一、招聘背景與目標隨著在線教育行業(yè)的持續(xù)發(fā)展，我平臺業(yè)務規(guī)模穩(wěn)步擴張，對優(yōu)質師資的需求日益迫切。為保障教學服務質量、提升學員學習體驗，現(xiàn)啟動教師招聘計劃，旨在3個月內(nèi)組建一支專業(yè)能力突出、教學經(jīng)驗豐富、契合平臺教育理念的教師隊伍，支撐課程體系高效運轉與學員成長需求。二、崗位設置與任職要求結合平臺教學服務體系，本次招聘涵蓋主講教師、輔導教師、教研專員三類核心崗位，具體要求如下：（一）主講教師崗位職責：負責在線直播課程授課，設計教學方案、把控課堂節(jié)奏、引導學員互動，確保教學目標達成；參與課程優(yōu)化與教研活動，提升教學效果。任職要求：相關學科專業(yè)本科及以上學歷，師范類或教育行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先；2年以上教學經(jīng)驗（含線下/線上），持有對應學科教師資格證；熟練操作在線教學工具（如ClassIn、騰訊課堂等），具備良好的鏡頭表現(xiàn)力與課堂控場能力；邏輯清晰，善于將復雜知識通俗化講解，能激發(fā)學員學習興趣。（二）輔導教師崗位職責：跟進學員課后學習情況，提供答疑、作業(yè)批改、學習規(guī)劃指導；收集學員反饋，協(xié)助主講教師優(yōu)化教學內(nèi)容；維護學員社群，提升學員粘性與續(xù)課率。任職要求：相關專業(yè)大專及以上學歷，教育、心理學背景優(yōu)先；1年以上教育行業(yè)經(jīng)驗（如家教、課后輔導、在線教育運營等）；耐心細致，溝通能力強，能快速響應學員需求；熟悉學習管理系統(tǒng)（如小鵝通、釘釘課堂）操作，具備基本的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析能力。（三）教研專員崗位職責：參與課程體系研發(fā)，設計教學大綱與課件；開發(fā)題庫、模擬題等教學資源；研究教育政策與行業(yè)動態(tài)，優(yōu)化教學方法與內(nèi)容。任職要求：相關學科碩士及以上學歷，3年以上教研或課程設計經(jīng)驗；具備扎實的學科知識與教育理論基礎，熟悉教育心理學；能獨立完成教學資源開發(fā)，熟練使用課件制作工具（如PPT、Prezi、萬彩動畫大師）；關注行業(yè)前沿，具備創(chuàng)新意識與問題解決能力。三、招聘流程與實施步驟（一）招聘渠道拓展1.內(nèi)部推薦：鼓勵現(xiàn)有教師、員工推薦候選人，成功入職后給予推薦人現(xiàn)金獎勵+課程優(yōu)惠券（具體方案由HR部制定），借助內(nèi)部人脈精準篩選人才。2.外部招聘平臺：在BOSS直聘、獵聘、智聯(lián)招聘等平臺發(fā)布崗位信息，針對中高端人才（如資深主講教師、教研主管）開通“急聘”服務，提高簡歷獲取效率。3.高校校招合作：與師范類院校（如XX師范大學）、綜合院校（如XX大學教育學院）建立合作，舉辦線上宣講會，招聘應屆生進行“管培生”培養(yǎng)，儲備未來師資。4.社交媒體與行業(yè)社群：在知乎、小紅書、抖音發(fā)布“教師招聘+教學經(jīng)驗分享”類內(nèi)容，突出平臺“高薪+彈性工作+專業(yè)成長”優(yōu)勢；加入教育類微信群、QQ群、論壇（如教師吧、在線教育從業(yè)者社群），定向推送招聘信息。（二）簡歷篩選與初試簡歷篩選：HR根據(jù)崗位要求，重點審核學歷、專業(yè)、經(jīng)驗、資質等硬性條件，篩選出匹配度≥70%的簡歷，轉交教學部門進行專業(yè)能力評估（如學科知識測試題作答、教學案例分析），確定初試名單。初試（線上視頻面試）：由教學主管與HR共同主持，時長約30分鐘。內(nèi)容包括：專業(yè)知識測試：現(xiàn)場抽取學科題目（如數(shù)學“函數(shù)單調性”講解思路），考察知識掌握深度；教學工具演示：要求候選人使用在線教學工具（如白板書寫、屏幕共享）模擬授課片段，考察工具操作熟練度；職業(yè)認知訪談：詢問教育理念、對在線教育的理解，判斷崗位適配性。初試通過標準：專業(yè)測試得分≥80分，工具演示流暢，職業(yè)認知與平臺理念契合，進入復試。（三）復試與試崗復試（線下/線上深度面試）：由教學總監(jiān)、教研組長參與，時長約60分鐘。環(huán)節(jié)包括：15分鐘現(xiàn)場試講：給定課題（如初中英語“定語從句”），考察教學設計（目標明確性、環(huán)節(jié)完整性）、課堂互動（提問技巧、學員參與度）、知識點講解（準確性、通俗性）；職業(yè)素養(yǎng)評估：通過情景題（如“學員質疑教學方法時如何應對”）考察應變能力、責任心；發(fā)展?jié)摿υL談：詢問職業(yè)規(guī)劃、對行業(yè)趨勢的看法，判斷長期穩(wěn)定性。復試通過標準：試講得分≥85分，職業(yè)素養(yǎng)與發(fā)展?jié)摿υu估優(yōu)秀，安排1-2周試崗。試崗環(huán)節(jié)：候選人以“實習教師”身份參與真實教學/教研工作，由帶教老師全程指導。重點觀察：教學表現(xiàn)：課堂節(jié)奏把控、知識點輸出準確性、學員互動效果；工作態(tài)度：備課認真度、作業(yè)批改及時性、學員反饋響應速度；團隊協(xié)作：與教研、運營團隊的溝通配合能力。試崗結束后，帶教老師、學員代表、HR共同出具評估報告，綜合評分≥80分者進入錄用環(huán)節(jié)。（四）考核與錄用考核維度：專業(yè)能力：學科知識掌握（筆試）、教學方法創(chuàng)新（教案設計）；教學效果：學員滿意度（課后調研≥90%）、完課率（≥95%）、作業(yè)正確率提升率（≥20%）；職業(yè)素養(yǎng)：責任心（學員投訴率≤5%）、團隊協(xié)作（跨部門評分≥8分）。錄用流程：考核通過者，HR發(fā)放錄用offer，明確薪資（含底薪、課時費、績效獎金）、福利（五險一金、帶薪年假、節(jié)日福利）、試用期（1-3個月）等細節(jié)；候選人確認后，簽訂勞動合同，辦理入職手續(xù)。崗前培訓：入職后1周內(nèi)，參加“平臺教學規(guī)范+系統(tǒng)操作+企業(yè)文化”培訓，由教研、運營部門聯(lián)合授課，確?？焖龠m應崗位。四、保障機制與質量把控（一）組織保障組建招聘專項小組，成員包括HR負責人（統(tǒng)籌進度）、教學主管（專業(yè)審核）、教研組長（教研崗位把關），每周召開進度會，解決招聘中的問題。（二）時間規(guī)劃第1周：完成招聘方案定稿，開通所有招聘渠道；第2-4周：簡歷篩選、初試、復試，每周輸出“崗位進度表”；第5-8周：試崗、考核、錄用，同步啟動崗前培訓；第9-12周：試用期考核，轉正評估，優(yōu)化招聘流程。（三）預算安排招聘平臺費用：約X萬元（含會員費、置頂推廣費）；高校合作費用：約X萬元（宣講會組織、校企合作共建）；面試工具與培訓資料費：約X萬元（在線面試系統(tǒng)、課件模板、題庫建設）；總預算約X萬元，由財務部專項審批。（四）質量把控制定《簡歷篩選標準表》《面試評估表》《試崗考核表》，明確各環(huán)節(jié)評分維度與權重；所有面試、試講過程錄音/錄屏，確?？勺匪荩欢ㄆ趶捅P招聘數(shù)據(jù)（簡歷轉化率、面試通過率、試崗留存率