《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》第一章就業(yè)形勢與政策法規(guī)●主題和目標(biāo)主題勞動合同制度目標(biāo)勞動合同制的基本含義?！窠虒W(xué)條件分析學(xué)情分析12秋光伏班，共24人，男生人，女生人。12春電子商務(wù)共24人，男生人，女生人。學(xué)生總體表現(xiàn)沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣、信心、耐力和能力。因此通過國學(xué)課教師必須指導(dǎo)他們明確的學(xué)習(xí)方向，教會他們自學(xué)的方法和手段，鼓勵他們發(fā)揚刻苦耐勞的精神，激發(fā)他們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的火花。有針對性的啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，不斷提高他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心，讓他們看到自已的希望和努力的方向，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教師分析尤秀玲文科類老師，本科學(xué)歷，有14年的教學(xué)經(jīng)歷，帶班12年，工作中不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到為人師表，修德修才。教學(xué)條件1．硬件——教室、多媒體教學(xué)設(shè)備；2．軟件——相關(guān)資料。教材分析1．本教材《就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育》是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書。其中包含就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育、企業(yè)創(chuàng)辦與經(jīng)營管理，為一學(xué)期教學(xué)。2．根據(jù)學(xué)生實際情況，使學(xué)生了解職業(yè)、準(zhǔn)備職業(yè)、選擇職業(yè)、適應(yīng)職業(yè)、轉(zhuǎn)換職業(yè)的學(xué)問；形成“此處不用人，自有用人處；到處不用人，就當(dāng)個體戶”和“不圖就業(yè)圖創(chuàng)業(yè)”的自主意識，真正立創(chuàng)業(yè)之志，走創(chuàng)業(yè)之路，建創(chuàng)業(yè)之勛。3．本節(jié)課授課內(nèi)容為本書第一章我國的就業(yè)形勢，主要讓學(xué)生認(rèn)識我國的就業(yè)形勢總體嚴(yán)峻和把握就業(yè)機遇與挑戰(zhàn)并存。1.學(xué)習(xí)目標(biāo)總目標(biāo)勞動合同制度大目標(biāo)一勞動合同制的基本含義大目標(biāo)二實行勞動合同制度的意義。精細(xì)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、能力目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)勞動合同一般應(yīng)包括的內(nèi)容；情感目標(biāo)鑒證勞動合同書能力目標(biāo)訂立勞動合同的法定程序。2.學(xué)習(xí)流程要求獨立思考、合作探究教學(xué)方法展示法講授與相結(jié)展示合。引導(dǎo)文運用以認(rèn)識目標(biāo)為目的，帶動每位學(xué)生參與學(xué)習(xí)。探究法案例分析與討論。3.課前準(zhǔn)備1．確保多媒體教學(xué)設(shè)備的正常運行2．課件、資料、案例準(zhǔn)備。3．學(xué)生準(zhǔn)備好課本及資料。4.課時計劃流程時間40[分]教學(xué)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容方法媒介材料說明3分鐘課前引入身邊的故事引導(dǎo)法多媒體、課件、圖片引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。10分鐘資料分享案例分析探究法多媒體、課件、圖片了解勞動合同制的基本含義。5分鐘學(xué)生感悟閱讀課本總結(jié)歸納法課本26到29頁通過閱讀課本讓學(xué)生了解勞動合同包括的內(nèi)容。15分鐘案例分析資料準(zhǔn)備合作探究多媒體、課件體會勞動合同的重要性。5分鐘探討交流課后習(xí)題引導(dǎo)法多媒體、課件、圖片體會勞動合同的重要性。。2分鐘課堂總結(jié)教師總結(jié)總結(jié)歸納法多媒體學(xué)會訂立勞動合同的法定程序5.教學(xué)過程的落實導(dǎo)入新課

在我國，由于生產(chǎn)資料公有制的建立，使得每個勞動者都成了國家的主人，都處在了主人翁的地位。而勞動者主人翁地位的個體內(nèi)容，又是由享有的基本權(quán)利和勞動者履行的基本義務(wù)構(gòu)成的。那么，在現(xiàn)實生活中勞動者的權(quán)利和義務(wù)又是怎樣被體現(xiàn)出來的呢？我們說它是通過勞動者與用人單位確立的勞動合同體現(xiàn)出來的。那么，什么是勞動合同？勞動合同的基本內(nèi)容是什么？訂立勞動合同的基本原則和法定程序是什么？實行勞動合同制度的意義是什么？這就是我們在這節(jié)課要講的主要內(nèi)容？

講授新課

勞動合同制度（板書）

勞動合同制的基本含義（板書）

（1）什么是勞動合同（板書）

所謂勞動合同，是指勞動者與用人單位之間發(fā)生的勞動關(guān)系并確立雙方的權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。換句話說，勞動合同，也就是“勞動契約”。它是用人單位與勞動者之間為了確定勞動關(guān)系，明確相互之間的勞動權(quán)利和義務(wù)所達(dá)成的協(xié)議。

同學(xué)們在理解和掌握勞動合同這一概念時應(yīng)注意以下兩點：

要理解勞動合同的性質(zhì)。首先，勞動合同具有法律意義的性質(zhì)。它是勞動者與用人單位依法確立勞動關(guān)系的協(xié)議，是實現(xiàn)勞動權(quán)利和招用人員的法律形式。我國《勞動法》規(guī)定，“建立勞動關(guān)系慶當(dāng)簽訂勞動合同”。可見，勞動合同是有勞動能力的勞動者實現(xiàn)權(quán)利的一種重要的法律形式，因此，它具有法律意義的性質(zhì)。同時，勞動合同還具有社會性質(zhì)。因為，勞動合同不僅是有勞動能力的勞動者實現(xiàn)勞動權(quán)利的一種法律形式，同時，勞動合同還是用人單位招用和組織使用勞動力的手段，其社會經(jīng)濟地位在不同性質(zhì)的國家也是有區(qū)別的。

從法律性質(zhì)來看，勞動合同作為以訂立合同形式確立勞動者與用人單位勞動關(guān)系的法律手段，具有合同法規(guī)定的性質(zhì)：

1）勞動合同是諾成性合同，訂立勞動合同時，只要雙方當(dāng)事人協(xié)商達(dá)成一致，合同就成立，并具有法律效力；

2）勞動合同雙方的法律地位是平等的；

3）勞動合同是有償合同。當(dāng)事人一方有提供勞動的義務(wù)，另一方有支付報酬的義務(wù)，雙方都相應(yīng)地享有平等的權(quán)利和義務(wù)。

從社會性質(zhì)來看，勞動合同是用人單位招用和組織使用勞動力的手段，不僅資本主義國家可以采用，社會主義國家也可以采用。但在不同性質(zhì)的國家里采用，具有不同的社會性質(zhì)。在資本主義制度下，由于生產(chǎn)資料歸資本家私人占有，所以勞動者與資本家訂立的勞動合同是一種勞動力買賣契約，它反映的是剝削與被剝削的勞動關(guān)系。在我國社會主義制度下，由于實行了生產(chǎn)資料公有制和建立了社會主義市場經(jīng)濟體制，從而鏟除了產(chǎn)生剝削的經(jīng)濟基礎(chǔ)。所以，在現(xiàn)代企業(yè)中用人單位和勞動者在生產(chǎn)關(guān)系中的地位是平等的。因此，從總體上看，我國的勞動合同當(dāng)事人雙方方之間不存在剝削與被剝削的勞動關(guān)系，而是平等互助的合作關(guān)系。這是我國勞動合同與資本主義雇傭合同的本質(zhì)區(qū)別。

要理解勞動合同的特征。勞動合同是合同的一種。它是勞動者與用人單位就有關(guān)勞動問題所訂立的合同。它與一般合同相比，具有自己獨特的法律特征：

1）勞動合同的一方當(dāng)事人必須是用人單位，另一方當(dāng)事人必須是勞動者本人。如果合同雙方都是用人單位，雙方都是勞動者個人簽訂的合同，就不能叫做勞動合同。另外，這一特征也表明，參與勞動法律關(guān)系的用人單位，只能是該單位的行政方面，而不是該單位的黨、團或工會組織。

2）勞動合同當(dāng)事人雙方法律地位平等；但從組織管理上看，又具有身份上的錄屬關(guān)系。這就是說，勞動合同一經(jīng)簽訂，勞動者必須加入到用人單位中去成為對方的一員，并在用人單位內(nèi)離開有相應(yīng)的權(quán)利和承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，服從用人單位的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排。這一特征也決定了勞動者個體在同一時期只能與一個用人單位簽訂勞動合同，而不能同時與兩個或兩個以上的用人單位簽訂勞動合同。

3）約定試用期。勞動合同除規(guī)定合同期限的有效時間外，一般還應(yīng)明確規(guī)定一定的試用期限，一般為3至6個月，最長不得超過6個月。試用期滿雙方愿意繼續(xù)履行合同，則合同繼續(xù)有效。

4）勞動合同在一定條件下，往往涉及到第三人的利益關(guān)系。勞動合同不但明確規(guī)定合同雙方當(dāng)事人的責(zé)、權(quán)、利，而且還直接涉及到勞動者的直系親屬的住房、醫(yī)療等問題；職工因病、工傷、殘廢、生育、年老或死亡等原因部分或全部喪失勞動能力時，用人單位應(yīng)及時給予一定的物質(zhì)幫助。

上面我們分析了勞動合同這一概念，請同學(xué)們思考并回答三個問題：

1）勞動合同雙方當(dāng)事人應(yīng)是誰？

2）雙方當(dāng)事人為解決什么問題而達(dá)成協(xié)議簽訂合同？

3）勞動合同具有什么性質(zhì)與特征？

（學(xué)生回答后教師歸納）我國勞動法第十六條規(guī)定：“勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議”。這就是說，勞動合同是確立勞動關(guān)系的法律依據(jù)，是組織社會勞動、合理配置勞動力資源、穩(wěn)定勞動關(guān)系、促進社會經(jīng)濟發(fā)展的重要手段。在合同中，勞動者必須成為用人單位一員，遵守用人單位內(nèi)部規(guī)章制度，完成生產(chǎn)工作任務(wù)；用人單位必須為勞動者提供必需的勞動條件、支付勞動報酬及有關(guān)保險福利待遇等。

可見，簽訂勞動合同的雙方當(dāng)事人是勞動者和用人單位，他們?yōu)榇_立勞動關(guān)系和為明確在勞動過程中相互間的權(quán)利和義務(wù)而達(dá)成協(xié)議簽訂合同。勞動合同既具有法律性質(zhì)，也具有社會性質(zhì)。勞動合同的特征是；勞動合同的雙方必須是勞動者本人和用人單位（行政方面）；勞動合同當(dāng)事人雙方法律地位平等；勞動合同一般都約定適用期；勞動合同在一定條件下往往涉及到第三人的利益關(guān)系；勞動合同必須依法定程序訂立。

什么是勞動合同制度（板書）

所謂勞動合同制度，是指專門規(guī)范勞動合同的制度。換句話說，勞動合同制度就是通過訂立勞動合同這一法律形式來規(guī)范和調(diào)節(jié)所有者、經(jīng)營者和勞動者三方之間的勞動關(guān)系的一種法律制度。勞動合同是法律形式，勞動合同制度是法律制度。勞動合同制度既是一個經(jīng)濟概念，又是一個法律概念。作為經(jīng)濟概念，勞動合同制度是指用人單位與勞動者通過相互選擇和科等協(xié)商而建立起的期限可長可短、穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的反映勞動關(guān)系的制度。也就是說，從經(jīng)濟角度講，勞動合同制度是一種用人制度，是一咱勞動力與生產(chǎn)資料相結(jié)合的方式。作為法律概念，勞動合同制度是指一種合同制度，實行上述用人制度時，必須通過訂立勞動合同來具體規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)。這就是勞動合同與勞動合同制度的聯(lián)系與區(qū)別。教師可結(jié)合下面的圖表來講）

勞動合同制度是一種適合我國社會主義市場經(jīng)濟要求的新型勞動制度，它出現(xiàn)于80年代，90年代開始在全國范圍內(nèi)推行。1995年我國頒布，《勞動法》又將勞動合同以法律條文的形式確定并加以規(guī)范。到1996年底，我國的絕大部分地區(qū)已基本上實行了勞動合同制度。勞動合同制度適用于下更用人單位和與之形成勞動關(guān)系的各類人員（勞動者）：國有企業(yè)、城鎮(zhèn)集體企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、股份制企業(yè)、外交企業(yè)、私營企業(yè)、個體工商戶和其他經(jīng)濟類型的企業(yè)。另外，也適用于國家機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體和與之建立勞動合同關(guān)系的勞動者。由此我們可以看出，勞動合同與每一個勞動者都息息相關(guān)，它是每一個勞動者在走上工作崗位與用人單位發(fā)生勞動關(guān)系時必須簽署的協(xié)議。

3。勞動合同的基本內(nèi)容（板書）

1）勞動合同一般應(yīng)包括的內(nèi)容（板書）

勞動合同的內(nèi)容是勞動合同書的主要組成部分，即指合同當(dāng)事人雙方都各自的權(quán)利和義務(wù)作出規(guī)定的那些條款。換句話說，就是勞動者與用人單位經(jīng)過平等協(xié)商后達(dá)成的關(guān)于責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)事項的條款。依據(jù)《勞動法》及企業(yè)勞動管理的實際情況，我國的勞動合同一般包括下列內(nèi)容：雙方當(dāng)事人名稱（姓名）和地址、合同期限、試用期限、職務(wù)（工種、崗位）、工作時間、勞動報酬、、福利待遇、勞動保護、勞動保險、勞動紀(jì)律、政治待遇、教育與培訓(xùn)、勞動合同的變更、勞動合同的解除、違約責(zé)任、其他事項（如住房問題、特殊困難）、糾紛處理（勞動爭議）。

上述勞動合同的內(nèi)容可以分為兩個部分來理解。第一部分，是雙方當(dāng)事人自己規(guī)定的條件，它包括必要勞動條件和補充條件。如合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護、勞動報酬、勞動紀(jì)律、合同終止條件、違反合同的責(zé)任等，這是必要勞動條件，有了必要勞動條件，合同才能成立。而解決子女入托、上學(xué)及住房等問題則是補充條件。以上這些內(nèi)容只要不與國家規(guī)定相抵觸，完全可以由雙方協(xié)商決定。第二部分，是按照法律、法規(guī)執(zhí)行的條件。在這里需要說明兩點：其一，雙方按法律、法規(guī)執(zhí)行的條件沒有必要再寫進勞動合同，因為這是法定內(nèi)容，雙方當(dāng)事人必須無條件堅決執(zhí)行。因為，這些條件對于高速勞動合同當(dāng)事人雙方的權(quán)利和義務(wù)，具有普遍的適用性和強制性。

2）簽訂勞動合同具體內(nèi)容的目的（板書）

請同學(xué)們結(jié)合前面講過的內(nèi)容思考和討論以下三個問題：什么是勞動合同？勞動合同的內(nèi)容是什么？為什么要簽訂勞動合同？

（學(xué)生回答后教師歸納）勞動合同也就是勞動契約，它是用人單位與勞動者這宰為了確定勞動關(guān)系，明確相互之間的勞動權(quán)利和義務(wù)所達(dá)成的協(xié)議。勞動合同的內(nèi)容，包括勞動者與用人單位雙方經(jīng)過平等協(xié)商后達(dá)成的關(guān)于責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)事項的條款。簽訂勞動合同具體內(nèi)容目的就在于明確勞動者與用人單位雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，使勞動者和用人單位都能用勞動合同的有關(guān)規(guī)定來規(guī)范和約束自己的行為，使勞動關(guān)系雙方合法權(quán)益都能依法得到切實保障。

訂立勞動合同的基本原則（板書）

訂立勞動合同是一種法律行為，勞動者與用人單位雙方都必須按照有關(guān)法律和政策的規(guī)定，遵循下列三項原則來進行簽訂。

平等自愿的原則（板書）

平等，即簽訂勞動合同的當(dāng)事人雙方的法律地位是平等的，雙方在政治上、經(jīng)濟上都不依附于對方；自愿，即勞動合同的訂立是當(dāng)事人雙方自己的意愿，任何一方不得把自己的意志強加于對方，也不允許第三方進行非法干預(yù)。平等自愿的原則是勞動合同訂立的核心原則。

協(xié)商一致的原則（板書）

協(xié)商一致，則是指當(dāng)事人雙方對合同各項條款的具體內(nèi)容進行充分的協(xié)商，特別是在出現(xiàn)意見分歧時，要通過協(xié)商辦法解決，使雙方的意見達(dá)到一致，而不能使用強加于人的和欺騙等手段。平等自愿、協(xié)商一致是密切相關(guān)和不可分割的，平等是自愿的基礎(chǔ)，自愿是平等的體現(xiàn)，協(xié)商一致則是平等自愿的唯一表達(dá)形式?？梢?，協(xié)商一致原則是平等自愿原則的延伸和結(jié)果。

不是違反法律和行政法規(guī)定的原則（板書）

這就是說，勞動合同的訂立必須符合有關(guān)法律和政策法規(guī)的規(guī)定。首先，勞動合同的主體雙方必須具備法定的資格。企業(yè)一方應(yīng)具備法人資格，有經(jīng)批準(zhǔn)的經(jīng)營范圍、履行能力和承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任的能力；勞動者一方則應(yīng)該具有勞動權(quán)利能力和勞動行為能力，即應(yīng)年滿16周歲、能以自身的行為來行使自己的勞動權(quán)利和承擔(dān)勞動義務(wù)。其次，是勞動合同的各項內(nèi)容必須合法，即雙方當(dāng)事人在確定具體的權(quán)利與義務(wù)時，不得違反有關(guān)法律和政策的規(guī)定。只有這樣，勞動合同才個有法律效力，受法律保護；而違反有關(guān)法律和政策規(guī)定的勞動合同或合同中的部分條款，則屬無效合同無效條款，不受法律保護。最后，是訂立勞動合同的程序必須合法，順依照法律規(guī)定的程序，以書面的形式簽訂。

講授以上三項原則時教師可結(jié)合書上例子及以下兩個案例）

案例一：違反平等自愿、協(xié)商一致原則，具有欺騙行為的勞動合同。

某公司出租汽車駕駛員胡某，因不服所在公司與其解除勞動合同的決定，到勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。

經(jīng)查，胡某調(diào)入該公司填寫，《錄用人員情況登記表》時，隱瞞了自己曾先后兩次受行政、刑事處分的事實，與公司簽訂了3年期限的勞動合同。事隔3日，該公司收到區(qū)人民檢察院對胡某免于起訴判決書。經(jīng)公司進一步調(diào)查得知，胡某曾因在原單位盜竊電纜受到嚴(yán)重警告處分，同年雙盜竊原單位苫布被查獲，因胡某認(rèn)罪態(tài)度較好，故免于起訴。該公司調(diào)查之后，以胡某隱瞞受過處分的情況，不符合本單位錄用條件為由，在試用期內(nèi)解除了與胡某的勞動關(guān)系。仲委會認(rèn)為，胡某故意隱瞞自己因違法違紀(jì)先后兩次受處分的事實，以達(dá)到簽訂勞動合同的目的，屬欺詐作為。公司、用人單位終止與胡某的勞動合同關(guān)系是合法的，應(yīng)予支持。此案以胡某撤訴而結(jié)案。

案例二：違反法律、行政法規(guī)規(guī)定的原則而訂立的勞動合同。

趙某，男，35歲，是北京市某出租汽車公司司機。1992年該公司與其簽訂承包合同。合同規(guī)定，趙某每年向單位上交承包利潤后，本人的病、傷、殘、亡等企業(yè)均不負(fù)責(zé)。趙某開的是“面的”車，一次交通事故中趙某負(fù)傷致殘。根據(jù)雙方簽訂的合同，該出租汽車公司不負(fù)擔(dān)趙某任何傷殘待遇費用，趙某和該公司發(fā)生了爭議并起訴到勞動行政部門，要求解決其傷殘保險待遇問題。

經(jīng)了解，趙某所訴情況屬實。認(rèn)為企業(yè)單位在“承包合同”中將傷、殘、亡風(fēng)險推給職工個人，這種作法不符合我國憲法和職工社會保險的政策規(guī)定。1988年，由于有的企業(yè)在招工登記表注明“工傷概不負(fù)責(zé)”，便發(fā)生了職工上訴事件，最高人民法院的批復(fù)是：這種行為既不符合安徽省和有關(guān)法律規(guī)定，也嚴(yán)重違反社會主義公德，應(yīng)屬于無效的民事行為。因此，該企業(yè)與職工簽訂的“生死合同”是無效合同，企業(yè)必須按照憲法及其有關(guān)社會保險政策支付職工的一切有關(guān)傷殘待遇費用。

這一案例說明，在市場經(jīng)濟的發(fā)展中，企業(yè)不論采取什么用工形式，搞什么樣的承包，都不能違背憲法和勞動法，關(guān)于“保障勞動者權(quán)利”這一基本原則。

訂立勞動合同的法定程序（板書）

簽訂勞動合同書（板書）

所謂簽訂，就是訂立條約或合同并簽字，表示對條約或合同負(fù)責(zé)。勞動合同要以書面形式訂立，這是我國《勞動法》的規(guī)定。因為，勞動合同是勞動者與用人單位建立勞動關(guān)系的法律憑證。

我國《勞動法》第十九條明確規(guī)定：“勞動合同應(yīng)當(dāng)以書面形式訂立”。這就從法律上確定了我國勞動合同必須采取書面形式，不得采用口頭形式，之所以做出這樣的規(guī)定，主要是考慮到我國勞動法還未普及，人們的勞動法制觀念還不強，口頭合同沒有文字的依據(jù)，不便于合同的履行，一旦發(fā)生勞動爭議，又空口無憑，難以處理。因此，國家法律規(guī)定勞動合同應(yīng)以書面形式訂立，這樣做有利于加強合同當(dāng)事人的責(zé)任感，促使合同所規(guī)定的各項內(nèi)容得到全面履行，避免發(fā)生勞動糾紛。即使發(fā)生勞動爭議，也有可靠的文字依據(jù)，易于解決。

鑒證勞動合同書（板書）所謂鑒證，就是審察的意思。勞動者與用人單位簽訂的勞動合同書，要送交勞動行政部門進行鑒證。鑒證的目的是證明勞動合同是否真實與合法，對勞動合同依法進行審察有利于勞動合同的認(rèn)真履行。經(jīng)過鑒證的勞動合同生效后，就具有了法律約束力，雙方均不能毀約。如一方有毀約行為，要到勞動仲裁機構(gòu)處理。（教師可結(jié)合教材中涉及毀約行為的案例講，但講完案例后要進一步明確指出；根據(jù)勞動法規(guī)定，“勞動者可以解除勞動合同，但應(yīng)當(dāng)提前30天以書面形式通知用人單位”。如果勞動者違反此條件解除勞動合同，給用人單位造成經(jīng)濟損失，則應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。）

實行勞動合同制度的意義（板書）

實行勞動合同制度可以促進勞動力資源合理配置（板書）

長期以來，在計劃經(jīng)濟體制下，我國實行的是以固定工為主的勞動脹制度。這種固定工的特點是：國家對勞動者的招收分配，統(tǒng)得過死，包得過寬，勞動力需求單位沒有錄用職工的自主權(quán)，只有按國家規(guī)定的指標(biāo)安置職工的義務(wù)，就業(yè)者也無權(quán)選擇最適合自己條件的就業(yè)崗位，“一次分配定終身”。

長期實行這種固定工制度，使用人單位不可能根據(jù)生產(chǎn)的情況與市場的變化調(diào)配勞動力數(shù)量，也使勞動者個人不能做到人盡其才，造成勞動力資源不能得到合理配置，導(dǎo)致經(jīng)濟效益差，而實行勞動合同制度，能夠消除舊的用工制度的這種弊端，使用人單位真正行使了勞動用人自主權(quán)，它可以根據(jù)市場情況與企業(yè)發(fā)展的需要，選擇錄用勞動者，并與勞動者簽訂有限期的勞動合同，靈活地變動職工的數(shù)量和結(jié)構(gòu)；同時使勞動者也有了選擇職業(yè)的自主權(quán)，可以根據(jù)市場需求情況與自身條件選擇事業(yè)，從而使勞動力資源得到合理配置。

在社會主義市場經(jīng)濟條件下，市場在勞動力資源配置方面起基礎(chǔ)性作用。這就是說，實現(xiàn)勞動資源的合理配置需要培育和發(fā)展勞動力市場。勞動力市場是指勞動力進行流動和交流的場所（如各級各類的人才交流中心、職業(yè)介紹所、勞動服務(wù)公司等。）

建立勞動合同制度可以增加勞動者的競爭意識和促進勞動者自身素質(zhì)的提高（板書）

長期以來，我國實行的固定工制度，使勞動者的就業(yè)完全靠國家下達(dá)指標(biāo)來實現(xiàn)。不管勞動者是否具有適合生產(chǎn)力發(fā)展需要的勞動能力，只要到了一定年齡都可就業(yè)。而且一經(jīng)到某個經(jīng)濟組織就業(yè)，就只能進不能出，只能上不能下，即使不需要也只能養(yǎng)著不能辭退。另外，勞動者成為固定工后，不管其勞動態(tài)度好壞、技術(shù)水平高低，用人單位都一包到底，這就是人們常說的“鐵飯碗”。這種缺乏競爭機制的勞動用工制度阻礙了勞動者的積極性、主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，不利于勞動者自身素質(zhì)的提高。而建立勞動合同制度，就解決了固定工制度的這個弊端，即用人單位與勞動者雙方擇優(yōu)錄用、擇業(yè)選優(yōu)都必須通過競爭機制加以實現(xiàn)，這必然替增加勞動者的競爭意識，促進勞動者自身的素質(zhì)的提高。

實行勞動合同制度有利于調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性（板書）

因為，用人單位在勞動者訂立勞動合同時，便將有關(guān)勞動者利益的內(nèi)容（如勞