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文檔簡介
2025年廣東省廣州市中考?xì)v史真題一、選擇題下列新石器時(shí)代出土的玉質(zhì)文物,可以證實(shí)中華文明的起源及發(fā)展具有的特征是()玦內(nèi)蒙古敖漢旗干飯營子遺址出土的獸面形玦飾玦按部就班 B.多元一體 C.中西合璧 D.孤立閉塞下圖為出土于殷墟的亞長牛尊,其材質(zhì)堅(jiān)硬,銅、錫、鉛成分配比合理。它以野生水牛為造型,頭前伸,嘴微張,憨態(tài)可掬;牛身上繪有二十六只動物,花紋細(xì)膩。這反映了商朝()亞長牛尊海外貿(mào)易活躍 B.青銅器制作工藝高超C.牛耕得到普及 D.甲骨文記載內(nèi)容豐富司馬遷在《史記》中不僅寫了帝王將相、大小官員,而且以飽滿熱情的文筆,記敘了農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝、吳廣的事跡。這說明司馬遷著史的原則是()因循守舊 B.厚古薄今 C.辭藻華麗 D.公正記事?lián)妨嫌涊d,西晉時(shí)期內(nèi)遷的鮮卑說自己是黃帝之子的后裔,內(nèi)遷的匈奴鐵弗部自稱是大禹的后代。據(jù)此可以得出符合史實(shí)的結(jié)論是,西晉時(shí)期()民族交融得到一定發(fā)展 B.鮮卑與黃帝有血緣關(guān)系C.諸侯王的勢力日益強(qiáng)大 D.江南地區(qū)得到迅速開發(fā)盛唐時(shí)期,李白、王維等許多文人常常遠(yuǎn)游,在飽覽祖國大好河山中增長見識與閱歷。這一現(xiàn)象在當(dāng)時(shí)蔚然成風(fēng)的主要原因是()早期國家建立與社會變革 B.地域性商幫出現(xiàn)C.社會局面安定與經(jīng)濟(jì)繁榮 D.中外交流的頻繁6.15世紀(jì)初,中國的瓷器上出現(xiàn)了大量波濤洶涌的海水波濤紋和異獸紋,與此相關(guān)的歷史事件是()A.玄奘西行 B.戚繼光抗倭C.鑒真東渡 D.鄭和下西洋7.1887年,某刊物發(fā)表了《中國先睡后醒》一文,該文作者認(rèn)為中國現(xiàn)在已有醒來的跡象,如展開海防建設(shè),開辦新的海軍陸軍,開工興建鐵路等。該作者得出這一結(jié)論的依據(jù)是()A.洋務(wù)運(yùn)動的開展 B.閉關(guān)政策的實(shí)施C.君主立憲的推行 治的覆滅8.以下資料介紹的歷史人物是()A.嚴(yán)復(fù) B.李鴻章 C.張謇 D.譚嗣同9.1919年8月,一位記者報(bào)道,“學(xué)生們已長期組織起來,計(jì)劃去教育全國的民眾和窮人的孩子。單單在上海,就開辦了16”據(jù)此可知()B.五四運(yùn)動促進(jìn)了思想啟蒙C.義和團(tuán)運(yùn)動沉重打擊了帝國主義D.義務(wù)教育的普及提高了國民素質(zhì)劉伯承在《回顧長征》一書中寫道,“(某次)會議以后,我軍一反以前的情況,好像忽然獲得了新的生命,迂回曲折,穿插于敵人之間,以為我向東卻又向西,以為我渡江北上卻又遠(yuǎn)途回?fù)?,處處主動,生龍活虎,左右敵人?!边@次會議是()遵義會議 B.中共七大 C.瓦窯堡會議 D.中共八大日軍占領(lǐng)的蘇南地區(qū),在新四軍進(jìn)入前,交通線上五六十里才有日軍守兵十余人;在新四軍開展游擊戰(zhàn)后不到一年,交通線上每三五里日軍就筑有碉堡,并增加守兵至三四十人。這反映了()B.?dāng)澈髴?zhàn)場牽制和抗擊了日軍C.日軍在東北實(shí)施了殘酷的殖民統(tǒng)治D.一二·九運(yùn)動掀起抗日救亡新高潮()B.北伐戰(zhàn)爭時(shí)期D.解放戰(zhàn)爭時(shí)期學(xué)習(xí)歷史要學(xué)會區(qū)分歷史敘述中的史實(shí)與解釋。以下屬于“解釋”的是()中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平召開B.中華人民共和國的成立,開辟了中國歷史的新紀(jì)元C.1954年,中國代表團(tuán)參加在日內(nèi)瓦召開的會議D.1962年,焦裕祿任河南蘭考縣委書記14.20世紀(jì)50年代,山西省勞動模范李順達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的互助組,向全國農(nóng)村發(fā)出愛國競賽挑戰(zhàn)書,號召努力多生產(chǎn)糧棉來支援前線;鞍鋼工人提出,我們在后方多流汗多生產(chǎn),志愿軍就能少流血,多殺敵。人民群眾的生產(chǎn)行動()A.有力支持了抗美援朝 B.掀起手工業(yè)合作化高潮C.徹底推翻了封建主義 D.落實(shí)了西部大開發(fā)戰(zhàn)略15.1980年,廣州市政府給商販發(fā)放經(jīng)營牌照;1981年,經(jīng)市政府批準(zhǔn),廣州市白云米面制品廠從日本引進(jìn)了全國第一條快食面生產(chǎn)線成套設(shè)備。這表明廣州()A.注重發(fā)展公私合營經(jīng)濟(jì) B.超前規(guī)劃現(xiàn)代城市空間布局C.勇于進(jìn)行改革開放探索 了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制據(jù)國際貨幣基金組織統(tǒng)計(jì),2019年全球共有包括中國在內(nèi)的69個(gè)國家和地區(qū)的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超12814多億人。這反映了()A.中國國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)基本完成B.中國人民幣國際化進(jìn)程不斷推進(jìn)C.中國初步形成了比較完整的工業(yè)體系D.中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)越性17.2025年第十五屆全國運(yùn)動會,是首次由粵港澳三地聯(lián)合承辦的大型綜合性運(yùn)動會,也是全運(yùn)會首次走進(jìn)香港、澳門。這些“首次”()A.表明了對外開放格局的形成 B.豐富了“一國兩制”實(shí)踐內(nèi)涵C.開啟了社會主義建設(shè)的探索 D.標(biāo)志中國對港澳恢復(fù)行使主權(quán)182082023184752023763億多人次。據(jù)此可知,中國()A.解決了世界性饑餓問題 B.打破了帝國主義國家封鎖C.加大文化遺產(chǎn)保護(hù)力度 D.推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體古埃及許多法老都在神廟等大型紀(jì)念物上刻銘記功,戲劇化地夸張其個(gè)人才能和功績。法老這一做法旨在()強(qiáng)化王權(quán) B.發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.完善法律 D.傳承文字中世紀(jì)是歐洲的重要?dú)v史時(shí)期,將歐洲帶入中世紀(jì)的是()蘇美爾人 B.印第安人C.日耳曼人 D.斯巴達(dá)人21.18世紀(jì),荷蘭毀掉了印度尼西亞爪哇島的水田,將其轉(zhuǎn)為收益更高的砂糖生產(chǎn)地;19世紀(jì),荷蘭又在爪哇島推行強(qiáng)制性栽培制度,大規(guī)模經(jīng)營甘蔗種植園與咖啡種植園。荷蘭的這些舉動()B.加深了對爪哇島的殖民掠奪C.推動了歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動能串聯(lián)以下史事的歷史發(fā)展線索是()““光榮革命” 《獨(dú)立宣言》 《拿破侖法典》《宅地法》 “殖產(chǎn)興業(yè)”經(jīng)濟(jì)全球化趨勢進(jìn)一步加強(qiáng) B.社會主義運(yùn)動的興起與發(fā)展C.資本主義制度的確立和擴(kuò)展 D.亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲AI()··學(xué)生:你能給我講講“1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)”是怎么回事嗎?·AI:當(dāng)然可以。在20世紀(jì)20年代的美國,企業(yè)生產(chǎn)的東西很多,利潤也高,但工人的工資增長卻很慢,這就導(dǎo)致了生產(chǎn)過剩。而且,很多人把錢投到股票市場,造成股價(jià)飛漲,形成了全國性的股票投機(jī)。發(fā)生的原因 B.開始的標(biāo)志C.蔓延的過程 D.帶來的影響毛澤東在1960年曾經(jīng)對英國的蒙哥馬利元帥說,“現(xiàn)在的局勢我看不是熱戰(zhàn)破裂,也不是和平共處,而是第三種……”毛澤東所說的“第三種”局勢在軍事上的表現(xiàn)是()薩拉熱窩事件爆發(fā) B.反法西斯同盟建立C.北約與華約的對峙 D.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施25.2021年,中國向世界貿(mào)易組織提起訴訟,指控澳大利亞對中國生產(chǎn)的部分產(chǎn)品加征關(guān)稅等措施不合理。2024年,世界貿(mào)易組織裁決澳大利亞加征關(guān)稅等措施違反了世貿(mào)規(guī)則。這表明世界貿(mào)易組織的基本職能是()A.保障世界和平與安全 B.維護(hù)資本主義世界體系C.保護(hù)全球的生態(tài)平衡 D.解決成員國間貿(mào)易爭端二、綜合題認(rèn)識歷史事物應(yīng)將其置于歷史發(fā)展的各種聯(lián)系之中。閱讀材料,完成下列要求。材料一:——據(jù)義務(wù)教育教科書《中國歷史》整理材料二:科舉制發(fā)展大事記(部分)977年,宋大量增加進(jìn)士及諸科錄取名額。988年,遼“詔開貢舉”,科舉漸成定制。992年,宋開始在殿試中實(shí)行“糊名”制度。1015年,宋始設(shè)謄錄院,考生考卷須經(jīng)專人抄錄后再送考官評閱,以防止作弊。1075年,越南李朝首次實(shí)行科舉取士。1123年,金開始通過科舉取士?!獡?jù)白壽彝《中國通史》材料三:歐美國家仿效中國科舉建立起現(xiàn)代文官制度,有效遏制了任人唯親現(xiàn)象,極大提高了行政效率,這一改革為歐美國家的政治制度開創(chuàng)了全新的局面。美國著名漢學(xué)家顧立雅更是認(rèn)為科舉制的重要性超過物質(zhì)領(lǐng)域的四大發(fā)明,是“中國對世界的最大貢獻(xiàn)”。——摘自姜鋼等《為了教育的考試》材料一是圍繞某一主題制作的時(shí)間軸示意圖,結(jié)合所學(xué)知識推斷該時(shí)間軸的主題。概括材料二所示歷史時(shí)期科舉制發(fā)展的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識分析這些特點(diǎn)形成的原因。(3)有學(xué)者認(rèn)為科舉制是中國的“第五大發(fā)明”。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。在近代廣州的歷史上,青年以他們的智慧、勇氣和擔(dān)當(dāng),肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。閱讀材料,完成下列要求。材料:部分青年在近代廣州的主要活動人物主要活動陳啟源187238歲,設(shè)立繼昌隆繅絲廠。工廠以蒸汽機(jī)為主要動力來源,產(chǎn)品行銷國內(nèi)外康有為189133歲,創(chuàng)辦萬木草堂孫中山189529歲,創(chuàng)辦興中會分會楊匏安191925歲,接連發(fā)表文章,熱情贊頌馬克思主義對人類的偉大貢獻(xiàn)楊仙逸192332歲,受廣州政府委托,籌辦廣東飛機(jī)制造廠周恩來192427歲,到黃埔軍校擔(dān)任政治部主任——據(jù)張?zhí)O、張磊《廣州史話》等整理寫出中國近代史開端的標(biāo)志性事件和近代中國的社會性質(zhì)。(要求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,條理清楚)人類社會的進(jìn)步不僅是物質(zhì)財(cái)富的積累,更是精神文明的發(fā)展。閱讀材料,完成下列要求。材料一:19世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的世紀(jì),近代科學(xué)在天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域都取得了巨大進(jìn)步。在科學(xué)進(jìn)步的推動下,歐洲社會發(fā)生了新的變化。19世紀(jì)晚期,歐洲基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)蓬勃發(fā)展,公路和鐵路網(wǎng)迅速發(fā)展,供水和污水系統(tǒng)為滿足現(xiàn)代城鎮(zhèn)的需要進(jìn)行了重建;各大主要城市也引入了電氣鐵路和地鐵系統(tǒng)……一些普通工人的家庭出現(xiàn)了此前聞所未聞的商品,比如機(jī)器制造的衣服和鞋子、煤氣燈或電燈等?!幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通材料二:1919年,梁啟超一行抱著“決心做一名學(xué)生”的心態(tài)來到歐洲,但他在1920年離開時(shí)卻十分失望。歐洲對個(gè)人主義的強(qiáng)調(diào)和各國在戰(zhàn)爭中撕裂自己的場面,促使梁啟超等人對歐洲的認(rèn)識發(fā)生了新的變化。梁啟超認(rèn)為,歐洲人“好像沙漠中失路的旅人……做了一場科學(xué)萬能的大夢,到如今卻叫起科學(xué)破產(chǎn)來”“《凡爾賽和約》絕非公平……中國現(xiàn)在必須努力拯救自己”。梁啟超等人大聲呼吁“我們不要重蹈西方的錯(cuò)誤,而是要在自己的古老思想中找到力量”?!幾孕靽秮喼夼c一戰(zhàn):一部共有的歷史》等19世紀(jì)晚期歐洲社會的影響。1920年離開歐洲時(shí)失望的原因。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為今天的我們可以從哪些中國“古老思想”中汲取力量,舉出一例并說明理由。2025年廣東省廣州市中考?xì)v史試卷參考答案與試題解析題號12345678910答案BBDACDACBA題號11121314151617181920答案BDBACDBDAC題號2122232425答案BCACD1.B【詳解】根據(jù)材料圖片信息和所學(xué)知識可知,浙江、內(nèi)蒙古、黑龍江等不同地區(qū),在新石器時(shí)代都出現(xiàn)玉(“一體“多元”B共性,而非按照一定的步驟、順序發(fā)展的,排除A項(xiàng);題干出土的玉質(zhì)文物反映中華文明的起源及發(fā)展具有多元一體的特征,沒有涉及與外國交往的相關(guān)情況,不能體現(xiàn)“中西合璧”,排除C項(xiàng);題干出土的玉質(zhì)文物反映中華文明的起源及發(fā)展具有多元一體的特征,“孤立閉塞”在題干信息中沒有涉及,排除D項(xiàng)。故B項(xiàng)。2.B【詳解】據(jù)題干“殷墟的亞長牛尊”、“它以野生水牛為造型,頭前伸,嘴微張,憨態(tài)可掬;牛身上繪有二十六只動物,花紋細(xì)膩”和所學(xué)知識可知,殷墟是商朝遺址,商朝是青銅時(shí)代,青銅器技術(shù)高超,殷墟出土的牛尊就是一個(gè)青銅器,造型形象,花紋細(xì)膩,可反映商朝青銅技術(shù)高超,B項(xiàng)正確;海外貿(mào)易和題干無關(guān),排除A項(xiàng);牛耕出現(xiàn)于春秋,戰(zhàn)國得到推廣和普及,排除C項(xiàng);甲骨文內(nèi)容豐富和題干無關(guān),排除D項(xiàng)B項(xiàng)。3.D【詳解】根據(jù)題干“司馬遷在《史記》中不僅寫了帝王將相、大小官員,而且記敘了農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝、吳廣的事跡”和所學(xué)知識可知,司馬遷沒有因陳勝、吳廣是農(nóng)民起義領(lǐng)袖而忽視他們的事跡,而是如實(shí)記錄,體現(xiàn)了他公正記事的著史原則,D項(xiàng)正確;題干主要體現(xiàn)了司馬遷秉筆直書,公正記事,因循守舊是指沿襲舊規(guī),不思革新,題干未體現(xiàn)這一點(diǎn),排除A項(xiàng);題干主要體現(xiàn)了司馬遷秉筆直書,公正記事,厚古薄今是指推崇古代的,輕視現(xiàn)代的,題干中未表明這種傾向,排除B項(xiàng);辭藻華麗強(qiáng)調(diào)文章的語言華美,題干CD項(xiàng)。4.A【詳解】根據(jù)題干“西晉時(shí)期內(nèi)遷的鮮卑說自己是黃帝之子的后裔,內(nèi)遷的匈奴鐵弗部自稱是大禹的后代”和所學(xué)知識可知,少數(shù)民族將自己的祖先與華夏族的祖先聯(lián)系起來,這體現(xiàn)了少數(shù)民族對華夏民族文化的認(rèn)同,反映出民族交融得到一定發(fā)展,A項(xiàng)正確;鮮卑與黃帝并無真實(shí)的血緣關(guān)系,這只是民族融合中少數(shù)民族對華夏文化認(rèn)同的表現(xiàn),排除B項(xiàng);題干強(qiáng)調(diào)的是民族關(guān)系,而非諸侯王勢力,排除C項(xiàng);題干主DA項(xiàng)。5.C【詳解】根據(jù)題干“盛唐時(shí)期,李白、王維等許多文人常常遠(yuǎn)游”和結(jié)合所學(xué)知識可知,盛唐時(shí)期國家統(tǒng)一、(C項(xiàng)正確;早期國家建立,如夏商周與盛唐時(shí)間不符,排除A項(xiàng);“地域性商幫出現(xiàn)”是明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,與盛唐無關(guān),排除B項(xiàng);“中外交流的頻繁”雖能拓寬文人視野,但不是漫游風(fēng)氣形成的“主要原因”,DC項(xiàng)。6.D【詳解】根據(jù)題干“15世紀(jì)、大量波濤洶涌的海水波濤紋和異獸紋”和結(jié)合所學(xué)知識可知,鄭和下西洋(1405-1433年)是明朝初年的航海壯舉,遠(yuǎn)航促進(jìn)了中外交流,瓷器紋飾中的海洋元素(如波濤、異獸)可能受此影響,D項(xiàng)正確;“玄奘西行”A項(xiàng);“戚繼光抗倭”(16世紀(jì)B”CD項(xiàng)。7.A【詳解】根據(jù)題干“1887年”“展開海防建設(shè),開辦新的海軍陸軍,開工興建鐵路等”和所學(xué)知識可知,洋務(wù)運(yùn)動從19世紀(jì)60-90年代,以“自強(qiáng)”“求富”為口號,創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè),籌建近代海軍等,題干中的這些舉措符合洋務(wù)運(yùn)動的內(nèi)容,A項(xiàng)正確;閉關(guān)政策是嚴(yán)格限制對外交往,與題干中開展近代化建設(shè)不符,排除B項(xiàng);中國在19世紀(jì)末才開始嘗試君主立憲的主張,且當(dāng)時(shí)并未推行,與題干時(shí)間不符,C1912DA項(xiàng)。8.C【詳解】據(jù)題干“41歲中狀元”、“創(chuàng)辦大生紗廠”和所學(xué)知識可知,張謇被稱為“狀元實(shí)業(yè)家”,甲午戰(zhàn)敗后他提出了“實(shí)業(yè)救國”的思想,創(chuàng)辦大生紗廠,為中國民族資本主義的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),C項(xiàng)正確;嚴(yán)復(fù)A項(xiàng);李鴻章是洋務(wù)運(yùn)動的代表人物,創(chuàng)辦江南制造總局,與題干無關(guān),排除B項(xiàng);譚嗣同是“戊戌六君子”,與戊戌變法有關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.B【詳解】據(jù)題干“1919年8月”、“學(xué)生們已長期組織起來,計(jì)劃去教育全國的民眾和窮人的孩子”和所學(xué)知識可知,1919年5月爆發(fā)的五四運(yùn)動以學(xué)生為先鋒,后期發(fā)展為全國性的社會運(yùn)動,學(xué)生深入群眾進(jìn)行思想啟蒙,開辦免費(fèi)學(xué)校,傳播新文化、新思想,B項(xiàng)正確。護(hù)國戰(zhàn)爭發(fā)生于1915—1916年,與時(shí)間不符,DB項(xiàng)。10.A【詳解】根據(jù)題干“會議以后,我軍一反以前的情況,好像忽然獲得了新的生命,迂回曲折,穿插于敵人之間……處處主動”和所學(xué)知識可知,遵義會議事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),在極其危急的情況下,挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命,使紅軍轉(zhuǎn)危為安,之后紅軍在毛澤東等的指揮下,靈活作戰(zhàn),取得多次勝利,A1945年抗戰(zhàn)即將勝利時(shí)召開,主要是總結(jié)黨的B與C1956年召開,對社會主義建設(shè)道路進(jìn)行探索,與題干無關(guān),排DA項(xiàng)。11.B【詳解】根據(jù)題干“在新四軍開展游擊戰(zhàn)后不到一年,交通線上每三五里日軍就筑有碉堡,并增加守兵至三四十人”可知,新四軍進(jìn)入蘇南后,日軍被迫增加碉堡和守兵,說明敵后游擊戰(zhàn)對日軍形成有效牽制,B項(xiàng)正確;第三次長沙會戰(zhàn)屬于正面戰(zhàn)場,與蘇南無關(guān),排除A項(xiàng);題干描述的是蘇南地區(qū),并非東北,與“日軍在東北的殖民統(tǒng)治”無關(guān),排除C項(xiàng);“一二·九運(yùn)動掀起抗日救亡新高潮”是抗日救亡運(yùn)動,與軍事上日軍兵力變化(敵后戰(zhàn)場影響)DB項(xiàng)。12.D【詳解】據(jù)題干“《實(shí)現(xiàn)耕者有其田》”和所學(xué)知識可知,解放戰(zhàn)爭時(shí)期,為了獲得民眾的支持,中共在解D項(xiàng)正確;太平天國運(yùn)動時(shí)期頒布了A項(xiàng);北伐戰(zhàn)爭期間中國共產(chǎn)黨未提出土地政策,排除BCD項(xiàng)。13.B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,史實(shí)是對事件的客觀陳述,而解釋是對事件意義或影響的評價(jià)?!爸腥A人民共和國的成立,開辟了中國歷史的新紀(jì)元”中“開辟新紀(jì)元”是對新中國成立歷史意義的評價(jià),屬于解釋,B項(xiàng)正確;“中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平召開”陳述會議召開的時(shí)地點(diǎn),屬于史實(shí),排除A項(xiàng);“1954年,中國代表團(tuán)參加在日內(nèi)瓦召開的會議”,是對事件(參加會議)的客觀陳述,屬于史實(shí),排除C項(xiàng);“1962年,焦裕祿任河南蘭考縣委書記”,是對人物任職情況的客觀陳述,屬于史實(shí),排除D項(xiàng)。B項(xiàng)。14.A“20世紀(jì)50”和所學(xué)知識可知,20世紀(jì)50年代初爆發(fā)了抗美援朝戰(zhàn)爭,人民群眾的這些生產(chǎn)行動是為了有力支持抗美援朝戰(zhàn)爭,A1956年,與題干中“支援前線”等表述不符,排除B項(xiàng);徹底推翻封建主義是土地改革等的影響,與題干情境不符,排21DA項(xiàng)。15.C【詳解】根據(jù)題干“1980年,廣州市政府給商販發(fā)放經(jīng)營牌照”可知,允許個(gè)體經(jīng)濟(jì),“1981年,經(jīng)市政府批準(zhǔn),廣州市白云米面制品廠從日本引進(jìn)了全國第一條快食面生產(chǎn)線成套設(shè)備”可知,引進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備,體現(xiàn)廣州在改革開放初期勇于探索,對內(nèi)搞活、對外開放,C項(xiàng)正確;“注重發(fā)展公私合營經(jīng)濟(jì)”是1950年代社會主義改造內(nèi)容,與改革開放初期無關(guān),排除A項(xiàng);題干圍繞企業(yè)經(jīng)營、技術(shù)引進(jìn),未涉及“城市空間布局”B項(xiàng);家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”DC項(xiàng)。16.D【詳解】根據(jù)題干“2019691萬美元,涉及2814多億人”1萬美元的國家和地區(qū)中,中國人口占比大,這充分體現(xiàn)了中國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面取得巨大成就,而這背后是中國特色社會主義制度在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善人民生活等方面發(fā)揮著巨大作用,彰顯了中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)越性,D項(xiàng)正確;中國國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)基本完成是在1965年,與題干時(shí)間不符,排除A項(xiàng);題干主要體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)越性,沒有涉及人民幣國際化進(jìn)程相關(guān)內(nèi)容,排除B項(xiàng);中國CD項(xiàng)。B【詳解】根據(jù)題干“首次由粵港澳三地聯(lián)合承辦全運(yùn)會,全運(yùn)會首次走進(jìn)香港、澳門”和所學(xué)知識可知,“一國兩制”下香港、澳門保持原有的資本主義制度長期不變,粵港澳三地聯(lián)合承辦全運(yùn)會這種交流合作豐富了“一國兩制”實(shí)踐內(nèi)涵,B項(xiàng)正確;我國對外開放格局形成于20世紀(jì)90年代,與題干中2025年的事件無A2050C港恢復(fù)行使主權(quán)是1997年,對澳門恢復(fù)行使主權(quán)是1999年,與題干事件不是同一范疇,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18.D【詳解】根據(jù)題干“18475個(gè)國家;中國援外醫(yī)療隊(duì)足跡遍布亞非拉76個(gè)國家和地區(qū),診治患者3億多人次”和所學(xué)知識可知,中國積極在國際上開展援助等活動,體現(xiàn)了中國致力于與世界各國共同發(fā)展,推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,D項(xiàng)正確;中國的這些舉措不能說解決了世界性饑餓問題,世界性饑餓問題依然存在,A項(xiàng)夸大了作用,排除A項(xiàng);題干材料所涉及的是2018-2023年的情況,打破帝國主義國家封鎖主要是新中國成立初期面臨的任務(wù),與題干時(shí)間不符,排除B項(xiàng);題干中開展的綠色發(fā)展領(lǐng)域援助項(xiàng)目和援外醫(yī)療,體現(xiàn)了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念,與文化遺產(chǎn)保CD項(xiàng)。19.A【詳解】根據(jù)題干可知,法老在紀(jì)念物上刻銘記功、夸大個(gè)人才能和功績,這屬于宣揚(yáng)權(quán)威、神化自身的行為。結(jié)合所學(xué)知識可知,古埃及法老被視為神權(quán)與王權(quán)的結(jié)合體,通過此類方式可加強(qiáng)民眾對王權(quán)的敬畏與服從,從而鞏固統(tǒng)治,A項(xiàng)正確;“發(fā)展經(jīng)濟(jì)”與題干中“刻銘記、炫個(gè)人才能功績”行為無直接關(guān)聯(lián),B“”C“”不是法DA項(xiàng)。20.C【詳解】根據(jù)題干“歐洲帶入中世紀(jì)”和結(jié)合所學(xué)知識可知,日耳曼人入侵西羅馬帝國并建立王國,西羅馬帝國滅亡標(biāo)志著歐洲進(jìn)入中世紀(jì),C項(xiàng)正確;“蘇美爾人”是兩河流域的古老民族,與歐洲中世紀(jì)無關(guān),排除A項(xiàng);“印第安人”是美洲原住民,和歐洲中世紀(jì)沒有關(guān)聯(lián),排除B項(xiàng);“斯巴達(dá)人”屬于古希臘時(shí)期,與歐洲D(zhuǎn)C項(xiàng)。21.B【詳解】根據(jù)題干可知,荷蘭在爪哇島推行經(jīng)濟(jì)作物種植,改變原有農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。結(jié)合所學(xué)知識可知,殖民(將其經(jīng)濟(jì)納入殖民體系,加深對當(dāng)?shù)氐闹趁衤訆Z,B項(xiàng)正確;荷蘭的行為是強(qiáng)化對爪哇島的經(jīng)濟(jì)控制與掠奪,并非“削弱經(jīng)濟(jì)剝削”A項(xiàng);“文藝復(fù)興運(yùn)動”14-1718-19世紀(jì)荷蘭在爪哇島的行為無關(guān),排除C項(xiàng);“莊園經(jīng)濟(jì)”是中世紀(jì)歐洲的經(jīng)濟(jì)形式,與荷蘭殖民爪哇島的行為及影響不相關(guān),DB項(xiàng)。22.C【詳解】根據(jù)英國“光榮革命”確立資本主義制度,到美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭確立資本主義制度,法國《拿破侖法典》鞏固資本主義制度,再到美國《宅地法》促進(jìn)資本主義制度發(fā)展以及日本“殖產(chǎn)興業(yè)”使資本主義制度在亞洲擴(kuò)展,這一系列史事串聯(lián)起來反映了資本主義制度的確立和擴(kuò)展,C項(xiàng)正確;經(jīng)濟(jì)全球化趨勢進(jìn)一步加強(qiáng)主要體現(xiàn)在世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密,如國際貿(mào)易增長、跨國公司發(fā)展等方面。題干中的這些史事主要圍繞資本主義制度相關(guān),并非重點(diǎn)體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢,排除A項(xiàng);社會主義運(yùn)動的興起與發(fā)展主要表現(xiàn)為空想社會主義的出現(xiàn)、馬克思主義的誕生、巴黎公社的嘗試以及后來社會主義國家的建立等。題干中這些史事都是資本主義相關(guān),和社會主義運(yùn)動無關(guān),排除B項(xiàng);亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲主要是亞非拉地區(qū)的民族為爭取民族獨(dú)立、國家主權(quán)以及民主權(quán)利而進(jìn)行的斗爭。題干中只有美國獨(dú)立戰(zhàn)爭一定程度DC項(xiàng)。23.A【詳解】根據(jù)題干“工人的工資增長卻很慢、生產(chǎn)過剩、股價(jià)飛漲,全國性的股票投機(jī)”和結(jié)合所學(xué)知識可知,這些均是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的直接原因,A項(xiàng)正確;“開始的標(biāo)志”是1929年10月美國紐約股市崩盤,AIB項(xiàng);“蔓延的過程”指危機(jī)從美國擴(kuò)展到全球的過程,AIC項(xiàng);“帶來的影響”是危機(jī)發(fā)生后對經(jīng)濟(jì)、社會的沖擊,AI回答講的是危機(jī)前的情況,不屬于影響,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。24.C【詳解】根據(jù)題干“毛澤東在1960……第三種局勢在軍事上的表現(xiàn)”和結(jié)合所學(xué)知識可知,此時(shí)處于冷戰(zhàn)時(shí)期,“北約與華約的對峙”是冷戰(zhàn)在軍事上的典型表現(xiàn),符合“第三種”,既非熱戰(zhàn)破裂也非和平共處,而是軍事對峙,C項(xiàng)正確;“薩拉熱窩事件”1914A項(xiàng);“反法西”1942B“”DC項(xiàng)。25.D【詳解】根據(jù)題干可知,中國向WTO起訴澳大利亞加征關(guān)稅,WTO裁決澳大利亞違規(guī),直接體現(xiàn)了其解決成員國間貿(mào)易爭端的職能,D項(xiàng)正確;保障和平與安全是聯(lián)合國的主要職責(zé),排除A項(xiàng);“維護(hù)資本主義世界體系”并非WTO的職能,WTO是推動全球貿(mào)易自由化、解決貿(mào)易爭端的組織,排除B項(xiàng);保護(hù)生態(tài)CD項(xiàng)。26.(1)主題:中國古代選官制度的演變。特點(diǎn):范圍擴(kuò)大;制度完善;重視程度提升。原因:民族融合與文化傳播的影響;加強(qiáng)中央集權(quán)的需要;社會發(fā)展的需求。認(rèn)識:科舉制在中國歷史上實(shí)現(xiàn)選官公平化、推動社會發(fā)展,對世界選官制度變革產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,從制”它不僅塑造中國古代社會結(jié)構(gòu)與文化生態(tài),也為全球治理提供中國智慧,推動人類政治文明發(fā)展。(1)主題:根據(jù)材料一呈現(xiàn)西周至隋朝不同朝代的授官標(biāo)準(zhǔn),包括血緣世襲、軍功、道德才能、門第、學(xué)識,從“依據(jù)血緣,職位世襲”到“注重考察學(xué)識,創(chuàng)立進(jìn)士科(科舉制雛形)”,反映了中國古代選官制度的演變。各朝代選官標(biāo)準(zhǔn)、方式隨歷史發(fā)展變化,體現(xiàn)選官制度從貴族政治向官僚政治、從注重出身到注重才能的轉(zhuǎn)變過程。該時(shí)間軸的主題為中國古代選官制度的演變。特點(diǎn):根據(jù)材料二“科舉制發(fā)展大事記”中,宋朝“增加進(jìn)士名額、糊名、謄錄”,遼、金、越南“實(shí)行科舉”,可概括特點(diǎn):范圍擴(kuò)大,科舉從中原王朝擴(kuò)展到少數(shù)民族政權(quán)及周邊國家,成為多民族、跨國的人才選拔制度;制度完善,宋朝通過“糊名”、“謄錄”,防止舞弊,體現(xiàn)選拔程序更公平、規(guī)范;重視程度提升,宋“大量增加錄取名額”,反映政府對科舉的重視,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)。原因:結(jié)合所學(xué)知識可知,民族融合與文化傳播的影響,遼、金等少數(shù)民族政權(quán)受中原文化影響,為鞏固統(tǒng)治、吸納漢族人才,推行科舉;越南等周邊國家學(xué)習(xí)中國制度,引進(jìn)科舉;加強(qiáng)中央集權(quán)的需要,宋朝“糊名”“謄錄”,是為防止科舉舞弊,保證選拔公平,選拔真正人才,強(qiáng)化中央對官員選拔的控制,鞏固統(tǒng)治;社會發(fā)展的需求,宋朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會階層流動加快,“增加名額”可吸納更多寒門士子,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ),穩(wěn)定社會秩序。認(rèn)識:綜合以上材料,結(jié)合所學(xué)知識可知,科舉制被稱為中國“第五大發(fā)明”,可從其在中國歷史發(fā)展及對世界的影響等角度分析:對中國的影響:選官制度變革:科舉制之前,選官有西周血緣世襲、秦朝軍功授爵、漢朝察舉制、魏晉南北朝九品中正制等,科舉制以學(xué)識為核心選官,打破血緣、門第限制,使寒門士子能憑才學(xué)入仕,如宋朝大量寒門學(xué)子通過科舉進(jìn)入官僚體系,促進(jìn)社會階層流動,為官僚隊(duì)伍注入新鮮血液;推動社會重學(xué)風(fēng)氣形成,刺激教育發(fā)展,從地方官學(xué)、私學(xué)到書院,教育體系因科舉需求不斷完善,培養(yǎng)大量人才,支撐中國古代文化、科技、政治發(fā)展,如唐朝詩歌繁榮,與科舉重視詩賦相關(guān),促進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。加強(qiáng)中央集權(quán):科舉由中央統(tǒng)一組織、命題、考核,將選官權(quán)收歸中央,強(qiáng)化中央對人才選拔的控制。官員經(jīng)科舉選拔,對中央政權(quán)認(rèn)同感強(qiáng),利于鞏固統(tǒng)治,維護(hù)國家統(tǒng)一,隋朝后長期大一統(tǒng)局面,科舉制發(fā)揮了維系作用。對世界的影響:制度傳播與示范:材料三提到歐美國家仿效科舉建立現(xiàn)代文官制度,說明科舉制為世界選官制度提供模板;其公平競爭、擇優(yōu)錄取原則,被歐美借鑒后,遏制任人唯親,提高行政效率,推動歐美政治制度近代化轉(zhuǎn)型,如英國文官考試制度,吸收科舉公平理念,成為現(xiàn)代西方文官制度基礎(chǔ);作為文化符號,彰顯中國古代制度創(chuàng)新智慧,提升中國文化國際影響力,是中國對世界治理體系的重要貢獻(xiàn),從選官層面體現(xiàn)中國文明對世界的輻射作用。綜上,科舉制在中國歷史上實(shí)現(xiàn)選官公平化、推動社會發(fā)展,對世界選官制度變革產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,從制度創(chuàng)新、文化傳播、國際影響看,稱其為“第五大發(fā)明”,凸顯其在中國乃至世界文明進(jìn)程中的重要地位,它不僅塑造中國古代社會結(jié)構(gòu)與文化生態(tài),也為全球治理提供中國智慧,推動人類政治文明發(fā)展。27.(1)事件:鴉片戰(zhàn)爭。社會性質(zhì):半殖民地半封建社會。(2)觀點(diǎn):近代青年通過不同途徑探索救國道路。闡述:選擇孫中山(1895年創(chuàng)辦興中會分會)和周恩來(1924年任黃埔軍校政治部主任。孫中山成立興中會,主張推翻清朝統(tǒng)治,開啟資產(chǎn)階級民主革命;周恩來在黃埔軍校培養(yǎng)革命軍事人才,推動國共合作。兩者均以革命手段救國,前者奠定革命基礎(chǔ),后者助力革命力量發(fā)展,共同推動中國近代民主革命進(jìn)程。(1)事件:結(jié)合所學(xué)知識,可知中國近代史開端的標(biāo)志性事件是鴉片戰(zhàn)爭。1840-1842年的鴉片戰(zhàn)爭,打破了中國閉關(guān)鎖國的狀態(tài),英國用武力打開中國市場,使中國開始遭受西方列強(qiáng)的侵略。社會性質(zhì):根據(jù)所學(xué)鴉片戰(zhàn)爭的影響,可知鴉片戰(zhàn)爭后,中國被迫簽訂《南京條約》等一系列不平等條約,國家主權(quán)遭到破壞,自然經(jīng)濟(jì)開始解體,中國社會逐漸淪為半殖民地半封建社會?!鞍胫趁竦亍敝感问缴嫌凶约赫?,但政治、經(jīng)濟(jì)等受列強(qiáng)控制;“半封建”指既保留封建經(jīng)濟(jì)、政治因素,又有資本主義經(jīng)濟(jì)、政治因素滲透,這一社會性質(zhì)貫穿整個(gè)中國近代史。(2)觀點(diǎn):材料呈現(xiàn)陳啟源、康有為、孫中山、楊匏安等青年在廣州的活動,涵蓋實(shí)業(yè)、政治變革、思想傳播等不同救國路徑,故提
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