教師考試教綜試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.提出“泛智”教育思想的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.裴斯泰洛齊3.我國(guó)最早專門(mén)論述教育問(wèn)題的著作是（）A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《中庸》4.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)5.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化6.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）A.教師B.學(xué)生C.班級(jí)D.課程7.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定8.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾9.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.組織和培養(yǎng)班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.了解和研究學(xué)生D.做好個(gè)別教育工作10.最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的是（）A.盧梭B.洛克C.夸美紐斯D.赫爾巴特二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教育的社會(huì)屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.繼承性2.以下屬于現(xiàn)代教育理論代表人物的有（）A.布魯納B.贊科夫C.巴班斯基D.蘇霍姆林斯基3.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.調(diào)控功能4.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性5.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議6.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一7.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.班主任工作D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)8.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理9.以下屬于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能的有（）A.激活功能B.指向功能C.強(qiáng)化功能D.調(diào)節(jié)功能10.影響遷移的主要因素有（）A.相似性B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)D.智力水平三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育起源于動(dòng)物的本能。（）2.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）3.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）4.課程目標(biāo)是教學(xué)目標(biāo)的具體化。（）5.教學(xué)方法是教師為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。（）6.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，應(yīng)以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行。（）7.班級(jí)是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基本單位。（）8.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）9.負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。（）10.心理定勢(shì)對(duì)問(wèn)題解決只有消極影響。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。答案：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用；傳播和交流文化的作用；選擇、提升文化的作用；更新和創(chuàng)造文化的作用。2.簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答案：包括道德素養(yǎng)，如愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生等；知識(shí)素養(yǎng)，涵蓋學(xué)科知識(shí)、教育理論知識(shí)等；能力素養(yǎng)，像教學(xué)能力、組織管理能力等；心理素養(yǎng)，保持積極心態(tài)等。3.簡(jiǎn)述教學(xué)方法選用的依據(jù)。答案：依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)；課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)；學(xué)生特點(diǎn)；教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件；教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述良好班集體的培養(yǎng)措施。答案：確定班集體發(fā)展目標(biāo)；建立得力班集體核心；建立班集體正常秩序；組織形式多樣教育活動(dòng)；培養(yǎng)正確輿論和良好班風(fēng)。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移？答案：精選教材，選擇具有廣泛遷移價(jià)值的知識(shí)；合理編排教學(xué)內(nèi)容，使其結(jié)構(gòu)化、一體化；合理安排教學(xué)程序，先教基礎(chǔ)內(nèi)容；教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識(shí)性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三。2.請(qǐng)討論如何提高課堂教學(xué)的有效性？答案：精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)；運(yùn)用多樣化教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣；關(guān)注學(xué)生主體地位，鼓勵(lì)參與互動(dòng)；合理控制教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)反饋評(píng)價(jià)，根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)。3.說(shuō)說(shuō)在德育工作中如何貫徹因材施教原則？答案：深入了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界，針對(duì)不同年齡、性格、品德?tīng)顩r等，選擇合適德育內(nèi)容和方法。對(duì)不同類(lèi)型學(xué)生區(qū)別對(duì)待，做到有的放矢進(jìn)行教育。4.談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系？答案：教師要了解和研究學(xué)生，樹(shù)立正確學(xué)生觀；提高自身素質(zhì)，做到言傳身教；發(fā)揚(yáng)教育民主，尊重學(xué)生；主動(dòng)與學(xué)生溝通，善于處理矛盾沖突，給予關(guān)愛(ài)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.A3.B4.C5.A6.D7.B8.D9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.