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文檔簡(jiǎn)介
《工程巖土》
模塊三
地基變形與承載力分析
單元三
地基承載力分析任務(wù)3地基容許承載力計(jì)算問(wèn)題導(dǎo)學(xué)情境描述知識(shí)講解小組學(xué)習(xí)知識(shí)小測(cè)
前述可知,該擋墻基底位于厚約6m、承載力80kPa的軟弱地基段,下覆厚度較大的中密第四紀(jì)沖洪積卵石層,地基容許承載力=400kPa;請(qǐng)結(jié)合以下問(wèn)題完成該知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。1、鑒于擋墻基底位于軟弱地基段,如何評(píng)估其對(duì)擋墻穩(wěn)定性的影響?2、地基容許承載力與實(shí)際承載力有何區(qū)別?在計(jì)算中如何考慮?3、有哪些地基處理方法可以提高軟弱地基的承載力?在本案中是否適用?4、在本案例中,如何確定地基的實(shí)際承載力?請(qǐng)?zhí)岢鼍唧w的計(jì)算步驟和方法。問(wèn)題導(dǎo)學(xué)情境描述知識(shí)講解小組學(xué)習(xí)知識(shí)小測(cè)一、地基設(shè)計(jì)的要求穩(wěn)定要求:荷載小于地基承載力(抗力)變形要求:變形小于設(shè)計(jì)允許值(分層總和法沉降量)與土的強(qiáng)度有關(guān)與土的壓縮性有關(guān)極限承載力——地基承受荷載的極限能力。(PU)數(shù)值上等于地基所能承受的最大荷載。地基容許承載力——指地基土在外荷載的作用下,不產(chǎn)生剪切破壞且基礎(chǔ)的沉降量不超過(guò)允許值時(shí),單位面積上所能承受的最大荷載。
問(wèn)題導(dǎo)學(xué)情境描述知識(shí)講解小組學(xué)習(xí)知識(shí)小測(cè)二、概念區(qū)分
承載力設(shè)計(jì)值(特征值)通常所說(shuō)的承載力指容許承載力問(wèn)題導(dǎo)學(xué)情境描述知識(shí)講解小組學(xué)習(xí)知識(shí)小測(cè)三、地基容許承載力確定方法根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)方法確定根據(jù)理論公式計(jì)算確定根據(jù)規(guī)范法確定根據(jù)鄰近條件相似的建筑物經(jīng)驗(yàn)確定問(wèn)題導(dǎo)學(xué)情境描述知識(shí)講解小組學(xué)習(xí)知識(shí)小測(cè)(一)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)確定地基承載力
載荷試驗(yàn)旁壓試驗(yàn)
原位試驗(yàn)法包括載荷試驗(yàn)、靜力觸探試驗(yàn)、標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗(yàn)、旁壓試驗(yàn)等,其中以載荷試驗(yàn)法為最可靠。
載荷試驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能較好地反映實(shí)際情況,但荷載板尺寸常較實(shí)際基礎(chǔ)為小,因此,得到的結(jié)果與實(shí)際情況仍有差別。問(wèn)題導(dǎo)學(xué)情境描述知識(shí)講解小組學(xué)習(xí)知識(shí)小測(cè)地基的臨塑荷載地基的臨界荷載偏心荷載下中心荷載下(二)根據(jù)理論公式確定地基容許承載力極限荷載
Pu(極限承載力)普朗德?tīng)?瑞斯納公式太沙基公式斯凱普頓公式漢森公式問(wèn)題導(dǎo)學(xué)情境描述知識(shí)講解小組學(xué)習(xí)知識(shí)小測(cè)承載力設(shè)計(jì)值(特征值)f
的確定辦法:①要求較高:f=Pcr
②一般情況下:f=P1/4
或P1/3
在中國(guó)取P1/4或者:③用極限荷載計(jì)算:f=Pu/K
K---安全系數(shù)太沙基:K3.0斯凱普頓:K=1.1~1.5漢森公式:K
2.0K=(二)根據(jù)理論公式確定地基容許承載力問(wèn)題導(dǎo)學(xué)情境描述知識(shí)講解小組學(xué)習(xí)知識(shí)小測(cè)(二)根據(jù)理論公式確定地基容許承載力:太沙基公式假定基礎(chǔ)底面粗糙,基底與土之間有較大的摩擦力,能阻止基底土發(fā)生剪切位移,基底以下土(Ⅰ區(qū))不會(huì)發(fā)生破壞,處于彈性平衡狀態(tài)Ⅰ區(qū):彈性壓密區(qū)(彈性核)Ⅱ區(qū):普朗特爾區(qū),邊界是對(duì)數(shù)螺線Ⅲ區(qū):被動(dòng)朗肯區(qū),
1水平向,破裂面與水平面成45o-
/2太沙基認(rèn)為從實(shí)用考慮,當(dāng)基礎(chǔ)的長(zhǎng)寬比l/b≥5及基礎(chǔ)的埋置深度d≤b時(shí),可視為條形淺基礎(chǔ)。基底以上土體看作是作用在基礎(chǔ)兩側(cè)的均布荷載q=γ0d。ⅠⅡⅡ45o-
/2ⅢⅢbdq=γ0d。Pu問(wèn)題導(dǎo)學(xué)情境描述知識(shí)講解小組學(xué)習(xí)知識(shí)小測(cè)Nr、Nq、Nc均為承載力系數(shù),均與
有關(guān),太沙基給出關(guān)系曲線,可由相關(guān)曲線得到方形基礎(chǔ)局部剪切破壞時(shí)Nr
、Nq
、Nc
為局部剪切破壞時(shí)承載力系數(shù),也可以根據(jù)相關(guān)曲線得到對(duì)于方形和圓形基礎(chǔ),太沙基提出采用經(jīng)驗(yàn)系數(shù)修正后的公式
圓形基礎(chǔ)理論解上式只適用于條形基礎(chǔ)整體剪切破壞情況,對(duì)于局部剪切破壞,將c和tan
均降低1/3
問(wèn)題導(dǎo)學(xué)情境描述知識(shí)講解小組學(xué)習(xí)知識(shí)小測(cè)
地基容許承載力與土的性質(zhì)、基礎(chǔ)寬度和基礎(chǔ)埋置深度三方面有關(guān)。規(guī)范給出的地基容許承載力表,表中給出了當(dāng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)寬度小于等于2米、埋置深度小于等于3米時(shí)地基容許承載力,用表示,直接查表選用;若設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)寬度或埋置深度超過(guò)上述范圍時(shí),予以修正提高。修正公式為:(三)按規(guī)范法確定地基容許承載力問(wèn)題導(dǎo)學(xué)情境描述知識(shí)講解小組學(xué)習(xí)知識(shí)小測(cè)
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