2025年超星爾雅學(xué)習(xí)通《音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造》考試備考題庫及答案解析就讀院校：________姓名：________考場號(hào)：________考生號(hào)：________一、選擇題1.音樂藝術(shù)中的享受主要體現(xiàn)在（）A.旋律的復(fù)雜性B.和聲的豐富性C.情感的共鳴D.樂器材質(zhì)的昂貴答案：C解析：音樂藝術(shù)的享受主要來源于情感共鳴，通過音樂的旋律、節(jié)奏、和聲等元素引發(fā)聽眾內(nèi)心的情感共鳴，從而獲得美的享受。旋律的復(fù)雜性和和聲的豐富性是音樂表現(xiàn)手段，但并非享受的直接體現(xiàn)。樂器材質(zhì)的昂貴與藝術(shù)享受無關(guān)。2.創(chuàng)造音樂藝術(shù)的基本要素包括（）A.旋律、節(jié)奏、和聲、音色B.節(jié)奏、和聲、音色、力度C.旋律、節(jié)奏、音色、力度D.旋律、和聲、音色、速度答案：A解析：創(chuàng)造音樂藝術(shù)的基本要素包括旋律、節(jié)奏、和聲、音色。旋律是音樂的線條，節(jié)奏是音樂的骨架，和聲是音樂的色彩，音色是音樂的表現(xiàn)。力度和速度雖然也是音樂的重要元素，但不是基本要素。3.音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造的關(guān)系是（）A.享受是創(chuàng)造的前提B.創(chuàng)造是享受的結(jié)果C.享受與創(chuàng)造相互促進(jìn)D.享受與創(chuàng)造互不相干答案：C解析：音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造是相互促進(jìn)的關(guān)系。享受音樂的過程能夠激發(fā)創(chuàng)作的靈感，而創(chuàng)作的新作品又能為聽眾帶來新的享受體驗(yàn)。二者相互依存，共同推動(dòng)音樂藝術(shù)的發(fā)展。4.音樂藝術(shù)中的情感表達(dá)主要通過（）實(shí)現(xiàn)A.旋律起伏B.和聲變化C.節(jié)奏速度D.以上都是答案：D解析：音樂藝術(shù)中的情感表達(dá)是通過旋律起伏、和聲變化、節(jié)奏速度等多種元素綜合實(shí)現(xiàn)的。旋律的起伏可以表現(xiàn)情感的波動(dòng)，和聲的變化可以渲染情感的氛圍，節(jié)奏速度的調(diào)整可以控制情感的表達(dá)強(qiáng)度。三者共同作用，使音樂能夠傳達(dá)豐富的情感。5.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.旋律的創(chuàng)新B.和聲的創(chuàng)新C.節(jié)奏的創(chuàng)新D.以上都是答案：D解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在旋律、和聲、節(jié)奏等方面的創(chuàng)新。作曲家通過創(chuàng)造性的旋律、和聲、節(jié)奏等元素，能夠形成獨(dú)特的音樂風(fēng)格，表達(dá)新穎的藝術(shù)思想。單一元素的創(chuàng)新雖然重要，但只有三者綜合創(chuàng)新才能體現(xiàn)完整的創(chuàng)造性。6.音樂藝術(shù)中的享受具有（）A.主觀性B.客觀性C.絕對性D.相對性答案：A解析：音樂藝術(shù)中的享受具有主觀性，不同的人對同一音樂作品可能有不同的感受和體驗(yàn)。這種主觀性受到個(gè)人經(jīng)歷、文化背景、情感狀態(tài)等多種因素的影響，因此音樂享受具有強(qiáng)烈的主觀色彩。7.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造過程需要（）A.情感積累B.技術(shù)訓(xùn)練C.文化修養(yǎng)D.以上都是答案：D解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造過程需要情感積累、技術(shù)訓(xùn)練、文化修養(yǎng)等多方面的支持。情感積累為創(chuàng)作提供靈感，技術(shù)訓(xùn)練為創(chuàng)作提供能力，文化修養(yǎng)為創(chuàng)作提供底蘊(yùn)。三者缺一不可，共同構(gòu)成音樂創(chuàng)造的基礎(chǔ)。8.音樂藝術(shù)中的享受能夠（）A.陶冶情操B.提升審美C.促進(jìn)交流D.以上都是答案：D解析：音樂藝術(shù)中的享受能夠陶冶情操、提升審美、促進(jìn)交流等多方面發(fā)揮積極作用。通過音樂享受，人們可以凈化心靈，提高審美能力，同時(shí)音樂也是跨文化交流的重要載體，能夠促進(jìn)不同文化之間的理解和融合。9.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造需要（）A.靈感B.技巧C.思想D.以上都是答案：D解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造需要靈感、技巧、思想等多方面的支持。靈感是創(chuàng)作的源泉，技巧是創(chuàng)作的手段，思想是創(chuàng)作的靈魂。三者相互結(jié)合，才能形成完整的音樂創(chuàng)造過程。10.音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造（）A.只能發(fā)生在專業(yè)領(lǐng)域B.只能發(fā)生在業(yè)余領(lǐng)域C.可以發(fā)生在任何領(lǐng)域D.只能發(fā)生在特定領(lǐng)域答案：C解析：音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造可以發(fā)生在任何領(lǐng)域。無論是專業(yè)音樂家還是普通聽眾，都可以通過音樂獲得享受，并通過各種方式參與音樂創(chuàng)造。音樂藝術(shù)的普及性決定了其享受與創(chuàng)造的廣泛性。11.音樂藝術(shù)中的享受主要體現(xiàn)在（）A.旋律的復(fù)雜性B.和聲的豐富性C.情感的共鳴D.樂器材質(zhì)的昂貴答案：C解析：音樂藝術(shù)的享受主要來源于情感共鳴，通過音樂的旋律、節(jié)奏、和聲等元素引發(fā)聽眾內(nèi)心的情感共鳴，從而獲得美的享受。旋律的復(fù)雜性和和聲的豐富性是音樂表現(xiàn)手段，但并非享受的直接體現(xiàn)。樂器材質(zhì)的昂貴與藝術(shù)享受無關(guān)。12.創(chuàng)造音樂藝術(shù)的基本要素包括（）A.旋律、節(jié)奏、和聲、音色B.節(jié)奏、和聲、音色、力度C.旋律、節(jié)奏、音色、力度D.旋律、和聲、音色、速度答案：A解析：創(chuàng)造音樂藝術(shù)的基本要素包括旋律、節(jié)奏、和聲、音色。旋律是音樂的線條，節(jié)奏是音樂的骨架，和聲是音樂的色彩，音色是音樂的表現(xiàn)。力度和速度雖然也是音樂的重要元素，但不是基本要素。13.音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造的關(guān)系是（）A.享受是創(chuàng)造的前提B.創(chuàng)造是享受的結(jié)果C.享受與創(chuàng)造相互促進(jìn)D.享受與創(chuàng)造互不相干答案：C解析：音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造是相互促進(jìn)的關(guān)系。享受音樂的過程能夠激發(fā)創(chuàng)作的靈感，而創(chuàng)作的新作品又能為聽眾帶來新的享受體驗(yàn)。二者相互依存，共同推動(dòng)音樂藝術(shù)的發(fā)展。14.音樂藝術(shù)中的情感表達(dá)主要通過（）實(shí)現(xiàn)A.旋律起伏B.和聲變化C.節(jié)奏速度D.以上都是答案：D解析：音樂藝術(shù)中的情感表達(dá)是通過旋律起伏、和聲變化、節(jié)奏速度等多種元素綜合實(shí)現(xiàn)的。旋律的起伏可以表現(xiàn)情感的波動(dòng)，和聲的變化可以渲染情感的氛圍，節(jié)奏速度的調(diào)整可以控制情感的表達(dá)強(qiáng)度。三者共同作用，使音樂能夠傳達(dá)豐富的情感。15.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.旋律的創(chuàng)新B.和聲的創(chuàng)新C.節(jié)奏的創(chuàng)新D.以上都是答案：D解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在旋律、和聲、節(jié)奏等方面的創(chuàng)新。作曲家通過創(chuàng)造性的旋律、和聲、節(jié)奏等元素，能夠形成獨(dú)特的音樂風(fēng)格，表達(dá)新穎的藝術(shù)思想。單一元素的創(chuàng)新雖然重要，但只有三者綜合創(chuàng)新才能體現(xiàn)完整的創(chuàng)造性。16.音樂藝術(shù)中的享受具有（）A.主觀性B.客觀性C.絕對性D.相對性答案：A解析：音樂藝術(shù)中的享受具有主觀性，不同的人對同一音樂作品可能有不同的感受和體驗(yàn)。這種主觀性受到個(gè)人經(jīng)歷、文化背景、情感狀態(tài)等多種因素的影響，因此音樂享受具有強(qiáng)烈的主觀色彩。17.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造過程需要（）A.情感積累B.技術(shù)訓(xùn)練C.文化修養(yǎng)D.以上都是答案：D解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造過程需要情感積累、技術(shù)訓(xùn)練、文化修養(yǎng)等多方面的支持。情感積累為創(chuàng)作提供靈感，技術(shù)訓(xùn)練為創(chuàng)作提供能力，文化修養(yǎng)為創(chuàng)作提供底蘊(yùn)。三者缺一不可，共同構(gòu)成音樂創(chuàng)造的基礎(chǔ)。18.音樂藝術(shù)中的享受能夠（）A.陶冶情操B.提升審美C.促進(jìn)交流D.以上都是答案：D解析：音樂藝術(shù)中的享受能夠陶冶情操、提升審美、促進(jìn)交流等多方面發(fā)揮積極作用。通過音樂享受，人們可以凈化心靈，提高審美能力，同時(shí)音樂也是跨文化交流的重要載體，能夠促進(jìn)不同文化之間的理解和融合。19.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造需要（）A.靈感B.技巧C.思想D.以上都是答案：D解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造需要靈感、技巧、思想等多方面的支持。靈感是創(chuàng)作的源泉，技巧是創(chuàng)作的手段，思想是創(chuàng)作的靈魂。三者相互結(jié)合，才能形成完整的音樂創(chuàng)造過程。20.音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造（）A.只能發(fā)生在專業(yè)領(lǐng)域B.只能發(fā)生在業(yè)余領(lǐng)域C.可以發(fā)生在任何領(lǐng)域D.只能發(fā)生在特定領(lǐng)域答案：C解析：音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造可以發(fā)生在任何領(lǐng)域。無論是專業(yè)音樂家還是普通聽眾，都可以通過音樂獲得享受，并通過各種方式參與音樂創(chuàng)造。音樂藝術(shù)的普及性決定了其享受與創(chuàng)造的廣泛性。二、多選題1.音樂藝術(shù)中的享受來源包括（）A.旋律美感B.和聲和諧C.情感共鳴D.樂器音色E.節(jié)奏律動(dòng)答案：ABCDE解析：音樂藝術(shù)中的享受來源是多元的，包括旋律美感、和聲和諧、情感共鳴、樂器音色、節(jié)奏律動(dòng)等多個(gè)方面。這些元素共同作用，能夠引發(fā)聽眾的審美愉悅和情感體驗(yàn)。單一元素雖然重要，但完整的享受體驗(yàn)需要多種元素的協(xié)同作用。2.創(chuàng)造音樂藝術(shù)需要具備（）A.音樂理論知識(shí)B.審美能力C.創(chuàng)作靈感D.表現(xiàn)技巧E.文化素養(yǎng)答案：ABCDE解析：創(chuàng)造音樂藝術(shù)需要具備音樂理論知識(shí)、審美能力、創(chuàng)作靈感、表現(xiàn)技巧、文化素養(yǎng)等多方面的素質(zhì)。音樂理論知識(shí)為創(chuàng)作提供基礎(chǔ)，審美能力為創(chuàng)作提供方向，創(chuàng)作靈感為創(chuàng)作提供動(dòng)力，表現(xiàn)技巧為創(chuàng)作提供手段，文化素養(yǎng)為創(chuàng)作提供底蘊(yùn)。這些要素缺一不可。3.音樂藝術(shù)中的情感表達(dá)可以通過哪些方式實(shí)現(xiàn)？（）A.旋律變化B.和聲色彩C.節(jié)奏速度D.力度控制E.音色運(yùn)用答案：ABCDE解析：音樂藝術(shù)中的情感表達(dá)方式是多樣的，可以通過旋律變化、和聲色彩、節(jié)奏速度、力度控制、音色運(yùn)用等多種手段實(shí)現(xiàn)。旋律的起伏可以表現(xiàn)情感的波動(dòng)，和聲的色彩可以渲染情感的氛圍，節(jié)奏的速度可以控制情感的表達(dá)強(qiáng)度，力度的變化可以突出情感的重點(diǎn)，音色的運(yùn)用可以增強(qiáng)情感的表現(xiàn)力。4.音樂藝術(shù)中的享受具有哪些特征？（）A.主觀性B.客觀性C.共享性D.發(fā)展性E.歷史性答案：ADE解析：音樂藝術(shù)中的享受具有主觀性、發(fā)展性、歷史性等特征。主觀性指的是不同的人對同一音樂作品的感受可能不同，受到個(gè)人經(jīng)歷、文化背景、情感狀態(tài)等因素的影響。發(fā)展性指的是音樂享受隨著個(gè)人成長和文化發(fā)展而不斷變化。歷史性指的是音樂享受受到不同時(shí)代文化背景的影響。5.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造過程包括哪些階段？（）A.靈感捕捉B.草圖構(gòu)思C.技術(shù)實(shí)現(xiàn)D.作品修改E.情感升華答案：ABCD解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造過程通常包括靈感捕捉、草圖構(gòu)思、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、作品修改等階段。靈感捕捉是創(chuàng)作的起點(diǎn)，草圖構(gòu)思是將靈感轉(zhuǎn)化為初步方案，技術(shù)實(shí)現(xiàn)是將方案付諸實(shí)踐，作品修改是完善創(chuàng)作成果。情感升華雖然重要，但更多是創(chuàng)作完成后作品引發(fā)的效果。6.音樂藝術(shù)能夠（）A.豐富情感體驗(yàn)B.提升審美能力C.促進(jìn)文化交流D.陶冶個(gè)人情操E.增強(qiáng)記憶力答案：ABCD解析：音樂藝術(shù)能夠豐富情感體驗(yàn)、提升審美能力、促進(jìn)文化交流、陶冶個(gè)人情操。音樂是情感的藝術(shù)，能夠引發(fā)聽眾的情感共鳴，豐富情感體驗(yàn)。音樂也是審美的藝術(shù)，能夠提升聽眾的審美能力。音樂還是文化的載體，能夠促進(jìn)不同文化之間的交流和理解。同時(shí)，音樂藝術(shù)能夠凈化心靈，陶冶情操。7.音樂藝術(shù)中的基本要素包括（）A.旋律B.節(jié)奏C.和聲D.音色E.調(diào)式答案：ABCD解析：音樂藝術(shù)中的基本要素包括旋律、節(jié)奏、和聲、音色。旋律是音樂的線條，節(jié)奏是音樂的骨架，和聲是音樂的色彩，音色是音樂的表現(xiàn)。調(diào)式雖然也是音樂的重要元素，但不是基本要素，而是構(gòu)建旋律、和聲等要素的基礎(chǔ)。8.音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造的關(guān)系表現(xiàn)為（）A.享受促進(jìn)創(chuàng)造B.創(chuàng)造引發(fā)享受C.享受與創(chuàng)造相互依存D.享受與創(chuàng)造相互排斥E.享受與創(chuàng)造獨(dú)立發(fā)展答案：ABC解析：音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造是相互促進(jìn)、相互依存的關(guān)系。享受音樂能夠激發(fā)創(chuàng)作的靈感，而創(chuàng)作的成果又能為聽眾帶來新的享受體驗(yàn)。二者相互依存，共同推動(dòng)音樂藝術(shù)的發(fā)展。享受與創(chuàng)造并非相互排斥，而是相互促進(jìn)的。9.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造需要哪些條件？（）A.個(gè)人天賦B.社會(huì)環(huán)境C.文化背景D.教育培養(yǎng)E.實(shí)踐鍛煉答案：ABCDE解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造需要個(gè)人天賦、社會(huì)環(huán)境、文化背景、教育培養(yǎng)、實(shí)踐鍛煉等多方面條件。個(gè)人天賦是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，社會(huì)環(huán)境為創(chuàng)造提供機(jī)遇，文化背景為創(chuàng)造提供滋養(yǎng)，教育培養(yǎng)為創(chuàng)造提供指導(dǎo)，實(shí)踐鍛煉為創(chuàng)造提供經(jīng)驗(yàn)。這些條件共同作用，才能促進(jìn)音樂藝術(shù)的創(chuàng)造。10.音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造可以發(fā)生在（）A.專業(yè)領(lǐng)域B.業(yè)余領(lǐng)域C.教育領(lǐng)域D.社會(huì)領(lǐng)域E.個(gè)人領(lǐng)域答案：ABCDE解析：音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造可以發(fā)生在專業(yè)領(lǐng)域、業(yè)余領(lǐng)域、教育領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、個(gè)人領(lǐng)域等各個(gè)方面。無論是專業(yè)音樂家還是普通聽眾，無論是正式的音樂教育還是日常的音樂活動(dòng)，都存在音樂享受與創(chuàng)造的可能。音樂藝術(shù)的普及性決定了其享受與創(chuàng)造的廣泛性。11.音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造相互促進(jìn)表現(xiàn)在（）A.享受激發(fā)創(chuàng)造靈感B.創(chuàng)造帶來新的享受體驗(yàn)C.享受提升創(chuàng)造能力D.創(chuàng)造深化享受體驗(yàn)E.享受與創(chuàng)造相互獨(dú)立答案：ABCD解析：音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造是相互促進(jìn)、相互依存的關(guān)系。享受音樂能夠激發(fā)創(chuàng)作的靈感，促使藝術(shù)家進(jìn)行新的創(chuàng)作，從而帶來新的享受體驗(yàn)。同時(shí)，新的創(chuàng)作成果又能為聽眾帶來更深層次的享受體驗(yàn)，提升對音樂的感悟和欣賞能力。二者相互促進(jìn)，共同推動(dòng)音樂藝術(shù)的發(fā)展。12.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造過程需要（）A.情感積累B.技術(shù)訓(xùn)練C.文化修養(yǎng)D.社會(huì)支持E.個(gè)人天賦答案：ABCDE解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造過程需要情感積累、技術(shù)訓(xùn)練、文化修養(yǎng)、社會(huì)支持、個(gè)人天賦等多方面的條件。情感積累為創(chuàng)作提供靈感的源泉，技術(shù)訓(xùn)練為創(chuàng)作提供實(shí)現(xiàn)的能力，文化修養(yǎng)為創(chuàng)作提供深厚的底蘊(yùn)，社會(huì)支持為創(chuàng)作提供發(fā)展的環(huán)境，個(gè)人天賦是創(chuàng)造的基礎(chǔ)。這些要素共同作用，才能促進(jìn)音樂藝術(shù)的創(chuàng)造。13.音樂藝術(shù)中的享受具有哪些特點(diǎn)？（）A.主觀性B.客觀性C.共享性D.發(fā)展性E.歷史性答案：ADE解析：音樂藝術(shù)中的享受具有主觀性、發(fā)展性、歷史性等特點(diǎn)。主觀性指的是不同的人對同一音樂作品的感受可能不同，受到個(gè)人經(jīng)歷、文化背景、情感狀態(tài)等因素的影響。發(fā)展性指的是音樂享受隨著個(gè)人成長和文化發(fā)展而不斷變化。歷史性指的是音樂享受受到不同時(shí)代文化背景的影響。14.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造需要哪些方面的支持？（）A.教育體系B.社會(huì)環(huán)境C.文化傳統(tǒng)D.技術(shù)發(fā)展E.政策扶持答案：ABCDE解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造需要教育體系、社會(huì)環(huán)境、文化傳統(tǒng)、技術(shù)發(fā)展、政策扶持等多方面的支持。教育體系為音樂創(chuàng)造提供人才和知識(shí)基礎(chǔ)，社會(huì)環(huán)境為音樂創(chuàng)造提供土壤和條件，文化傳統(tǒng)為音樂創(chuàng)造提供根基和靈感，技術(shù)發(fā)展為音樂創(chuàng)造提供手段和工具，政策扶持為音樂創(chuàng)造提供保障和動(dòng)力。15.音樂藝術(shù)能夠（）A.陶冶情操B.提升審美C.促進(jìn)交流D.豐富情感E.發(fā)展智力答案：ABCDE解析：音樂藝術(shù)能夠陶冶情操、提升審美、促進(jìn)交流、豐富情感、發(fā)展智力。音樂是情感的藝術(shù)，能夠引發(fā)聽眾的情感共鳴，豐富情感體驗(yàn)。音樂也是審美的藝術(shù)，能夠提升聽眾的審美能力。音樂還是文化的載體，能夠促進(jìn)不同文化之間的交流和理解。同時(shí)，音樂藝術(shù)能夠促進(jìn)智力發(fā)展，特別是右腦的開發(fā)。16.音樂藝術(shù)中的基本要素包括（）A.旋律B.節(jié)奏C.和聲D.音色E.調(diào)式答案：ABCD解析：音樂藝術(shù)中的基本要素包括旋律、節(jié)奏、和聲、音色。旋律是音樂的線條，節(jié)奏是音樂的骨架，和聲是音樂的色彩，音色是音樂的表現(xiàn)。調(diào)式雖然也是音樂的重要元素，但不是基本要素，而是構(gòu)建旋律、和聲等要素的基礎(chǔ)。17.音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造關(guān)系密切，體現(xiàn)在（）A.享受是創(chuàng)造的動(dòng)力B.創(chuàng)造是享受的源泉C.享受促進(jìn)創(chuàng)造發(fā)展D.創(chuàng)造深化享受體驗(yàn)E.享受與創(chuàng)造相互獨(dú)立答案：ABCD解析：音樂藝術(shù)中的享受與創(chuàng)造是相互促進(jìn)、相互依存的關(guān)系。享受音樂能夠激發(fā)創(chuàng)作的靈感，促使藝術(shù)家進(jìn)行新的創(chuàng)作，從而帶來新的享受體驗(yàn)。同時(shí)，新的創(chuàng)作成果又能為聽眾帶來更深層次的享受體驗(yàn)，提升對音樂的感悟和欣賞能力。二者相互促進(jìn)，共同推動(dòng)音樂藝術(shù)的發(fā)展。18.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造過程包括哪些階段？（）A.靈感捕捉B.草圖構(gòu)思C.技術(shù)實(shí)現(xiàn)D.作品修改E.情感升華答案：ABCD解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造過程通常包括靈感捕捉、草圖構(gòu)思、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、作品修改等階段。靈感捕捉是創(chuàng)作的起點(diǎn)，草圖構(gòu)思是將靈感轉(zhuǎn)化為初步方案，技術(shù)實(shí)現(xiàn)是將方案付諸實(shí)踐，作品修改是完善創(chuàng)作成果。情感升華雖然重要，但更多是創(chuàng)作完成后作品引發(fā)的效果。19.音樂藝術(shù)中的享受可以（）A.個(gè)體體驗(yàn)B.社會(huì)分享C.文化傳承D.跨界融合E.個(gè)人成長答案：ABCDE解析：音樂藝術(shù)中的享受可以是個(gè)體體驗(yàn)，也可以是社會(huì)分享，能夠促進(jìn)文化傳承，實(shí)現(xiàn)跨界融合，并促進(jìn)個(gè)人成長。音樂享受是個(gè)體內(nèi)心的體驗(yàn)，也可以通過表演、傳播等方式與社會(huì)分享。音樂是文化的重要載體，能夠促進(jìn)不同文化之間的傳承和交流。音樂藝術(shù)與其他藝術(shù)形式或領(lǐng)域的融合，能夠創(chuàng)造出新的藝術(shù)形式和體驗(yàn)。音樂享受能夠促進(jìn)個(gè)人情感、審美、智力等方面的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。20.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造需要（）A.個(gè)人努力B.團(tuán)隊(duì)合作C.社會(huì)認(rèn)可D.文化滋養(yǎng)E.技術(shù)支持答案：ABCDE解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造需要個(gè)人努力、團(tuán)隊(duì)合作、社會(huì)認(rèn)可、文化滋養(yǎng)、技術(shù)支持等多方面的條件。個(gè)人努力是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)合作可以集思廣益，社會(huì)認(rèn)可是創(chuàng)造的動(dòng)力，文化滋養(yǎng)為創(chuàng)造提供底蘊(yùn)，技術(shù)支持為創(chuàng)造提供手段和工具。這些條件共同作用，才能促進(jìn)音樂藝術(shù)的創(chuàng)造。三、判斷題1.音樂藝術(shù)中的享受完全依賴于個(gè)人的主觀感受。（）答案：錯(cuò)誤解析：音樂藝術(shù)中的享受雖然具有主觀性，但并非完全依賴于個(gè)人的主觀感受。音樂作品本身具有客觀的藝術(shù)特征，如旋律、節(jié)奏、和聲等，這些特征會(huì)對聽眾產(chǎn)生普遍的影響，從而引發(fā)相似的享受體驗(yàn)。此外，文化背景、社會(huì)環(huán)境、教育水平等因素也會(huì)影響個(gè)人的音樂享受，使其具有一定的客觀性和共性。2.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造只需要天賦，不需要后天的學(xué)習(xí)和努力。（）答案：錯(cuò)誤解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造雖然需要天賦，但更需要后天的學(xué)習(xí)和努力。天賦是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，但只有通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、不斷的練習(xí)和持續(xù)的努力，才能將天賦轉(zhuǎn)化為實(shí)際的創(chuàng)造能力。此外，廣泛的文化修養(yǎng)、豐富的情感體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐也是音樂創(chuàng)造的重要條件。3.音樂藝術(shù)中的享受和創(chuàng)造是相互獨(dú)立的，沒有直接的聯(lián)系。（）答案：錯(cuò)誤解析：音樂藝術(shù)中的享受和創(chuàng)造是相互促進(jìn)、相互依存的。享受音樂能夠激發(fā)創(chuàng)作的靈感，促使藝術(shù)家進(jìn)行新的創(chuàng)作，從而帶來新的享受體驗(yàn)。同時(shí)，新的創(chuàng)作成果又能為聽眾帶來更深層次的享受體驗(yàn)，提升對音樂的感悟和欣賞能力。二者相互促進(jìn)，共同推動(dòng)音樂藝術(shù)的發(fā)展。4.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造只能發(fā)生在專業(yè)音樂家群體中。（）答案：錯(cuò)誤解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造并非只能發(fā)生在專業(yè)音樂家群體中，而是可以發(fā)生在任何領(lǐng)域和任何人身上。無論是專業(yè)音樂家還是普通聽眾，無論是正式的音樂教育還是日常的音樂活動(dòng)，都存在音樂創(chuàng)造的可能。音樂藝術(shù)的普及性決定了其創(chuàng)造的廣泛性。5.音樂藝術(shù)中的享受是音樂藝術(shù)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的唯一途徑。（）答案：錯(cuò)誤解析：音樂藝術(shù)中的享受是音樂藝術(shù)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要途徑，但并非唯一途徑。音樂藝術(shù)還具有社會(huì)價(jià)值、文化價(jià)值、教育價(jià)值等多方面的價(jià)值。音樂可以促進(jìn)社會(huì)交流、傳承文化、啟迪智慧，這些也是音樂藝術(shù)價(jià)值的重要體現(xiàn)。6.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造過程是一個(gè)線性的、簡單的過程。（）答案：錯(cuò)誤解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造過程是一個(gè)非線性的、復(fù)雜的過程。它通常包括靈感捕捉、草圖構(gòu)思、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、作品修改等多個(gè)階段，每個(gè)階段都需要?jiǎng)?chuàng)造者投入大量的精力和智慧。此外，創(chuàng)造過程還會(huì)受到個(gè)人情感、社會(huì)環(huán)境、文化傳統(tǒng)等多種因素的影響，因此是一個(gè)復(fù)雜的過程。7.音樂藝術(shù)中的享受可以提升個(gè)人的審美能力和文化素養(yǎng)。（）答案：正確解析：音樂藝術(shù)中的享受能夠提升個(gè)人的審美能力和文化素養(yǎng)。通過欣賞優(yōu)秀的音樂作品，人們可以學(xué)習(xí)到音樂的藝術(shù)表現(xiàn)手法，提高對音樂美的感受能力。同時(shí)，音樂藝術(shù)是文化的重要組成部分，欣賞音樂能夠了解不同文化背景下的音樂風(fēng)格和思想，從而提升個(gè)人的文化素養(yǎng)。8.音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造需要一定的音樂理論知識(shí)作為基礎(chǔ)。（）答案：正確解析：音樂藝術(shù)中的創(chuàng)造需要一定的音樂理論知識(shí)作為基礎(chǔ)。音樂理論知識(shí)包括旋律、節(jié)奏、和聲、音色等方面的知識(shí)，是理解音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的基礎(chǔ)。沒有一定的音樂理論知識(shí)，就很難進(jìn)行有效的音樂創(chuàng)造。9.音樂藝術(shù)中的享受和創(chuàng)造是音樂藝術(shù)教育的核心目標(biāo)。（）答案：正確解析：音樂藝術(shù)中的享受和創(chuàng)造是音樂藝術(shù)教育的核心