2024年學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的

隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守學(xué)生"數(shù)量日趨增多，關(guān)愛(ài)"留守學(xué)

生”的健康成長(zhǎng)已成為全社會(huì)廣泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)就是XX社區(qū)聯(lián)動(dòng)校園

一起關(guān)注我校的留守學(xué)生，幫助留守學(xué)生樹(shù)立起樂(lè)觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，樹(shù)立正確的人

生觀，與留守學(xué)生心手相牽，使他們能快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

4月15日（星期三）下二3:00

舉辦地點(diǎn)：xx中學(xué)多媒體室

參加人員：44名留守學(xué)生、社區(qū)代表、學(xué)校部分老師，家長(zhǎng)代表、xx報(bào)社記者

三、組織安排

總策劃：吳XX

導(dǎo)演：蔡XX

工作組：、蔡XX

照相：周XX

背景音樂(lè)：李XX

訂蛋糕：蔡XX

文學(xué)撰稿：蔡XX

主持人：李XX

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、會(huì)場(chǎng)布置：（柳光玲）

2、音樂(lè)準(zhǔn)備：《感恩的心》、《生日快樂(lè)》。（李xx）

3、多媒體書(shū)寫(xiě)xx中學(xué)xx社區(qū)進(jìn)校園心手相牽快樂(lè)成長(zhǎng)一"關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)

（周XX）

4、為壽星生日賀卡禮物。（蔡xx）

5、聯(lián)系家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表、記者。（蔡xx）

6、壽星代表發(fā)言。（蔡xx）

五、活動(dòng)流程

1、開(kāi)場(chǎng)。

2、請(qǐng)本月壽星入座，壽星代表感言。

3、點(diǎn)蠟燭，唱生日快樂(lè)歌。

4、贈(zèng)生日禮物，相關(guān)代表發(fā)言。（學(xué)生、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)代表、社區(qū)、記者）

5、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生家長(zhǎng)親情連線。

6、全體師生手語(yǔ)活動(dòng)：《感恩的心》。

7、壽星小游戲：搶凳子

8、分享蛋糕。結(jié)束。

第一幕：開(kāi)場(chǎng)（李xx）

（xx）尊敬的各位老師，各位xx居委會(huì)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、xx晚報(bào)記者，學(xué)生家長(zhǎng)代表

（海）親愛(ài)的同學(xué)們

（合）下午好！

xx:有這樣一群孩子，當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時(shí)候，他們的父母卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外

地打工。

海:有這樣一群孩子，每天在家期盼著父母的歸來(lái)，總是一個(gè)人看著照片里父母慈爰的笑容。

XX:有這樣一群孩子，生病時(shí)沒(méi)有擁抱過(guò)父母的懷抱，總是一個(gè)人躲在被窩里哭。

海：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個(gè)共同的名字一

合：留守學(xué)生。

(XX)同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)班集體里，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不分彼此，遠(yuǎn)

離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛(ài)，作為大家庭里的一員，關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭

的責(zé)任。

海：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，

合：但是：我們是——快樂(lè)的一家人。(全體學(xué)生一起說(shuō))

海：XX社區(qū)進(jìn)校園心手相牽快樂(lè)成長(zhǎng)——"關(guān)愛(ài)留守學(xué)生"共度集體生日?qǐng)F(tuán)隊(duì)會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

今天參加共度集體生日?qǐng)F(tuán)隊(duì)會(huì)的有XX居委會(huì)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)譚書(shū)記，龐主任，熊主任、XX晚報(bào)記

者肖記者一行三人，學(xué)生家長(zhǎng)代表王鳳緣奶奶，二年級(jí)熊鑫姑媽等，XX中學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)吳會(huì)同

志。

第二幕：請(qǐng)本月壽星入座，感言(主持人：李XX)

雖然我們的父母可能不在身邊，但我們同樣是幸福的，因?yàn)樯鐣?huì)給了我們更多的關(guān)懷。一個(gè)

親切的名字"留守的娃"，給了我們一個(gè)全新而快樂(lè)的家。

有請(qǐng)本月壽星上前入座。本月壽星有：一年級(jí)陳xx(xx.ll.l)、二年級(jí)閔xx(xx.ll.l8)、二年

級(jí)譚家平(XX.11.4)、八(1)班彭xx(1998.11,11),六年級(jí)趙雙，趙XX同學(xué)我做下專(zhuān)門(mén)介紹，原

就讀東門(mén)小學(xué)，家庭特別困難，幾乎面臨輟學(xué)處境，xx居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)家訪知道這情況，熱心關(guān)

懷，上個(gè)月到我校就讀。XX居委會(huì)領(lǐng)與我校商量：趙XX就讀四年的學(xué)習(xí)費(fèi)用全免。歡迎我校的

新同學(xué)，所以今天也加入到本月小天使壽星隊(duì)伍中來(lái)。等會(huì)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還有專(zhuān)門(mén)的慰問(wèn)。

下面，就讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出本月的壽星主角閃亮登場(chǎng)！掌聲歡迎！看，我們的壽星

（海）謝謝!謝謝大家，有大家的關(guān)心和祝福，我相信在以后的日子里，在座的所有同學(xué)會(huì)把把

學(xué)校當(dāng)作自己的家，讓我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，同在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)！

（xx）:同學(xué)們，我們的留守學(xué)生是好樣的，你們留守不流淚，留守更自強(qiáng)。在今后的日子里，

老師和同學(xué)們依然會(huì)相伴你們左右，做你們的知心朋友，希望你們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交往,

學(xué)會(huì)生活。

第五幕：現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生家長(zhǎng)親情連線。（主持人：李xx）

下面我們來(lái)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生家長(zhǎng)親情連線。聽(tīng)聽(tīng)孩子們和家長(zhǎng)有什么心里話要說(shuō)的。

在爸媽的心中你永遠(yuǎn)是他們的牽掛，我們永遠(yuǎn)要懷著一顆感恩的心的心，感謝今天到會(huì)所有

的人，感謝社會(huì)的關(guān)心，感謝生你養(yǎng)你的父母，謝謝天天和你生活在一起的老師們。

第六幕：全體師生手語(yǔ)活動(dòng)：《感恩的心》。（主持人：李xx）

全體起立，跟我一起做《感恩的心》。

正如歌里所唱的，天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

第六幕：壽星小游戲：搶凳子（可以和同學(xué)們一起互動(dòng)］（主持人：李xx）

第七幕：分享蛋糕。結(jié)束。

讓我們?cè)谏崭柚蟹窒砜鞓?lè)!分享幸福！

海：快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，

XX:不知不覺(jué)我們的集體生日會(huì)已經(jīng)接近尾聲了。

海：生日會(huì)雖然就要結(jié)束了，

XX:但我們的明天將更加美好！

海：讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)燦爛的明天。XX中學(xué)"心手相牽，快樂(lè)成長(zhǎng)"一關(guān)愛(ài)留守

學(xué)生主題團(tuán)隊(duì)會(huì)

師：圓滿(mǎn)結(jié)束！

有請(qǐng)小壽星們?yōu)榇蠹曳窒砩盏案?。（曲繼續(xù)，歌聲中結(jié)束）

學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案2

現(xiàn)階段藝術(shù)教育作為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要渠道，已不斷地引起人們更

為廣泛的關(guān)注。而美術(shù)教育作為藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分同樣受到重視。隨著新課程改革的

逐步推進(jìn)，對(duì)于義務(wù)教育階段美術(shù)教育的重新認(rèn)識(shí)和定位勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致在教育目的、教育方法、教

育內(nèi)容上補(bǔ)充新的內(nèi)涵。

本校近幾年來(lái)，在美術(shù)教育方面積極地進(jìn)行探索，除了扎實(shí)課堂教學(xué)外，通過(guò)建設(shè)多個(gè)美術(shù)

興趣團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍來(lái)帶動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，讓學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程

中更好的體驗(yàn)到樂(lè)趣，達(dá)到促進(jìn)學(xué)校美育向更高的目標(biāo)發(fā)展的要求。團(tuán)隊(duì)成立以來(lái)不斷在各種比

賽和活動(dòng)中取得了良好的成績(jī)，吸引了更多的學(xué)生參加到美術(shù)活動(dòng)中來(lái)。

一、專(zhuān)業(yè)化的教師引領(lǐng)興趣團(tuán)隊(duì)

教師作為美術(shù)文化的傳播者，自身要有良好的美術(shù)文化修養(yǎng)，所以從這點(diǎn)上來(lái)講，本校在開(kāi)

展學(xué)生美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)上專(zhuān)業(yè)化教師就引領(lǐng)了興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

本校現(xiàn)有專(zhuān)職美術(shù)教師五名，具有美術(shù)本科學(xué)歷，在平時(shí)的教學(xué)中和各項(xiàng)美術(shù)評(píng)比中均取得

了優(yōu)異的成績(jī)，像王有福老師在縣級(jí)小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中多次獲得一等獎(jiǎng)，并在湖州市比賽中

也取得過(guò)一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，潘吉偉老師在縣小學(xué)美術(shù)教師基本功比武中多次獲一等獎(jiǎng)，其繪畫(huà)作品

入選省四屆青美展、市美術(shù)教師作品展二等獎(jiǎng)，章桔露老師的教學(xué)案例獲縣二等獎(jiǎng)……等等，同

時(shí)學(xué)校四位教師都有縣級(jí)以上的課題研究。如王有福老師的省教研課題《加強(qiáng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)美術(shù)

味的實(shí)踐研究》、潘吉偉老師的縣級(jí)課題《兒童寫(xiě)生繪畫(huà)教學(xué)與培養(yǎng)其積極心理的研究》、章桔

露老師的縣級(jí)課題《小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)狀態(tài)的策略研究》、沈昕老師的縣級(jí)課題《培養(yǎng)小學(xué)生造型

能力的研究》，都在各自的教學(xué)過(guò)程中尋找到了切入點(diǎn)，進(jìn)行了有效的研究，為學(xué)生美術(shù)興趣團(tuán)

隊(duì)的建設(shè)提供了一些理論依據(jù)。

有了優(yōu)質(zhì)的教師資源，在學(xué)生美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的‘建設(shè)上就顯得更有目標(biāo)性，在此基礎(chǔ)上，學(xué)

校先后成立了第一批學(xué)生美術(shù)團(tuán)隊(duì)如：國(guó)畫(huà)興趣團(tuán)隊(duì)、兒童畫(huà)興趣團(tuán)隊(duì)、寫(xiě)生畫(huà)興趣團(tuán)隊(duì)、手工

制作興趣團(tuán)隊(duì)。而在組團(tuán)的叨期，美術(shù)教師也是根據(jù)各自的特長(zhǎng)和盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)進(jìn)行分工，

如沈昕老師比較擅長(zhǎng)手工制作，就主要負(fù)責(zé)學(xué)生手工制作興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

二、個(gè)性鮮明的學(xué)生充實(shí)興趣團(tuán)隊(duì)

學(xué)校每個(gè)興趣團(tuán)隊(duì)每學(xué)期分四期進(jìn)行活動(dòng)，每期成員都不同，每期成員近十名，他們不是學(xué)

校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也不是學(xué)校各班美術(shù)成績(jī)最好的學(xué)生，而是美術(shù)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中挖

掘出來(lái)的在美術(shù)方面有鮮明個(gè)性的學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有各自的特長(zhǎng)教師的教學(xué)不是把十變成一，

把學(xué)生的個(gè)性給抹殺了。所以，在這一點(diǎn)上老師的觀點(diǎn)是統(tǒng)一的，即要讓學(xué)生得到好的發(fā)展又要

讓學(xué)生保持其個(gè)性特點(diǎn)，這一點(diǎn)在教學(xué)中尤為重要。如，在潘吉偉老師的課題《兒童寫(xiě)生繪畫(huà)教

學(xué)與培養(yǎng)其積極心理的研究》中就有這樣的教育個(gè)案：

在團(tuán)隊(duì)中有部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，但繪畫(huà)水平在同學(xué)眼里一般。其中就有一位三年級(jí)的

男生名叫沈周。在入選團(tuán)隊(duì)之前，教師在美術(shù)課上發(fā)現(xiàn)其繪畫(huà)的最大特點(diǎn)就是線條感強(qiáng)，從班主

任那邊了解到該生學(xué)習(xí)情況還可以，于是征得其個(gè)人同意被選入學(xué)校寫(xiě)生繪畫(huà)團(tuán)隊(duì)。輔導(dǎo)內(nèi)容著

重培養(yǎng)其用線條的造型能力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，該學(xué)生積極性很高，經(jīng)常利用課余時(shí)間把虎

寫(xiě)畫(huà)交給老師看。一次省里組織了一個(gè)以"迎奧運(yùn)”為主題的中小學(xué)生繪畫(huà)比賽，接到通知，要

求團(tuán)隊(duì)中每位學(xué)生交一幅作品。到了收作品的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)的畫(huà)很有童趣，他畫(huà)了太湖邊漁

船上一群兒童在爬桅桿比賽。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候老師特意表?yè)P(yáng)了他，很會(huì)動(dòng)腦筋，畫(huà)畫(huà)進(jìn)步得非

常快。在第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，從主委會(huì)傳來(lái)喜訊，《爬桅桿匕演》獲得了省"迎奧運(yùn)"中小學(xué)繪

畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)。

在兒童畫(huà)興趣團(tuán)隊(duì)中還有T立學(xué)生，在平時(shí)的美術(shù)課上，就是喜歡畫(huà)一些卡通人物,課堂教

學(xué)跟他毫無(wú)關(guān)系，但是我們的老師并沒(méi)有批評(píng)他，反而將他吸收到團(tuán)隊(duì)中，一段時(shí)間的輔導(dǎo)后,

在當(dāng)年的縣藝術(shù)節(jié)比賽中該學(xué)生參加的漫畫(huà)比賽就獲得的一等獎(jiǎng)，給了他極大的鼓勵(lì)與信心，成

績(jī)一般的他后來(lái)在寫(xiě)作中表露出了其喜悅的心情。

類(lèi)似這樣的學(xué)生在各團(tuán)隊(duì)都較普遍，學(xué)生的積極性大了，體驗(yàn)到的樂(lè)趣就更多了。

三、有效的實(shí)施方案保障興趣團(tuán)隊(duì)

學(xué)校的興趣團(tuán)隊(duì)雖然有美術(shù)教師具體操作，但一直以來(lái)學(xué)校都匕瞰重視，有專(zhuān)門(mén)的分管校長(zhǎng)

進(jìn)行負(fù)責(zé)。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)期的興趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都要有具體的活動(dòng)方案。定時(shí)定點(diǎn)采取多種形式保

障活動(dòng)的開(kāi)展。如：長(zhǎng)興縣第一小學(xué)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以打造"教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育特色，切實(shí)有效的開(kāi)

展美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：國(guó)畫(huà)兒童畫(huà)寫(xiě)生手工制作

二、具體措施

1.活動(dòng)對(duì)象的選拔

每位美術(shù)教師結(jié)合日常的課堂教學(xué)，留意觀察，建立美術(shù)興趣特長(zhǎng)學(xué)生庫(kù)。在每位美術(shù)教師

提供的學(xué)生庫(kù)中，由專(zhuān)任輔導(dǎo)教師進(jìn)行選拔，定出四個(gè)美術(shù)團(tuán)隊(duì)的人數(shù)，人數(shù)控制在每團(tuán)四十人

左右。

2.活動(dòng)的形式與時(shí)間

根據(jù)學(xué)期時(shí)間的長(zhǎng)短，基本上每一個(gè)月為一期，各期人員不同，每期各個(gè)團(tuán)隊(duì)為十人，分四

期開(kāi)展活動(dòng),這樣能夠帶動(dòng)更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

每個(gè)星期保證有四個(gè)課時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

三、活動(dòng)措施

1.教師按時(shí)到場(chǎng)組織團(tuán)隊(duì)學(xué)生活動(dòng),明確活動(dòng)內(nèi)容，努力提高學(xué)生的活動(dòng)積極性和學(xué)生參與

的趣味性。

2.定期將團(tuán)隊(duì)學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)行校園內(nèi)外展覽，提高團(tuán)隊(duì)影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。

3.組織學(xué)生積極參加同類(lèi)的各種比賽。

四、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團(tuán)隊(duì)

成立美術(shù)團(tuán)隊(duì)的初期目標(biāo)就是要以團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍，讓團(tuán)隊(duì)中

成員之間得到美的熏陶，在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生熱爰生活積極進(jìn)取的良好品

質(zhì)。

首先，4浮生的審美能力是有限的，他們只能按照他們自己的意愿去進(jìn)行創(chuàng)作,提高學(xué)生的

審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中逐步提高學(xué)生的能力外，對(duì)于興趣團(tuán)隊(duì)

的成員經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品，作為提高審美能力的輔助手段。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作品

的欣賞了解到畫(huà)家的感受，每一幅作品的都是畫(huà)家的情感體驗(yàn)和再現(xiàn)，了解作品的形式美，了解

作品的簡(jiǎn)單內(nèi)涵，逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。

其次，在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的特色，組織一二次課外寫(xiě)生活動(dòng)，不但讓成員得

到鍛煉增強(qiáng)信心，同時(shí)也讓他們更加體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)后開(kāi)展作品交流活動(dòng)加強(qiáng)成員間的

交流，設(shè)置成員之間開(kāi)展互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，讓每個(gè)成員得到全面的評(píng)價(jià)。定期舉辦學(xué)校美術(shù)

作品展覽活動(dòng)，讓全校師生進(jìn)行參觀，保持參與活動(dòng)的積極性。

再次，組織參加各級(jí)各類(lèi)的美術(shù)作品比賽活動(dòng)，各個(gè)團(tuán)隊(duì)拿出優(yōu)秀作品參加，激勵(lì)成員認(rèn)真

投入到每一次創(chuàng)作中去。

美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)成立以來(lái)，在大家的共同努力下，取得了許多成績(jī)。在縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)上團(tuán)隊(duì)成

員總能拿到各自的最好成績(jī)，多次組織參加全國(guó)、盛市級(jí)的比賽獲得佳績(jī)，獲獎(jiǎng)率達(dá)80%多。

在近幾屆的由教育部主辦的全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽中連續(xù)有多人獲全國(guó)一、二等獎(jiǎng)，被評(píng)為

全國(guó)書(shū)畫(huà)先進(jìn)單位。在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)室中陳列著團(tuán)隊(duì)成員的交獎(jiǎng)證書(shū)和一部分優(yōu)秀的作品，優(yōu)異的

成績(jī)時(shí)刻感染的其他成員，同時(shí)也要求教師更加認(rèn)真的去開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案3

活動(dòng)主題：

愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)

活動(dòng)目的：

借助秋游活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走入秋天，有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新

貌，感受秋天的、氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

活動(dòng)要求：

1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹(shù)立玉海二小良好的形象。

2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動(dòng)中開(kāi)展"雛鷹假日小隊(duì)"

:舌動(dòng)勸阻游客的不文明行為.

3、活動(dòng)后，可與語(yǔ)文學(xué)科結(jié)合，學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目或者感

想。（每個(gè)班級(jí)上交3-5份優(yōu)秀作文到大隊(duì)部）

4、以年級(jí)為單位上交一份年級(jí)秋游活動(dòng)方案。

5、各班主任總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，上交一份活動(dòng)反思。（最好能附圖片資料）

活動(dòng)教育：

（一）安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師和交警的寺留軍，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不

喧嘩，不擁擠。

2、上下車(chē)安全：上下車(chē)不擁擠，不推攘，有序排隊(duì)上下車(chē)。

3、車(chē)內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

4、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲⑵在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨

意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

5、回家安全：1）低年級(jí)學(xué)生要等待來(lái)接的家長(zhǎng)，不得自行回家⑵自行回家的同學(xué)要及時(shí)回

家，不得在路上逗留;3）回家之后要進(jìn)行休息，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。

（二）文明教育：

1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，

要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。

4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在參觀過(guò)程中做到安靜、

有序。

學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的

借秋游活動(dòng)的契機(jī)，開(kāi)展主題為"探尋秋天的足跡爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”的特色活動(dòng)，號(hào)召全校

師生一起投入到爭(zhēng)創(chuàng)的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)通過(guò)秋游活動(dòng)，讓學(xué)生親近大自然洋富學(xué)生的課外知識(shí)，

激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的'情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、互助精

神。

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

（一）安全、文明教育：

在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，

緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：

不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文

明：不講臟話，不大聲喧鳴?如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追

跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到安靜、有序。

（二）特色活動(dòng)：

活動(dòng)地點(diǎn)：瘦西湖風(fēng)景區(qū)

活動(dòng)時(shí)間：總校10月30日上午（視天氣而定）

以"秋天在哪里?"為活動(dòng)主題，與我校開(kāi)展的"探尋秋天的足跡爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”活動(dòng)相

結(jié)合。用自己的相機(jī)尋找秋天的足跡，通過(guò)悉心觀察從小處著手，用自己的文筆描寫(xiě)出眼中“秋

天"。

秋游活動(dòng)以后，學(xué)生用文配圖的形式上交作品給班主任老師。一、二年級(jí)可以寫(xiě)幾句話，三

至六年級(jí)作品體裁不限。（word文件中插入圖片，A4打?。０嗉?jí)集合作品制作一本"秋游作品

生〃

（三）級(jí)部反饋

1.本月的兩名博雅之星成員請(qǐng)班主任將結(jié)合本次活動(dòng)中學(xué)生的表現(xiàn)推選。屆時(shí)同樣將其照片

及文明事跡一起發(fā)至"校園網(wǎng)一德育部一少先隊(duì)活動(dòng)一好習(xí)慣"培養(yǎng)欄目中。

2.每班精選出優(yōu)秀文章1-2篇,上傳至"校園網(wǎng)一德育部一少先隊(duì)活動(dòng)”中（注：上傳時(shí)圖

片一并上傳，傳的方式和以往上傳博雅少年一樣）。

3?級(jí)部輔導(dǎo)員收集本級(jí)部的"秋游作品集"，作為班主任考核工作之一。

學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想

以打造"教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育特色，切實(shí)有效的開(kāi)

展美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：國(guó)畫(huà)兒童畫(huà)寫(xiě)生手工制作

二、具體措施

1.活動(dòng)對(duì)象的選拔

每位美術(shù)教師結(jié)合日常的課堂教學(xué)，留意觀察，建立美術(shù)興趣特長(zhǎng)學(xué)生庫(kù)。在每位美術(shù)教師

提供的學(xué)生庫(kù)中，由專(zhuān)任輔導(dǎo)教師進(jìn)行選拔，定出四個(gè)美術(shù)團(tuán)隊(duì)的人數(shù)，人數(shù)控制在每團(tuán)四十人

左右。

2.活動(dòng)的形式與時(shí)間

根據(jù)學(xué)期時(shí)間的長(zhǎng)短，基本上每一個(gè)月為一期，各期人員不同，每期各個(gè)團(tuán)隊(duì)為十人，分四

期開(kāi)展活動(dòng),這樣能夠帶動(dòng)更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

每個(gè)星期保證有四個(gè)課時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

3.活動(dòng)的具體分工

項(xiàng)目

國(guó)畫(huà)

兒童畫(huà).

手工制作

寫(xiě)生

內(nèi)容

以?xún)和瘒?guó)畫(huà)和傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)相結(jié)合，由淺入深。

以各類(lèi)版畫(huà)和兒童畫(huà)為主，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。

以各種材料為媒介傳達(dá)出一定的審美價(jià)值和童趣。

以線描寫(xiě)生風(fēng)景、靜物、人物為主，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生線條的練習(xí)及場(chǎng)景的刻畫(huà)。

三、活動(dòng)措施

1.教師按時(shí)到場(chǎng)組織團(tuán)隊(duì)學(xué)生活動(dòng)，明確活動(dòng)內(nèi)容，努力提高學(xué)生的活動(dòng)積極性和學(xué)生參與

的趣味性。

2.定期將團(tuán)隊(duì)學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)行校園內(nèi)外展覽，提高團(tuán)隊(duì)影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。

3.組織學(xué)生積極參加同類(lèi)的各種比賽。

四、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團(tuán)隊(duì)

成立美術(shù)團(tuán)隊(duì)的初期目標(biāo)就是要以團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍，讓團(tuán)隊(duì)中成員之間

得到美的熏陶，在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。

首先，小學(xué)生的審美能力是有限的，他們只能按照他們自己的.意愿去進(jìn)行創(chuàng)作，提高學(xué)生

的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中逐步提高學(xué)生的能力外，對(duì)于興趣團(tuán)

隊(duì)的成員經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品，作為提高審美能力的輔助手段。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作

品的欣賞了解到畫(huà)家的感受，每一幅作品的都是畫(huà)家的情感體瞼和再現(xiàn)，了解作品的形式美，了

解作品的簡(jiǎn)單內(nèi)涵，逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。

其次，在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的特色，組織一二次課外寫(xiě)生活動(dòng)，不但讓成員得

到鍛煉增強(qiáng)信心，同時(shí)也讓他們更加體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)后開(kāi)展作品交流活動(dòng)加強(qiáng)成員間的

交流，設(shè)置成員之間開(kāi)展互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，讓每個(gè)成員得到全面的評(píng)價(jià)。定期舉辦學(xué)校美術(shù)

作品展覽活動(dòng)，讓全校師生進(jìn)行參觀，保持參與活動(dòng)的積極性。

再次，組織參加各級(jí)各類(lèi)的美術(shù)作品比賽活動(dòng)，各個(gè)團(tuán)隊(duì)拿出優(yōu)秀作品參加，激勵(lì)成員認(rèn)真

投入到每一次創(chuàng)作中去。

美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)成立以來(lái)，在大家的共同努力下，取得了許多成績(jī)。在縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)上團(tuán)隊(duì)成

員總能拿到各自的最好成績(jī)，多次組織參加全國(guó)、省、市級(jí)的比賽獲得佳績(jī)，獲獎(jiǎng)率達(dá)80%多。

在近幾屆的由教育部主辦的全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽中連續(xù)有多人獲全國(guó)一、二等獎(jiǎng)，被評(píng)為

全國(guó)書(shū)畫(huà)先進(jìn)單位。在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)室中陳列著團(tuán)隊(duì)成員的交獎(jiǎng)證書(shū)和一部分優(yōu)秀的作品，優(yōu)異的

成績(jī)時(shí)刻感染的其他成員，同時(shí)也要求教師更加認(rèn)真的去開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案6

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生回味自己的成長(zhǎng)故事，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)習(xí)感恩。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的才能，體驗(yàn)成功的喜悅，學(xué)習(xí)珍惜。

3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)自己的人生有所設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任。

甲："今年我十歲啦!”這個(gè)題目多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。

乙：你看，我們的臉上綻開(kāi)了笑容。

甲：讓燃燒的火炬映照我們胸前鮮艷的領(lǐng)巾，

乙：讓明亮的星星，陪伴著我們矯健的步伐向前進(jìn)。

甲：下面我宣布：

（合）"今年我十歲啦!”集體生日會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.

甲：全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，出旗，敬禮，禮畢

乙：唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》坐下

甲：看哪，金色的陽(yáng)光，撒進(jìn)我們的心田。

乙：聽(tīng)哪，悠揚(yáng)的歌聲，唱出我們的心扉。

甲：笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上，

乙：歡樂(lè)充滿(mǎn)了每個(gè)人的心房。

女：我們十歲了!男：我們十歲了!合：我們十歲了！

詩(shī)朗誦

一張白紙

我要用我的蠟筆

畫(huà)滿(mǎn)色彩斑斕的晴空

十歲，我送自己

一片雪地

我要在上面

留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印

十歲，我送自己

一方空地

我要用我的真誠(chéng)

種下成功的果實(shí)

十歲，我送自己

很多理想……

甲：前段時(shí)間，我們中隊(duì)搞了"給媽媽洗洗腳”的活動(dòng)，大家都深有感觸.我們請(qǐng)上一些同

學(xué)談?wù)勛约旱捏w會(huì)吧！

乙：護(hù)蛋行動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了"愛(ài)心"和"責(zé)任心"，感謝父母對(duì)我們的支持與幫助，下面

請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)為大家宣布"明星護(hù)蛋爸爸"和"明星護(hù)蛋媽媽”的名單。讓我們用熱烈的掌聲向他們

表示祝賀!

甲：我們是〃闊，我們是鮮花，

乙：在校園里天天向上。

甲：我們是/」煙，我們是鮮花，

乙：在花園般的祖國(guó)，茁壯成長(zhǎng)。

甲：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會(huì)、學(xué)校、家庭，對(duì)我們傾注了無(wú)限的愛(ài)。

乙：讓我們從一個(gè)不懂事的孩子,變成追求明天的小能人。

感謝父母將我們帶到人世間，感謝你們哺育我們長(zhǎng)大!請(qǐng)欣賞我們所有隊(duì)員為各位爸爸媽媽

帶來(lái)的表演唱《感恩的心》。

甲：金色的少年時(shí)代屬于我們。讓我們?nèi)计鹕諣T光,燃起生活之光、理想之光。（點(diǎn)蠟燭）

全體隊(duì)員燭光照耀著我們的臉龐燭光溫暖了我們的心房。（音樂(lè)響起，齊唱生日歌。）"生

日快樂(lè)"！"生日快樂(lè)"！"生日快樂(lè)"！祝爸爸媽媽們永遠(yuǎn)快樂(lè)！

詩(shī)朗誦

曾經(jīng)，我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。一顆彈珠、一根木棍、一個(gè)電腦小游戲，甚至一張小卡片,

都可以讓我玩上半天、快樂(lè)半天。爸爸批評(píng)我："你能不能安靜一會(huì)兒?"我說(shuō)："我的興趣爰

好廣泛，不可以嗎?”

曾經(jīng)，我是一個(gè)粗心的小女孩。褲子常常穿反，水龍頭常常忘記關(guān)，作業(yè)也常常粗心地做錯(cuò)，

有時(shí)拿在手中的錢(qián)也被郵心地扔掉……哎!粗心真是一個(gè)害人害己的壞習(xí)慣！

曾經(jīng)，我是一個(gè)不愛(ài)干凈的小孩.雨水中，我敢沖;泥濘里，我敢淌;桌底下，我亂鉆;樓梯上，

我亂摸……衣服穿在我身上，一會(huì)兒就變臟了;我的小手，經(jīng)常黑乎乎的;人的小臉，也常變成大

花臉……

今天，我十歲了。十歲了，我要懂事了。我再不會(huì)調(diào)皮惹爸爸生氣,我再不會(huì)粗心挨老師批

評(píng)，我要爰干凈不讓媽媽再勞累。認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，將是我永遠(yuǎn)的

座右銘。請(qǐng)爸爸媽媽一如既往地給我關(guān)懷、幫助！

就讓生日蠟燭見(jiàn)證我說(shuō)的話吧！

甲：今天，在我們的集體生日之際,多么想聽(tīng)聽(tīng)親愛(ài)的爸爸媽媽對(duì)我們的教誨和希望?。?/p>

家長(zhǎng)發(fā)言并贈(zèng)送呦。

甲：童年的生活甜蜜美好，

乙：有過(guò)失敗的眼淚，但更多的是成功的歡笑。

甲：少先隊(duì)員們，讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)宣誓：（舉起右手）

（合）樹(shù)理想，立壯志,努力掌握新科技；

講文明，講禮貌，形成道德好風(fēng)氣；

勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，創(chuàng)造之花開(kāi)滿(mǎn)地。

做名了不起的中華少年。

甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家掌聲歡迎！

呼號(hào)：

準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗一（齊）時(shí)刻準(zhǔn)備著

甲：全體起立、退旗、敬禮、禮畢

甲："今年我十歲啦"集體生日會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的參與！

學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案7

一、設(shè)計(jì)思想：

生日是一個(gè)快樂(lè)的紀(jì)念日，也是孩子成長(zhǎng)的界碑，長(zhǎng)大一歲意味著懂得更多的道理，承擔(dān)更

多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，十歲的學(xué)生應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，做一個(gè)會(huì)體貼父母，關(guān)愛(ài)

他人的小當(dāng)家人，回顧父母對(duì)自己的關(guān)爰，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)愛(ài)，是十歲生日儀式的活動(dòng)

目標(biāo)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)更深刻地了解生日的意義與價(jià)值。

通過(guò)讓孩子回憶童年的美好生活，回憶長(zhǎng)輩對(duì)自己的無(wú)限關(guān)爰，體瞼父母培養(yǎng)自己成長(zhǎng)的艱

辛，借助集體生日的活動(dòng)，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長(zhǎng)輩，并以自己的實(shí)際行

動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的關(guān)懷。

二、實(shí)施方案：

㈠活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解"不一樣的生日"含義，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報(bào)父母的爰。

2、懂得"助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)他人”的道理，能關(guān)心身邊有困難的小伙伴。

3、珍惜集體的快樂(lè)與溫馨，能以自己的努力為班級(jí)、為家庭出力。

（二）活動(dòng)過(guò)程：

前期活動(dòng)：

1、要求學(xué)生回家準(zhǔn)備若干張從嬰幼兒時(shí)期到現(xiàn)階段的照片，并以"兒時(shí)的記憶”、

"成長(zhǎng)的足跡"、"童年趣事”等為主題準(zhǔn)備一E打S。（200字——300字左右）

2、要求學(xué)生開(kāi)展"不一樣的生日”行動(dòng)，在生日這一天為自己的父母、長(zhǎng)輩做一件力所能

及事或完成一個(gè)心愿，并寫(xiě)下體驗(yàn)文章。

3、通過(guò)開(kāi)展《我十歲了》征文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

4、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一封給孩子的信，對(duì)孩子提出希望，激勵(lì)孩子快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

5、環(huán)境布置，音樂(lè)磁帶，購(gòu)買(mǎi)生日蛋糕，準(zhǔn)備禮物。

（二）活動(dòng)程序：在《HappyBirthday》的歌聲中主持人走上臺(tái).

A：初夏的陽(yáng)光灑落在我們的身上，

B：溫柔的清風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，

C：歡樂(lè)的笑聲回蕩在我們的耳旁，

D：敬爰的老師圍坐在我們的身旁。

A:今天，我們無(wú)比激動(dòng)

B:今天，我們無(wú)比幸福

合：因?yàn)榻裉焓俏覀兊纳?，我們歡聚一堂，共度好時(shí)光。

C:看哪，金色的陽(yáng)光撒近我們的心田。

D:笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上，歡樂(lè)充滿(mǎn)了每個(gè)人的心房。

AB:我們十歲了！

CD:我們十歲了！

AB:踏著彩霞鋪展的前程，我們將去迎接新世紀(jì)的太陽(yáng)。

CD:城南/J浮"我們十歲了"一三年級(jí)集體生日儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

第一版塊：成長(zhǎng)的足跡（童年趣事）

A:歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。

B:十歲的生日累積了無(wú)數(shù)童年的快樂(lè),美好的時(shí)光又把我們帶回了幼年的記憶。

A:同學(xué)們，讓我們一同回憶兒時(shí)的趣事，共同分享小時(shí)侯那美好的回憶吧……

（演示照片，分別介紹自己的童年趣事）

游戲：猜猜我是誰(shuí)!（演示學(xué)生照片，猜猜照片中的人物）

第二版塊：感恩的心

A:生日是每個(gè)孩子向往的"節(jié)日"，為了讓我們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的生日，爸爸、媽媽、

爺爺、奶奶為我們竭盡所能.

B:我們成長(zhǎng)的每一步，都滲透著爸爸、媽媽的心血，都有著爺爺奶奶的功勞，

CD:為了我們能健康、幸福的成長(zhǎng)，他們真可以說(shuō)是任勞任怨。

音樂(lè)《魯冰花》學(xué)生輕輕跟唱

A:媽媽燒好了一桌的好菜，卻忘了擦去頭上的汗珠;

B:爸爸讓我當(dāng)馬騎，顧不上揉揉發(fā)酸的后背；

C:爺爺、奶奶買(mǎi)來(lái)了價(jià)格昂貴的新衣、新鞋、新玩具，

D:卻不去計(jì)較是否花光了自己的退休金。

合：而我們卻什么也不做，只等著未第和蛋糕。今年的生日我們還這樣過(guò)嗎？

合：不，今年的生日不一樣。（生：對(duì)，今年的生日不一樣!）

A:今年的生日又該怎樣呢?（學(xué)生代表回答）

媽媽、爸爸為我們?nèi)找共賱?，生日的那天，我要用零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)自己的生日蛋糕，把它分成幾

塊，大的給長(zhǎng)輩，小的給自己。

生日那天，我要早早的回到家，拿起掃帚把地掃得干干凈凈，卷起袖口，幫著媽媽來(lái)洗菜，

用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。

爸爸晚上回到家，