幼兒園中班安全教育課件目錄01安全教育的重要性為什么要學(xué)習(xí)安全知識(shí)02日常生活安全認(rèn)識(shí)身邊的危險(xiǎn)03校園安全常識(shí)幼兒園里的安全規(guī)則04交通安全知識(shí)過(guò)馬路的正確方法05消防安全教育火災(zāi)逃生與預(yù)防06食品衛(wèi)生安全健康飲食好習(xí)慣07自然災(zāi)害防范地震與溺水防護(hù)08急救與自救常識(shí)遇到危險(xiǎn)怎么辦09家園共育與安全合作家長(zhǎng)和老師一起守護(hù)總結(jié)與安全小貼士為什么安全教育很重要？幼兒年齡小中班小朋友正處在探索世界的階段,對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)還不夠全面。自我保護(hù)能力較弱,需要成人的引導(dǎo)和保護(hù)。安全意識(shí)培養(yǎng)從小培養(yǎng)安全意識(shí),是孩子健康成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。良好的安全習(xí)慣將伴隨孩子一生,讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。預(yù)防意外事故通過(guò)系統(tǒng)的安全教育,可以有效預(yù)防各類(lèi)意外事故的發(fā)生,保障每個(gè)孩子的生命安全和身心健康。日常生活安全：認(rèn)識(shí)安全與危險(xiǎn)什么是安全？安全就是我們身體不會(huì)受到傷害,心里感到很放心。在安全的環(huán)境里,我們可以開(kāi)心地玩耍和學(xué)習(xí)。什么是危險(xiǎn)？危險(xiǎn)是指可能會(huì)讓我們受傷的事情或物品。比如尖銳的刀子、燙手的熱水、帶電的插座等,都是危險(xiǎn)的。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)小貼士不隨便觸摸尖銳的物品,如剪刀、刀具、玻璃碎片不玩弄電器和插座,避免觸電危險(xiǎn)不玩火柴和打火機(jī),火是很危險(xiǎn)的不獨(dú)自靠近水池、浴缸,防止溺水發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)安全第一,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)小朋友們要記住:看到危險(xiǎn)的東西不要碰,遇到不確定的情況要問(wèn)老師!校園安全常識(shí)不隨意離開(kāi)老師視線在幼兒園里,小朋友要時(shí)刻待在老師能看到的地方。如果想去洗手間或其他地方,一定要先告訴老師,不能自己悄悄走開(kāi)。不推搡打鬧在教室、走廊和操場(chǎng)上,要慢慢走,不要奔跑。和小伙伴玩耍時(shí)要溫柔友好,不推人、不打人,避免跌倒受傷。認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志幼兒園里有很多安全標(biāo)志,比如安全出口、禁止攀爬等。小朋友要認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志,知道它們的意思,遵守安全規(guī)則。校園安全事故案例分享案例一:攀爬欄桿的危險(xiǎn)小明在操場(chǎng)玩耍時(shí),不聽(tīng)老師勸告,爬上了圍欄。結(jié)果失手摔了下來(lái),手臂骨折了。這告訴我們:欄桿、窗臺(tái)、高處都不能隨便攀爬!案例二:奔跑滑倒受傷小紅在操場(chǎng)上和小朋友追逐奔跑,沒(méi)注意腳下,滑倒摔傷了膝蓋。老師及時(shí)進(jìn)行了處理和安慰。我們要記住:在幼兒園里要慢慢走,不追跑打鬧。教師的及時(shí)處理當(dāng)發(fā)生安全事故時(shí),老師會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并處理,給予必要的急救和心理安撫,同時(shí)通知家長(zhǎng)。這就是為什么我們要時(shí)刻在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)。交通安全知識(shí)1認(rèn)識(shí)紅綠燈和斑馬線紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。過(guò)馬路要走斑馬線,這是專(zhuān)門(mén)為行人設(shè)計(jì)的安全通道。2過(guò)馬路要牽好大人手小朋友個(gè)子矮,司機(jī)不容易看到。過(guò)馬路時(shí)一定要緊緊牽著爸爸媽媽或老師的手,不能松開(kāi)。3不在馬路邊玩耍馬路上車(chē)輛很多很危險(xiǎn),絕對(duì)不能在馬路上或馬路邊玩耍。坐車(chē)時(shí)要系好安全帶,不把頭手伸出窗外。遵守交通規(guī)則,安全回家小朋友們,交通安全很重要,我們一起做遵守交通規(guī)則的好孩子!消防安全教育認(rèn)識(shí)消防工具滅火器是紅色的圓筒,可以噴出白色的粉末滅火?；鹁娫捠?19,遇到火災(zāi)要記得撥打這個(gè)號(hào)碼求助。但小朋友不能隨便亂打哦!火災(zāi)逃生方法發(fā)生火災(zāi)時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢(shì)彎腰前進(jìn),因?yàn)闊熿F都往上飄。要聽(tīng)從老師指揮,不慌不擠,有序撤離到安全地帶。預(yù)防火災(zāi)小朋友不能玩火柴、打火機(jī)、蠟燭等容易引起火災(zāi)的物品?？吹交鹈缫h(yuǎn)離,發(fā)現(xiàn)火情立即告訴大人,自己不要去救火。消防演練小故事1警報(bào)響起今天幼兒園進(jìn)行消防演練,警報(bào)聲突然響起,小朋友們都很鎮(zhèn)定,因?yàn)槔蠋熖崆案嬖V了大家。2有序撤離在老師的帶領(lǐng)下,小朋友們用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢(shì)彎腰,排著整齊的隊(duì)伍,快速通過(guò)安全通道向操場(chǎng)撤離。3到達(dá)安全地帶大家都安全到達(dá)操場(chǎng),老師清點(diǎn)人數(shù),沒(méi)有一個(gè)小朋友掉隊(duì)。消防員叔叔表?yè)P(yáng)大家做得很好!4學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)演練,小朋友們學(xué)會(huì)了正確的逃生方法。老師告訴大家:逃生時(shí)不慌張,聽(tīng)從指揮最重要!食品衛(wèi)生安全1不吃陌生人給的食物陌生人給的糖果、零食、飲料都不能吃,因?yàn)槲覀儾恢肋@些食物是否安全,可能會(huì)對(duì)身體造成傷害。2不吃變質(zhì)和過(guò)期食品食物如果發(fā)霉、變色、有異味,就說(shuō)明壞了,不能吃。買(mǎi)東西要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,過(guò)期的食品也不能吃。3飯前便后要洗手我們的小手會(huì)接觸很多東西,上面有很多細(xì)菌。吃飯前、上完廁所后一定要用肥皂或洗手液認(rèn)真洗手,保持衛(wèi)生。食品安全小知識(shí)動(dòng)畫(huà)食物中毒的危害吃了不干凈或變質(zhì)的食物,會(huì)引起肚子疼、嘔吐、拉肚子,嚴(yán)重時(shí)還需要去醫(yī)院治療。所以我們一定要注意食品安全!如何辨別安全食品安全的食品應(yīng)該色澤正常、沒(méi)有異味、包裝完整、標(biāo)簽清楚。購(gòu)買(mǎi)時(shí)要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,選擇正規(guī)商店購(gòu)買(mǎi)的食品。健康飲食好習(xí)慣在幼兒園吃飯時(shí),要把食物嚼碎了再咽,不能邊吃邊玩。多吃蔬菜水果,少吃零食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,身體才會(huì)棒棒的!自然災(zāi)害防范：地震篇地震時(shí)要躲在堅(jiān)固家具下地震來(lái)臨時(shí),地面會(huì)劇烈搖晃。在教室里,要迅速躲到堅(jiān)固的桌子下面,雙手抱頭保護(hù)自己。桌子可以幫我們擋住可能掉落的物品。不要慌張亂跑地震時(shí)千萬(wàn)不要慌張地跑出教室,因?yàn)樵谂軇?dòng)過(guò)程中更容易受傷。要蹲在桌子下或墻角處,用雙手或書(shū)包保護(hù)頭部,等待地震停止。震后有序撤離等地震停止后,要聽(tīng)從老師的指揮,排好隊(duì)有序地從安全通道撤離到空曠的地方,如操場(chǎng)。避開(kāi)高大建筑物、電線桿等危險(xiǎn)區(qū)域。自然災(zāi)害防范：防溺水篇不單獨(dú)靠近水域小朋友絕對(duì)不能單獨(dú)去河邊、湖邊、池塘邊或游泳池玩耍。水很深很危險(xiǎn),即使是淺水區(qū)也可能發(fā)生意外。必須有大人陪同才能靠近水邊。游泳要有成人陪同夏天游泳很涼快,但小朋友游泳時(shí)必須有爸爸媽媽或老師在旁邊看護(hù)。要到正規(guī)的游泳池,戴好游泳圈等安全設(shè)備,不能到野外的河流、湖泊游泳。落水自救與求助如果不小心掉進(jìn)水里,要保持冷靜,大聲呼喊"救命",引起周?chē)说淖⒁狻１M量讓自己漂浮在水面上,等待救援。看到別人落水,要立即喊大人來(lái)幫忙,不能自己下水救人。急救與自救常識(shí)受傷時(shí)的正確做法當(dāng)小朋友在玩耍時(shí)不小心受傷了,無(wú)論是摔倒、碰傷還是被東西劃傷,都要第一時(shí)間告訴老師或家長(zhǎng),不能自己忍著不說(shuō)。簡(jiǎn)單的急救知識(shí)流血時(shí)用干凈的紗布或毛巾按壓傷口止血小擦傷可以用清水沖洗,再貼上創(chuàng)可貼燙傷要立即用涼水沖洗降溫嚴(yán)重受傷要保持不動(dòng),等待大人處理遇到危險(xiǎn)要大聲呼喊"救命"求助記住:小朋友不能自己處理傷口,一定要找大人幫忙!家園共育：安全從家庭開(kāi)始排查家庭安全隱患家長(zhǎng)要定期檢查家中的安全隱患:插座是否有防護(hù)罩、藥品是否放在高處、陽(yáng)臺(tái)窗戶是否安全等,為孩子創(chuàng)造安全的家庭環(huán)境。教育孩子防拐騙家長(zhǎng)要教育孩子不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西,不給陌生人開(kāi)門(mén)。要告訴孩子記住家長(zhǎng)的電話號(hào)碼和家庭住址。家園合作共育家長(zhǎng)和幼兒園要保持密切溝通,共同關(guān)注孩子的安全教育。在家延續(xù)幼兒園的安全教育內(nèi)容,形成教育合力,共筑安全防線。日常安全提醒家長(zhǎng)在日常生活中要隨時(shí)提醒孩子注意安全,如過(guò)馬路、乘電梯、玩游戲時(shí)的安全事項(xiàng),讓安全意識(shí)融入生活點(diǎn)滴。安全教育小劇場(chǎng)角色扮演:遇到危險(xiǎn)怎么辦?場(chǎng)景一:一個(gè)陌生人說(shuō)要帶你去買(mǎi)糖果吃。正確做法:大聲說(shuō)"不要!",然后跑向老師或家長(zhǎng)身邊,把這件事告訴他們。場(chǎng)景二:教室里突然冒煙,有燒焦的味道。正確做法:立即告訴老師,用濕毛巾捂住口鼻,聽(tīng)從老師指揮,有序撤離到安全地方。場(chǎng)景三:在操場(chǎng)玩耍時(shí),突然感到地面在搖晃。正確做法:蹲下來(lái),雙手抱頭,遠(yuǎn)離建筑物和大樹(shù),等地震停止后聽(tīng)老師安排?；?dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)小朋友們,現(xiàn)在請(qǐng)大家思考:如果你一個(gè)人在家,有人按門(mén)鈴說(shuō)是爸爸媽媽的朋友,你會(huì)怎么做呢?大家可以舉手回答!安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)在我們的生活中,有很多安全標(biāo)志,它們用圖案和顏色告訴我們哪里安全、哪里危險(xiǎn)。小朋友們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志。禁止標(biāo)志紅色圓圈里有一條斜線,表示"禁止"。禁止觸摸、禁止攀爬、禁止煙火等,看到這些標(biāo)志要遠(yuǎn)離。警告標(biāo)志黃色三角形里有感嘆號(hào)或其他圖案,表示"小心注意"。如小心觸電、小心滑倒、當(dāng)心墜落等,提醒我們要格外小心。安全出口綠色長(zhǎng)方形里有一個(gè)小人在奔跑,這是安全出口標(biāo)志。發(fā)生緊急情況時(shí),要沿著這個(gè)標(biāo)志指示的方向撤離。緊急疏散指示綠色的箭頭標(biāo)志指示疏散方向,遇到危險(xiǎn)時(shí)要按照箭頭指示的方向快速撤離到安全區(qū)域。安全游戲環(huán)節(jié)"安全與危險(xiǎn)"分類(lèi)游戲老師準(zhǔn)備了很多圖片,有安全的行為,也有危險(xiǎn)的行為。小朋友們要把這些圖片分成兩類(lèi)。安全行為:過(guò)馬路走斑馬線飯前洗手排隊(duì)有序上下樓梯在指定區(qū)域玩耍危險(xiǎn)行為:玩火柴打火機(jī)攀爬窗臺(tái)欄桿奔跑打鬧推搡觸摸電器插座交通安全模擬體驗(yàn)在操場(chǎng)上,老師用粉筆畫(huà)出馬路、斑馬線,設(shè)置紅綠燈。小朋友們分成兩組,一組扮演行人,一組扮演司機(jī)。通過(guò)實(shí)際模擬,小朋友們親身體驗(yàn)過(guò)馬路的正確方法:紅燈停、綠燈行,走斑馬線,左右看車(chē)。游戲讓學(xué)習(xí)變得更有趣!安全知識(shí)小測(cè)驗(yàn)現(xiàn)在讓我們通過(guò)幾個(gè)小問(wèn)題,來(lái)檢驗(yàn)一下大家學(xué)到了多少安全知識(shí)!1判斷題:看到紅綠燈,紅燈亮?xí)r可以過(guò)馬路。答案:?錯(cuò)誤。紅燈停,綠燈行,紅燈亮?xí)r一定不能過(guò)馬路,要等綠燈亮了才能走。2選擇題:發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該撥打什么電話?A.110

B.119

C.120答案:B.119是火警電話,發(fā)生火災(zāi)要撥打119求助。3判斷題:陌生人給的糖果可以吃。答案:?錯(cuò)誤。陌生人給的任何食物都不能吃,因?yàn)槲覀儾恢朗欠癜踩?選擇題:地震時(shí)應(yīng)該怎么做?A.躲在桌子下保護(hù)頭部

B.立即跑出教室

C.站著不動(dòng)答案:A.地震時(shí)要迅速躲在堅(jiān)固的桌子下,用雙手保護(hù)頭部,等地震停止后再有序撤離。5判斷題:在幼兒園可以自己離開(kāi)教室到處玩。答案:?錯(cuò)誤。在幼兒園要時(shí)刻在老師視線范圍內(nèi),不能隨意離開(kāi),想去哪里要先告訴老師。安全教育的四大原則預(yù)防為主,安全第一安全教育重在預(yù)防,要在事故發(fā)生之前就做好防范工作。將安全放在第一位,是保護(hù)每一個(gè)孩子的基本原則。教育與管理相結(jié)合既要通過(guò)教育讓孩子們掌握安全知識(shí),也要通過(guò)有效的管理措施消除安全隱患,兩者結(jié)合才能真正保障安全。家園共育,齊抓共管幼兒園和家庭要緊密合作,共同承擔(dān)安全教育責(zé)任。只有家園形成合力,才能為孩子構(gòu)筑全方位的安全保護(hù)網(wǎng)。持續(xù)開(kāi)展,常抓不懈安全教育不是一次性的活動(dòng),而是要持續(xù)不斷地開(kāi)展。要將安全教育融入日常教學(xué),常抓不懈,形成長(zhǎng)效機(jī)制。幼兒園安全管理制度簡(jiǎn)介教師安全職責(zé)每位教師都要時(shí)刻關(guān)注幼兒安全,做好晨檢、午檢,組織活動(dòng)時(shí)確保環(huán)境安全,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患。安全設(shè)施維護(hù)定期檢查教室、操場(chǎng)、游樂(lè)設(shè)施等,確保所有設(shè)備設(shè)施完好無(wú)損,及時(shí)維修更換存在安全隱患的物品。應(yīng)急預(yù)案制定制定完善的緊急事件應(yīng)急預(yù)案,包括火災(zāi)、地震、意外傷害等各種情況,定期組織演練,提高應(yīng)對(duì)能力。安全監(jiān)督檢查建立安全檢查制度,定期對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,確保安全管理落到實(shí)處。安全事故應(yīng)急處理流程第一步:立即發(fā)現(xiàn)與報(bào)告任何人發(fā)現(xiàn)安全事故,要立即向值班老師或園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,不得延誤。說(shuō)明事故地點(diǎn)、受傷情況等關(guān)鍵信息。第二步:啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案園領(lǐng)導(dǎo)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,通知相關(guān)人員到位。根據(jù)事故性質(zhì)和嚴(yán)重程度,決定是否撥打120、119等急救電話。第三步:組織疏散與救護(hù)組織其他幼兒有序疏散到安全區(qū)域,避免二次傷害。同時(shí)對(duì)受傷幼兒進(jìn)行緊急救護(hù),等待專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員到來(lái)。第四步:通知家長(zhǎng)與記錄第一時(shí)間通知受傷幼兒家長(zhǎng),如實(shí)說(shuō)明情況。詳細(xì)記錄事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)和處理情況,留存相關(guān)證據(jù)。第五步:心理疏導(dǎo)與總結(jié)事故后對(duì)受影響的幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),消除恐懼心理。召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議分析事故原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善預(yù)防措施。安全教育資源推薦兒童安全動(dòng)畫(huà)片《安全小衛(wèi)士》系列《平安成長(zhǎng)》動(dòng)畫(huà)《安全知識(shí)兒歌》《消防安全總動(dòng)員》這些動(dòng)畫(huà)片用生動(dòng)有趣的方式,讓孩子在歡笑中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。安全教育繪本《不跟陌生人走》《小心,危險(xiǎn)!》《學(xué)會(huì)保護(hù)自己》《安全第一課》精美的繪本配合簡(jiǎn)潔的文字,適合親子共讀,強(qiáng)化安全意識(shí)。家長(zhǎng)教育手冊(cè)《幼兒安全教育指南》《家庭安全防護(hù)手冊(cè)》《兒童意外傷害預(yù)防》《家園共育安全讀本》為家長(zhǎng)提供系統(tǒng)的安全教育方法和實(shí)用建議。安全教育的未來(lái)展望利用多媒體豐富教學(xué)運(yùn)用動(dòng)畫(huà)、視頻、互動(dòng)游戲等多媒體手段,讓安全教育更加生動(dòng)有趣,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和參與度。開(kāi)展安全主題活動(dòng)定期組織安全主題日、安全演練周等活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的形式,讓安全教育深入人心,形成良好安全文化。培養(yǎng)終身安全意識(shí)從幼兒期開(kāi)始系統(tǒng)培養(yǎng)安全意識(shí),讓安全成為孩子的一種生活習(xí)慣和思維方式,為他們的終身安全保駕護(hù)航。隨著社會(huì)的發(fā)展,安全教育的內(nèi)容和形式也在不斷創(chuàng)新。我們要緊跟時(shí)代步伐,采用更加科學(xué)有效的方法,為孩子們創(chuàng)造更安全的成長(zhǎng)環(huán)境。讓我們共同努力,用愛(ài)心和責(zé)任心守護(hù)每