2024學(xué)年度課程簡(jiǎn)介1contents目錄課程概述與目標(biāo)課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)教學(xué)方法與手段考核方式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)師資力量與教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程特色與創(chuàng)新點(diǎn)2課程概述與目標(biāo)013

本學(xué)年課程設(shè)置背景適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求結(jié)合當(dāng)前社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技等發(fā)展趨勢(shì)，調(diào)整和優(yōu)化課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生具備未來(lái)社會(huì)所需的能力和素質(zhì)。貫徹全人教育理念注重學(xué)生的全面發(fā)展，提供多元化的課程選擇，滿足學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)需求。強(qiáng)化跨學(xué)科整合打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)綜合解決問(wèn)題的能力。4學(xué)生通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)熟練掌握相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)與關(guān)鍵技能，并能夠獨(dú)立面對(duì)并解決各種問(wèn)題。知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀塑造學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣及自主學(xué)習(xí)技能。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度和健全的人格品質(zhì)。030201課程目標(biāo)與期望成果5適用對(duì)象本門課程針對(duì)2024學(xué)年度在籍學(xué)生開(kāi)設(shè)，覆蓋本科生和研究生群體。選修建議學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的興趣、專業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)來(lái)挑選合適的課程。在選課之前，學(xué)生應(yīng)詳盡閱讀課程簡(jiǎn)介，掌握課程內(nèi)容和具體要求，以確保作出明智的選課決定。此外，我們鼓勵(lì)學(xué)生跨年級(jí)、跨專業(yè)地選修課程，以此拓寬知識(shí)領(lǐng)域和學(xué)術(shù)視野。適用對(duì)象及選修建議6課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)027語(yǔ)文本教學(xué)計(jì)劃致力于提升學(xué)生的閱讀、寫作及口語(yǔ)技巧，借助對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的分析與閱讀，增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)和審美鑒賞力。本課程重點(diǎn)講解數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)等，通過(guò)大量練習(xí)和案例分析，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解題能力。本課程致力于提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)基本技能，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景和角色扮演等方式，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力和跨文化交際能力。本課程主要介紹物理學(xué)的基本概念和原理，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和案例分析，幫助學(xué)生理解物理現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。本課主要介紹化學(xué)入門知識(shí)，內(nèi)容涵蓋元素周期表、反應(yīng)機(jī)理等，結(jié)合實(shí)際操作與案例研討，旨在提升學(xué)生的化學(xué)水平和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。?shù)學(xué)物理化學(xué)英語(yǔ)各科目簡(jiǎn)介及教學(xué)重點(diǎn)8為了讓學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)物理和化學(xué)等學(xué)科的理論和實(shí)驗(yàn)技巧，特設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程。實(shí)驗(yàn)課程組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如環(huán)保、公益等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。社會(huì)實(shí)踐激發(fā)學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，給予必需的輔導(dǎo)與援助，鍛造其創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)技能。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排9鼓勵(lì)學(xué)生投身于各種學(xué)術(shù)賽事，例如數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽，以此提升他們的學(xué)術(shù)能力和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。學(xué)術(shù)競(jìng)賽推薦優(yōu)質(zhì)的在線課程資源，如中國(guó)大學(xué)MOOC、網(wǎng)易云課堂等，供學(xué)生自主選擇和學(xué)習(xí)。在線課程積極運(yùn)用學(xué)校圖書館資源，向?qū)W生推薦各領(lǐng)域經(jīng)典書籍和前沿研究，便于他們借閱與查閱。圖書館資源課外拓展資源推薦10教學(xué)方法與手段0311時(shí)間安排每周固定時(shí)間進(jìn)行直播授課，每課時(shí)長(zhǎng)45分鐘，課間休息10分鐘。授課形式本節(jié)課以網(wǎng)絡(luò)直播為主，輔以視頻回看，以便學(xué)生能夠自由調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)日程。課程表發(fā)布課程計(jì)劃，具體列出每周教學(xué)主題及核心知識(shí)點(diǎn)，便于學(xué)生提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。授課形式及時(shí)間安排1203在線測(cè)驗(yàn)每章節(jié)落幕時(shí)，安排網(wǎng)上測(cè)試，迅速展現(xiàn)學(xué)習(xí)成效，助力學(xué)子填補(bǔ)知識(shí)空缺。01實(shí)時(shí)互動(dòng)授課直播時(shí)，激勵(lì)學(xué)生們利用彈幕、語(yǔ)音等途徑與教師進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，提出疑問(wèn)或發(fā)表見(jiàn)解。02小組討論定期安排小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生可在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得，共同解決問(wèn)題?；?dòng)式學(xué)習(xí)方式探討13輔導(dǎo)方式提供線上輔導(dǎo)服務(wù)，包括一對(duì)一輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的不同需求進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。答疑渠道設(shè)立在線答疑區(qū)，學(xué)生可隨時(shí)提問(wèn)，老師會(huì)定期回復(fù)解答疑問(wèn)。學(xué)習(xí)資源提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如課程PPT、學(xué)習(xí)指南、拓展閱讀等，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。在線輔導(dǎo)和答疑服務(wù)14考核方式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)0415在課堂互動(dòng)中踴躍發(fā)言，針對(duì)課程提出深層次疑問(wèn)與觀點(diǎn)，充分展示對(duì)課程知識(shí)的理解和把握水平。課堂表現(xiàn)按時(shí)上交作業(yè)，確保作業(yè)內(nèi)容充分展現(xiàn)對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)的掌握與運(yùn)用，同時(shí)倡導(dǎo)創(chuàng)新精神與批判性思考。作業(yè)完成情況保持較高的出勤率，體現(xiàn)對(duì)課程的重視和投入程度。出勤率平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定方法16考試內(nèi)容涵蓋課程所有重要知識(shí)點(diǎn)，包括基本概念、理論框架、分析方法等，注重考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力?？荚囯y度合理設(shè)置考試難度，既要考查學(xué)生的基本素質(zhì)，又要體現(xiàn)一定的挑戰(zhàn)性?？荚囆问介]卷考試，全面檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用能力。期末考試形式和內(nèi)容17平時(shí)成績(jī)占比01平時(shí)成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的40%，其中課堂表現(xiàn)占10%，作業(yè)完成情況占20%，出勤率占10%。期末考試成績(jī)占比02期末成績(jī)?cè)诳傇u(píng)中占比高達(dá)60%，成為衡量學(xué)生課程表現(xiàn)的關(guān)鍵因素。其他說(shuō)明03針對(duì)特定情況（如請(qǐng)假等情況），我們將依據(jù)實(shí)際情況對(duì)成績(jī)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。此外，我們鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參與課堂討論和課外活動(dòng)，以此提高個(gè)人綜合能力和課程成績(jī)?？傇u(píng)成績(jī)構(gòu)成說(shuō)明18師資力量與教學(xué)團(tuán)隊(duì)0519123經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，主要研究方向?yàn)楹暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)。曾發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。李老師計(jì)算機(jī)碩士學(xué)歷，主攻人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)研究方向。曾任職于著名企業(yè)，擔(dān)任高級(jí)工程師職位，擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。王老師物理學(xué)領(lǐng)域的研究者，專注凝聚態(tài)物理和材料科學(xué)，成功加入多項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目，展現(xiàn)杰出的研究才華與學(xué)術(shù)水平。張老師主講教師介紹及研究方向20本課程配備了專業(yè)的輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常答疑、作業(yè)批改和學(xué)習(xí)指導(dǎo)等工作。師資力量雄厚，各位輔導(dǎo)老師均具有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和廣泛的教學(xué)實(shí)踐，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的輔導(dǎo)與支持。學(xué)生可利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或?qū)嵉刈稍兊韧緩?，與指導(dǎo)老師溝通，迅速處理學(xué)習(xí)中的疑難。輔導(dǎo)教師配備情況說(shuō)明21

優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)分享我們邀請(qǐng)了多位優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，他們將在課堂上與學(xué)生們分享學(xué)習(xí)心得、備考技巧和職業(yè)規(guī)劃等方面的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與優(yōu)秀畢業(yè)生的交流，學(xué)生們可以更好地了解行業(yè)前景和市場(chǎng)需求，為自己的未來(lái)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。此外，優(yōu)秀畢業(yè)生還將為學(xué)生提供一對(duì)一的咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題。22課程特色與創(chuàng)新點(diǎn)0623本門課程在國(guó)際與國(guó)內(nèi)均頗受好評(píng)，名列同類課程之冠，吸引了眾多海內(nèi)外的杰出學(xué)子紛紛慕名而來(lái)。該課程匯聚了強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，其中包括在學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)享有盛譽(yù)的專家和學(xué)者，他們的研究成就與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為課程內(nèi)容增添了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指導(dǎo)。本課程的教學(xué)內(nèi)容緊跟學(xué)科前沿，涵蓋了最新的理論成果和實(shí)踐案例，使學(xué)生能夠接觸到最新的知識(shí)和技術(shù)。本課程在國(guó)內(nèi)外同類課程中的地位24本課程采用了線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流，提高了學(xué)習(xí)效率和興趣。本課程強(qiáng)調(diào)案例與實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，借助眾多實(shí)戰(zhàn)案例與行業(yè)項(xiàng)目，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中深化知識(shí)和技能的掌握。本課程引入了翻轉(zhuǎn)課堂等創(chuàng)新教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)與展示，有效提升了他們的自主學(xué)習(xí)與口語(yǔ)表達(dá)技能。創(chuàng)新性教學(xué)方法嘗試25本課程特別強(qiáng)調(diào)對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)才能的培育，借助小組任務(wù)與集體項(xiàng)目等