初中英語不定代詞用法歸納講義一、不定代詞的定義與功能不定代詞是一類不具體指代某一特定名詞或形容詞的代詞，核心作用是模糊指代人、事物或數(shù)量，在句中可充當(dāng)主語、賓語、表語或定語。例如：*“Someoneisknockingatthedoor.”*（作主語，指代“某人”）*“Ihavesomethingtotellyou.”*（作賓語，指代“某事”）二、常見不定代詞分類及用法詳解（一）基礎(chǔ)類不定代詞（表人/物/數(shù)量）1.`some`&`any`核心區(qū)別：`some`傾向“肯定、請(qǐng)求、期望回應(yīng)”的語境；`any`傾向“否定、疑問、條件”或“任意”的語境。具體用法：`some`用在肯定句、期望肯定回答的疑問句（如請(qǐng)求、建議）中：*例1*：Iboughtsomeflowersyesterday.（肯定句，指“一些花”）*例2*：Wouldyoulikesometea?（請(qǐng)求語境，期望對(duì)方接受）`any`用在否定句、一般疑問句、條件句中，也可在肯定句表“任何”：*例3*：Idon’thaveanytime.（否定句，指“任何時(shí)間”）*例4*：Doyouhaveanyquestions?（疑問句，指“任何問題”）*例5*：Anystudentcanjointheclub.（肯定句，表“任何學(xué)生”）2.`both`,`either`,`neither`三者均針對(duì)“兩者”的范圍，結(jié)合“肯定/否定”邏輯記憶：`both`（兩者都）：表肯定，后接復(fù)數(shù)名詞/動(dòng)詞復(fù)數(shù)，常與`and`連用。*例*：Bothofmyparentsareteachers.（我的父母都是老師）`either`（兩者之一）：表選擇，后接單數(shù)名詞/動(dòng)詞單數(shù)，常與`or`連用。*例*：Youcantakeeitherbook.（兩本書你拿哪本都行）`neither`（兩者都不）：表否定，后接單數(shù)名詞/動(dòng)詞單數(shù)，常與`nor`連用（“既不…也不…”）。*例*：Neitheransweriscorrect.（兩個(gè)答案都不對(duì)）3.`all`&`none`兩者針對(duì)“三者或以上”的范圍：`all`（全都）：表肯定，可接復(fù)數(shù)名詞（指人/物）或不可數(shù)名詞（指數(shù)量）。*例1*：Allthestudentspassedtheexam.（指人，復(fù)數(shù)）*例2*：Allthewaterisgone.（指物，不可數(shù)）`none`（全不）：表否定，可接`of`短語，回答`howmany/much`的提問（區(qū)別于`noone`只指人）。*例*：—Howmuchmilkisleft?—None.（指物，不可數(shù)）4.`each`&`every``each`：強(qiáng)調(diào)個(gè)體，可作主語、定語、同位語，指兩者或以上的“每一個(gè)”。*例1*：Eachofushasakey.（作主語，強(qiáng)調(diào)“我們中的每一個(gè)”）*例2*：Weeachhaveakey.（作同位語，強(qiáng)調(diào)“我們各自”）`every`：強(qiáng)調(diào)整體，只能作定語，指三者或以上的“每一個(gè)”。*例*：Everystudentneedstostudyhard.（作定語，強(qiáng)調(diào)“全體學(xué)生”）（二）復(fù)合不定代詞（`some/any/no/every+thing/one/body`）1.構(gòu)成與指代指人：`someone/somebody`（某人）、`anyone/anybody`（任何人/某人，否定/疑問）、`noone/nobody`（沒人）、`everyone/everybody`（所有人）。指物：`something`（某物）、`anything`（任何物/某物，否定/疑問）、`nothing`（無物）、`everything`（一切）。2.核心用法主謂一致：作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。*例*：Everyoneishere.（所有人都到了）定語后置：形容詞修飾復(fù)合不定代詞時(shí)，要放在代詞后面。*例*：Ihavesomethingimportanttosay.（不說“importantsomething”）語境區(qū)分：肯定句用`some-`類，否定/疑問用`any-`類（表“任何”時(shí)`any-`可用于肯定句）。*例1*：Isawsomeoneintheroom.（肯定句，指人）*例2*：Didyouseeanythingstrange?（疑問句，指物）（三）數(shù)量類不定代詞1.`many`&`much``many`：修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，常用于否定/疑問句（肯定句常用`alotof`等）。*例*：Idon’thavemanyfriends.（否定句，可數(shù)）`much`：修飾不可數(shù)名詞，常用于否定/疑問句（肯定句常用`alotof`等）。*例*：Thereisn’tmuchwaterleft.（否定句，不可數(shù)）2.`few/afew`；`little/alittle`兩組詞均表“數(shù)量少”，需區(qū)分可數(shù)/不可數(shù)和肯定/否定語氣：修飾可數(shù)名詞（人/物）：`afew`（有一些，肯定）；`few`（幾乎沒有，否定）。*例1*：Ihaveafewpens.（我有幾支筆）*例2*：Hehasfewfriendshere.（他這兒幾乎沒朋友）修飾不可數(shù)名詞（數(shù)量/物質(zhì)）：`alittle`（有一點(diǎn)，肯定）；`little`（幾乎沒有，否定）。*例3*：There’salittlemilkintheglass.（杯子里有點(diǎn)牛奶）*例4*：Ihavelittlemoneynow.（我現(xiàn)在幾乎沒錢）3.`other`系列（`other`,`others`,`theother`,`theothers`,`another`）`other`：作定語，后接名詞，表“其他的”（泛指）。*例*：IlikeothersubjectsbesidesEnglish.（除英語外，我喜歡其他科目）`others`：=`other+名詞`，表“其他人/物”（泛指，復(fù)數(shù)）。*例*：Somelikemusic,otherslikesports.（一些人喜歡音樂，另一些喜歡體育）`theother`：指兩者中的另一個(gè)，常與`one`搭配（`one...theother...`）。*例*：Ihavetwocats.Oneiswhite,theotherisblack.（我有兩只貓，一只是白的，另一只是黑的）`theothers`：=`theother+名詞`，表“其余的全部”（特指剩余部分）。*例*：Thereare10students.Threeareboys,theothersaregirls.（10個(gè)學(xué)生，3個(gè)男孩，其余都是女孩）`another`：指三者或以上的“另一個(gè)”，后接單數(shù)名詞，也可接“數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞”（表“再/又…”）。*例1*：Ineedanotherbook.（我需要另一本書）*例2*：CanIhaveanothertwoapples?（我能再要兩個(gè)蘋果嗎？）三、易錯(cuò)點(diǎn)與辨析總結(jié)1.`some`vs`any`：記住`some`的“請(qǐng)求/期望回應(yīng)”場(chǎng)景（如`Wouldyou...?``Couldyou...?`）。2.`neither`vs`none`：`neither`只用于“兩者”，`none`用于“三者或以上”。3.復(fù)合不定代詞的定語后置：形容詞要放在代詞后（如`nothinginteresting`，非`interestingnothing`）。4.`few/afew`vs`little/alittle`：先看“可數(shù)/不可數(shù)”，再看“肯定/否定”語氣。四、實(shí)戰(zhàn)鞏固練習(xí)（選做）1.用`some/any`填空：—Wouldyoulike______coffee?—No,thanks.Idon’twant______.2.選擇填空：______oftheboys