小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文拼音專項(xiàng)訓(xùn)練題四年級(jí)是語(yǔ)文拼音能力鞏固與提升的關(guān)鍵階段，這一時(shí)期的拼音訓(xùn)練需聚焦聲母韻母精準(zhǔn)辨析、整體認(rèn)讀音節(jié)靈活運(yùn)用、多音字語(yǔ)境判斷等核心能力，通過系統(tǒng)練習(xí)夯實(shí)字詞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為閱讀理解與寫作表達(dá)筑牢根基。以下訓(xùn)練題緊扣教材要求，涵蓋常見易錯(cuò)點(diǎn)與考點(diǎn)，助力學(xué)生突破拼音學(xué)習(xí)瓶頸。一、聲母、韻母及聲調(diào)辨析（基礎(chǔ)鞏固）說明：該題型側(cè)重區(qū)分易混淆的聲母（如b/p、d/t、n/l）、韻母（如an/ang、en/eng），以及聲調(diào)的準(zhǔn)確標(biāo)注，需結(jié)合發(fā)音規(guī)則與字形特征判斷。例題1.判斷下列說法是否正確（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）：（1）“n”和“l(fā)”的發(fā)音都需要舌尖抵住上齒齦，區(qū)別在于“n”是鼻音，“l(fā)”是邊音。（√）（2）韻母“an”和“ang”的區(qū)別僅在于韻尾，“an”是前鼻韻尾“n”，“ang”是后鼻韻尾“ng”。（√）（3）聲調(diào)標(biāo)注規(guī)則中，“i、u并列標(biāo)在后”，例如“xiū”的聲調(diào)標(biāo)在“u”上。（√）練習(xí)題1.選出韻母分類有誤的一組（）A.前鼻韻母：an、en、ünB.后鼻韻母：ang、eng、ingC.復(fù)韻母：ai、ei、er*（提示：er是特殊韻母，不屬于復(fù)韻母，復(fù)韻母由兩個(gè)或三個(gè)元音組成，er為單韻母的特殊形式。答案：C）*2.給下列字標(biāo)注正確的聲調(diào)（注意標(biāo)調(diào)規(guī)則）：（1）wei（）（2）qiu（）（3）xiong（）*（解題思路：標(biāo)調(diào)規(guī)則“有a不放過，沒a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說”。答案：（1）wēi；（2）qiū；（3）xióng）*二、整體認(rèn)讀音節(jié)運(yùn)用（能力提升）說明：整體認(rèn)讀音節(jié)共16個(gè)（zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying），需熟練掌握其拼寫形式，并能在語(yǔ)境中準(zhǔn)確識(shí)別、運(yùn)用，避免與普通音節(jié)混淆。例題1.下列詞語(yǔ)的拼音中，不包含整體認(rèn)讀音節(jié)的是（）A.音樂（yīnyuè）B.椅子（yǐzi）C.白菜（báicài）*（解析：A中yīn（yin）、yuè（yue）是整體認(rèn)讀音節(jié)；B中yǐ（yi）、zi（zi）是整體認(rèn)讀音節(jié)；C中bái（bai）、cài（cai）均為普通音節(jié)。答案：C）*練習(xí)題1.用“○”圈出下列句子中的整體認(rèn)讀音節(jié)：“yíwèilǎoshīzàijiāoxuéshìligěixuéshēngmenjiǎngshùgǔshī《mùtóng》?！?（解題思路：回憶16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，逐個(gè)判斷：yí（yi）、shī（shi）、shì（shi）、shī（shi）。圈出后為：“○yíwèilǎo○shīzàijiāoxué○shìligěixuéshēngmenjiǎngshùgǔ○shī《mùtóng》?！保?2.把下列音節(jié)補(bǔ)充為整體認(rèn)讀音節(jié)（填聲母或韻母）：（1）_ī→（示例：填“zh”為“zhi”，填“ch”為“chi”等）（2）y_→（示例：填“üe”為“yue”，填“e”為“ye”等，注意ü與y相拼時(shí)省略兩點(diǎn)）三、多音字辨析（語(yǔ)境理解）說明：四年級(jí)需掌握常見多音字的語(yǔ)境讀音，結(jié)合詞語(yǔ)含義或句子情境判斷讀音，理解“音隨義轉(zhuǎn)”的規(guī)律（如“行”表“行業(yè)”讀háng，表“行走”讀xíng）。例題1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音（填序號(hào)）：（1）“銀行”里的“行”讀音是（）①xíng②háng（2）“放假”里的“假”讀音是（）①jiǎ②jià*（解析：（1）“行”表“機(jī)構(gòu)”讀háng，選②；（2）“假”表“假期”讀jià，選②。）*練習(xí)題1.讀句子，給加點(diǎn)字標(biāo)上正確的拼音：（1）他重（）新整理了書包，準(zhǔn)備迎接重（）要的考試。（2）爺爺種（）了一棵種（）子樹，每年都能結(jié)很多果實(shí)。*（解題思路：“重”讀chóng表“再、又”，讀zhòng表“重要”；“種”讀zhòng表“種植”，讀zhǒng表“種子”。答案：（1）chóng、zhòng；（2）zhòng、zhǒng）*2.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音不同的一組是（）A.舍得宿舍B.真假放假C.中間中獎(jiǎng)*（解析：A中“舍”讀shě（舍得）、shè（宿舍）；B中“假”讀jiǎ（真假）、jià（放假）；C中“中”讀zhōng（中間）、zhòng（中獎(jiǎng)）。三組讀音均不同，可任選一組分析，如A組差異明顯。）*四、看拼音寫詞語(yǔ)（綜合運(yùn)用）說明：需結(jié)合拼音規(guī)則與字詞積累，準(zhǔn)確拼寫詞語(yǔ)，注意同音字、形近字的區(qū)分（如“帶”與“戴”），以及易錯(cuò)字的書寫（如“餐”“舞”的結(jié)構(gòu)）。例題根據(jù)拼音寫出正確的詞語(yǔ)：（1）chūxí（）（2）yánliào（）（3）gūfān（）*（解析：（1）出席（“席”為半包圍結(jié)構(gòu)，內(nèi)部是“巾”）；（2）顏料（“顏”為左中右結(jié)構(gòu)）；（３）孤帆（“孤”右部為“瓜”）。）*練習(xí)題1.看拼音寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范：（1）tiàowǔ（）（2）shìxiàn（）（3）bǎoguì（）（4）cāngcuì（）（5）yáohuàng（）*（解題思路：（1）跳舞（“舞”中間四豎需對(duì)齊）；（2）視線（“視”部首為“礻”）；（3）寶貴（“貴”下部為“貝”）；（4）蒼翠（“蒼”下部為“倉(cāng)”）；（5）搖晃（“搖”部首為“扌”）。答案：（1）跳舞；（2）視線；（3）寶貴；（4）蒼翠；（5）搖晃）*2.下列拼音對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.jìngài（敬愛）B.guīzé（規(guī)則）C.liúlèi（留淚）*（解析：C中“留淚”錯(cuò)誤，應(yīng)為“流淚”（“流”表“流動(dòng)”，與眼淚的動(dòng)態(tài)相關(guān)）。答案：C）*五、給詞語(yǔ)（或句子）標(biāo)拼音（易錯(cuò)突破）說明：需準(zhǔn)確標(biāo)注拼音，注意輕聲（如“媽媽”māma）、變調(diào)（如“一”的變調(diào)）、多音字語(yǔ)境讀音，以及隔音符號(hào)的使用（如“西安”xī’ān）。例題給下列詞語(yǔ)標(biāo)注正確的拼音（注意輕聲和多音字）：（1）媽媽（）（2）故事（）（3）一只（）*（解析：（1）māma（第二個(gè)“媽”輕聲）；（2）gùshi（“事”輕聲）；（3）yìzhī（“一”在非去聲前變?nèi)ヂ暎爸弧弊髁吭~讀zhī）。）*練習(xí)題1.給下列句子中的加點(diǎn)字標(biāo)拼音（注意變調(diào)與輕聲）：（1）我一（）口氣一（）直跑到了學(xué)校。（2）他的兒子（）很懂事，子（）彈的危險(xiǎn)他都知道。*（解題思路：（1）“一”在非去聲前讀去聲（yì），故兩個(gè)“一”均讀yì；（2）“兒子”的“子”讀輕聲（zi），“子彈”的“子”讀zǐ。答案：（1）yì、yì；（2）zi、zǐ）*2.給下列詞語(yǔ)標(biāo)注拼音，注意隔音符號(hào)的使用：（1）西安（）（2）方案（）（3）彼岸（）*（解析：兩個(gè)音節(jié)開頭均為元音時(shí)，需用隔音符號(hào)。答案：（1）xī’ān；（2）fāng’àn；（3）bǐ’àn）*六、句子拼音轉(zhuǎn)換（拓展訓(xùn)練）說明：將句子轉(zhuǎn)換為拼音時(shí)，需注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)保留、輕聲詞標(biāo)注、專有名詞拼音規(guī)則（如人名、地名首字母大寫），提升綜合運(yùn)用能力。例題將下列句子轉(zhuǎn)換為拼音（注意格式與規(guī)則）：“秋天到了，公園里的菊花都開了?！?（解析：保留標(biāo)點(diǎn)，輕聲詞“了”標(biāo)注為le，答案：“Qiūtiāndàole,gōngyuánlǐdejúhuādōukāile.”）*練習(xí)題1.給下面的句子標(biāo)上正確的拼音，注意人名和標(biāo)點(diǎn)：“李華對(duì)媽媽說：‘我想去北京天安門看看。’”*（解題思路：人名“李華”首字母大寫（LǐHuá），地名“北京”“天安門”首字母大寫（BěijīngTiān’ānMén），輕聲詞“媽媽”標(biāo)注為māma，“看看”標(biāo)注為kànkan。答案：“LǐHuáduìmāmashuō:‘WǒxiǎngqùBěijīngTiān’ānMénkànkan?！保?2.讀句子，判斷拼音標(biāo)注是否正確（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）：“小貓?jiān)谠鹤永镒泛?。”的拼音是“Xiǎomāozàiyuànzilǐzhuīhúdié?！保ǎ?（解析：“院子”的“子”讀輕聲（zi）