七年級(jí)上學(xué)期生物試題25.11（滿分100分，考試用時(shí)60分鐘）一、單項(xiàng)選擇題(本題包括35小題，每小題2分，共70分)1．自然界中形形色色的生物與環(huán)境構(gòu)成了五彩繽紛的大自然，下列選項(xiàng)屬于生物的是（）A．太陽 B．珊瑚 C．校園內(nèi)的小草 D．鐘乳石2．窗臺(tái)上的小綠植漸漸向窗外有陽光的方向生長(zhǎng)。這主要體現(xiàn)了生物（

）A．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B．能進(jìn)行呼吸C．有遺傳和變異的特性 D．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物3．被稱為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家是（）A．達(dá)爾文 B．孟德爾 C．袁隆平 D．巴斯德4．某小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度影響”的探究活動(dòng)，將測(cè)得的相對(duì)濕度(%)的數(shù)據(jù)繪制成了下圖所示的空氣濕度變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖示曲線說明同一時(shí)間的空氣濕度：灌叢>草地>裸地B．同一地點(diǎn)、不同時(shí)間的空氣濕度可用同一個(gè)干濕計(jì)測(cè)量C．重復(fù)測(cè)量取平均值可提高數(shù)據(jù)的科學(xué)性D．測(cè)量每處的空氣濕度時(shí)，都應(yīng)該將干濕計(jì)放置于地面上5．“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”詩中體現(xiàn)的生物特征是（

）A．能生長(zhǎng) B．需要營(yíng)養(yǎng) C．具有遺傳現(xiàn)象 D．能繁殖6．黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。今日黃河，岸高林密，魚躍鳥鳴，歲歲安瀾。下列選項(xiàng)中，屬于生命現(xiàn)象的是（

）A．鯉魚戲水B．波光鄰鄰C．層巒疊嶂 D．云蒸霞蔚7．在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定給你帶來了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎樣區(qū)別生物和非生物呢？這一定離不開觀察，下列對(duì)科學(xué)方法觀察的說法不正確的是（）A．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法B．觀察可以借助于顯微鏡、放大鏡等儀器C．科學(xué)觀察要有明確的目的D．為目的而進(jìn)行的觀察不需要追問和交流8．在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，要正確使用器材。相關(guān)器材的使用正確的是（）A．用手試試解剖刀是否鋒利 B．用試管加熱液體時(shí)，試管口對(duì)著他人C．拎著顯微鏡走到其他試驗(yàn)臺(tái) D．熄滅酒精燈時(shí)，要用燈帽蓋滅9．下列屬于解剖工具的是（）A．解剖刀 B．量筒 C．酒精燈 D．試管10．將寫有“生物”字樣的臨時(shí)玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，正確操作看到的圖像應(yīng)是（）A．B．C． D．11．顯微鏡配置的物鏡放大倍數(shù)為10×、40×。下圖①②是目鏡，③④是物鏡，物鏡鏡頭上⑤的直徑越大，通過光線越多，視野越亮。顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察到的視野越暗。視野中，細(xì)胞數(shù)量最多的組合是（

）A．①③ B．②④ C．②③ D．①④12．在顯微鏡的使用中，下列操作與其結(jié)果不匹配的是（）A．低倍物鏡換成高倍物鏡——視野中的細(xì)胞數(shù)目變多B．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋——鏡筒較大幅度的上升或下降C．向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本——物像向左下方移動(dòng)D．將平面鏡換成凹面鏡——視野變亮13．絢麗多彩的生物讓世界充滿了生機(jī)與活力。下列不能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）A．枝繁葉茂 B．碧水藍(lán)天 C．鳥語花香 D．碩果累累14．生物與生物之間存在著多種關(guān)系。下列屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（

）A．七星瓢蟲捕食蚜蟲 B．稻田中的雜草和水稻爭(zhēng)奪養(yǎng)料和水分C．螞蟻合作搬運(yùn)食物 D．人體腸道中有些細(xì)菌能夠制造維生素15．下列語句能體現(xiàn)生物之間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）A．春眠不覺曉，處處聞啼鳥 B．離離原上草，一歲一枯榮C．種豆南山下，草盛豆苗稀 D．大魚吃小魚，小魚吃蝦米16．小明游峨眉山時(shí)發(fā)現(xiàn)景區(qū)植被的分布特點(diǎn)為：山腳多為常綠闊葉林，山腰則是落葉闊葉林，而到山頂大多是針葉林。影響植被這種分布的主要因素是（

）A．溫度 B．水分 C．陽光 D．空氣17．被稱為“地球之腎”，在調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防洪、降解污染等方面有其獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)18．下列農(nóng)諺不能體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物影響的是（）A．山上多種樹，勝似修水庫 B．麥怕清明霜，谷要秋來旱C．花生缺雨不扎針，玉米遇旱穗難伸 D．冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡19．“螳螂捕蟬，黃雀在后”的典故如果表達(dá)一條完整的食物鏈，這個(gè)場(chǎng)景中需要增加的是（

）A．細(xì)菌和真菌 B．蜘蛛和蛇C．陽光和空氣 D．綠色植物20．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物的相對(duì)數(shù)量。下列說法錯(cuò)誤的是（

）

A．這條食物鏈可表示為甲→丙→乙→丁B．有毒物質(zhì)積累最多的是丁C．該生態(tài)系統(tǒng)中，若丙的數(shù)量減少，則短時(shí)間內(nèi)乙的數(shù)量也減少D．這四種生物與它們生活的非生物環(huán)境構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)21．炎熱的夏季，校園里的香樟樹下氣溫較低、空氣濕度較大，這主要體現(xiàn)了（）A．生物適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境影響生物C．生物影響環(huán)境 D．適應(yīng)具有普遍性22．《齊民要術(shù)》是我國(guó)古代的農(nóng)業(yè)百科全書，其中對(duì)菜地的管理有“有草鋤之”的論述。雜草與蔬菜之間存在的關(guān)系是（

）A．競(jìng)爭(zhēng) B．捕食 C．寄生 D．共生23．蚯蚓能疏松土壤，產(chǎn)生的糞便還可以提高土壤肥力。從生物與環(huán)境的關(guān)系分析，下列與之相同的是（

）A．沙漠中的植物根系發(fā)達(dá) B．海豹的皮下脂肪非常厚C．野兔隨季節(jié)換毛 D．綠色植物能夠凈化空氣24．塞罕壩人50多年堅(jiān)持植樹造林，極大緩解了沙塵暴災(zāi)害。下列選項(xiàng)與所描述的生物與環(huán)境關(guān)系一致的是（

）A．驚蟄雨雷，小麥成堆B．大樹底下好乘涼C．西湖春色歸，春水綠于染D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開25．“共建地球生命共同體”是備受全世界關(guān)注的話題。下列關(guān)于生物圈的敘述錯(cuò)誤的是（

）A．生物圈是地球上所有生物與其環(huán)境的總和B．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)C．巖石圈是所有生物的“立足點(diǎn)”D．生物圈是地球上所有生物共同的家園26．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體下列實(shí)例中，不能說明此觀點(diǎn)的是（）A．鯉魚只在一個(gè)池塘中覓食B．大雁從北方遷徙到南方過冬C．不同種類的生態(tài)系統(tǒng)共用陽光D．雪山融水途經(jīng)草原、森林，流向海洋27．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，詩中描述的生物共同所在的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)28．我國(guó)是茶文化的發(fā)源地。茶樹能通過光合作用制造有機(jī)物，其屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（

）A．非生物部分 B．生產(chǎn)者 C．消費(fèi)者 D．分解者29．右圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列關(guān)于該食物網(wǎng)敘述正確的是（）A．能量的最終來源是甲B．戊體內(nèi)積累毒素最多C．戊與丁只有捕食關(guān)系D．總共包含4條食物鏈30．根據(jù)新課標(biāo)的要求，為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，某生物小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，開展了制作生態(tài)瓶的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，下圖是同學(xué)們制作的能較長(zhǎng)時(shí)間維持平衡的生態(tài)瓶（里面有：水草、小魚、螺絲、泥沙）。下列有關(guān)該生態(tài)瓶的敘述，正確的是（

）A．生態(tài)瓶缺乏分解者，不能看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．生態(tài)瓶中的能量最終來源于生產(chǎn)者——水草C．制作好生態(tài)瓶后，要定期打開通入氧氣D．生態(tài)瓶要放在適宜溫度和光照條件下31．鄭州市西流湖公園已建設(shè)成為集生態(tài)文明、休閑游憩、歷史文化傳承于一體的城市公園。園內(nèi)生物種類眾多，形成了多條食物鏈。下列選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（

）A．昆蟲→青蛙→蛇 B．草→昆蟲→食蟲鳥C．鯽魚→水蚤→藻類 D．陽光→藻類→鰱魚32．生態(tài)系統(tǒng)有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)等功能。下列有關(guān)說法正確的是（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分構(gòu)成C．所有的微生物都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于生產(chǎn)者33．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（

）A．整個(gè)地球是一個(gè)最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈Ⅱ號(hào)的失敗說明地球是我們生存的唯一家園C．揚(yáng)州瘦西湖中所有的生物可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D．人既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者34．紅樹林是全球?yàn)l危動(dòng)物勺嘴鷸遷徙途中的“能量補(bǔ)給站”之一。如圖為勺嘴鷸在紅樹林中的食物網(wǎng)，下列有關(guān)該食物網(wǎng)的說法正確的是（

）A．勺嘴鷸是生產(chǎn)者 B．共有5條食物鏈C．箭頭可代表能量流動(dòng)的方向 D．構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)35．日本強(qiáng)行啟動(dòng)并不斷推進(jìn)自2011年福島核事故以來積累的134萬噸核污染水排海。截至2024年11月4日，日本福島核電站第10次核污染水排放結(jié)束，目前累計(jì)的核污染水排放量已達(dá)7.83萬噸。推測(cè)在“藻類→草食魚→肉食魚→鯊魚”食物鏈中，體內(nèi)放射性物質(zhì)含量最多的生物是（

）A．藻類B．草食魚 C．肉食魚 D．鯊魚二、非選擇題(本題包括6小題，每小題5分，共30分)36．宋朝著名詩人葉紹翁的《游園不值》中寫有“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的詩句，其中蘊(yùn)含了很多生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你從生物學(xué)的角度進(jìn)行分析：(1)杏樹結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是：__________。(1)“紅杏出墻”是杏樹的部分枝條受到墻外陽光刺激引起的，從這個(gè)意義上來說，“紅杏出墻”體現(xiàn)了生物能。(2)杏樹會(huì)長(zhǎng)大，然后開花、結(jié)果，果實(shí)掉落后，里面的種子會(huì)長(zhǎng)成一棵新杏樹，這體現(xiàn)了杏樹具有的特征。(3)紅杏可以從土壤中吸收水和無機(jī)鹽，從這個(gè)意義上講，紅杏的生活需要。(4)杏樹的種子種下后長(zhǎng)出來的是杏，而不是桃子，這屬于現(xiàn)象；但是杏之間也有差異，并不是完全相同的，這屬于現(xiàn)象。37.同學(xué)們學(xué)習(xí)了“學(xué)習(xí)使用顯微鏡”之后，都躍躍欲試，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題。(1)下面是顯微鏡的使用步驟，正確順序是（填序號(hào)）。①觀察②對(duì)光③取鏡和安放④收放⑤放置玻片標(biāo)本(2)在觀察細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片、轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)都沒有動(dòng)，說明污點(diǎn)在上。(3)使用顯微鏡觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，為了能更快找到目標(biāo)，應(yīng)使用（填“高”或“低”）倍物鏡。(4)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡中的。(5)在光線不足的情況下，應(yīng)使用[]的。38．人們經(jīng)常會(huì)在陰暗的地方發(fā)現(xiàn)鼠婦，在光線明亮的地方很少看到鼠婦。光照條件是否影響鼠婦的分布呢？某生物學(xué)小組做了如下的探究實(shí)驗(yàn)。步驟一：在鐵盤中鋪上一層濕土；步驟二：以鐵盤橫軸中線為界，分別用玻璃板和紙板遮蓋，形成明亮和陰暗兩種環(huán)境；步驟三：在鐵盤橫軸中線處放10只鼠婦；步驟四：靜置2分鐘后，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)10次。統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。時(shí)間（分鐘）234567891011平均值環(huán)境明亮43342121222.4陰暗67768989887.6分析回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)中陰暗環(huán)境和明亮環(huán)境形成了實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的變量是。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：陰暗環(huán)境中鼠婦的數(shù)目比明亮環(huán)境中鼠婦的數(shù)目（填“多”或“少”）。(3)多次計(jì)數(shù)取平均值的目的是：___________________________________。(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是。(4)在潮濕的地方經(jīng)常發(fā)現(xiàn)鼠婦，而在干燥的地方很少發(fā)現(xiàn)鼠婦。影響這一現(xiàn)象的主要非生物因素是。39．在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過程中，環(huán)境不斷改變，影響著生物；生物也不斷進(jìn)化，適應(yīng)并影響著環(huán)境。請(qǐng)分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關(guān)系，回答問題。(1)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”描述了（填“生物”或“非生物”）因素對(duì)生物的影響。(2)在沙漠地區(qū)植樹造林可以防風(fēng)固沙，這個(gè)事例體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是。(3)蓮“中通外直”，其地下莖（蓮藕）和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔，適于在（填“干旱”或“有水”）的環(huán)境中生活，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是。(4)?？街诓赜屑木有返穆輾ど?，借助寄居蟹的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)和覓食；?？挠|手能夠射出刺絲射殺敵害，既保護(hù)了自己又保護(hù)了寄居蟹。這體現(xiàn)了?？c寄居蟹之間的關(guān)系是。(5)校園綠化種植了許多花草樹木，夏天可以乘涼，這說明花草樹木可以環(huán)境。40．圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，圖二為該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖，甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在著食物關(guān)系的三種生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)圖一要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的生物成分是圖二中的[]______。(2)該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是______。(3)圖二中，若A、B、C表示圖一中具有直接食物關(guān)系的三種生物，則B對(duì)應(yīng)的生物是______，B與C之間的關(guān)系為______。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而狐等食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，草原植被得以恢復(fù)，由此可見生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試卷生物·參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本題共30個(gè)小題，每小題2分，共30分。題號(hào)12345678910答案CACDAADDAD題號(hào)11121314151617181920答案DABBCADADD題號(hào)21222324252627282930答案CADBCACBBD題號(hào)3