2025年8s護(hù)理管理的題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題5分，共15分）1.某科室開(kāi)展8s護(hù)理管理，護(hù)士小張將病房?jī)?chǔ)物柜中3個(gè)月未使用的備用輸液器、過(guò)期的消毒棉片移出病房，該行為對(duì)應(yīng)的8s核心是？A.整理B.整頓C.清掃D.清潔答案：A解析：8s護(hù)理管理中，「整理（Seiri）」核心是區(qū)分需要與不需要的物品，清除不需要的（判斷標(biāo)準(zhǔn)：是否常用、過(guò)期、必要）。題目中“移出閑置+過(guò)期物品”屬于明確“去留”行為，符合整理定義。舉一反三：給留存輸液器貼“型號(hào)+有效期”標(biāo)簽→整頓；每日擦拭儲(chǔ)物柜→清掃。2.護(hù)士站急救車(chē)藥品采用“定數(shù)定位”管理（固定位置、數(shù)量維持“最低庫(kù)存+1”），該方法對(duì)應(yīng)的8s是？A.整頓B.清潔C.安全D.節(jié)約答案：A解析：「整頓（Seiton）」核心是對(duì)需要物品“定位置、定數(shù)量、定標(biāo)識(shí)”，確?！罢业玫?、拿得到、放得回”。急救藥品“定數(shù)定位”是護(hù)理“五定”（定品種、數(shù)量、位置）的典型應(yīng)用。舉一反三：每日檢查急救車(chē)藥品有效期→清潔；藥品“先進(jìn)先出”→節(jié)約。3.8s護(hù)理管理中，“持續(xù)培訓(xùn)護(hù)士掌握心肺復(fù)蘇、專(zhuān)科護(hù)理新技能”對(duì)應(yīng)的核心是？A.素養(yǎng)B.學(xué)習(xí)C.安全D.節(jié)約答案：B解析：護(hù)理8s新增「學(xué)習(xí)（Study）」維度，核心是持續(xù)提升專(zhuān)業(yè)能力（技能培訓(xùn)、知識(shí)更新等），區(qū)別于「素養(yǎng)（Shitsuke）」（養(yǎng)成遵守規(guī)范的習(xí)慣，如三查七對(duì)）。舉一反三：護(hù)士主動(dòng)遵守“操作前洗手”→素養(yǎng)；參與跨科室查房→學(xué)習(xí)。二、多項(xiàng)選擇題（每題5分，共15分）1.下列屬于8s護(hù)理管理「整頓」要求的是？A.病房床頭柜“一人一柜，限量擺放”B.輸液架懸掛“空/滿(mǎn)”標(biāo)識(shí)C.每日擦拭治療車(chē)臺(tái)面D.藥品“先進(jìn)先出”擺放E.護(hù)士站文件按類(lèi)別貼標(biāo)簽答案：ABE解析：整頓核心是「定位定量標(biāo)識(shí)」：A（限量=定量）、B（標(biāo)識(shí)）、E（分類(lèi)定位）符合；C→清掃，D→節(jié)約。舉一反三：急救物品“定人管理”（指定護(hù)士檢查）也屬于整頓。2.8s護(hù)理管理「安全」維度包含的內(nèi)容是？A.每月檢查消防設(shè)施有效性B.落實(shí)患者跌倒動(dòng)態(tài)評(píng)估C.急救物品“四定三卡”D.操作前雙人核對(duì)患者身份E.減少一次性耗材使用答案：ABCD解析：安全核心是預(yù)防患者/員工事故：A（消防）、B（跌倒）、C（急救保障）、D（防差錯(cuò)）符合；E→節(jié)約。舉一反三：護(hù)士戴手套防針刺傷→員工安全。3.下列屬于8s護(hù)理管理「學(xué)習(xí)」維度要求的是？A.每月開(kāi)展專(zhuān)科小講課（如壓瘡新進(jìn)展）B.參與跨科室疑難病例查房C.每季度考核急救技能D.建立差錯(cuò)案例庫(kù)定期學(xué)習(xí)E.每日晨會(huì)梳理護(hù)理重點(diǎn)答案：ABCD解析：學(xué)習(xí)核心是提升專(zhuān)業(yè)能力：A、B、C、D屬于主動(dòng)學(xué)習(xí)；E→日常規(guī)劃，非學(xué)習(xí)。舉一反三：閱讀《中華護(hù)理雜志》最新文獻(xiàn)→學(xué)習(xí)。三、判斷題（每題5分，共20分）1.8s護(hù)理管理中，「清潔」是「清掃」的重復(fù)操作，無(wú)額外要求。（×）答案：×解析：清潔是標(biāo)準(zhǔn)化維持整理、整頓、清掃成果（如制定“治療室每日消毒2次，責(zé)任人+記錄”），非重復(fù)清掃。舉一反三：僅擦拭治療車(chē)（無(wú)流程）→清掃；有消毒流程→清潔。2.8s護(hù)理管理的「節(jié)約」僅指減少一次性耗材。（×）答案：×解析：節(jié)約包括減少所有浪費(fèi)（耗材、水電、人力）+合理利用資源（閑置設(shè)備調(diào)劑、復(fù)用器械消毒）。舉一反三：合理排班減少人力浪費(fèi)→節(jié)約。3.護(hù)士養(yǎng)成“三查七對(duì)”習(xí)慣，屬于8s「素養(yǎng)」范疇。（√）答案：√解析：素養(yǎng)核心是養(yǎng)成遵守護(hù)理規(guī)范的習(xí)慣，三查七對(duì)是核心操作規(guī)范，符合定義。舉一反三：主動(dòng)將物品歸位→素養(yǎng)。4.8s護(hù)理管理僅針對(duì)環(huán)境，與患者滿(mǎn)意度無(wú)關(guān)。（×）答案：×解析：8s提升環(huán)境整潔、操作規(guī)范，直接影響患者體驗(yàn)（如減少煩躁、降低差錯(cuò)），某科室實(shí)施后滿(mǎn)意度從85%升至92%。四、簡(jiǎn)答題（每題15分，共30分）1.簡(jiǎn)述8s護(hù)理管理中「整理」與「整頓」的區(qū)別、聯(lián)系，結(jié)合臨床舉例。答案：（1）核心區(qū)別|維度|整理（Seiri）|整頓（Seiton）||------------|-----------------------------|-----------------------------||核心動(dòng)作|區(qū)分“需要/不需要”→清除不需要|留存物品→定位置、數(shù)量、標(biāo)識(shí)||判斷標(biāo)準(zhǔn)|是否常用、過(guò)期、必要|取用是否方便、規(guī)范|（2）核心聯(lián)系-整理是整頓前提（先清不需要，再整需要）；-整頓是整理延伸（留存物品規(guī)范管理）。（3）臨床舉例-整理：病房清理3個(gè)月未用的備用導(dǎo)尿管、過(guò)期消毒凝膠；-整頓：導(dǎo)尿管按型號(hào)（F12/F14/F16）分類(lèi)放儲(chǔ)物柜第2層，貼“型號(hào)+有效期”標(biāo)簽，數(shù)量維持5個(gè)/病房。解析補(bǔ)充：整理“不需要物品”分類(lèi)：過(guò)期、閑置（3個(gè)月以上）、多余；整頓“三定”（定位置、數(shù)量、人）是落地關(guān)鍵。舉一反三：先整頓后整理→閑置物品占空間，需重新整理。2.說(shuō)明8s護(hù)理管理中「安全」與「學(xué)習(xí)」的聯(lián)動(dòng)作用，舉例臨床實(shí)踐。答案：（1）聯(lián)動(dòng)邏輯-學(xué)習(xí)是安全基礎(chǔ)（提升風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、應(yīng)急能力）；-安全是學(xué)習(xí)目標(biāo)（保障患者/員工安全）。（2）臨床實(shí)踐-跌倒預(yù)防：學(xué)習(xí)→培訓(xùn)Morse量表評(píng)估；安全→高風(fēng)險(xiǎn)患者（≥45分）用床欄、防滑鞋，跌倒率降30%；-急救安全：學(xué)習(xí)→每季度考核心肺復(fù)蘇；安全→心臟驟停患者3分鐘內(nèi)除顫，成功率升25%；-員工安全：學(xué)習(xí)→培訓(xùn)針刺傷預(yù)防（單手回套針帽）；安全→針刺傷從每月5例降至1例。解析補(bǔ)充：安全→學(xué)習(xí)→優(yōu)化→考核→安全的閉環(huán)：輸液差錯(cuò)→案例學(xué)習(xí)→PDA核對(duì)速度→無(wú)同類(lèi)差錯(cuò)。五、討論題（20分）結(jié)合2025年智慧護(hù)理趨勢(shì)（智能輸液泵、RFID儲(chǔ)物柜普及），談?wù)?s與智慧設(shè)備結(jié)合的落地路徑（至少3個(gè)角度，含場(chǎng)景）。參考答案：2025年智慧護(hù)理轉(zhuǎn)向“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)+智能輔助”，8s與智慧設(shè)備結(jié)合可從環(huán)境智能規(guī)范、流程智能優(yōu)化、人員智能賦能3角度落地：角度1：智能設(shè)備輔助「整理+整頓」，自動(dòng)化規(guī)范環(huán)境場(chǎng)景1：RFID智能儲(chǔ)物柜-整理：傳感器識(shí)別30天未用物品（如閑置注射器），自動(dòng)推「清理提醒」至護(hù)士PDA；-整頓：物品貼RFID標(biāo)簽，取用時(shí)PDA定位，歸還時(shí)核對(duì)數(shù)量（不足則推補(bǔ)貨提醒）。場(chǎng)景2：智能治療車(chē)-整頓：傳感器識(shí)別藥品位置，拿錯(cuò)（如抗生素）則PDA語(yǔ)音提醒“核對(duì)醫(yī)囑”。角度2：智能設(shè)備聯(lián)動(dòng)「安全+學(xué)習(xí)」，降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生率場(chǎng)景1：智能輸液泵+PDA-安全：掃碼腕帶后，PDA核對(duì)藥物/劑量/速度，錯(cuò)誤則輸液泵鎖死；-學(xué)習(xí)：輸液泵記錄速度調(diào)整數(shù)據(jù)，AI分析難點(diǎn)（如老年患者速度不規(guī)范），推《老年輸液速度指南》。場(chǎng)景2：智能跌倒監(jiān)測(cè)儀-安全：患者起身未扶扶手→護(hù)士站警報(bào)+PDA提醒；-學(xué)習(xí)：統(tǒng)計(jì)跌倒高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)段（夜間2-4點(diǎn)），組織《夜間預(yù)防策略》培訓(xùn)。角度3：智能設(shè)備賦能「節(jié)約+素養(yǎng)」，優(yōu)化資源利用場(chǎng)景1：智能水電監(jiān)測(cè)系統(tǒng)-節(jié)約：病房無(wú)人→燈/空調(diào)自動(dòng)調(diào)整；治療車(chē)閑置超1小時(shí)→推歸位提醒；-素養(yǎng)：記錄“人走燈滅”行為，每月評(píng)「節(jié)能標(biāo)兵」。場(chǎng)景2：智能排班系統(tǒng)-節(jié)約：根據(jù)患者數(shù)量/難度