一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元可愛的身體我有一雙明亮的眼睛說課稿未來版課題：課時(shí)：授課時(shí)間：設(shè)計(jì)思路本課以“我有一雙明亮的眼睛”為主題，通過趣味游戲、情景模擬等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解眼睛的重要性，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。課程內(nèi)容與課本《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第四單元《可愛的身體》相銜接，旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生珍視生命、關(guān)愛自身健康的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到眼睛的重要性，掌握科學(xué)用眼的方法，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，形成積極的生活態(tài)度和健康的生活習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，理解眼睛對(duì)生活的重要性。

-掌握正確的用眼姿勢(shì)，學(xué)習(xí)預(yù)防近視的基本方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解眼睛疲勞的原因，以及如何通過日常行為減輕眼睛疲勞。

-培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，如適當(dāng)休息、合理飲食、避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)用眼等。

-通過角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)眼睛的重要性，提高保護(hù)眼睛的自覺性。

例如，在講解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能時(shí)，通過圖片展示眼球的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生直觀地了解；在教授預(yù)防近視的方法時(shí)，結(jié)合實(shí)際生活情境，如閱讀姿勢(shì)、用眼時(shí)間等，引導(dǎo)學(xué)生反思和改進(jìn)。在角色扮演環(huán)節(jié)，設(shè)置不同場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演眼睛疲勞的受害者，通過互動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛的必要性。教學(xué)方法與策略1.采用互動(dòng)式教學(xué)方法，結(jié)合講授與討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬不同用眼場(chǎng)景，體驗(yàn)眼睛的重要性。

3.運(yùn)用多媒體展示眼球結(jié)構(gòu)圖，輔助講解，增強(qiáng)直觀性。

4.通過游戲“眼保健操接力賽”，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)護(hù)眼知識(shí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一組關(guān)于眼睛的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注眼睛的特點(diǎn)和功能，提問：“同學(xué)們，你們知道我們的眼睛有什么特別的地方嗎？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)到的關(guān)于身體部位的知識(shí)，提問：“我們之前學(xué)習(xí)了哪些身體部位？它們有什么作用？”

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，使用眼球結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行展示，強(qiáng)調(diào)眼睛的重要性。

-舉例說明：通過實(shí)際案例，如近視、遠(yuǎn)視等視力問題，讓學(xué)生了解眼睛健康的重要性。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何保護(hù)眼睛，如正確的閱讀姿勢(shì)、適當(dāng)?shù)挠醚蹠r(shí)間等。

3.角色扮演（約10分鐘）

-設(shè)計(jì)一個(gè)場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，如學(xué)生、家長(zhǎng)、醫(yī)生等，模擬討論如何預(yù)防近視和保護(hù)視力。

-學(xué)生在扮演過程中，需要提出保護(hù)眼睛的建議和措施，教師適時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。

4.實(shí)踐活動(dòng)（約15分鐘）

-學(xué)生動(dòng)手制作眼睛模型，加深對(duì)眼睛結(jié)構(gòu)的理解。

-分組進(jìn)行眼保健操練習(xí)，確保學(xué)生掌握正確的眼保健操動(dòng)作。

5.游戲環(huán)節(jié)（約10分鐘）

-設(shè)計(jì)“眼保健操接力賽”，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)眼保健操，提高參與度和興趣。

-通過接力比賽，讓學(xué)生在緊張刺激的氛圍中鞏固眼保健操的步驟。

6.鞏固練習(xí)（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：發(fā)放眼保健操練習(xí)表，讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起練習(xí)，并記錄下來。

-教師指導(dǎo)：對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行檢查，給予個(gè)別指導(dǎo)，確保學(xué)生正確掌握眼保健操。

7.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師引導(dǎo)學(xué)生反思如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。

8.課后作業(yè)（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于如何保護(hù)眼睛的短文，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與監(jiān)督。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-視頻資源：《眼睛的奧秘》科普視頻，介紹眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。

-圖片資源：眼球結(jié)構(gòu)圖、正確的閱讀姿勢(shì)圖、眼保健操步驟圖。

-文字資源：《眼睛健康知識(shí)手冊(cè)》，提供關(guān)于眼睛健康的科普文章。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看《眼睛的奧秘》科普視頻，了解眼睛的更多知識(shí)。

-利用圖片資源，讓學(xué)生繪制眼球結(jié)構(gòu)圖，加深對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的理解。

-組織學(xué)生閱讀《眼睛健康知識(shí)手冊(cè)》，了解如何預(yù)防近視和保護(hù)眼睛。

-在家庭中，家長(zhǎng)可以陪同孩子一起練習(xí)眼保健操，確保動(dòng)作正確。

-開展家庭眼健康日，家庭成員一起討論如何保護(hù)眼睛，共同制定家庭用眼規(guī)范。

-邀請(qǐng)眼科醫(yī)生來校進(jìn)行講座，為學(xué)生提供專業(yè)的眼健康指導(dǎo)。

-組織學(xué)生參觀眼科醫(yī)院或視力檢測(cè)中心，讓學(xué)生親身體驗(yàn)視力檢測(cè)過程。

-設(shè)計(jì)眼健康主題的手抄報(bào)或海報(bào)，讓學(xué)生通過創(chuàng)作表達(dá)對(duì)眼健康的認(rèn)識(shí)。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如眼健康微信公眾號(hào)，定期推送眼健康知識(shí)，保持信息的更新。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與眼健康相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)，提高社會(huì)責(zé)任感。內(nèi)容邏輯關(guān)系①眼睛的結(jié)構(gòu)與功能

-眼球的基本結(jié)構(gòu)：角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜等。

-眼睛的視覺功能：光的折射、圖像的形成、視覺信息的傳遞。

②眼睛的重要性

-視力對(duì)日常生活的影響：閱讀、寫字、觀察周圍環(huán)境等。

-眼睛在學(xué)習(xí)和工作中的重要性：提高學(xué)習(xí)效率、適應(yīng)工作需求。

③保護(hù)眼睛的方法

-預(yù)防近視的措施：正確的閱讀姿勢(shì)、適當(dāng)休息、合理飲食等。

-眼保健操的重要性：緩解眼疲勞、改善視力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的注意力集中程度、參與討論的積極性、回答問題的準(zhǔn)確性和流暢性。通過課堂問答和小組討論，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)眼睛結(jié)構(gòu)與功能、眼睛重要性以及保護(hù)方法的理解程度。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的合作能力、表達(dá)能力和對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。通過展示小組制作的保護(hù)眼睛海報(bào)或小視頻，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)眼健康知識(shí)的掌握和應(yīng)用。

3.隨堂測(cè)試：設(shè)計(jì)一份包含選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題的測(cè)試卷，考察學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)，了解學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的掌握程度。

4.家長(zhǎng)反饋：通過家校聯(lián)系冊(cè)或家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生用眼習(xí)慣的觀察和建議，了解學(xué)生在家庭中的眼健康情況。

5.