浙江省ZDB聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期11月期中生物試題一、單選題1．水稻幼苗從土壤中吸收的N元素，可用于合成（

）A．淀粉 B．蛋白質(zhì) C．脫氧核糖 D．油脂2．水牛奶被譽為“奶中黃金”，其中含有較高濃度的Ca2+，若血液中Ca2+含量過低，肌肉會發(fā)生抽搐。據(jù)此體現(xiàn)了無機鹽的作用是（

）A．維持神經(jīng)、肌肉細胞的興奮性B．維持細胞的酸堿平衡C．細胞的重要組成成分之一D．調(diào)節(jié)細胞的滲透壓3．脂肪細胞可合成并分泌瘦素（一種蛋白類激素），通過參與調(diào)節(jié)機體的食欲、減少能量的攝取，抑制脂肪的合成等使體重減輕。下列選項中不能作為瘦素合成原料的是（

）A． B．C． D．4．國家衛(wèi)生健康委員會啟動了“三減三健”專項行動，倡導(dǎo)健康的生活方式?！叭郎p”是指減鹽、減油、減糖。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．無機鹽可維持生物體的生命活動，但在生物體內(nèi)的含量不高B．油脂是細胞膜的重要組成物質(zhì)，但過量攝入易患心血管疾病C．糖類是生命活動的直接能源物質(zhì)，但過量攝入易引發(fā)糖尿病D．三類物質(zhì)都是細胞內(nèi)重要的有機物，過量攝入均對健康不利5．細胞溶膠是細胞與外界環(huán)境、細胞質(zhì)與細胞核及細胞器之間物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞的重要介質(zhì)。下列關(guān)于細胞溶膠的敘述，錯誤的是（

）A．是細胞內(nèi)除細胞器外的膠狀物質(zhì)B．其中含有豐富的蛋白質(zhì)和水C．是控制細胞代謝的主要場所D．可參與某些蛋白質(zhì)的加工和降解6．糖尿病以高血糖和糖尿為主要特征，檢測尿液中是否含有葡萄糖是診斷糖尿病的輔助手段。某學(xué)習小組嘗試用本尼迪特試劑進行檢測，下列敘述正確的是（

）A．樣本與本尼迪特試劑混勻后立刻觀察顏色變化B．可根據(jù)試劑是否顯色確定尿液中葡萄糖的含量C．若溶液變?yōu)樽仙?，說明尿液中含有葡萄糖D．可同時用清水和標準葡萄糖溶液作為對照7．顯微鏡是生物學(xué)實驗的重要觀察工具，下列敘述錯誤的是（

）A．在光學(xué)顯微鏡下可觀察到細胞膜的流動鑲嵌模型B．可通過觀察黑藻葉片葉綠體的運動來反映胞質(zhì)環(huán)流C．觀察黑藻葉綠體形態(tài)時，宜選擇頂端幼嫩的小葉片D．檢測花生子葉中的油脂時，可觀察到細胞內(nèi)的脂肪顆粒8．柿子的果實在成熟過程中液泡膜破裂，果膠逐漸降解使果肉變軟，同時口感變得甘甜。關(guān)于柿子液泡的敘述，正確的是（

）A．柿子果實成熟過程中，液泡中儲存物質(zhì)的種類不變B．根尖剛分裂形成的細胞中，可觀察到明顯的大液泡C．液泡膜破裂后釋放出的果膠酶會破壞細胞壁結(jié)構(gòu)D．果肉細胞的液泡中儲存著與光合作用有關(guān)的色素9．ATP是細胞內(nèi)流通的能量“貨幣”。下列有關(guān)ATP分子的敘述正確的是（

）A．ATP中與磷酸基團相連的化學(xué)鍵都稱高能磷酸鍵B．ATP脫去兩個磷酸基團后是RNA的基本單位之一C．ATP水解過程可以為ATP的合成提供能量D．細胞通過提高ATP含量以滿足生命活動所需10．在流動鑲嵌模型提出后，研究人員又提出了脂筏模型：脂筏是細胞膜上富含膽固醇和磷脂的微結(jié)構(gòu)區(qū)，其中的膽固醇就像膠水一樣，對磷脂親和力很高，并特異吸收或排除某些蛋白質(zhì)，形成一些特異蛋白聚集的區(qū)域，結(jié)構(gòu)模型如圖所示，下列敘述錯誤的是（

）A．脂筏可以被蘇丹Ⅲ染成橙黃色B．脂筏的存在使質(zhì)膜的流動性降低C．破壞膽固醇會導(dǎo)致脂筏結(jié)構(gòu)解體D．脂筏可能與細胞間的信息傳遞有關(guān)閱讀下列材料，完成下面小題。咽峽炎鏈球菌是一種常見的細菌，依賴其表面的TMPC蛋白與胃上皮細胞的膜聯(lián)蛋白A2相互結(jié)合，可引發(fā)胃部疾病。研究發(fā)現(xiàn)，去除TMPC或者膜聯(lián)蛋白A2，都會減少細菌的附著和侵襲。11．下列關(guān)于咽峽炎鏈球菌的敘述，正確的是（

）A．咽峽炎鏈球菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，不能合成蛋白質(zhì)B．咽峽炎鏈球菌沒有線粒體，不能進行細胞呼吸C．咽峽炎鏈球菌的結(jié)構(gòu)簡單，無核膜包被的細胞核D．咽峽炎鏈球菌的染色質(zhì)控制著細胞所有的生命活動12．下列關(guān)于膜聯(lián)蛋白A2的敘述，正確的是（

）A．膜聯(lián)蛋白A2的組成單位是葡萄糖B．膜聯(lián)蛋白A2可識別TMPC蛋白C．膜聯(lián)蛋白A2與TMPC蛋白的空間結(jié)構(gòu)相同D．膜聯(lián)蛋白A2是胃上皮細胞膜的基本骨架13．如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列敘述錯誤的是（

）A．圖中1和5的連通使細胞質(zhì)和核內(nèi)的聯(lián)系更為緊密B．3是由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA構(gòu)成的復(fù)合結(jié)構(gòu)C．若破壞結(jié)構(gòu)4，該細胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進行D．圖中5代表兩層磷脂分子，有控制物質(zhì)進出的功能14．ATP熒光儀可快速檢測食品中細菌的數(shù)量。其原理是ATP的含量越多會使得ATP熒光儀發(fā)光強度越強。根據(jù)ATP熒光儀發(fā)光強度來推測ATP的含量，進而反映活菌數(shù)。下列推測錯誤的是（

）A．細菌細胞內(nèi)的ATP含量基本恒定，是該檢測方法的重要依據(jù)B．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化可以實現(xiàn)細菌體內(nèi)能量的儲存和釋放C．熒光強度越高，說明食品中含有的活細菌數(shù)量越多D．熒光儀檢測原理利用了光能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能15．下列有關(guān)真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（

）A．葉綠體類囊體堆疊使膜面積增大，有利于充分利用光能B．神經(jīng)細胞長度可超過1米，有利于神經(jīng)信號的遠距離傳遞C．心肌細胞中含較多線粒體有利于為生命活動提供較多的能量D．黑藻細胞的中心體包含兩個中心粒，在細胞增殖中起重要作用16．為了研究細胞核的作用，一位生物學(xué)家研究了100個細胞，他把每個細胞都分成含有細胞核和不含細胞核兩個部分，然后把這些細胞放在同樣的條件下培養(yǎng)，結(jié)果如表所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）時間（天）123456細胞無核部分的存活個數(shù)（個）816220000細胞有核部分的存活個數(shù)（個）797877746765A．本實驗可以證明細胞核是細胞生命活動的控制中心B．表中數(shù)據(jù)說明細胞核與細胞質(zhì)相互依存、缺一不可C．有核部分的細胞個別死亡可能是人為傷害導(dǎo)致的D．本實驗選用100個細胞使實驗偶然性小，數(shù)據(jù)較可靠閱讀下列材料，完成下面小題。α-葡萄糖苷酶是一種蛋白質(zhì)，可水解食物中的淀粉，生成葡萄糖。研究發(fā)現(xiàn)天然來源的α-葡萄糖苷酶抑制劑，例如香椿葉提取液，可作為有效的抗糖尿病藥物。為驗證香椿葉提取物對α-葡萄糖苷酶的抑制效果，研究人員采用了臨床中廣泛使用的α-葡萄糖苷酶抑制劑阿卡波糖作為陽性對照，相關(guān)實驗結(jié)果如下圖所示。17．下列有關(guān)α-葡萄糖苷酶的敘述正確的是（

）A．該酶發(fā)揮作用時酶結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化B．該酶可以為催化的反應(yīng)提供活化能C．該酶需在最適溫度和最適pH下保存D．糖尿病人可通過口服該酶實現(xiàn)降糖18．結(jié)合上述材料，下列敘述正確的是（

）A．兩組抑制率均表現(xiàn)為隨濃度增加而不斷升高B．抑制劑的濃度和種類是該實驗的無關(guān)變量C．該酶抑制劑促進糖類水解，從而影響血糖變化D．香椿葉提取物對該酶的抑制效果優(yōu)于阿卡波糖19．某校興趣小組到縉云山山火發(fā)生區(qū)域附近考察，發(fā)現(xiàn)了一種野生植物的貯藏根正在孕育新芽，同學(xué)們將其帶回實驗室提取出A、B兩種酶(化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì))，并進行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如圖所示，下列說法錯誤的是（

）

A．該種植物可能適應(yīng)較高溫度的環(huán)境B．由圖可知A酶比B酶更耐高溫C．應(yīng)該在50℃左右研究pH對B酶活性的影響D．細胞代謝有條不紊地進行主要由酶的高效性決定20．新采摘的玉米具有甜味，放一段時間后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段時間或者采摘后馬上放入冰箱中冷藏，甜味都會保留較長一段時間。下列關(guān)于甜味保存的敘述，正確的是（

）A．保存過程中，淀粉被淀粉酶催化水解使甜味降低B．沸水中浸泡一段時間可使相關(guān)酶肽鍵斷裂而失活C．冷藏環(huán)境減緩了玉米中甜味物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其它物質(zhì)的速率D．沸水浸泡和冰箱冷藏保留甜味的機理都是使酶變性失活21．為探究淀粉酶是否具有專一性，有同學(xué)設(shè)計了實驗方案，主要步驟如表。下列相關(guān)敘述正確的是（

）步驟甲組乙組丙組①加入2mL淀粉溶液加入2mL淀粉溶液加入2mL蔗糖溶液②加入2mL淀粉酶溶液加入2mL蒸餾水？③加入2mL本尼迪特試劑A．丙組步驟②應(yīng)加入2mL蔗糖酶溶液B．步驟③可使用碘-碘化鉀溶液進行檢驗C．設(shè)置乙組可確認淀粉溶液中是否含還原糖D．該實驗可驗證淀粉酶具有專一性和高效性22．核酸作為生物的遺傳物質(zhì)，儲存與傳遞著遺傳信息，下列敘述錯誤的是（

）A．原核生物以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)B．真核細胞中的DNA主要存在于細胞核內(nèi)C．RNA是細胞合成蛋白質(zhì)所必需的生物大分子D．DNA和RNA徹底水解可得到8種小分子物質(zhì)23．細胞骨架像人類的骨骼，給細胞提供了支架。下列關(guān)于細胞骨架的敘述，錯誤的是（

）A．微管和微絲是構(gòu)成細胞骨架的重要結(jié)構(gòu)B．由于有細胞壁的支撐，植物不含細胞骨架C．細胞內(nèi)的囊泡和線粒體的移動與微管有關(guān)D．變形蟲的變形運動需要依賴于細胞骨架24．某蛋白質(zhì)（不含環(huán)肽）中相關(guān)化學(xué)基團或氨基酸的數(shù)目如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．該蛋白質(zhì)中含有4條肽鏈B．該蛋白質(zhì)中含有59個氮原子C．該蛋白質(zhì)的R基含有6個游離的氨基D．該蛋白質(zhì)徹底水解至少消耗50個水分子二、多選題25．細胞學(xué)說的建立是一個經(jīng)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，是現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ)理論之一，具有極為重要的地位。下列敘述錯誤的是（

）A．細胞學(xué)說的基礎(chǔ)是由德國科學(xué)家施萊登和施旺建立的B．細胞學(xué)說主要揭示了生物界的統(tǒng)一性和細胞的多樣性C．細胞學(xué)說預(yù)示人類對生物的研究從宏觀進入細胞水平D．細胞學(xué)說認為所有生物都是由1個或多個細胞構(gòu)成的三、解答題26．科學(xué)史上提出過多種細胞膜的分子結(jié)構(gòu)模型，目前得到多數(shù)實驗結(jié)果支持的是辛格和尼科爾森于1972年提出的“流動鑲嵌模型”。如圖為哺乳動物細胞膜的“流動鑲嵌模型”?；卮鹣铝袉栴}：(1)該模型的基本骨架是（填數(shù)字序號），其中還應(yīng)含有少量的，以保持細胞膜的穩(wěn)定性。圖中①與（答出1點）功能有密切關(guān)系。(2)圖中側(cè)為細胞膜的外側(cè)，判斷的理由是。(3)囊性纖維病的病因是細胞膜中某種蛋白質(zhì)異常，影響了Cl-的跨膜運輸，這種蛋白質(zhì)可能是細胞膜上的（填數(shù)字序號）。該蛋白質(zhì)可同時運輸Na+，但不能運輸其他離子，說明該蛋白質(zhì)（填“不具有”或“具有”）特異性。(4)將動物細胞放入低濃度溶液后，細胞吸水膨脹，②的面積變大，厚度變小，這說明細胞膜具有。使用該方法處理（A．哺乳動物成熟的紅細胞

B．變形蟲

C．葉肉細胞）可獲得純凈的細胞膜，將其鋪展在水和空氣界面中，會形成層穩(wěn)定的磷脂分子。27．下圖是細胞發(fā)生自噬過程的圖解。泛素是一類由單條肽鏈組成的小分子蛋白質(zhì)，主要負責標記細胞中需要被降解的蛋白質(zhì)。被泛素標記的錯誤折疊的蛋白質(zhì)或損傷的細胞器可通過細胞自噬被溶酶體水解成小分子物質(zhì)，隨后這些小分子物質(zhì)會被細胞重新利用?；卮鹣铝袉栴}：(1)細胞合成泛素的最初場所是（填細胞器名稱），氨基酸經(jīng)反應(yīng)形成多肽鏈。(2)錯誤折疊的蛋白質(zhì)的折疊過程可能發(fā)生在（填細胞器名稱）中，若蛋白質(zhì)折疊正確，會被該細胞器形成的包裹，運輸?shù)礁郀柣w中進行進一步修飾加工。(3)錯誤折疊的蛋白質(zhì)和損傷的線粒體被泛素標記后與特異性結(jié)合，被包裹進吞噬泡后與來自（填細胞器名稱）的初級溶酶體融合形成次級溶酶體。檢測發(fā)現(xiàn)次級溶酶體內(nèi)的pH約為5，而細胞溶膠中的pH約為7，少量溶酶體破裂（填“會”或“不會”）損傷其他正常的細胞結(jié)構(gòu)。(4)“自噬”過程需要多種細胞器的相互配合，這些細胞器膜和細胞膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的，這些膜的成分很相似，主要成分都是，但功能差異較大，主要原因是。溶酶體中酶的產(chǎn)生也需要多種細胞器的配合，若產(chǎn)生某種酶的環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，將導(dǎo)致廢物堆積在溶酶體中，引發(fā)疾病，上述事實體現(xiàn)了細胞器之間在和功能上的協(xié)調(diào)配合。28．植酸是植物細胞中磷的主要儲存形式，非反芻動物對植物飼料中植酸的利用性較差。將微生物分泌的植酸酶作為飼料添加劑，可提高飼料中磷的利用率，但pH和蛋白酶等因素會影響植酸酶的活性。科研人員研究了兩種細菌產(chǎn)生的兩種植酸酶在不同pH條件下的活性，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)植酸酶是微生物產(chǎn)生的具有作用的蛋白質(zhì)。從氨基酸角度分析，植酸酶A與植酸酶B結(jié)構(gòu)不同的原因是。(2)據(jù)上圖分析，該實驗的自變量是，因變量是。各組溫度應(yīng)控制在的條件下。研究者處理上圖實驗的數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)pH＝2時植酸酶A的相對活性與pH＝1和pH＝3時相差較大，應(yīng)。A．舍棄數(shù)據(jù)

B．修改數(shù)據(jù)

C．如實記錄數(shù)據(jù)

D．進行重復(fù)實驗(3)將化學(xué)反應(yīng)的pH由2升至6，則植酸酶B催化的化學(xué)反應(yīng)速率將（填“升高”、“降低”、“不變”），原因是。(4)為研究細菌甲和細菌乙產(chǎn)生的兩種植酸酶抵抗被胃蛋白酶水解的能力，將兩種細菌植酸酶分別在含有胃蛋白酶的適宜pH的緩沖液中混合一段時間，并檢測殘留的植酸酶活性，結(jié)果如圖所示。由此推斷細菌（填“甲”或“乙”）產(chǎn)生的植酸酶適合作為飼料添加劑，因為。四、實驗題29．為探究玉米籽粒發(fā)芽過程中部分有機物含量的變化，研究小組進行了相關(guān)實驗。請回答下列問題：(1)為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中蛋白質(zhì)含量變化，在不同發(fā)芽階段的玉米提取液中，分別加入試劑后將呈現(xiàn)色，比較顏色變化。該實驗需要選用的器具有哪些（填序號）。①試管②滴管③量筒④酒精燈⑤顯微鏡(2)為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中淀粉含量變化，將不同發(fā)芽階段的玉米籽?？v切，分別滴加，進行觀察。結(jié)果顯示，胚乳呈藍色塊狀，且隨著發(fā)芽時間的延長，藍色塊狀物變小。由此可得出的結(jié)論是。(3)為了驗證上述藍色塊狀物變小是玉米籽粒在發(fā)芽過程產(chǎn)生淀粉酶作用的結(jié)果，設(shè)計了如下實驗；在1～4號試管中分別加入相應(yīng)的提取液和溶液（如下圖所示），40℃保溫30min后，分別用本尼迪特試劑鑒定，可觀察到部分試管內(nèi)顏色變化。請繼續(xù)以下分析：①上述實驗中