2025年下學(xué)期高一生物進化思維長期觀察測評試題一、選擇題（每題3分，共45分）下列關(guān)于生物進化證據(jù)的敘述，錯誤的是（）A.赫氏近鳥龍化石的羽毛結(jié)構(gòu)表明恐龍與鳥類可能存在共同祖先B.人的胚胎發(fā)育早期出現(xiàn)鰓裂和尾，支持脊椎動物的共同由來學(xué)說C.不同生物細胞色素c的氨基酸序列差異越小，親緣關(guān)系越遠D.蝙蝠的翼和鯨的鰭具有相似的骨骼結(jié)構(gòu)，屬于比較解剖學(xué)證據(jù)在1億年前的沉積巖中發(fā)現(xiàn)了劍尾動物化石，三個不同群體的背甲長/寬值（S值）分布曲線如圖所示。下列推測合理的是（）A.群體a的S值分布最集中，說明其生存環(huán)境最穩(wěn)定B.群體c的S值范圍最大，表明其基因多樣性最低C.三個群體的S值差異是由基因突變導(dǎo)致的定向變異D.S值的進化趨勢表明劍尾動物逐漸適應(yīng)水生環(huán)境現(xiàn)代生物進化理論認為，生物進化的基本單位是（）A.個體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)濫用抗生素會導(dǎo)致細菌耐藥性增強，對此解釋正確的是（）A.抗生素誘導(dǎo)細菌產(chǎn)生耐藥基因B.耐藥細菌在抗生素作用下定向進化C.抗生素對細菌進行了定向選擇D.耐藥性變異不能遺傳給后代某海島蝸牛種群中，有條紋（AA）個體占55%，無條紋（aa）個體占15%，若該種群隨機交配，下一代中Aa的基因型頻率為（）A.30%B.42%C.50%D.65%下列關(guān)于隔離與物種形成的敘述，錯誤的是（）A.地理隔離會阻止種群間的基因交流B.生殖隔離是新物種形成的標志C.加拉帕戈斯群島的地雀是地理隔離導(dǎo)致物種形成的典型案例D.二倍體西瓜和四倍體西瓜之間不存在生殖隔離下列哪項不屬于自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容（）A.過度繁殖加劇生存斗爭B.生物的變異是定向的C.適者生存，不適者被淘汰D.有利變異可通過遺傳積累某植物種群中，紅花（R）對白花（r）為顯性。若由于環(huán)境變化，RR個體存活率降低50%，則該種群基因頻率的變化趨勢是（）A.R基因頻率上升，r基因頻率下降B.R基因頻率下降，r基因頻率上升C.R和r基因頻率均不變D.無法判斷下列關(guān)于生物進化與生物多樣性的敘述，正確的是（）A.生物多樣性的形成就是新物種不斷產(chǎn)生的過程B.協(xié)同進化僅發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是生物多樣性的核心層次D.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變化石記錄顯示，地球上最早出現(xiàn)的生物類群是（）A.單細胞真核生物B.多細胞動物C.藍藻等原核生物D.苔蘚植物下列關(guān)于適應(yīng)的敘述，錯誤的是（）A.適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果B.生物的適應(yīng)性特征可以遺傳給后代C.生物對環(huán)境的適應(yīng)是絕對的、永恒的D.枯葉蝶的擬態(tài)是一種適應(yīng)性特征某昆蟲種群中，黑體（B）對灰體（b）為顯性。若該種群中BB個體占30%，Bb個體占60%，bb個體占10%，則B基因的頻率為（）A.30%B.60%C.70%D.90%下列哪項不是協(xié)同進化的實例（）A.獵豹與羚羊之間的奔跑速度競賽B.昆蟲與花的傳粉結(jié)構(gòu)相互適應(yīng)C.草原上狼的滅絕導(dǎo)致鹿群數(shù)量激增D.藍藻的光合作用與大氣中氧氣的積累下列關(guān)于物種形成的敘述，正確的是（）A.物種形成必須經(jīng)過長期的地理隔離B.生殖隔離是物種形成的必要條件C.基因突變是物種形成的唯一原材料D.自然選擇直接作用于基因型下列關(guān)于生物進化歷程的敘述，錯誤的是（）A.從簡單到復(fù)雜，從低等到高等B.從水生到陸生，從單細胞到多細胞C.哺乳類由古代爬行類進化而來D.被子植物由裸子植物進化而來二、非選擇題（共55分）（一）填空題（每空2分，共10分）生物進化的主要證據(jù)包括化石記錄、、分子生物學(xué)證據(jù)和。現(xiàn)代生物進化理論的核心是__________，其主要內(nèi)容包括種群是進化的基本單位、__________提供進化的原材料、自然選擇決定進化方向等。生態(tài)位是指一個物種在群落中的__________，包括空間位置、資源利用方式等。（二）簡答題（每題8分，共16分）簡述自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容，并以長頸鹿的頸長進化為例進行說明。結(jié)合實例分析隔離在物種形成中的作用。（三）實驗探究題（14分）背景：某研究小組在某山區(qū)發(fā)現(xiàn)兩個地雀種群（A和B），它們的喙形差異顯著（A種群喙粗短，B種群喙細長）。為探究其進化原因，進行了以下實驗：測量兩個種群的喙長、喙寬數(shù)據(jù)，結(jié)果如表1；調(diào)查兩地主要食物來源：A地多為堅硬種子，B地多為柔軟昆蟲。表1地雀種群喙形特征數(shù)據(jù)（單位：mm）|種群|喙長平均值|喙寬平均值|樣本量||------|------------|------------|--------||A|12.3|8.5|50||B|18.6|6.2|50|問題：（1）根據(jù)數(shù)據(jù)和食物類型，提出一個關(guān)于地雀喙形進化的假設(shè)。（4分）（2）設(shè)計一個實驗驗證該假設(shè)，寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果。（6分）（3）若實驗結(jié)果支持假設(shè)，從進化角度分析這兩個種群是否可能形成新物種。（4分）（四）綜合分析題（15分）材料：抗生素的濫用導(dǎo)致耐藥菌問題日益嚴重。例如，金黃色葡萄球菌對青霉素的耐藥率已從1940年的0%上升至2025年的85%。某醫(yī)院對患者感染的耐藥菌進行基因檢測，發(fā)現(xiàn)其耐藥基因主要位于質(zhì)粒上，可通過conjugation（接合）在細菌間傳遞。問題：（1）從進化角度解釋耐藥菌比例上升的原因。（5分）（2）分析耐藥基因通過質(zhì)粒傳遞對細菌進化的影響。（5分）（3）結(jié)合生物進化理論，提出兩條減少耐藥菌產(chǎn)生的具體措施。（5分）三、選做題（共20分，任選一題作答）（一）論述題以“生物進化與人類活動的關(guān)系”為題，結(jié)合農(nóng)業(yè)、醫(yī)療或環(huán)境保護中的實例，論述人類活動如何影響生物進化，以及生物進化對人類社會的反作用。（20分）（二）模型構(gòu)建題繪制“現(xiàn)代生物進化理論”概念圖，要求包含以下核心術(shù)語：種群、基因頻率、基因突變、自然選擇、隔離、物種形成，并標注各術(shù)語間的邏輯關(guān)系。（20分）參考答案及評分標準（僅教師用）一、選擇題C2.A3.B4.C5.B6.D7.B8.B9.D10.C11.C12.B13.C14.B15.D二、非選擇題（一）填空題比較解剖學(xué)證據(jù)；胚胎學(xué)證據(jù)自然選擇學(xué)說；突變和基因重組生態(tài)功能地位（二）簡答題自然選擇學(xué)說內(nèi)容：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。（4分）長頸鹿進化說明：長頸鹿種群中存在頸長變異，食物匱乏時，頸長個體能吃到高處樹葉而存活，頸短個體被淘汰；存活個體將長頸基因傳遞給后代，經(jīng)過長期選擇，頸長逐漸進化形成。（4分）隔離的作用：地理隔離阻止基因交流，使種群基因庫差異積累；生殖隔離是物種形成的標志。（4分）實例：加拉帕戈斯群島地雀，由于地理隔離導(dǎo)致不同島嶼地雀基因庫差異，最終形成生殖隔離，產(chǎn)生新物種。（4分）（三）實驗探究題（1）假設(shè)：地雀喙形的進化是自然選擇的結(jié)果，A種群因適應(yīng)堅硬種子而進化出粗短喙，B種群因適應(yīng)柔軟昆蟲而進化出細長喙。（4分）（2）實驗思路：選取A、B種群幼鳥各20只，交換飼養(yǎng)環(huán)境（A種群移至B地，B種群移至A地），觀察其喙形發(fā)育及存活率。（3分）預(yù)期結(jié)果：移至B地的A種群幼鳥存活率低，喙形無顯著變化；移至A地的B種群幼鳥存活率低，喙形無顯著變化。（3分）（3）物種形成分析：若兩地雀種群因喙形差異導(dǎo)致交配行為不同，可能產(chǎn)生生殖隔離，進而形成新物種。（4分）（四）綜合分析題（1）耐藥菌比例上升原因：抗生素對細菌進行定向選擇，耐藥菌存活并繁殖，導(dǎo)致種群中耐藥基因頻率上升。（5分）（2）質(zhì)粒傳遞的影響：加速耐藥基因在細菌間的擴散，提高種群基因多樣性，加快進化速度。（5分）（3）措施：①合理使用抗生素，避免濫用；②研發(fā)新型抗生素或替代療法；③加強醫(yī)院消毒，減少交叉感染。（任答2點，5分）三、選做題（示例）（一）論述題農(nóng)業(yè)：人工選擇培育高產(chǎn)作物（如雜交水稻），改變物種基因頻率