電大行管??啤渡鐣{(diào)查研究與方法》期末考試試題二及答案_第1頁
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電大行管??啤渡鐣{(diào)查研究與方法》期末考試試題二及答案_第3頁
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電大行管專科《社會調(diào)查研究與方法》期末考試試題二及答案_第5頁
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電大行管??啤渡鐣{(diào)查研究與方法》期末考試試題二及答案一、單項選擇題(每小題2分,共20分)1.歷時七年之久完成社區(qū)研究杰作《定縣社會概況調(diào)查》的我國著名社會學家是()。A.費孝通B.陳翰笙C.李景漢D.陶孟和答案:C解析:李景漢歷時七年完成《定縣社會概況調(diào)查》,這是我國社區(qū)研究的重要成果。費孝通的代表作有《江村經(jīng)濟》等;陳翰笙是中國馬克思主義農(nóng)村經(jīng)濟學和社會學的先驅(qū);陶孟和是中國社會學家、社會調(diào)查學家。2.現(xiàn)代社會調(diào)查研究的重心是()。A.英國B.前蘇聯(lián)C.德國D.美國答案:D解析:美國在現(xiàn)代社會調(diào)查研究方法的發(fā)展和應用方面處于領(lǐng)先地位,許多重要的調(diào)查研究理論和方法都源自美國,因此成為現(xiàn)代社會調(diào)查研究的重心。3.描述性研究是指()。A.探求社會狀況之間的邏輯關(guān)系B.對社會事實的狀況、外部特征、發(fā)展過程進行客觀描述C.推斷社會某一現(xiàn)象的發(fā)展趨勢D.通過了解事物的過去、預測未來答案:B解析:描述性研究主要是對社會事實的狀況、外部特征、發(fā)展過程進行客觀描述,不涉及因果關(guān)系的探究和趨勢的推斷等。探求社會狀況之間的邏輯關(guān)系是解釋性研究的內(nèi)容;推斷社會現(xiàn)象發(fā)展趨勢和通過了解過去預測未來也不屬于描述性研究的范疇。4.只反映質(zhì)的區(qū)別,而不反映量的差異的變量是()。A.連續(xù)變量B.離散變量C.自變量D.因變量答案:B解析:離散變量是指其取值只能是整數(shù),只能反映質(zhì)的區(qū)別,而不反映量的差異。連續(xù)變量可以取某一區(qū)間內(nèi)的任意值,反映量的變化;自變量是引起其他變量變化的變量;因變量是隨自變量變化而變化的變量。5.對測量所得到的數(shù)據(jù)既能進行加減運算,又能進行乘除運算的測量類型是()。A.定類測量B.定序測量C.定距測量D.定比測量答案:D解析:定比測量具有絕對零點,所得到的數(shù)據(jù)既能進行加減運算,又能進行乘除運算。定類測量只是對事物進行分類;定序測量可以確定事物的順序;定距測量有相等單位,但沒有絕對零點,不能進行乘除運算。6.抽樣存在的必要性緣于總體本身所具有的()。A.普遍性B.復雜性C.同質(zhì)性D.異質(zhì)性答案:D解析:總體的異質(zhì)性是抽樣存在的必要性所在。如果總體是完全同質(zhì)的,那么抽取一個樣本就可以代表整個總體,無需抽樣。而實際上總體往往是異質(zhì)的,通過抽樣可以從總體中選取一部分具有代表性的樣本進行研究,以推斷總體的特征。7.每一個測量對象的屬性和特征只能以一個數(shù)字或符號來表示,指的是()。A.準確性B.完整性C.互斥性D.唯一性答案:C解析:互斥性要求每一個測量對象的屬性和特征只能以一個數(shù)字或符號來表示,不能同時屬于兩個或多個類別。準確性強調(diào)測量結(jié)果與真實值的接近程度;完整性是指測量涵蓋了所有相關(guān)的內(nèi)容;唯一性并非測量的基本要求。8.目前國外流行的社會調(diào)查研究的哲學理論基礎(chǔ)主要是()。A.人本主義B.實證主義C.辯證唯物主義和歷史唯物主義D.邏輯主義答案:B解析:實證主義強調(diào)通過經(jīng)驗觀察和實證研究來獲取知識,是目前國外流行的社會調(diào)查研究的哲學理論基礎(chǔ)。人本主義強調(diào)人的價值和尊嚴;辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的哲學基礎(chǔ);邏輯主義主要關(guān)注邏輯和數(shù)學的基礎(chǔ)問題。9.個案調(diào)查是一種()。A.定性研究方法B.定量研究方法C.定性為主兼有定量的研究方法D.定量為主兼有定性的研究方法答案:A解析:個案調(diào)查主要是對單個對象進行深入、細致的研究,側(cè)重于對事物的性質(zhì)、特征和發(fā)展過程的理解和解釋,是一種定性研究方法。它不注重對大量樣本的統(tǒng)計分析,因此不屬于定量研究方法。10.一般而言,社會調(diào)查研究可以分為以下階段,即()。A.確定課題階段、探索研究階段、設(shè)計調(diào)查方案階段、制定計劃階段B.調(diào)查階段、整理階段、分析階段、總結(jié)階段C.準備階段、調(diào)查階段、分析階段、總結(jié)階段D.確定課題階段、準備階段、實施階段、總結(jié)階段答案:C解析:社會調(diào)查研究一般分為準備階段、調(diào)查階段、分析階段和總結(jié)階段。準備階段包括確定課題、設(shè)計方案等;調(diào)查階段是收集數(shù)據(jù)的過程;分析階段對收集的數(shù)據(jù)進行處理和分析;總結(jié)階段則是對研究結(jié)果進行總結(jié)和報告。其他選項的劃分不夠準確或完整。二、多項選擇題(每小題3分,共15分)1.社會調(diào)查研究的基本特征是()。A.專門性B.系統(tǒng)性C.客觀性D.針對性E.實證性F.相關(guān)性答案:ABCDE解析:社會調(diào)查研究具有專門性,有特定的研究目的和方法;系統(tǒng)性,遵循一定的程序和規(guī)范;客觀性,以客觀事實為依據(jù);針對性,針對特定的問題進行研究;實證性,通過實際調(diào)查獲取數(shù)據(jù)來驗證假設(shè)。相關(guān)性并非社會調(diào)查研究的基本特征。2.社會的基本要素是()。A.地理環(huán)境B.自然環(huán)境C.人口D.個人E.階層F.文化答案:BCF解析:社會的基本要素包括自然環(huán)境、人口和文化。自然環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ);人口是社會的主體;文化是社會的精神層面,影響著人們的價值觀和行為方式。地理環(huán)境包含在自然環(huán)境中;個人是社會的個體組成部分,但不是基本要素;階層是社會結(jié)構(gòu)的一種表現(xiàn)形式。3.以下屬于非概率抽樣的有()。A.偶遇抽樣B.判斷抽樣C.定額抽樣D.滾雪球抽樣E.系統(tǒng)抽樣F.分層抽樣答案:ABCD解析:非概率抽樣是指不按照隨機原則進行抽樣的方法,包括偶遇抽樣、判斷抽樣、定額抽樣和滾雪球抽樣。系統(tǒng)抽樣和分層抽樣屬于概率抽樣,按照隨機原則從總體中抽取樣本。4.問卷的基本結(jié)構(gòu)主要包括()。A.封面信B.編碼C.問題及答案D.問卷名稱E.指導語F.結(jié)束語答案:ABCDEF解析:問卷的基本結(jié)構(gòu)包括封面信,向被調(diào)查者說明調(diào)查的目的、意義等;編碼,便于對問卷進行數(shù)據(jù)處理;問題及答案,是問卷的核心內(nèi)容;問卷名稱,明確問卷的主題;指導語,指導被調(diào)查者如何填寫問卷;結(jié)束語,表達對被調(diào)查者的感謝等。5.集體訪談的缺點主要是()。A.收集意見有時不夠充分B.耗費人力、物力、財力較大C.訪談內(nèi)容不集中D.了解事實往往不夠細致E.對訪談對象要求較高F.不宜了解個人問題或特殊問題答案:ADF解析:集體訪談的缺點包括收集意見有時不夠充分,因為可能存在部分人發(fā)言機會少的情況;了解事實往往不夠細致,難以深入了解每個個體的情況;不宜了解個人問題或特殊問題,因為在集體環(huán)境中,被調(diào)查者可能不愿意透露個人隱私或特殊情況。耗費人力、物力、財力較大是調(diào)查研究的普遍問題,并非集體訪談特有的缺點;訪談內(nèi)容可以通過組織者的引導來集中;對訪談對象要求較高不是集體訪談的主要缺點。三、簡答題(每小題10分,共30分)1.簡述社會調(diào)查研究的目的和作用。答:社會調(diào)查研究的目的主要有以下三個方面:一是描述事實,即對社會現(xiàn)象的狀況、過程和特征進行客觀、準確的描述,為人們了解社會提供基礎(chǔ)信息。例如,通過對某一地區(qū)人口的年齡、性別、職業(yè)等結(jié)構(gòu)的調(diào)查,描述該地區(qū)的人口特征。二是解釋原因,揭示社會現(xiàn)象之間的因果關(guān)系,找出導致某一社會現(xiàn)象產(chǎn)生和變化的原因。比如,研究影響青少年犯罪率的因素,找出家庭環(huán)境、學校教育、社會文化等方面的原因。三是預測趨勢,在了解社會現(xiàn)象現(xiàn)狀和原因的基礎(chǔ)上,對其未來的發(fā)展趨勢進行預測,為決策提供依據(jù)。例如,根據(jù)當前的經(jīng)濟形勢和市場需求,預測某一行業(yè)的發(fā)展趨勢。社會調(diào)查研究的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:首先,有利于正確認識社會現(xiàn)實。通過調(diào)查研究,人們可以突破個人經(jīng)驗和視野的局限,獲得更全面、準確的社會信息,從而正確認識社會的本質(zhì)和規(guī)律。其次,有助于制定正確的政策和策略。政府和企業(yè)等可以根據(jù)社會調(diào)查研究的結(jié)果,制定符合實際情況的政策和策略,提高決策的科學性和有效性。再次,能夠幫助人們積累社會知識。社會調(diào)查研究不斷豐富人們對社會各個領(lǐng)域的認識,推動社會科學的發(fā)展,為人類積累寶貴的社會知識財富。最后,促進社會的和諧與發(fā)展。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)社會問題,并提出相應的解決方案,有助于解決社會矛盾,促進社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。2.簡述變量之間的關(guān)系。答:變量之間的關(guān)系主要有以下幾種:(1)相關(guān)關(guān)系相關(guān)關(guān)系是指變量之間存在著一定的聯(lián)系,但不是嚴格的因果關(guān)系。可以分為正相關(guān)和負相關(guān)。正相關(guān)是指一個變量的值增加時,另一個變量的值也隨之增加。例如,隨著教育程度的提高,收入水平往往也會提高。負相關(guān)是指一個變量的值增加時,另一個變量的值反而減少。比如,隨著工作壓力的增大,員工的工作滿意度可能會降低。(2)因果關(guān)系因果關(guān)系是指一個變量的變化會引起另一個變量的變化,其中前者稱為自變量,后者稱為因變量。因果關(guān)系需要滿足三個條件:一是有時間先后順序,即自變量的變化在前,因變量的變化在后;二是具有相關(guān)性,自變量和因變量之間存在某種關(guān)聯(lián);三是排除其他可能的解釋,即要確定是自變量的變化導致了因變量的變化,而不是其他因素的影響。例如,吸煙會導致肺癌,吸煙是自變量,肺癌是因變量。(3)虛無關(guān)系虛無關(guān)系是指變量之間不存在明顯的聯(lián)系。也就是說,一個變量的變化不會引起另一個變量的變化。例如,一個人的頭發(fā)顏色和他的數(shù)學成績之間通常不存在關(guān)系。在社會調(diào)查研究中,準確判斷變量之間的關(guān)系非常重要,它有助于我們深入理解社會現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律,為制定政策和解決問題提供依據(jù)。3.簡述抽樣的基本程序。答:抽樣的基本程序包括以下幾個步驟:(1)界定總體首先要明確抽樣的總體范圍,即確定研究對象的全體。例如,要研究某城市居民的消費行為,總體就是該城市的所有居民。在界定總體時,要明確總體的范圍、特征和邊界,確保總體的清晰性和準確性。(2)制定抽樣框抽樣框是總體中所有個體的名單或名冊。它是抽樣的基礎(chǔ),要保證抽樣框的完整性和準確性。例如,在對某學校學生進行抽樣時,抽樣框可以是學校的學生學籍名單。如果抽樣框不完整或不準確,可能會導致抽樣偏差。(3)決定抽樣方案根據(jù)研究目的、總體特征和實際條件,選擇合適的抽樣方法。抽樣方法可以分為概率抽樣和非概率抽樣。概率抽樣包括簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣和整群抽樣等,能保證樣本的代表性;非概率抽樣包括偶遇抽樣、判斷抽樣、定額抽樣和滾雪球抽樣等,適用于一些特定的研究情況。(4)實際抽取樣本按照選定的抽樣方法從抽樣框中抽取樣本。在抽取樣本的過程中,要嚴格遵守抽樣方法的要求,確保抽樣的隨機性和公正性。例如,采用簡單隨機抽樣時,可以使用隨機數(shù)表或抽簽等方法抽取樣本。(5)評估樣本質(zhì)量抽取樣本后,要對樣本的質(zhì)量進行評估。主要評估樣本的代表性和誤差程度。可以通過比較樣本的特征與總體的特征,計算抽樣誤差等方法來評估樣本質(zhì)量。如果樣本質(zhì)量不符合要求,可能需要重新抽樣或?qū)颖具M行調(diào)整。四、簡答題(20分)試述問卷設(shè)計的基本原則以及在設(shè)計問卷時要注意的問題。答:問卷設(shè)計的基本原則包括:(1)目的性原則問卷設(shè)計要緊密圍繞研究目的進行,問題的設(shè)置要能夠直接或間接地獲取與研究目的相關(guān)的信息。每一個問題都應該有明確的意圖,有助于實現(xiàn)研究目標。例如,如果研究目的是了解消費者對某品牌產(chǎn)品的滿意度,那么問卷中的問題就應該圍繞產(chǎn)品的質(zhì)量、價格、服務等與滿意度相關(guān)的方面來設(shè)計。(2)全面性原則問卷要全面涵蓋研究主題所涉及的各個方面,確保收集到的信息完整。既要考慮主要問題,也要考慮相關(guān)的次要問題和潛在問題。例如,在研究大學生的學習情況時,不僅要詢問學習成績、學習時間等主要方面,還要考慮學習動力、學習方法、學習環(huán)境等相關(guān)因素。(3)邏輯性原則問題的排列要有一定的邏輯順序,符合被調(diào)查者的思維習慣。一般可以按照先易后難、先一般后具體、先熟悉后陌生的順序排列問題。例如,先問一些基本的個人信息問題,再問關(guān)于特定事件或觀點的問題。同時,問題之間要相互關(guān)聯(lián),避免出現(xiàn)邏輯矛盾。(4)通俗性原則問卷的語言要通俗易懂,避免使用過于專業(yè)、生僻或模糊的詞匯和概念。問題要簡潔明了,讓被調(diào)查者能夠輕松理解問題的含義。例如,不要使用過于學術(shù)化的術(shù)語,而應該用簡單直白的語言表達。(5)準確性原則問題的表述要準確無誤,避免產(chǎn)生歧義。每個問題只能有一個明確的含義,不能讓被調(diào)查者產(chǎn)生多種理解。例如,“你是否經(jīng)常使用公共交通工具出行?”這里“經(jīng)常”的表述比較模糊,應該明確規(guī)定“經(jīng)?!钡木唧w時間范圍,如“每周使用公共交通工具出行三次以上”。(6)可行性原則問卷設(shè)計要考慮實際操作的可行性,包括調(diào)查的時間、成本、被調(diào)查者的配合程度等因素。問題的數(shù)量不宜過多,以免被調(diào)查者產(chǎn)生厭煩情緒;問題的難度要適中,不能超出被調(diào)查者的能力范圍。在設(shè)計問卷時要注意以下問題:(1)問題的表述問題的表述要清晰、簡潔,避免使用雙重否定、復雜句式和引導性語言。例如,“你是否不同意這種不合理的做法?”這種雙重否定的表述容易讓被調(diào)查者產(chǎn)生混淆。同時,要避免使用引導性語言,如“大多數(shù)人都認為這種產(chǎn)品很好,你是否也這樣認為?”這樣的表述可能會影響被調(diào)查者的真實回答。(2)問題的數(shù)量問題的數(shù)量要適當,既要保證能夠獲取足夠的信息,又不能讓被調(diào)查者感到負擔過重。一般來說,一份問卷的答題時間以1530分鐘為宜。如果問題過多,被調(diào)查者可能會敷衍了事,導致數(shù)據(jù)質(zhì)量下降。(3)答案的設(shè)計答案要具有窮盡性和互斥性。窮盡性是指答案要涵蓋所有可能的情況,不能有遺漏。例如,在詢問職業(yè)時,答案要包括所有常見的職業(yè)類型?;コ庑允侵该總€答案之間不能有重疊,被調(diào)查者只能選擇一個最符合自己情況的答案。(4)敏感性問題對于敏感性問題,如收入、隱私等,要采用合適的方式進行處理??梢圆捎瞄g接詢問、匿名回答等方式,減輕被調(diào)查者的顧慮。例如,在詢問收入時,可以采用收入?yún)^(qū)間的方式讓被調(diào)查者選擇,而不是直接詢問具體收入金額。(5)問卷的排版問卷的排版要清晰、美觀,便于被調(diào)查者閱讀和填寫。要合理安排問題的間距、字體大小和格式等,避免出現(xiàn)擁擠、混亂的情況。同時,可以適當使用一些分隔線、小標題等方式來區(qū)分不同的問題板塊,提高問卷的可讀性。五、應用題(20分)請設(shè)計一份關(guān)于大學生課余生活的調(diào)查問卷?!洞髮W生課余生活調(diào)查問卷》親愛的同學:你好!為了了解大學生的課余生活狀況,我們開展了這次調(diào)查。你的回答將對我們的研究提供重要的幫助,請你根據(jù)實際情況認真填寫。本問卷實行匿名制,所有信息僅用于統(tǒng)計分析,請你放心作答。謝謝你的支持與配合!一、個人基本信息1.你的性別:A.男B.女2.你所在的年級:A.大一B.大二C.大三D.大四3.你的專業(yè)類別:A.文科B.理科C.工科D.藝術(shù)體育類4.你所在的學校類型:A.綜合性大學B.理工科院校C.文科院校D.師范院校E.其他二、課余時間安排1.你平均每天的課余時間大約有()小時。A.12B.23C.34D.4小時以上2.你通常在什么時間段安排課余活動?(可多選)A.周一至周五晚上B.周六和周日C.節(jié)

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