2025年高職教育基礎(chǔ)綜合（教育法規(guī)技能）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意）1.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）A.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.教育行政關(guān)系C.教育社會關(guān)系D.教育法律關(guān)系2.我國教育法規(guī)體系中的“母法”是（）A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》3.學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行處分，必須遵循的原則是（）A.教育與懲罰相結(jié)合B.懲罰為主，教育為輔C.教育為主，懲罰為輔D.懲罰與教育并重4.教師在教育教學(xué)活動中享有的最基本權(quán)利是（）A.教育教學(xué)權(quán)B.學(xué)術(shù)研究權(quán)C.管理學(xué)生權(quán)D.獲取報(bào)酬權(quán)5.義務(wù)教育的基本特征不包括（）A.強(qiáng)制性B.免費(fèi)性C.公共性D.基礎(chǔ)性6.職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理的基本原則不包括（）A.育人為本原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則C.安全第一原則D.學(xué)生自主原則7.教育行政執(zhí)法的特點(diǎn)不包括（）A.主體多元性B.主動性C.單方權(quán)威性D.不告不理8.教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則不包括（）A.過錯(cuò)責(zé)任原則B.無過錯(cuò)責(zé)任原則C.公平責(zé)任原則D.連帶責(zé)任原則9.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行（）A.教育職員制度B.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度C.教師聘任制度D.管理人員聘任制度10.學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的（）依法確定。A.因果關(guān)系B.直接聯(lián)系C.間接聯(lián)系D.邏輯關(guān)系二、多項(xiàng)選擇題（總共5題每題4分，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得1分）1.教育法規(guī)的作用包括（）A.保障教育優(yōu)先發(fā)展B.規(guī)范教育行政權(quán)力運(yùn)行C.保護(hù)教育關(guān)系主體合法權(quán)益D.促進(jìn)教育公平E.提高教育質(zhì)量2.下列屬于教育法律關(guān)系主體的有（）A.教育行政機(jī)關(guān)B.學(xué)校C.教師D.學(xué)生E.家長3.教師的義務(wù)包括（）A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)C.對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動D.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展E.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象4.職業(yè)教育的辦學(xué)方針包括（）A.以服務(wù)為宗旨B.以就業(yè)為導(dǎo)向C.深化產(chǎn)教融合、校企合作D.培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才E.推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)5.教育行政復(fù)議的程序包括（）A.申請B.受理C.審理D.決定E.執(zhí)行三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列各題的正誤，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.教育法規(guī)是由國家制定或認(rèn)可，并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)則。（）2.教育法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅，是由教育法律事件和教育法律行為引起的。（）3.學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身情況，隨意開除學(xué)生。（）4.教師享有帶薪休假的權(quán)利。（）5.義務(wù)教育階段學(xué)?？梢允杖∵m當(dāng)?shù)膶W(xué)費(fèi)。（）6.職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)按照實(shí)習(xí)協(xié)議支付實(shí)習(xí)報(bào)酬。（）7.教育行政執(zhí)法主體只能是教育行政機(jī)關(guān)。（）8.教育法律責(zé)任的承擔(dān)方式只有行政法律責(zé)任和民事法律責(zé)任兩種。（）9.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，保障教職工的工資、福利待遇，并為其繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)。（）10.學(xué)生對學(xué)校給予的處分不服，可以向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，可以提出申訴或者依法提起訴訟。（）四、簡答題（總共3題，每題10分）1.簡述教育法規(guī)與教育政策的關(guān)系。2.簡述教師的權(quán)利和義務(wù)。3.簡述職業(yè)教育的特點(diǎn)。五、案例分析題（總共2題，每題15分）1.某中學(xué)初三學(xué)生小明，因多次違反學(xué)校紀(jì)律，被學(xué)校記過處分。小明不服，認(rèn)為學(xué)校處分過重，向?qū)W校提出申訴。學(xué)校認(rèn)為小明的申訴理由不成立，拒絕了小明的申訴請求。小明又向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出申訴。教育行政部門受理后，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，認(rèn)為學(xué)校對小明的處分過重，責(zé)令學(xué)校重新作出處理。請分析：（1）小明的申訴是否合理？為什么？（2）學(xué)校拒絕小明的申訴請求是否正確？為什么？（3）教育行政部門的處理是否正確？為什么？2.某職業(yè)學(xué)校與某企業(yè)簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議，協(xié)議約定：企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，學(xué)生實(shí)習(xí)期間的報(bào)酬為每月2000元；企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全管理；學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生的教育教學(xué)工作。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生小李在企業(yè)車間工作時(shí)，因機(jī)器故障受傷，住院治療花費(fèi)了5萬元。小李認(rèn)為企業(yè)和學(xué)校都應(yīng)該對他的受傷負(fù)責(zé)，要求企業(yè)和學(xué)校共同賠償他的損失。企業(yè)認(rèn)為小李是在實(shí)習(xí)期間受傷，學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任；學(xué)校認(rèn)為小李是在企業(yè)工作時(shí)受傷，企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任。請分析：（1）小李的受傷應(yīng)該由誰負(fù)責(zé)？為什么？（2）企業(yè)和學(xué)校的觀點(diǎn)是否正確？為什么？（3）小李應(yīng)該如何維護(hù)自己的合法權(quán)益？答案1.單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.C4.A5.D6.D7.D8.D9.B10.A2.多項(xiàng)選擇題1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABCD5.ABCDE3.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√4.簡答題1.簡述教育法規(guī)與教育政策的關(guān)系。教育法規(guī)與教育政策既有聯(lián)系又有區(qū)別。聯(lián)系：都由國家制定，目的一致，都是教育管理的手段。區(qū)別：制定主體不同，教育法規(guī)由國家權(quán)力機(jī)關(guān)或行政機(jī)關(guān)制定，教育政策由政黨或政府制定；表現(xiàn)形式不同，教育法規(guī)以條文形式，教育政策以決議、決定等形式；實(shí)施方式不同，教育法規(guī)靠國家強(qiáng)制力，教育政策靠宣傳、執(zhí)行等。2.簡述教師的權(quán)利和義務(wù)。權(quán)利：教育教學(xué)權(quán)、學(xué)術(shù)研究權(quán)、指導(dǎo)評價(jià)權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)等。義務(wù)：遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，貫徹教育方針，履行聘約，關(guān)愛學(xué)生，制止有害行為等。3.簡述職業(yè)教育的特點(diǎn)。職業(yè)教育是面向市場、以實(shí)踐為導(dǎo)向、以就業(yè)為目標(biāo)的教育類型。具有鮮明的職業(yè)性，緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)踐；具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力；具有一定的開放性，與企業(yè)和社會聯(lián)系緊密；具有明顯的區(qū)域性，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。5.案例分析題1.（1）小明的申訴合理。因?yàn)閷W(xué)校處分過重，他認(rèn)為自己的權(quán)益受到侵害，有權(quán)提出申訴。（2）學(xué)校拒絕小明的申訴請求不正確。學(xué)校應(yīng)依法處理學(xué)生申訴，不能拒絕。（3）教育行政部門的處理正確。經(jīng)調(diào)查核實(shí)學(xué)校