2/2收集整理，僅供參考2024年黑龍江大學招聘輔導員心理健康教育專職教師考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,16B.4,1,24C.5,1,24D.4,1,16【答案】：A2.高等學校學生行為準則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.愛護環(huán)境,珍惜資源B.誠實守信,嚴于律己C.勇于創(chuàng)新,勤于實踐D.追求真理,崇尚科學【答案】：B3.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡系統(tǒng)，下列A.電話通知B.班會通知C.學生的思想?yún)R報D.E－mail通知【答案】：C4.下列屬于行政處分的是（）。A.取消資格B.罰款C.降職D.拘留【答案】：C5.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.成人高等教育B.民辦普通高等學校C.高等教育自學考試類學生D.往屆畢業(yè)生【答案】：B6.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.直接知識B.間接知識C.生產(chǎn)經(jīng)驗D.生活經(jīng)驗【答案】：B7.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.核心課程C.隱蔽課程D.顯性課程【答案】：D8.下列選項中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.矯正不良認知B.運動調(diào)節(jié)C.傾訴D.寫日記【答案】：A9.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.一般他們不會隱藏自己的感受B.當代大學生心理是開放的C.當代大學生心理有閉鎖特點D.他們較少關心別人和自己的內(nèi)心世界【答案】：C10.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動B.高校的教學與研究相互依存、相互促進C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容D.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程【答案】：C11.學者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.心理發(fā)展B.專業(yè)知能發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專業(yè)倫理發(fā)展【答案】：B12.教師對學生的學習結果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.塞利格曼C.費德D.佩奇【答案】：D13.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的綜合性B.思維的元認知能力C.思維的邏輯性D.思維的計劃性【答案】：B14.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.為人師表C.關愛學生D.愛崗敬業(yè)【答案】：B15.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注學生B.關注發(fā)展C.關注生存D.關注情境【答案】：C16.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應該是（）A.形體美.B.表美C.風格美D.道美【答案】：D17.高等學校的課程開發(fā)主要包括新增課程和（）。A.刪減課程B.課程計劃C.課程管理D.課程改編【答案】：D18.社會心理主要是通過（）表現(xiàn)出來？A.社會潮流B.社會傳統(tǒng)C.社會行為D.社會輿論【答案】：C19.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④【答案】：C20.1827年9月美國耶魯學院成立“五人委員會”，就學院的教學和課程問題進行調(diào)查分析并提出相關建議，在多方研討的基礎上發(fā)表了《關于自由教育課程的報告》，史稱《耶魯報告》。被譽為西方高等教育史上第一個（）宣言。A.實用主義B.自由主義C.理性主義D.功利主義【答案】：A21.孔子說："學而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）A.喜歡學習，喜歡交談。B.不厭倦學習，不厭倦幫助他人。C.不斷學習，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學生不厭其煩、循循善誘。D.對學習不討厭，與人交談不厭倦?！敬鸢浮浚篊22.根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.權威和社會秩序取向階段B.“好孩子”取向階段C.懲罰和服從取向階段D.良心或原則取向階段【答案】：D23.教師的基本能力是（）A.溝通能力B.研究能力C.教學能力D.組織管理能力【答案】：C24.提倡發(fā)現(xiàn)法教學的課程理論是（）A.永恒主義課程觀B.改造主義課程觀C.科學主義課程觀D.結構主義課程觀【答案】：D25.目前我國高校普遍采用的是（）A.學年制B.美國學分制C.完全學分制D.學年學分制【答案】：D26.關于大學生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學生的社會性發(fā)展有關B.與大學生的心理發(fā)展有關C.與大學生的生理發(fā)展有關D.與大學生的人際關系發(fā)展有關【答案】：D27.心理輔導教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制，給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個別心理輔導的（）技術A.開放式提問B.封閉式提問C.內(nèi)容反應D.具體化【答案】：A28.科技開發(fā)工作在進行技術轉讓、技術承包、技術咨詢、技術培訓等多種形式服務時要有（）。A.研究意識B.經(jīng)營意識C.經(jīng)濟意識D.維權意識【答案】：B29.從爭取辦學自主權的過程上，我國高等學校需要實現(xiàn)幾個轉變。對這些轉變正確的表述是（）。A.從主動爭取政府和社會的支持轉向完全依靠政府辦學B.從爭取物質(zhì)上的支持轉向爭取政府對高校的尊重和理解C.從爭取政府和社會對高校的尊重與理解轉向爭取在物質(zhì)上的支持D.從主動協(xié)調(diào)社會力量參與辦學轉向服從社會組織要求【答案】：B30.職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了（）的產(chǎn)物A.階級統(tǒng)治B.勞動C.社會關系D.社會分工【答案】：D31.既有理論性又有技術性,即把基本理論和實踐結合的中介是（）A.應用研究B.基礎研究C.質(zhì)性研究D.發(fā)展研究【答案】：A32.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.教學大綱B.課程目標C.課程說明D.教學計劃【答案】：A33.在高校學科建設中，（）工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目。A.跨學科B.超學科C.交叉學科D.多學科【答案】：A34.以其整體來體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標的是（）。A.就業(yè)管理B.教學計劃C.教學管理D.招生計劃【答案】：B35.高等學校最重要和最基本的職能是（）。A.培養(yǎng)高級專門人才B.社會服務C.科學研究D.文化傳承【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教書與育人的倫理學意義是（）。A.是建立和諧師生關系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容B.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑C.是促進教師高尚道德形成的關鍵D.是提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證【答案】：ABD37.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.整體性B.穩(wěn)定性C.生物性D.個別性【答案】：ACD38.影響學習的客體因素有哪些？（）。A.想象力B.學習材料C.學習目標D.興趣【答案】：BC39.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點包括（）。A.公正性B.穩(wěn)定性C.綜合性D.廣泛性E.內(nèi)隱性【答案】：ABCDE40.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.互補吸引B.儀表吸引C.相似吸引D.異性吸引【答案】：ABC41.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關系A.與教育管理者的關系B.師幼關系C.同事關系D.與幼兒家長的關系【答案】：ABCD42.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.通過案例加強安全教育C.家校共同教育杜絕紕漏D.停止舉行大型集體活動E.加強設施檢查消除隱患【答案】：ABCE43.轉變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“傳道”者轉向?qū)W生學習知識的引路人B.教師要從“解惑”者轉向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人C.教師要從“授業(yè)”者轉向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者D.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者【答案】：ABC44.大學教師的指導作用體現(xiàn)在（）A.引導學生人生發(fā)展B.引導學生的價值取向C.指導學生學習D.指導大學生的就業(yè)【答案】：ABCD45.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.啟動應急預案C.事故善后處理D.快速疏導現(xiàn)場人員E.等待救援【答案】：ABCD46.關于學年制的優(yōu)點敘述,正確的有（）。A.有規(guī)模效益B.教學管理比較簡單C.有較強的專業(yè)性D.便于開展集體活動【答案】：ABCD47.作為高校教師，在服務社會的過程中，不應提倡的功利意識是（）。A.見利思義B.見利忘義C.義利兼顧D.急功近利【答案】：BD48.對師德養(yǎng)成過程中各要素關系論述正確的是（）。A.道德信念是核心B.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件C.道德認識是基礎D.道德行為是認知的結果E.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達到有機統(tǒng)一【答案】：ABCDE49.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.加強實踐教學環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).B.開設選修課C.增設職業(yè)性課程或?qū)I(yè)D.重視實際工作經(jīng)驗,并將其與系統(tǒng)學習統(tǒng)一起來E.開設自由研究課程【答案】：ACD50.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.可控-不可控維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.長期-短期維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：ABD51.職業(yè)責任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)（）。A.強化崗位規(guī)章制度B.對從業(yè)人員的活動進行監(jiān)督評價C.強化職業(yè)觀念D.強調(diào)從業(yè)人員的具體職責【答案】：ACD52.作為高校教師，在參與科學技術的研究和應用開發(fā)活動時應該具備的道德品質(zhì)有（）。A.要努力平衡家庭和工作之間的關系B.要自覺地學習和應用新知識C.要有開拓進取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格D.要有強烈的教育和科研工作責任感【答案】：BCD53.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（