臨聘教師第一輪面試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質特點是（）A.影響人的身心發(fā)展B.促進社會發(fā)展C.有目的地培養(yǎng)人D.完善人的自身生產(chǎn)答案：C2.教師的根本任務是（）A.教學B.班級管理C.教書育人D.心理健康教育答案：C3.學校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B4.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導D.學業(yè)成績的檢查與評定答案：B5.下列不屬于課程計劃組成部分的是（）A.學科設置B.學科開設順序C.各門學科的教學大綱D.課時分配答案：C6.提出“泛智”教育思想的是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.洛克D.杜威答案：A7.最早提出“教學相長”教育主張的著作是（）A.《學記》B.《論語》C.《孟子》D.《荀子》答案：A8.一個國家教育制度的核心是（）A.社會教育制度B.國民教育制度C.學校教育制度D.基礎教育制度答案：C9.教師備課應做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學生和（）A.編寫教案B.設計教法C.設計板書D.做好備課計劃答案：B10.以語言傳遞為主的教學方法不包括（）A.講授法B.談話法C.演示法D.讀書指導法答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教育活動構成要素的有（）A.教育者B.受教育者C.教育內容D.教育手段E.教育環(huán)境答案：ABCD2.教師勞動的特點有（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性E.權威性答案：ABCD3.我國中小學的德育內容包括（）A.愛國主義教育B.理想教育C.集體主義教育D.勞動教育E.人道主義與社會公德教育答案：ABCDE4.課程目標的依據(jù)主要有（）A.對學生的研究B.對社會的研究C.對課程的研究D.對學科的研究E.對教學的研究答案：ABD5.教學過程的基本階段包括（）A.引起學習動機B.領會知識C.鞏固知識D.運用知識E.檢查知識答案：ABCDE6.班級授課制的優(yōu)點有（）A.有利于經(jīng)濟有效地大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導作用C.有利于發(fā)揮學生集體的作用D.有利于學生多方面的發(fā)展E.有利于因材施教答案：ABCD7.下列屬于直觀性教學原則要求的有（）A.正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學手段B.直觀要與講解相結合C.重視運用語言直觀D.調動學生學習的主動性E.重視組織各種復習答案：ABC8.教師職業(yè)道德的主要范疇包括（）A.教師義務B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽E.教師幸福答案：ABCDE9.教育研究的基本過程包括（）A.選擇研究課題B.查閱文獻資料C.制定研究計劃D.收集研究資料E.分析研究資料答案：ABCDE10.下列屬于現(xiàn)代教育技術在教學中的應用的有（）A.多媒體教學B.網(wǎng)絡教學C.虛擬現(xiàn)實教學D.程序教學E.發(fā)現(xiàn)教學答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.狹義的教育主要指學校教育。（）答案：正確2.教育在人的發(fā)展中起主導作用。（）答案：正確3.學校文化是一種亞文化。（）答案：正確4.教學方法就是教師講課的方法。（）答案：錯誤5.德育過程就是品德形成的過程。（）答案：錯誤6.課程標準就是教學大綱。（）答案：錯誤7.教師的素質是影響師生關系的核心因素。（）答案：正確8.教育研究是一種有目的、有計劃、有組織地采用科學方法探究教育現(xiàn)象和教育規(guī)律的活動。（）答案：正確9.班級管理的主要對象是學生。（）答案：正確10.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應具備的基本素養(yǎng)。答案：教師應具備的基本素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)，如熱愛教育事業(yè)、關愛學生等；知識素養(yǎng)，包括學科專業(yè)知識、教育教學知識等；能力素養(yǎng)，如教學能力、組織管理能力等；心理素養(yǎng)，如健康的人格、積極的心態(tài)等。2.簡述一堂好課的標準。答案：一堂好課的標準包括目標明確、內容正確、方法得當、結構合理、語言藝術、氣氛熱烈、板書有序、態(tài)度從容等。3.簡述德育的途徑。答案：德育的途徑有思想品德課與其他學科教學、社會實踐活動、課外和校外活動、共青團和少先隊活動、校會班會周會晨會、班主任工作等。4.簡述教育目的的功能。答案：教育目的具有導向功能，指引教育活動的方向；激勵功能，激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)目標努力；評價功能，是評價教育活動效果的依據(jù)。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中體現(xiàn)以學生為中心？答案：教學中以學生為中心可從教學內容選擇根據(jù)學生興趣和需求；教學方法采用探究、合作學習等以學生參與為主；教學評價關注學生個體進步等方面體現(xiàn)。2.怎樣提高教師的教學藝術？答案：提高教師教學藝術可從不斷學習新的教學理念與方法，增強教學內容的趣味性，注重課堂互動，提高自身語言表達能力等方面入手。3.如何在班級管理中培養(yǎng)學生的自主管理能力？答案：可以通過建立民主的班級管理制度，設置多樣化