第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE那次的課間小事記敘文作文（13篇）那次的課間小事記敘文作文第1篇陽光透過窗戶灑在教室里，課間操的鈴聲剛剛響起，同學們紛紛走出教室，歡聲笑語回蕩在走廊上。我獨自坐在教室的一角，手中拿著一本破舊的筆記本，專注地寫著。突然，一陣急促的腳步聲打破教室的寧靜。我抬起頭，看到一位老師匆匆走進教室，臉色凝重。她走到講臺前，清清嗓子，說：“同學們，今天我們要進行一次緊急疏散演練?！睕]想到，平時總平靜的教室，此刻卻變得緊張起來。同學們紛紛收拾好書包，按照事先安排的路線，有序地走出教室。我也人流，走出教室，來到操場上。操場上，同學們排成整齊的隊伍，等待著老師的指令。突然，一陣刺耳的警報聲響起，同學們立刻低下頭，用手捂住耳朵。我感到一陣突如其來的緊張，心跳加速，仿佛置身于戰(zhàn)場。警報聲持續(xù)大約一分鐘，突然停止。老師走到隊伍前，說：“同學們，這次疏散演練圓滿成功?，F(xiàn)在，請回到教室，繼續(xù)上課?！蓖瑢W們紛紛回到教室，坐下后，我仍然感到心跳加速，仿佛剛才的經(jīng)歷還在眼前。那一刻，我明白，生活中總會有突如其來的變故，而面對這些變故，我們需要保持冷靜，有序應對。這次疏散演練，讓我深刻體會到團結(jié)協(xié)作的力量，也讓我明白安全的重要性。回到教室后，我繼續(xù)寫著筆記本。陽光透過窗戶，灑在紙上，溫暖而寧靜。我閉上眼睛，仿佛又回到那次的疏散演練，那一刻，我明白…那次的課間小事記敘文作文第2篇陽光透過教室的窗戶，灑在同學們的臉上，那午后的一節(jié)普通課間。教室里的喧鬧聲此起彼伏，卻有一幕小事，如同一顆石子投入平靜的湖面，激起層層漣漪。就在這看似平凡的課間，我目睹一幕溫馨的畫面。那時，教室里的同學們都在忙碌地準備著下一節(jié)課，而一個瘦弱的身影卻默默地坐在角落里，他叫小杰。小杰個成績優(yōu)異但性格內(nèi)向的孩子，他的世界里似乎書本和那些復雜的公式。課間休息的鈴聲響起，小杰的臉上露出難得的笑容。他突然站起身，拿著一本破舊的筆記本，走向講臺。講臺上，班主任正在整理教案，看到小杰過來，微笑著點點頭。小杰走到班主任面前，低聲說些什么。班主任聽，臉上頓時露出驚訝的表情。她接過小杰手中的筆記本，翻閱幾頁，然后輕輕地嘆口氣。她走到小杰身邊，拍拍他的肩膀，輕聲鼓勵他。原來，小杰的筆記本里記錄這段時間來他在學習上遇到的困難和困惑。班主任在課間主動找他談心，知曉他的情況，并給予耐心的指導和幫助。這一幕，讓在場的每一個人都感受到師生之間那份深厚的情感。這小小的課間小事，讓我深刻體會到教育的真諦。它不僅僅一堂課的延續(xù)，更一次心靈的觸動。在這個忙碌的世界里，教師們的耐心和關(guān)愛，如同陽光一樣，照亮孩子們的心田。我想，教育的意義或許就在于此——不僅僅知識的傳授，更情感的交流，心靈成長的陪伴。希望每一位教師都能像班主任那樣，用愛心和耐心去呵護每一個孩子，讓他們在知識的海洋里暢游，同時也能感受到那份來自師長的溫暖。結(jié)尾，我想對那些默默付出的教師們說一聲：“謝謝你們，你們的辛勤付出，我們的世界變得更加美好。”那次的課間小事記敘文作文第3篇那次的課間小事教室里，陽光透過窗戶灑在桌面上，形成斑駁的光影。課間休息的鈴聲響起，同學們紛紛離開座位，走向教室門口。我獨自坐在座位上，望著窗外的那棵老槐樹，心中涌起一股莫名的情感。那天，語文老師布置一篇作文，題目《我的老師》。要求我們寫一篇關(guān)于老師的作文，表達我們對老師的敬意和感激之情。我看著那篇作文題目，心里有些犯難。雖然我對老師充滿敬意，但總覺得自己的文筆不足以表達出對老師的感激之情。課間休息的時候，我看到教室門口的老師正低頭看著一本厚厚的書。我忍不住走過去，輕輕地說：“老師，您看這本書看得這么認真，不對我們的作文有什么指導呢？”老師抬起頭，微笑著說：“啊，我剛才在看一些關(guān)于作文的書籍，想給你們提供一些寫作的思路。你們有什么問題嗎？”我猶豫一下，說：“老師，我覺得這篇作文很難寫，我不知道該如何表達我對您的感激之情?！崩蠋熉牶?，微笑著說：“其實，寫作并不難，關(guān)鍵要用心去感受。你可以從生活中的小事入手，比如你記憶中最深刻的一次課間小事，或者一次老師的關(guān)心和幫助。這樣，你的作文就會有血有肉，充滿感情。”我聽老師的話，心中豁然開朗。我想起那次課間小事。那天，放學后，我獨自留在教室里整理書包。突然，我發(fā)覺我的筆不見。我翻遍書包，還找不到那支筆。我心急如焚，擔心明天上學沒有筆寫字。這時，老師走進教室。看到我焦急的樣子，她問我發(fā)生什么事。我向她訴說筆丟失的經(jīng)過。老師聽后，微笑著說：“別擔心，我來幫你找找?！闭f完，她開始翻找教室的每個角落。經(jīng)過一番努力，老師終于在教室的角落里找到我的筆。她遞給我筆，說：“別擔心，以后一定要注意保管好自己的物品?！蹦且豢?，我感受到老師的關(guān)愛和溫暖?；氐阶簧希夷闷鸸P，開始寫作。我寫道：“那天，老師幫我找回丟失的筆，讓我感受到無盡的關(guān)愛。在我心中，老師就像那盞明燈，照亮我前行的道路?！蓖瓿勺魑暮?，我交給老師。老師看后，微笑著說：“寫得很好，你的作文充滿感情，讓人感受到你對老師的敬意和感激?！蹦谴握n間小事，讓我明白寫作的真諦。寫作并不需要華麗的辭藻，只需要用心去感受生活中的點滴，用真摯的情感去打動讀者。同時我也明白老師的關(guān)愛和付出，讓我更加珍惜這段師生情誼。那次的課間小事記敘文作文第4篇陽光透過樹葉的縫隙，灑在課間操場上，形成斑駁的光影。我站在教室門口，望著那片歡聲笑語的操場，心中涌起一股說不出的情感。那天，陽光明媚，微風拂面。課間休息時，教室里的同學們紛紛走出教室，來到操場上活動。我也加入他們，和同學們一起踢毽子、跳繩、打籃球。在操場上，我看到一個個熟悉的身影，聽到一聲聲歡快的笑聲。就在這時，一個身影引起我的注意。那我們班的一位同學，他叫小強。小強平時成績優(yōu)異，性格內(nèi)向，很少和其他同學交流。今天，他卻主動走到我們面前，邀請我們一起踢毽子。起初，我有些猶豫，畢竟和陌生人一起玩耍有些尷尬。但看到小強真誠的眼神，我決定給他一個機會。于，我們開始一場有趣的踢毽子比賽。比賽過程中，小強表現(xiàn)得非常認真。他不僅踢得有模有樣，還時不時地為我們講解踢毽子的技巧。在比賽中，我們相互鼓勵、相互幫助，共同進步。最終，我們贏得比賽，贏得同學們的掌聲。那一刻，我感受到友誼的力量。原來，和陌生人相處也可以如此美好。這次課間小事讓我明白，只要我們用心去感受生活，就會發(fā)覺生活中的美好瞬間。放學后，我回到教室，心中充滿喜悅。我想，這次課間小事將成為我人生中一段美好的回憶。而這段回憶，將激勵我更加努力地生活，去發(fā)覺更多生活中的美好。時光荏苒，歲月如梭。那次課間小事已經(jīng)過去很久，但每當我想起它，心中總會涌起一股暖流。那次的課間小事，讓我懂得友誼的可貴，也讓我明白生活的美好。那次的課間小事記敘文作文第5篇在那個陽光明媚的午后，教室里靜謐無聲，同學們或低頭沉思，或?qū)Ｗ鴮?，仿佛整個世界都在這一刻凝固。但就在這樣的氛圍中，一個微不足道的小插曲悄然上演，卻在我的心中留下難以磨滅的印記。課間休息，教室外的走廊上，一群同學圍在一起，談論著昨天晚上的電影。我獨自坐在教室的角落，翻看著一本厚重的書籍，試圖在喧囂中尋找一絲寧靜。就在這時，我的同桌小王突然走過來，遞給我一張紙條?！澳憧催@個！”他的聲音帶著一絲興奮。我接過紙條，上面寫著：“今天下午的數(shù)學課，老師可能會出一道難題，你準備好嗎？”我瞥一眼小王，笑笑：“難嗎？我試試看?！毕挛绲臄?shù)學課，果然如小王所言，老師出一道極具挑戰(zhàn)性的題目。面對難題，同學們面露難色，紛紛低頭沉思。而我，憑借著課前的小小準備，順利地解答這道題目。下課后，我找到小王，感謝他的提醒。他笑著擺手：“沒什么，只想幫你一下?！蹦且豢?，我心中涌起一股暖流。原來，在繁忙的學習生活中，一個小小的關(guān)心和幫助，就能讓人感受到無比的溫暖。這件小事雖小，卻讓我深刻地體會到，人與人之間的關(guān)愛和幫助多么重要。在未來的日子里，我會時刻銘記這份感動，將這份溫暖傳遞給更多的人。那次的課間小事記敘文作文第6篇“生活中不缺少美，而缺少發(fā)覺美的眼睛?！边@句話深深地觸動我，讓我意識到生活中的每一個細節(jié)都蘊含著美好。那次的課間小事，便我發(fā)覺美的時刻。那天，陽光明媚，同學們在操場上歡快地玩耍。突然，我注意到一個身影在角落里默默無聞地掃地。她就我們班的衛(wèi)生委員小芳。她認真地掃著地，不放過任何一個角落。這時，我想起一個歷史人物——雷鋒。雷鋒同志一生都在默默奉獻，他助人為樂的精神一直感動著我們。小芳的舉動，讓我想起雷鋒，她就像一個小小的雷鋒，用自己的行動詮釋著無私奉獻的精神。課間操結(jié)束后，我回到教室，發(fā)覺小芳正在認真地整理教室。她把桌椅擦得干干凈凈，把黑板擦得煥然一新。這時，我想到科技案例——自動清潔。雖然我們現(xiàn)在的科技還不能完全替代人工，但自動清潔已經(jīng)能夠完成很多清潔工作，提高效率。小芳雖然只一個人，但她用自己的雙手，我們的教室始終保持干凈整潔，這種精神值得我們學習。放學后，我走到小芳面前，對她說：“小芳，你真?zhèn)€雷鋒式的好同學，你為我們班級付出很多?！毙》嘉⑿χf：“沒什么，我只做我應該做的事情。”那一刻，我深深地被小芳的善良和無私所感動。這次課間小事讓我明白，生活中美好無處不在，只要我們用心去發(fā)覺，就能在平凡中發(fā)覺偉大。作為青少年，我們更應該學習小芳這種無私奉獻的精神，用自己的行動去影響身邊的人，我們的世界充滿美好。那次的課間小事記敘文作文第7篇那天下午，陽光明媚，我正坐在教室里，聽著老師講歷史課。突然，下課鈴聲響，同學們都興奮地站起來，開始聊天、玩耍。我正準備和朋友們一起去操場上踢足球，卻突然發(fā)覺，我的鉛筆盒不見！我慌神，四處尋找，可鉛筆盒就像消失一樣，怎么也找不到。我著急得像熱鍋上的螞蟻，心里想著：“這可怎么辦呢？沒有鉛筆盒，我怎么上課呀？”就在這時，我的好朋友小明跑過來。他看到我焦急的樣子，問：“怎么，小華？怎么這么著急？”我把鉛筆盒的事情告訴他，他一聽，馬上幫我一起找。我們倆在教室里翻箱倒柜，終于在一堆廢紙下面找到我的鉛筆盒！我高興得跳起來，抱著小明直喊：“謝謝你，小明！”這時，下課時間已經(jīng)結(jié)束，同學們都回到座位上。我趕緊拿出鉛筆盒，拿出鉛筆，繼續(xù)上課。雖然這次課間小事讓我有些困擾，但也讓我感受到友誼的溫暖。那次的課間小事記敘文作文第8篇那天放學后，教室里靜悄悄的。課間休息時，我正和幾個同學在講臺上玩，突然，一個身影出現(xiàn)在門口。李老師，她手里拿著一盒水果。“你們幾個在講臺上玩什么呢？”李老師的聲音很溫柔?！拔覀冊谕妗惝嬑也隆?！”我回答說。李老師笑笑，走到講臺邊，放下水果盒子。她從里面拿出一個蘋果，遞給我：“來，咱們也玩一個?！蔽医舆^蘋果，有點驚訝。平時李老師很少這樣和學生親近，今天怎么突然來這一出？“那咱們來玩‘猜水果’吧！”李老師笑著說。于，我們開始玩起游戲。我先畫一個蘋果，同學們猜半天也沒猜出來。然后輪到李老師畫，她畫一個香蕉，我一眼就認出來?！跋憬叮　蔽腋吲d地喊道?！按饘?！”李老師微笑著說，“這個游戲挺有意思的，以后咱們可以多玩。”那一刻，我覺得李老師離我們更近。我們不再高高在上的老師，而一個個親切的朋友。那次課間的小事，讓我感受到老師對我們的關(guān)愛，也讓我明白師生之間可以更加親近。那次的課間小事記敘文作文第9篇陽光透過窗簾，灑在教室的地板上，形成斑駁的光影。課間，教室里熱鬧非凡。小明從座位上站起來，向講臺走去，手里拿著一本破舊的筆記本。他走到講臺前，打開筆記本，開始朗讀：“今天，我要給大家講一個關(guān)于友誼的故事?！蓖瑢W們紛紛放下手中的筆，好奇地望著小明。教室里頓時安靜下來，小明清脆的聲音在教室里回蕩?！澳且粋€晴朗的周末，我和小華一起去公園?！毙∶骼^續(xù)說道，“我們沿著小路走著，突然，一只小狗跑過來，撞到小華的腳，小華摔倒?！薄爱敃r，我慌神，不知所措。小華卻立刻爬起來，拍拍身上的灰塵，安慰我不要害怕?！毙∶鞯穆曇魸u漸變得低沉，“從那以后，我們成為無話不談的好朋友。”教室里響起一片掌聲，同學們紛紛點頭。小明微笑著，繼續(xù)講述著他們的故事?！坝颜x就像陽光，溫暖著我們的心靈；友誼就像雨露，滋潤著我們的成長。”小明停頓一下，眼神中充滿感慨，“我們珍惜身邊的每一個朋友，一起度過快樂的時光?！标柟鉃⒃诮淌依?，映照著同學們的笑臉。課間的小事，成他們心中最美好的回憶。那次的課間小事記敘文作文第10篇陽光透過窗戶灑在教室的每一個角落，那次的課間小事，就在這樣的氛圍中悄然發(fā)生。記得那天，老師剛結(jié)束一堂生動的數(shù)學課，教室里彌漫著一種輕松的氣氛。同學們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑懻撝n堂上的趣事。突然，教室角落的一個身影引起我的注意。那小明，他正坐在那里，低著頭，似乎在沉思。他的眼神里透露出一種不安和焦慮。我走過去，輕輕地拍拍他的肩膀，問道：“小明，你怎么？不有什么心事？”小明抬起頭，勉強擠出一個微笑：“沒事，只覺得數(shù)學題有點難。”我坐下來，和他一起探討那道難題。我發(fā)覺，小明在解題的過程中，總忽略一些基本的公式和定理。我耐心地給他講解，并鼓勵他要相信自己，不要輕易放棄。就在這時，教室的門被輕輕推開，班主任走進來。她看到我們，微微一笑，說道：“看來你們在討論問題呢，那就繼續(xù)吧。記住，遇到困難要互相幫助，共同進步。”班主任離開后，我們繼續(xù)討論。我注意到，小明的眼神漸漸變得明亮起來，他開始主動提出自己的想法，并嘗試用不同的方法解題。經(jīng)過一番努力，我們終于找到知曉題的方法。那一刻，我看到小明的臉上露出久違的笑容。他感激地看著我，說道：“謝謝你，沒有你的幫助，我可能真的要放棄?！蔽椅⑿χ卮穑骸安挥弥x，我們同學，互相幫助應該的?！蹦谴蔚恼n間小事，雖然簡單，卻讓我明白友誼和互助的重要性。在今后的日子里，我會牢記這次經(jīng)歷，繼續(xù)幫助身邊的人，共同成長。那次的課間小事記敘文作文第11篇那次的課間小事，至今仍歷歷在目。那一個陽光明媚的下午，我在教室里正專心致志地聽課，突然，教室門被輕輕推開，一個身影出現(xiàn)在門口。她，我的同桌小麗。她手里拿著一張紙條，臉上帶著神秘的笑容。“小麗，你這？”我好奇地問。她把紙條遞給我：“秘密，先不告訴你?！蔽医舆^紙條，上面寫著：“放學后操場見?！狈艑W后，我迫不及待地來到操場。小麗已經(jīng)在那里等著我。她拿出一個氣球，氣球上寫著：“生日快樂！”原來，她要給我過生日。我感動得眼眶泛淚，因為這我第一次在學校過生日。我們坐在操場上，看著氣球在空中飄蕩，聊著天，笑聲不斷。那一刻，我覺得自己世界上最幸福的人。那次的課間小事，讓我明白友誼的可貴。它就像一顆種子，在我們心中生根發(fā)芽，我們感受到溫暖和快樂。從那以后，我和小麗成無話不談的好朋友，我們一起度過許多難忘的時光。那次的課間小事記敘文作文第12篇親愛的同學們，今天咱們來聊聊那讓人回味無窮的課間小事。記得那次，我正坐在教室里，突然，一陣歡笑聲從窗外傳來，好奇心驅(qū)使我探出頭去。哇，原來我們班的“開心果”小王