部編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)匯總（第四組）一、復(fù)習(xí)課文1.《橋》描寫了一位老支書在山洪暴發(fā)的緊要關(guān)頭，果斷地指揮全村人跨越了死亡的生命橋，贊揚(yáng)了他(無私無畏、含己為人、不徇私情、英勇獻(xiàn)身)的崇高精神。2.《窮人》通過記敘一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子的故事，真實(shí)地反映了沙俄專制制度下(漁民的悲慘生活)，贊美了桑娜和漁夫(寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì))。3.《在柏林》以第二次世界大戰(zhàn)為背景，以列從柏林駛出的火車上的小插曲為故事材料，通過一個(gè)家庭在戰(zhàn)爭中的遭遇反映了(戰(zhàn)爭的殘酷)，表達(dá)了作者(對(duì)戰(zhàn)爭的控訴)。二、默寫回鄉(xiāng)偶書唐?賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。

三、多音字沖

chōng

(沖鋒)

擱

gē

(擱淺)

柏

bó(柏林)chòng

(沖著)

gé(擱不住)

bǎi

(柏樹)四、比較組詞咆(咆哮)

哮(哮喘)

黨(黨員)

淌(流淌)飽(飽覽)

孝(孝順)

堂(課堂)

倘(倘若)

啞(啞巴)

揪揪(心)

呻(呻吟)

廢(廢棄)亞(亞洲)

秋(秋天)

伸(伸展)

疲(疲憊)

洶(洶涌)

澎(澎湃)

濺(飛濺)

熄(熄滅)兇(兇很)

膨(膨脹)

賤(貧賤)

息(休息)

淋(淋浴)

糟(糟糕)

霉(霉變)

喃(呢喃)林(樹林)

槽(水槽)

雷(雷電)

南(南方)

皺(皺眉)

勺(勺子)坡(滑坡)

勻(均勻)五、詞語聽寫咆哮

驚慌

嗓子

書記

擁戴

沙啞

黨員呻吟

廢話

吞沒

猛然

攙扶

丈夫

漁夫轟鳴

沉思

風(fēng)暴

抱怨

傾聽

探望

照顧敲門

困難

陰冷

臉蛋

清新

漁網(wǎng)

糟糕倒霉

憂慮

苦難

彌合

創(chuàng)傷

緩慢

柏林健壯

虛弱

顯然

奇特

沉思

嗤笑

平靜濕淋淋

跌跌撞撞

洶涌澎湃

心驚肉跳自作自受

自言自語

一動(dòng)不動(dòng)

指手畫腳不假思索

神志不清六、近義詞咆哮一一怒吼

驚慌一一恐慌

擁戴一一擁護(hù)放肆一一放縱

呼嘯——咆哮

沉思一一深思抱怨一一埋怨

照顧一一照料

緩慢一一緩緩健壯一一強(qiáng)壯

平靜——安靜

大概一一可能七、反義詞黎明一一黃昏

驚慌——鎮(zhèn)靜

沙啞一一清脆放肆——拘束

溫暖一一寒冷

潮濕一一干燥僵硬一一柔軟

嚴(yán)肅——活潑

緩慢一一迅速健壯——虛弱

奇特——普通

寂靜一一喧鬧八、詞語搭配1.填入合適的動(dòng)詞(淌著)雨水

(補(bǔ))破帆

(拍擊)海岸(揍)一頓

(濺起)浪花

(傾聽)聲音(皺)起眉

(熬)過去

(填飽)肚子2.填入合適的修飾詞(1)(受驚)的野馬

(白茫茫)的世界

(窄窄)的木橋(亂哄哄)的人們

(洶涌澎湃)的海浪

(清瘦)的臉(茫然)的腿腈

(冰冷發(fā)青)的臉

(健壯)的男子(奇特)的舉動(dòng)(2)

(冷冷)地說

(你擁我擠)地跑

(安靜)地睡(平靜)地看著我

(緩慢)地駛出

(不假思索)地嗤笑九、特殊詞語ABAC式:無邊無涯AABC式:奄奄一息AABB式:縫縫補(bǔ)補(bǔ)十、量詞一(群)野馬

一(張)破帆

一(股)海風(fēng)一(節(jié))車廂

一(列)火車十ー、仿寫造句1.一個(gè)老頭很很掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。(用隨機(jī)造句)

2.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。(仿寫)

3.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。(勢不可擋造句)

十二、句子運(yùn)用1.人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。(縮寫句子)

2.漁夫問桑娜:“我不在，你在家里做些什么呢?”(改為轉(zhuǎn)述句