附近16．拉普蘭21．韋姆蘭和達(dá)爾斯蘭2．大雪山來(lái)的大雁阿卡7．小卡爾斯島12．水災(zāi)17．放鵝姑娘奧薩和小馬茨22．一座小莊園3．白鶴之舞8．兩座城市13．在烏普薩拉18．在拉普人中間23．飛往威曼豪格4．在下雨天里9．美麗的花園14．斯德哥爾摩19．到南方去！到南方去！24．回到了自己的家5．卡爾斯克魯納10．五朔節(jié)之夜15．老鷹高爾果20．海爾葉達(dá)倫的民間傳說(shuō)25．告別大雁___________________________(4)讀上面的目錄，你還對(duì)哪個(gè)章節(jié)感興趣？如果你已經(jīng)讀過(guò)了，請(qǐng)給大家簡(jiǎn)要介紹一下這個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容；如果你沒(méi)讀過(guò)，請(qǐng)?jiān)囍A(yù)測(cè)一下這部分的主要內(nèi)容。____________________________六、填空題(★★★)11.名著給予讀者追逐夢(mèng)想的力量。讀了《魯濱遜漂流記》和《騎鵝旅行記》，六年級(jí)（1）班舉行了讀書(shū)分享會(huì)，請(qǐng)你完成下面的思維導(dǎo)圖，把幾位同學(xué)的發(fā)言補(bǔ)充完整。七、語(yǔ)言表達(dá)(★★★)12.整本書(shū)閱讀。如果尼爾斯、湯姆?索亞和魯濱遜都來(lái)到了你所在的“創(chuàng)新?未來(lái)”旅游公司工作，下面是他們的工作證，請(qǐng)你根據(jù)他們的生活經(jīng)歷把相應(yīng)部分補(bǔ)充完整。

“創(chuàng)新?未來(lái)”旅游公司

工作證

姓名：尼爾斯

崗位：兒童旅行策劃師

職責(zé)：設(shè)計(jì)符合兒童年齡特點(diǎn)并富有教育意義的旅行路線(xiàn)“創(chuàng)新?未來(lái)”旅游公司

工作證

姓名：湯姆?索亞

崗位：少年探險(xiǎn)路線(xiàn)設(shè)計(jì)師

職責(zé)：____________________“創(chuàng)新?未來(lái)”旅游公司

工作證

姓名：魯濱遜

崗位：______________

職責(zé)：____________________三人順利入職，成功上崗。為了更好地融入團(tuán)隊(duì)，讓大家了解他們，他們需要在團(tuán)隊(duì)見(jiàn)面會(huì)上做自我介紹。現(xiàn)在假如你就是他們中的一位，請(qǐng)你寫(xiě)一份自我介紹。大家好！我是________（填名字）。____________________八、書(shū)面表達(dá)(★★★★★)13.在《騎鵝旅行記》里，尼爾斯的童年充滿(mǎn)奇幻色彩，給我們留下深刻印象。其實(shí)，每個(gè)人的童年都藏著無(wú)數(shù)珍寶。當(dāng)我們回首往事，那些或有趣、或驚險(xiǎn)、或暖心的經(jīng)歷像寶石一樣在記憶中閃耀。請(qǐng)大家分享自己的童年故事，抒發(fā)自己的真實(shí)情感。要求：①題目自擬；②能夠準(zhǔn)確體現(xiàn)童年的樂(lè)趣，注意詳略得當(dāng)，抒發(fā)自己的真實(shí)情感；③不少于500字。九、填空題(★★★)14.一首首紅色詩(shī)詞，記錄了共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民堅(jiān)忍不拔、寧折不彎的大無(wú)畏精神。2025年是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，