安全教育主題班會(huì)保護(hù)自己，共建平安校園第一章：安全教育的重要性為什么安全教育至關(guān)重要？校園安全直接關(guān)系到每一位師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，是學(xué)校教育工作的重中之重。一個(gè)安全的校園環(huán)境，不僅能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，更能讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。真實(shí)案例警示火災(zāi)事故警示2024年某校因?qū)W生宿舍違規(guī)使用大功率電器引發(fā)火災(zāi)事故，造成嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。這起事故本可以避免，卻因?yàn)槭韬龃笠舛劤杀瘎?。起火原因：違規(guī)使用電器傷亡情況：多人受傷教訓(xùn)：安全無小事交通事故案例某中學(xué)生在上學(xué)途中因闖紅燈橫穿馬路被車輛撞傷，導(dǎo)致腿部骨折，休學(xué)治療數(shù)月。這起事故給學(xué)生本人和家庭帶來了巨大的痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。事故原因：違反交通規(guī)則后果：嚴(yán)重受傷，影響學(xué)業(yè)啟示：警鐘長(zhǎng)鳴，遵守規(guī)則安全教育的目標(biāo)增強(qiáng)安全意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生時(shí)刻保持警惕的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別身邊的安全隱患，養(yǎng)成自我保護(hù)的能力和習(xí)慣。讓安全理念深入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。掌握應(yīng)急技能學(xué)習(xí)和掌握基本的應(yīng)急逃生技能和互救方法，包括火災(zāi)逃生、溺水急救、心肺復(fù)蘇等實(shí)用技能，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救和幫助他人。養(yǎng)成良好習(xí)慣安全無小事警鐘長(zhǎng)鳴安全是一種責(zé)任，更是一種態(tài)度。讓我們時(shí)刻銘記安全的重要性，將安全意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。第二章：交通安全教育遵守交通規(guī)則，安全文明出行交通安全是學(xué)生日常生活中最常遇到的安全問題之一。每天上學(xué)放學(xué)的路上，都需要我們時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。正確過馬路嚴(yán)格遵守交通信號(hào)燈指示，紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。必須走人行橫道或過街天橋，不要圖方便隨意橫穿馬路。過馬路時(shí)要左右觀察，確保安全后快速通過。安全乘車不乘坐無牌無證、超載或非法營(yíng)運(yùn)的車輛。乘車時(shí)要系好安全帶，不將頭手伸出車窗外，不在車內(nèi)打鬧嬉戲，以免發(fā)生危險(xiǎn)。騎行安全騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道行駛，不逆行、不闖紅燈。不騎車帶人，不在騎車時(shí)使用手機(jī)或聽音樂，保持注意力集中。交通事故案例分析案例回顧某中學(xué)生小明放學(xué)后騎自行車回家，為了趕時(shí)間選擇了逆向行駛。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口，與正常行駛的摩托車發(fā)生碰撞，小明被撞倒在地，造成右腿骨折和多處擦傷。事故原因分析主要原因：違反交通規(guī)則，自行車逆向行駛次要原因：安全意識(shí)淡薄，存在僥幸心理環(huán)境因素：轉(zhuǎn)彎處視線受阻，未減速觀察這起事故導(dǎo)致小明住院治療一個(gè)月，不僅身體受到傷害，還耽誤了學(xué)業(yè)，給家庭帶來了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神壓力。安全教訓(xùn)忽視交通信號(hào)和交通規(guī)則是導(dǎo)致事故的根本原因。缺乏安全意識(shí)、心存僥幸是許多交通事故的共同特點(diǎn)。"寧停三分，不搶一秒。生命只有一次，安全永遠(yuǎn)第一。"我們必須時(shí)刻牢記：交通規(guī)則是用無數(shù)血的教訓(xùn)換來的，遵守規(guī)則就是保護(hù)自己的生命。交通安全互動(dòng)游戲角色扮演游戲通過模擬真實(shí)的交通場(chǎng)景，讓學(xué)生分別扮演行人、司機(jī)、交通警察等不同角色，體驗(yàn)安全過馬路的正確方法。在游戲中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。交通標(biāo)志識(shí)別競(jìng)賽設(shè)置搶答環(huán)節(jié)，展示各種常見的交通標(biāo)志，讓學(xué)生快速識(shí)別并說出其含義。通過競(jìng)賽形式增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)交通標(biāo)志的記憶和理解。安全知識(shí)競(jìng)答組織班級(jí)交通安全知識(shí)競(jìng)答比賽，設(shè)置個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽，評(píng)選出"交通安全小達(dá)人"。通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。第三章：防火安全知識(shí)火災(zāi)是威脅校園安全的重大隱患之一。掌握防火知識(shí)和逃生技能，對(duì)于保護(hù)自己和他人的生命安全至關(guān)重要。預(yù)防火災(zāi)不玩火，不私自使用火源。不在宿舍使用大功率電器，不亂拉電線。離開教室或宿舍時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)，做到人走電斷。火災(zāi)逃生三要點(diǎn)保持冷靜：不慌亂，快速判斷逃生路線低姿勢(shì)前進(jìn)：彎腰或匍匐，避免吸入濃煙濕毛巾捂口鼻：用濕毛巾折疊后捂住口鼻，過濾有毒煙霧滅火器使用了解常用滅火器類型：干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器。掌握使用口訣：提、拔、瞄、壓。火災(zāi)逃生演示正確的逃生步驟01發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)警撥打119火警電話，說清地點(diǎn)、火勢(shì)情況02判斷火勢(shì)，選擇逃生路線優(yōu)先選擇安全通道和疏散樓梯03用濕毛巾捂住口鼻彎腰低姿勢(shì)快速通過煙霧區(qū)04沿墻壁摸索前進(jìn)在濃煙中保持方向感，避免迷路05到達(dá)安全區(qū)域后清點(diǎn)人數(shù)確保所有人員安全撤離重要提醒：逃生時(shí)切記不要乘坐電梯，不要貪戀財(cái)物，不要返回火場(chǎng)。生命安全永遠(yuǎn)是第一位的！火災(zāi)案例分享某校實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)事故某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于學(xué)生違規(guī)操作，將易燃化學(xué)試劑灑落在酒精燈附近，瞬間引發(fā)火災(zāi)。雖然教師及時(shí)使用滅火器撲滅火源,但仍造成部分實(shí)驗(yàn)設(shè)備損毀和三名學(xué)生輕度燒傷。深刻教訓(xùn)違規(guī)操作是事故根源：未嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)不足：對(duì)化學(xué)試劑的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不夠應(yīng)急準(zhǔn)備不充分：對(duì)突發(fā)情況的處理能力有待提高"安全操作，防患未然。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟都要嚴(yán)格遵守規(guī)范，每一次操作都要心存敬畏。"第四章：網(wǎng)絡(luò)安全教育在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活學(xué)習(xí)的重要工具。但網(wǎng)絡(luò)世界也充滿了各種風(fēng)險(xiǎn)和陷阱，我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。保護(hù)個(gè)人隱私不輕易在網(wǎng)上透露個(gè)人信息，包括姓名、住址、學(xué)校、電話號(hào)碼、身份證號(hào)等。不要輕信陌生網(wǎng)友的信息，更不要隨意添加陌生人為好友。設(shè)置強(qiáng)密碼，定期更換不在公共場(chǎng)合使用重要賬號(hào)謹(jǐn)慎處理個(gè)人照片和視頻防范網(wǎng)絡(luò)詐騙提高警惕，識(shí)別各種網(wǎng)絡(luò)詐騙手段。不點(diǎn)擊不明鏈接，不下載不明軟件，不參與網(wǎng)絡(luò)賭博。遇到要求轉(zhuǎn)賬、提供密碼等情況，一定要與家長(zhǎng)老師商量。警惕"中獎(jiǎng)"、"免費(fèi)領(lǐng)取"等信息不相信"刷單返利"等兼職信息拒絕網(wǎng)絡(luò)貸款和超前消費(fèi)健康文明上網(wǎng)避免瀏覽不良網(wǎng)站，拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力和不文明言論。合理控制上網(wǎng)時(shí)間,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌或不良信息,及時(shí)向老師和家長(zhǎng)求助。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)安全工具培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)詐騙真實(shí)案例案例詳情某高中生小李在社交平臺(tái)上收到一條"免費(fèi)領(lǐng)取游戲皮膚"的消息。對(duì)方聲稱只需提供游戲賬號(hào)和銀行卡信息即可領(lǐng)取。小李信以為真，提供了相關(guān)信息。不久后，小李發(fā)現(xiàn)銀行卡內(nèi)的3000元壓歲錢被轉(zhuǎn)走。報(bào)警后才知道這是典型的網(wǎng)絡(luò)詐騙案件。案例分析詐騙手段利用"免費(fèi)"、"中獎(jiǎng)"等誘餌吸引受害者騙取信息要求提供銀行卡號(hào)、密碼等敏感信息轉(zhuǎn)移資金快速將受害者賬戶資金轉(zhuǎn)走防范要點(diǎn)：天上不會(huì)掉餡餅！任何要求提供銀行卡信息、密碼的都是詐騙！遇到此類情況要立即拒絕并報(bào)告家長(zhǎng)老師。網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)答通過問答形式鞏固網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。問題1收到陌生人發(fā)來的鏈接，聲稱點(diǎn)擊可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品，你應(yīng)該怎么做？答案：不要點(diǎn)擊！這很可能是釣魚鏈接或病毒，應(yīng)立即刪除并舉報(bào)。問題2在公共WiFi環(huán)境下，可以進(jìn)行網(wǎng)上支付或登錄重要賬號(hào)嗎？答案：不可以！公共WiFi不安全，容易被竊取信息，應(yīng)避免進(jìn)行重要操作。問題3網(wǎng)友要求視頻聊天并提出不當(dāng)要求，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？答案：立即拒絕并斷開聯(lián)系，保存聊天記錄作為證據(jù),及時(shí)告知家長(zhǎng)和老師，必要時(shí)報(bào)警。第五章：校園突發(fā)事件應(yīng)對(duì)校園生活中可能遇到各種突發(fā)事件，掌握正確的應(yīng)對(duì)方法可以最大限度地減少傷害和損失。自然災(zāi)害包括地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等自然災(zāi)害。發(fā)生時(shí)要保持冷靜，聽從老師指揮，按照預(yù)案有序疏散到安全地帶。意外傷害包括摔傷、燙傷、觸電等意外事故。發(fā)生后要立即報(bào)告老師，及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單處理，嚴(yán)重情況撥打120急救電話。暴力事件包括校園欺凌、外來人員闖入等。遇到暴力威脅要盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)，尋求幫助，記住不要正面沖突。緊急報(bào)警牢記緊急電話：110報(bào)警、119火警、120急救。報(bào)警時(shí)要說清地點(diǎn)、情況、人員傷亡等信息。班級(jí)突發(fā)事件處理流程1發(fā)現(xiàn)情況第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況2立即報(bào)告向老師或?qū)W校保衛(wèi)處報(bào)告3啟動(dòng)預(yù)案按照應(yīng)急預(yù)案采取措施4疏散救援組織人員疏散和傷員救治5總結(jié)反思事后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)突發(fā)事件模擬演練火災(zāi)疏散演練定期組織全校性火災(zāi)疏散演練，讓學(xué)生熟悉逃生路線和集合地點(diǎn)。演練中要求：聽到警報(bào)后立即停止活動(dòng)在老師組織下有序撤離教室用濕毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)不推搡、不擁擠、不返回按指定路線到達(dá)安全地點(diǎn)通過反復(fù)演練,培養(yǎng)應(yīng)急反應(yīng)能力，確保真正遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠迅速、有序地逃生。緊急集合與點(diǎn)名流程到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班要迅速清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。1快速集合按班級(jí)在指定位置集合2清點(diǎn)人數(shù)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)3上報(bào)情況向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)和情況4等待指令保持隊(duì)形，等待進(jìn)一步指令第六章：自我保護(hù)與急救技能掌握基本的急救技能，在關(guān)鍵時(shí)刻可以自救或救助他人，為專業(yè)救援贏得寶貴時(shí)間。簡(jiǎn)單包扎與止血直接壓迫止血法：用干凈紗布或毛巾直接壓在傷口上，保持5-10分鐘。包扎方法：傷口清潔后，用繃帶從遠(yuǎn)端向近端纏繞，松緊適度，打結(jié)固定。溺水急救常識(shí)發(fā)現(xiàn)溺水者：立即呼救，撥打120，切勿貿(mào)然下水。救上岸后：清除口鼻異物，側(cè)臥排水，檢查呼吸心跳，必要時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇（CPR）基礎(chǔ)判斷意識(shí)：輕拍肩膀，大聲呼喚，觀察胸部起伏。胸外按壓：雙手交疊，掌根壓在胸骨中下段，每分鐘100-120次。人工呼吸：每30次按壓配合2次人工呼吸。急救技能現(xiàn)場(chǎng)演示專業(yè)指導(dǎo)，規(guī)范操作邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)護(hù)人員或紅十字會(huì)志愿者到校進(jìn)行急救技能培訓(xùn)。通過現(xiàn)場(chǎng)演示和實(shí)操練習(xí)，讓學(xué)生掌握正確的急救方法。培訓(xùn)內(nèi)容包括：心肺復(fù)蘇（CPR）標(biāo)準(zhǔn)操作流程海姆立克急救法（異物梗阻）常見外傷的緊急處理急救包的正確使用方法緊急情況下的應(yīng)對(duì)措施重要提示：急救技能需要在專業(yè)人員指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和練習(xí)。遇到緊急情況，在確保自身安全的前提下施救，并及時(shí)撥打120急救電話。第七章：心理健康與安全心理健康是安全教育的重要組成部分。一個(gè)健康的心理狀態(tài)能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。識(shí)別校園欺凌校園欺凌包括身體欺凌、言語欺凌、社交欺凌和網(wǎng)絡(luò)欺凌。常見表現(xiàn)：無故被推搡、毆打、威脅被辱罵、嘲笑、取侮辱性綽號(hào)被孤立、排擠、散布謠言被拍攝不雅照片或視頻并傳播遇到欺凌要勇敢說"不"！及時(shí)向老師、家長(zhǎng)求助，必要時(shí)報(bào)警。應(yīng)對(duì)心理壓力學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、家庭問題都可能造成心理壓力。識(shí)別壓力信號(hào)：情緒：焦慮、煩躁、易怒、情緒低落行為：失眠、食欲改變、注意力不集中身體：頭痛、胃痛、疲勞乏力適度的壓力是正常的，過度的壓力需要尋求幫助。尋求心理幫助當(dāng)遇到心理困擾時(shí)，要及時(shí)尋求幫助：與父母、老師、朋友傾訴尋求學(xué)校心理咨詢室?guī)椭鷵艽蛐睦碓鸁峋€培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力保持規(guī)律作息，適度運(yùn)動(dòng)尋求幫助是勇敢的表現(xiàn)，不是軟弱！心理安全案例分享案例背景初二學(xué)生小華因?yàn)轶w型偏胖，經(jīng)常被班里幾個(gè)同學(xué)嘲笑和起外號(hào)。他們?cè)谛∪A經(jīng)過時(shí)故意發(fā)出豬叫聲，在社交平臺(tái)上發(fā)布他的照片并配上侮辱性文字。心理影響小華變得越來越沉默，不愿意上學(xué)，成績(jī)下滑，經(jīng)常失眠，甚至產(chǎn)生了自我厭惡的情緒。他開始逃避與同學(xué)交往，獨(dú)自一人待在角落。干預(yù)措施班主任發(fā)現(xiàn)異常后，及時(shí)與小華和家長(zhǎng)溝通，了解情況。學(xué)校心理老師對(duì)小華進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他建立自信。同時(shí)嚴(yán)肅處理欺凌學(xué)生，對(duì)全班進(jìn)行反欺凌教育。積極轉(zhuǎn)變?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)和同學(xué)的幫助下，小華逐漸走出陰影。班級(jí)氛圍改善，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊重和包容。小華也找到了自己的興趣愛好，重新獲得了快樂和自信。"每個(gè)人都值得被尊重和善待。建立和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造溫暖的集體氛圍，是我們共同的責(zé)任。"第八章：食品安全與健康注意飲食衛(wèi)生，守護(hù)健康食品安全直接關(guān)系到我們的身體健康和生命安全。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，學(xué)會(huì)識(shí)別食品安全隱患，是每個(gè)學(xué)生必備的生活技能。購(gòu)買食品要注意選擇正規(guī)商店購(gòu)買食品，查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家等信息。不購(gòu)買"三無"產(chǎn)品，不吃過期或變質(zhì)食品。避免食物中毒不吃不明來源的食物，不采摘和食用野生蘑菇、野果。生熟食品要分開存放，食物要充分加熱煮熟。健康飲水習(xí)慣飲用安全水源，不喝生水。學(xué)校飲水機(jī)要定期清潔消毒，自帶水杯注意清潔衛(wèi)生。食品安全小知識(shí)競(jìng)賽通過互動(dòng)游戲鞏固食品安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。1判斷題街邊小攤的食物看起來很美味，可以經(jīng)常購(gòu)買食用。答案：×街邊小攤衛(wèi)生條件難以保證，容易造成食物污染，應(yīng)盡量避免。2選擇題發(fā)現(xiàn)食物有異味、變色或發(fā)霉時(shí)，應(yīng)該怎么做？A.切掉壞的部分繼續(xù)吃B.加熱后食用C.全部扔掉答案：C食物變質(zhì)后會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)，即使加熱也不能完全消除，應(yīng)全部丟棄。3情景題同學(xué)邀請(qǐng)你吃他從路邊攤買的小吃，你會(huì)怎么做？答案：禮貌拒絕，并向同學(xué)說明路邊攤食品的安全隱患，建議大家選擇正規(guī)商店購(gòu)買食品。第九章：季節(jié)性安全注意事項(xiàng)不同季節(jié)有不同的安全隱患，我們要根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)做好相應(yīng)的安全防護(hù)。春季安全防過敏：花粉過敏體質(zhì)的同學(xué)要做好防護(hù)，減少戶外活動(dòng)時(shí)間。防蟲咬：春季昆蟲增多，外出活動(dòng)要穿長(zhǎng)袖衣褲，避免蚊蟲叮咬。春游安全：集體活動(dòng)要聽從指揮，不私自行動(dòng)，注意交通安全。夏季安全防溺水：不到無安全設(shè)施的水域游泳，不擅自下水救人。防中暑：高溫天氣減少戶外活動(dòng)，及時(shí)補(bǔ)充水分，出現(xiàn)中暑癥狀立即就醫(yī)。用電安全：正確使用空調(diào)、風(fēng)扇等電器，雷雨天氣注意防雷電。秋季安全防感冒：晝夜溫差大，及時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒。食品衛(wèi)生：秋季是腸胃疾病高發(fā)期，注意飲食衛(wèi)生。運(yùn)動(dòng)安全：秋高氣爽適合運(yùn)動(dòng)，但要做好熱身，避免運(yùn)動(dòng)損傷。冬季安全防寒保暖：注意防寒保暖，預(yù)防凍傷。防火安全：正確使用取暖設(shè)備，不在宿舍使用電熱毯等大功率電器。防滑防摔：雨雪天氣路面濕滑，行走時(shí)要小心謹(jǐn)慎。季節(jié)安全案例分析事故經(jīng)過某年7月，幾名中學(xué)生相約到河邊游泳消暑。其中一名學(xué)生小張不熟水性，游到河中央時(shí)突然抽筋,大聲呼救。同伴小李見狀立即下水施救。悲劇發(fā)生由于小李也不太會(huì)游泳，在救援過程中體力不支，兩人都陷入危險(xiǎn)。雖然其他同學(xué)立即報(bào)警，但等到救援人員趕到時(shí)，兩人已經(jīng)溺水身亡。事故原因私自到不熟悉的水域游泳，沒有安全保障措施。缺乏自救和救人的正確方法，貿(mào)然下水救人導(dǎo)致悲劇擴(kuò)大。血的教訓(xùn)溺水是夏季學(xué)生安全事故的頭號(hào)殺手。一定要牢記"六不準(zhǔn)"：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不擅自下水施救。特別提醒：發(fā)現(xiàn)有人溺水，要立即大聲呼救并撥打110報(bào)警，尋找救生設(shè)備或長(zhǎng)竿等物品施救，切勿盲目下水！生命只有一次，安全重于泰山！第十章：法律法規(guī)與安全責(zé)任了解相關(guān)法律法規(guī)，明確安全責(zé)任和義務(wù)，是做好安全工作的法律保障?！吨行W(xué)生安全管理?xiàng)l例》要點(diǎn)學(xué)校安全管理責(zé)任學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，定期開展安全檢查和隱患排查，組織應(yīng)急演練。學(xué)生安全行為規(guī)范學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校安全管理制度，服從學(xué)校安全教育和管理，不得從事危及自身或他人安全的活動(dòng)。家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校做好安全教育工作，履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，教育子女遵守安全規(guī)定。安全事故處理發(fā)生安全事故后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施救助受傷害學(xué)生，及時(shí)通知家長(zhǎng)，并按規(guī)定向有關(guān)部門報(bào)告。學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)權(quán)利：在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活獲得安全教育和保護(hù)對(duì)安全隱患提出意見和建議義務(wù)：遵守校規(guī)校紀(jì)和安全管理制度參加學(xué)校組織的安全教育和演練發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告不危害自身和他人安全安全承諾書簽訂儀式我承諾做一名安全小衛(wèi)士遵守交通規(guī)則過馬路走斑馬線，遵守信號(hào)燈，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧注意消防安全不玩火，不私自使用電器，掌握火災(zāi)逃生技能，會(huì)使用滅火器防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)文明上網(wǎng)，保護(hù)個(gè)人信息，不輕信網(wǎng)絡(luò)詐騙，遇到問題及時(shí)求助關(guān)注食品安全不吃不潔食物，不購(gòu)買"三無"產(chǎn)品，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣維護(hù)心理健康友善待人，拒絕欺凌，遇到困擾主動(dòng)尋求幫助遵守校規(guī)校紀(jì)服從學(xué)校管理，認(rèn)真參加安全演練，做安全教育的踐行者簽名：________________日期：________________安全教育總結(jié)安全無小事人人有責(zé)任30安全知識(shí)點(diǎn)本次班會(huì)涵蓋十大安全主題100%參與度全班同學(xué)積極參與學(xué)習(xí)10章節(jié)內(nèi)容系統(tǒng)全面的安全教育體系365天天安全安全意識(shí)貫穿每一天養(yǎng)成良好安全習(xí)慣將安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣時(shí)刻保持安全警惕性