/2025-2026學(xué)年河北省邢臺(tái)市冀教版三年級(jí)上冊(cè)10月素養(yǎng)達(dá)標(biāo)數(shù)學(xué)試卷一、填空題

1.看秤填一填。蘋(píng)果重（

）克

鹽重500（

）

書(shū)包重2（

）

2.72的9倍是（

），72是9的（

）倍。

3.一袋薯片重200克，______________袋薯片重1千克；一頭豬重100千克，______________頭豬重1噸。

4.在括號(hào)里填上“>”或“<”。700千克（

）700克

3噸（

）3800千克8000克（

）8噸

6千克（

）5999克210×0（

）210+0

505

5.手工小組有9個(gè)男生，女生人數(shù)是男生的3倍，手工小組有______________個(gè)女生。如果每個(gè)女生折8只千紙鶴，那么女生一共折了______________只千紙鶴。

6.□27×

7.一個(gè)皮球9元，學(xué)校買(mǎi)了108個(gè)皮球，右面豎式中百位上“9”表示買(mǎi)______________個(gè)皮球花了______________元。

8.下圖中黃燈籠的數(shù)量是綠燈籠的______________倍。______________燈籠的數(shù)量是黃燈籠的2倍。二、判斷題

9.3千克石頭比3000克紙重。（

）

10.紅花的朵數(shù)是黃花3倍，黃花的朵數(shù)也是紅花的3倍。（

）

11.兩位數(shù)與一位數(shù)的積肯定是三位數(shù)，三位數(shù)與一位數(shù)的積肯定是四位數(shù)。（

）

12.478的3倍與3個(gè)478相加的和相等。（

）

13.一座橋的限重是1噸，兩輛各載有600千克的貨車(chē)不能同時(shí)經(jīng)過(guò)。（

）三、選擇題

14.750×4得數(shù)的末尾有（

）個(gè)A.1 B.2 C.3

15.筆算428×3的過(guò)程中，2×3=A.6個(gè)一 B.6個(gè)十 C.6個(gè)百

16.下面質(zhì)量中，最重的是（

）。A.8000千克 B.5噸 C.5000克

17.下面能正確表示“4的3倍是多少”的線段圖是（

）。A.B.C.

18.學(xué)校圖書(shū)館有6個(gè)書(shū)架，圖書(shū)館新進(jìn)750本圖書(shū)，這些書(shū)架夠放嗎（

）。A.夠 B.不夠 C.無(wú)法確定

19.簽字筆每支6元，鉛筆每支2元，簽字筆的價(jià)錢(qián)是鉛筆價(jià)錢(qián)的多少倍？這道題是求（

）。A.6的2倍是多少 B.6比2多幾 C.6里面有幾個(gè)2四、計(jì)算題

20.口算。80×9=

12×4=

3×31=

21.豎式計(jì)算。98×8＝

459×7＝

490五、操作題

22.下面的計(jì)算對(duì)嗎？對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”并改正。（

）改正（

）改正

23.補(bǔ)一補(bǔ)，畫(huà)一畫(huà)，使第二行○的數(shù)量是第一行○的4倍。第一行：○○○第二行：○○○○○○○○○○

24.圈一圈，去掉幾個(gè)蘑菇，使得第一行的蘑菇個(gè)數(shù)是第二行的5倍。

25.估一估，它們分別有多重，用線連起來(lái)。

六、解答題

26.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的信息，再解答下面的問(wèn)題。大掃除開(kāi)始了，有2個(gè)人擦黑板，4個(gè)人拖地，6個(gè)男生和12個(gè)女生掃地，9個(gè)人擦桌子和椅子，擦玻璃的人數(shù)是拖地人數(shù)的3倍。（1）拖地人數(shù)是擦黑板人數(shù)的多少倍？（2）有多少人擦玻璃？（3）算式12÷

27.這頭大象重多少千克？合多少?lài)崳?/p>

28.《麗江印象》演出大廳B區(qū)票每張360元，C區(qū)票每張268元。（1）A區(qū)票的價(jià)格是C區(qū)票的5倍，A區(qū)票每張多少元？（2）如果想買(mǎi)4張B區(qū)票，帶1500元夠嗎？

參考答案與試題解析2025-2026學(xué)年河北省邢臺(tái)市冀教版三年級(jí)上冊(cè)10月素養(yǎng)達(dá)標(biāo)數(shù)學(xué)試卷一、填空題1.【答案】200,克/g,千克【考點(diǎn)】克的認(rèn)識(shí)千克的認(rèn)識(shí)克、千克之間的換算與比較【解析】圖1：指針指向哪個(gè)數(shù)字，就是幾克；圖2：指針指向哪個(gè)數(shù)字，就是幾千克，再根據(jù)1千克＝1000克，把千克變成克；圖3：指針指向哪個(gè)數(shù)字，就是幾千克。【解答】圖2:0.5千克，0.5千克＝如圖所示：2.【答案】648,8【考點(diǎn)】倍的認(rèn)識(shí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少兩、三位數(shù)與一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的乘法【解析】根據(jù)倍的認(rèn)識(shí)，求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法。對(duì)于“72的9倍是多少”，用72乘9即可。對(duì)于“72是9的幾倍”，根據(jù)表內(nèi)乘法，因?yàn)?×9=72，用【解答】7272所以72的9倍是648，72是9的8倍。3.【答案】5,10【考點(diǎn)】克、千克之間的換算與比較噸、千克之間的換算與比較【解析】1千克＝1000克，一袋薯片重200克，200×5=1000（克），即1千克，所以1噸＝1000千克，一頭豬重100千克，因?yàn)?0個(gè)100千克是1000千克，即1噸，所以10頭豬重1噸。【解答】200×1000克＝1千克則一袋薯片重200克，5袋薯片重1千克；10個(gè)100千克是1000千克，1000千克＝1噸，則一頭豬重100千克，10頭豬重1噸。4.【答案】>,<,<,>,<,<【考點(diǎn)】因數(shù)中間或末尾是0的乘法克、千克之間的換算與比較噸、千克之間的換算與比較【解析】根據(jù)題意，明確單位間的進(jìn)率，1噸＝1000千克，1千克＝1000克，高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，乘進(jìn)率；低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，除以進(jìn)率。先統(tǒng)一單位，再進(jìn)率比較。任何數(shù)乘0，都得0；任何數(shù)加上0，都得原數(shù)；三位數(shù)乘一位數(shù)，從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘三位數(shù)的每一位數(shù)，哪一位上乘得的積滿(mǎn)幾十就向前一位進(jìn)幾，三位數(shù)的末尾有0，先把一位數(shù)和三位數(shù)0前面的數(shù)相乘，再在積的末尾添加相應(yīng)個(gè)數(shù)的0。先計(jì)算，再比較?！窘獯稹扛鶕?jù)分析可知：1千克＝1000克，700千克＝700000克，700000克>700克，700千克>1噸＝1000千克，3噸＝3000千克，3000千克<3800千克，3噸<1噸＝1000千克，1千克＝1000克，8000克＝8千克，8噸＝8000千克，8千克<8000千克，8000克<1千克＝1000克，6千克＝6000克，6000克>5999克，6千克>210×0=0，210+505×4=2020，5505.【答案】27,216【考點(diǎn)】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少兩、三位數(shù)與一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的乘法【解析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算，則用男生人數(shù)乘3，即為女生人數(shù)；用女生人數(shù)乘每個(gè)女生折千紙鶴的只數(shù)，即可求得女生一共折了多少只千紙鶴?！窘獯稹?×27×手工小組有9個(gè)男生，女生人數(shù)是男生的3倍，手工小組有27個(gè)女生。如果每個(gè)女生折8只千紙鶴，那么女生一共折了216只千紙鶴。6.【答案】2,3【考點(diǎn)】?jī)?、三位?shù)與一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的乘法【解析】根據(jù)題意，依次求出127×4、227×【解答】127227327□27×4，要使積是三位數(shù)，□里最大填2，要使積是四位數(shù)，□里最小填7.【答案】100,900【考點(diǎn)】因數(shù)中間或末尾是0的乘法【解析】筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：先將一位數(shù)與多位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)上的每一位數(shù)，哪一位上乘得的積滿(mǎn)幾十，就向前一位進(jìn)幾。積百位上的“9”表示900，是由9乘100得來(lái)的，所以表示的是買(mǎi)100個(gè)皮球，花了900元；據(jù)此解答即可?！窘獯稹繐?jù)分析可得：100×一個(gè)皮球9元，學(xué)校買(mǎi)了108個(gè)皮球，右面豎式中百位上“9”表示買(mǎi)100個(gè)皮球花了900元。8.【答案】2,紅【考點(diǎn)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少【解析】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算，求黃燈籠的數(shù)量是綠燈籠的幾倍用2÷1；求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是多少用乘法計(jì)算，求黃燈籠的2倍是多少用【解答】22×黃燈籠的數(shù)量是綠燈籠的2倍。紅燈籠的數(shù)量是黃燈籠的2倍。二、判斷題9.【答案】×【考點(diǎn)】克、千克之間的換算與比較【解析】由題意得，要比較3千克石頭和3000克紙的重量，可以根據(jù)1千克＝1000千克將3千克轉(zhuǎn)化為多少克，然后再比較大小即可?！窘獯稹?千克＝1000千克，所以3千克＝3000克，即3千克石頭和3000克紙一樣重。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×10.【答案】×【考點(diǎn)】倍的認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)【解析】根據(jù)對(duì)倍的認(rèn)識(shí)，黃花的朵數(shù)乘3等于紅花的朵數(shù)，根據(jù)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，將紅花的朵數(shù)看作一個(gè)整體平均分為3份，其中的1份用分?jǐn)?shù)表示是13，黃花占其中的1【解答】紅花的朵數(shù)是黃花的3倍，黃花的朵數(shù)是紅花的13故答案為：×11.【答案】×【考點(diǎn)】?jī)?、三位?shù)與一位數(shù)的不進(jìn)位乘法兩、三位數(shù)與一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的乘法【解析】用最小的兩位數(shù)10乘最小的一位數(shù)1，用最大的兩位數(shù)99乘最大的一位數(shù)9，得出的積就是兩位數(shù)與一位數(shù)的積的范圍；最小的三位數(shù)100乘最小的一位數(shù)1，用最大的三位999乘最大的一位數(shù)9，得出的積就是三位數(shù)與一位數(shù)的積的范圍。據(jù)此解答?！窘獯稹?09910099910≤兩位數(shù)與一位數(shù)的積≤891；100所以?xún)晌粩?shù)與一位數(shù)的積不一定是三位數(shù)，三位數(shù)與一位數(shù)的積不一定是四位數(shù)。故原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×12.【答案】正確【考點(diǎn)】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少【解析】依據(jù)整數(shù)乘法意義可得：478的3倍列式為478×3，3個(gè)478相加列式為【解答】478的3倍列式為478×3，3個(gè)478相加列式為所以478的3倍與3個(gè)478相加的和相等；故答案為：√13.【答案】√【考點(diǎn)】噸、千克之間的換算與比較【解析】根據(jù)題意，一輛貨車(chē)的載重量是600千克，那么先用乘法計(jì)算出兩輛貨車(chē)的載重量，而1噸＝1000千克，再和1000千克比較作出判斷即可，據(jù)此解答?！窘獯稹?00×2=1200（千克）

1噸＝1000千克

1200千克>1000千克

一座橋的限重是1三、選擇題14.【答案】C【考點(diǎn)】因數(shù)中間或末尾是0的乘法【解析】三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計(jì)算方法：從個(gè)位起，用一位數(shù)從右往左依次乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，乘得的結(jié)果就和那一位對(duì)齊；末尾有0時(shí)，把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)對(duì)齊，并將它們相乘，再在積的后面添上沒(méi)有參加運(yùn)算的幾個(gè)0。據(jù)此解答?！窘獯稹?50×4=3000，3000的末尾有3個(gè)0，則750×故答案為：C15.【答案】B【考點(diǎn)】?jī)伞⑷粩?shù)與一位數(shù)的一次進(jìn)位乘法【解析】多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算法則：從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。哪一位上乘得的積滿(mǎn)幾十，就向前一位進(jìn)幾。由題意得，在算式428×3中，“2”在十位上，表示2個(gè)十，“3”在個(gè)位上，表示3個(gè)一，所以算式2×3=【解答】由分析得，筆算428×3的過(guò)程中，2×3=故答案為：B16.【答案】A【考點(diǎn)】克、千克之間的換算與比較噸、千克之間的換算與比較【解析】根據(jù)1噸＝1000千克，1千克＝1000克，將三個(gè)選項(xiàng)都換算成千克為單位，比較后選出最重的即可?！窘獯稹?噸＝5000千克5000克＝5千克55000克<5噸<最重的是8000千克。故答案為：A17.【答案】C【考點(diǎn)】倍的認(rèn)識(shí)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少【解析】“4的3倍是多少”，用線段圖表示時(shí)，應(yīng)該是3個(gè)4相加，也就是有3個(gè)相同的長(zhǎng)度的線段連在一起，觀察三個(gè)選項(xiàng)的線段圖，看哪個(gè)符合3個(gè)4相加的含義。【解答】A．圖中一小段表示的是4，問(wèn)號(hào)處表示的是4個(gè)4，不符合“4的3倍”的含義。B．圖中一小段表示的是3，問(wèn)號(hào)處表示的是4個(gè)3，不符合“4的3倍”的含義。C．圖中一小段表示的是4，問(wèn)號(hào)處表示的是3個(gè)4，符合“4的3倍”的含義。故答案為：C18.【答案】B【考點(diǎn)】?jī)?、三位?shù)與一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的乘法【解析】用118乘6求出6個(gè)書(shū)架能擺放的總本數(shù)，再與750比較即可解答?！窘獯稹?18×708本<750則這些書(shū)架不夠放。故答案為：B19.【答案】C【考點(diǎn)】倍的認(rèn)識(shí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍【解析】“倍”是由兩個(gè)數(shù)量相比較而產(chǎn)生的，是兩個(gè)量比較的結(jié)果，以一個(gè)量為標(biāo)準(zhǔn)，另一個(gè)量有這樣相同的幾份就是它的幾倍，依此根據(jù)對(duì)倍的認(rèn)識(shí)即可選擇。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算，即用簽字筆的價(jià)錢(qián)除以鉛筆的價(jià)錢(qián)即可，據(jù)此作答?！窘獯稹?÷2=3，說(shuō)明6是2的A．求6的2倍是多少，列式為：6×2=12，即6的2倍是12，沒(méi)有體現(xiàn)B．求6比2多幾，列式為：6?2=4，即6比2多4，沒(méi)有體現(xiàn)C．求6里面有幾個(gè)2，列式為：6÷2=3，即6里面有3個(gè)2，體現(xiàn)了根據(jù)分析可知，簽字筆每支6元，鉛筆每支2元，簽字筆的價(jià)錢(qián)是鉛筆價(jià)錢(qián)的多少倍？這道題是求6里面有幾個(gè)2。故答案為：C四、計(jì)算題20.【答案】720；4200；990；48；86；66；93；603；1600【考點(diǎn)】?jī)晌粩?shù)與一位數(shù)的乘法口算因數(shù)中間或末尾是0的乘法【解析】此題暫無(wú)解析【解答】略21.【答案】784；3213；2940；1208【考點(diǎn)】因數(shù)中間或末尾是0的乘法兩、三位數(shù)與一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的乘法【解析】?jī)?、三位?shù)乘一位數(shù)的豎式計(jì)算：從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘另一個(gè)數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，乘得的結(jié)果就和那一位對(duì)齊?！窘獯稹?8×8=784

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五、操作題22.【答案】×；64；×；53【考點(diǎn)】一位數(shù)與兩位數(shù)的進(jìn)位加法兩位數(shù)與兩位數(shù)的進(jìn)位加法【解析】加法豎式計(jì)算：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，哪一位相加滿(mǎn)十，就向前一位進(jìn)1。根據(jù)加法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行判斷、改正即可。雖然說(shuō)相同數(shù)位對(duì)齊了，但是個(gè)位相加滿(mǎn)十，沒(méi)有向十位進(jìn)1，并且十位應(yīng)該是相同數(shù)位相加，而不是相減；主要問(wèn)題為相加時(shí)，相同數(shù)位沒(méi)有對(duì)齊?！窘獯稹坑煞治龅茫?×)改正：(×)改正：23.【答案】見(jiàn)詳解【考點(diǎn)】倍的認(rèn)識(shí)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少【解析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法，第一行有3個(gè)○，用3×【解答】3×第一行：○○○第二行：○○○○○○○○○○○○24.【答案】【考點(diǎn)】倍的認(rèn)識(shí)用2~5的乘法口訣求商【解析】此題暫無(wú)解析【解答】略25.【答案】解：

【考點(diǎn)】根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量公雞的質(zhì)量1用“千克”做單位；計(jì)量