化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)集錦【15篇】

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知

識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要。

剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)

過(guò)程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識(shí)的重要性。讓

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨(dú)立思考，最終解決問題，從

而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。

在做實(shí)驗(yàn)前，一定要將課本上的知識(shí)吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),

實(shí)驗(yàn)前理論知識(shí)的準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)資

料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象等等。否則，老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂，這將使做實(shí)驗(yàn)的難度加

大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯

氣的的實(shí)驗(yàn)要清楚與實(shí)臉儀器的.接法，如果不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才

去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)事倍功半。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，

老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟，但

是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有

胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要

親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后,

還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，印象才深刻，記得才牢固，否則，過(guò)后不

久就會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)根據(jù)自己

的親身體會(huì)，將一些課本上沒有的知識(shí)教給學(xué)生，拓寬學(xué)生的眼界,

使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。

學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有

充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。

實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量減少操作

的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越

做越忙，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始沒有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)

步驟，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，最后只好找

其他同學(xué)幫忙。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問

題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去，對(duì)于思考題，有不懂

的地方，可以互相討論，請(qǐng)教老師。

我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。

實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)

驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的，如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良

總是有可能的。比如說(shuō)，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我們

可以通過(guò)自制裝置將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

培

養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)

這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的

成績(jī)會(huì)很高，但對(duì)將來(lái)工作是不利的。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問題，分析問題和解決問

題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、

交流能力、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲能力等；提高了學(xué)生的

動(dòng)手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

上面的化學(xué)實(shí)瞼心得體會(huì)，非常適合大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的

寫作，對(duì)大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得寫作非常有效?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

2

化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門重要的科學(xué)實(shí)踐課程，是學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實(shí)

踐操作的有機(jī)結(jié)合c通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠更好地理解化學(xué)原理

和概念，培養(yǎng)科學(xué)思維和實(shí)踐能力。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我

不僅學(xué)到了知識(shí)，還體驗(yàn)到了科學(xué)的魅力。在這篇文章中，我將分

享我在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的感想、心得和體會(huì)。

首先，化學(xué)實(shí)驗(yàn)要求我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度和方法?；瘜W(xué)實(shí)

驗(yàn)是一項(xiàng)需要高度警惕性和專注度的實(shí)踐操作，每一個(gè)步驟、每一

個(gè)藥品和器材都必須經(jīng)過(guò)精確計(jì)量和仔細(xì)準(zhǔn)備。一丁點(diǎn)的疏忽可能

導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不準(zhǔn)確甚至失敗。在實(shí)驗(yàn)中，我深刻地體會(huì)到這一

點(diǎn)。那次我們進(jìn)行的溶液配制實(shí)驗(yàn)，我在計(jì)量測(cè)量時(shí)沒有嚴(yán)格按照

要求進(jìn)行，結(jié)果導(dǎo)致了配制出的溶液濃度與理論值相差較大。通過(guò)

這次事故，我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的嚴(yán)謹(jǐn)性是非

常重要的。

綜上所述，化學(xué)實(shí)驗(yàn)給了我很多的感想、心得和體會(huì)。通過(guò)化

學(xué)實(shí)驗(yàn)，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)、耐心、細(xì)心和科學(xué)的品質(zhì)。這些品

質(zhì)不僅在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起作用，同時(shí)也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活具有重

要的意義?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)不僅僅是進(jìn)行實(shí)踐操作，更是一次次的嚴(yán)謹(jǐn)和

思考，思考實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果之間的聯(lián)系。我們應(yīng)該把化學(xué)實(shí)驗(yàn)

看作是一次次探索科學(xué)的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐和探索，我們可以更好地

了解化學(xué)的奧秘，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)3

有機(jī)化學(xué)是高等學(xué)?；I(yè)的必修課，要想學(xué)好有機(jī)化學(xué)，

首先，要認(rèn)真讀書，讀懂書上的定義，只有明白了定義才是解決以

后所有問題的關(guān)鍵°其次，就我個(gè)人而言，我喜歡讀完書之后做筆

記，就是把書上的知識(shí)有條理的自己整理在本子上，記住方程式是

重中之重，而且有機(jī)化學(xué)的方程式比較復(fù)雜，副產(chǎn)物多，而且在不

同條件下產(chǎn)物不同，主要應(yīng)記住特征反應(yīng)乂及重要反應(yīng)條件。再就

是整理網(wǎng)絡(luò)圖，就是有什么能氧化或還原成什么，這樣讓知識(shí)點(diǎn)成

為知識(shí)面，方便在做推斷題的'時(shí)候能更好更快的推出產(chǎn)物。

想要努力學(xué)習(xí)一門課程，死記硬背就是確實(shí)沒用的。中學(xué)化學(xué)

的科學(xué)知識(shí)比較散雜，要記的東西很多。比如：反應(yīng)的顏色變化、

結(jié)晶的顏色、反應(yīng)方程式等，這些都很關(guān)鍵，難在推測(cè)題中發(fā)生。

但是這些內(nèi)容在教材上沒表明其原理，你就可以利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料

直觀介紹原理去協(xié)助記憶。你還可以搜尋一些有關(guān)化學(xué)史的資料，

介紹一些物質(zhì)的辨認(rèn)出過(guò)程或者一些化學(xué)家的資料去培育興趣，存

有了興趣就可以努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師的授課很重要，所乂上課不可以不聽，即使

對(duì)老師不滿意也要認(rèn)真聽講。根據(jù)老師講的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)墓P記，但

是記住，不可以老師講什么記什么，那樣對(duì)學(xué)習(xí)沒有任何好處，只

會(huì)浪費(fèi)上課的時(shí)間c要定期整理筆記，對(duì)筆記進(jìn)行刪剔與補(bǔ)充。在

階段考試前將筆記拿出來(lái)看，對(duì)不扎實(shí)的知識(shí)夯實(shí)。而且要將新舊

知識(shí)穿線，不要讓知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生斷層。

必須重新學(xué)習(xí)已經(jīng)研習(xí)過(guò)的東西，首先你必須曉得老師對(duì)這部

分科學(xué)知識(shí)展開的怎樣的補(bǔ)足，所以建議你先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同學(xué)的筆記，

不要只看看教材。在學(xué)新科學(xué)知識(shí)時(shí)，碰到問題必須馬上化解，因

為你碰到的問題很可能將是因?yàn)槟銓?duì)舊有科學(xué)知識(shí)不介紹所產(chǎn)生的。

多腰-，多練，多總結(jié)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)4

學(xué)有機(jī)化學(xué)要及時(shí)地對(duì)各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)加以歸納與總結(jié)。

比如：碳的四價(jià)鍵原理，抓住烷、烯、烘、苯等等的官能團(tuán)，官能

團(tuán)思想是有機(jī)化學(xué)的重要學(xué)習(xí)方法，在理解的基礎(chǔ)上記住各類有機(jī)

反應(yīng)，學(xué)習(xí)時(shí)切記主要反應(yīng)記牢：。完成一定量的習(xí)題，特別是綜

合性的.習(xí)題，通過(guò)解題，加深對(duì)重要概念的理解，在思維方式上有

所提高；。動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)加深對(duì)理論的理解。適當(dāng)看一些

參考書和參考文獻(xiàn)并做好讀書筆記，擴(kuò)大知識(shí)面，注意觀察身邊的

化學(xué)現(xiàn)象，并與你所寫知識(shí)相聯(lián)系；多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

下面將融合本人在有機(jī)化學(xué)自學(xué)中的心得體會(huì)，分類闡釋本人

就是如何自學(xué)有機(jī)化學(xué)的。

1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律

掌控有機(jī)化學(xué)中規(guī)律性的東西對(duì)于更好地掌控、認(rèn)知有機(jī)化學(xué)

反應(yīng)及其原理就是很存有協(xié)助的。

2、善于歸納總結(jié)

在有機(jī)化學(xué)自學(xué)中，可以辨認(rèn)出有機(jī)反應(yīng)式錯(cuò)綜復(fù)雜，且種類

多樣，想全部忘記，記準(zhǔn)并非易事，但若在平時(shí)的自學(xué)中擅于概括

總結(jié)，將所學(xué)的每一章節(jié)的內(nèi)容概括出來(lái)其科學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，堅(jiān)信

努力學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)并非難事。

3、注重實(shí)驗(yàn)

有機(jī)化學(xué)作為一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，若無(wú)法掌控其基本的實(shí)驗(yàn)操作方

式，不注重實(shí)驗(yàn)技能的培育，就是很難努力學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)這門課的。

掌控實(shí)驗(yàn)操作方式，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中認(rèn)知和記憶有機(jī)化學(xué)反應(yīng)能達(dá)至

事半功倍的效果。

4、結(jié)合實(shí)際生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

努力學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)，重在必須有興趣，培育自學(xué)興趣能并使我

們更有效地展開自學(xué)。融合生活實(shí)際，表述生活中常用的一些問題,

或通過(guò)所學(xué)科學(xué)知識(shí)回去化解一些與有機(jī)化學(xué)有關(guān)的問題，均能夠

并使我們能夠更將近一步掌控和靈活運(yùn)用所學(xué)科學(xué)知識(shí)，并逐步創(chuàng)

建起至自學(xué)興趣。

當(dāng)然，以上僅是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的一點(diǎn)補(bǔ)充，我們應(yīng)該在認(rèn)真聽取

老師的講義并作好課堂筆記的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用以上方法，才能學(xué)好

有機(jī)化學(xué)這門課?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)5

轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了。而我們上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課也

有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，真的收獲了很多，不僅僅是

書本上學(xué)到的知識(shí)，也有很多事課外的，或者是對(duì)我們以后的生活

有很大幫助的。

下面就說(shuō)一說(shuō)我自己的一些實(shí)驗(yàn)心得吧！

首先，做化學(xué)實(shí)驗(yàn)最重要的就是細(xì)心了，在這一點(diǎn)上，我們一

定要足夠地仔細(xì)，足夠地認(rèn)真，因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的要求是很嚴(yán)格的，

稍微一不留神，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可能會(huì)失敗的，你就得重新做了，而且

就算實(shí)驗(yàn)做好了，萬(wàn)一你的數(shù)據(jù)又不小心抄錯(cuò)了，那你的實(shí)驗(yàn)不也

就白做了嗎？

其次，在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們也要非常的小心，在化學(xué)中，有

的藥品有毒性，有的藥品的腐蝕性又很強(qiáng)，所以在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，

要有高度的警惕性，而這一點(diǎn)有可以歸結(jié)與上面的細(xì)心了，的確，

你細(xì)心了，你就會(huì)完全的投入于實(shí)驗(yàn)中，就會(huì)好好的把握好做實(shí)驗(yàn)

的步驟，此時(shí)你的.失誤也就會(huì)盡可能的少了，這樣安全事故就可以

達(dá)到最小甚至沒有了。

當(dāng)然，在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，事先有預(yù)習(xí)是非常重要的，老師也有

要求我們要這樣做C而我個(gè)人也覺得這是非常有必要的，如果你有

預(yù)習(xí)了，你就會(huì)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有一個(gè)初步的了解，知道了實(shí)驗(yàn)的一些

具體步驟，要準(zhǔn)備哪些藥品和器材，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中又要注意一些什么

問題。當(dāng)然，在預(yù)習(xí)中，我們也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題，有一些不懂

的地方，而

這些我們都可以把它們標(biāo)記下來(lái)，在老師講解的時(shí)候認(rèn)真搞懂,

這樣你不僅能對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)很好的了解，而且在做實(shí)驗(yàn)時(shí)也能夠

得心應(yīng)手了。既然預(yù)習(xí)有這么多好處，我們又何樂人不為呢。

其實(shí)我認(rèn)為，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，最重要的還是合作了，可以這么說(shuō)

實(shí)驗(yàn)的成功是離不開合作的。光靠一個(gè)人的力量，有時(shí)候是很難以

完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的，而且還非常的要時(shí)間，況且，一個(gè)人的思維總是

有限的。而在實(shí)驗(yàn)室，我們一般都是兩個(gè)人來(lái)做實(shí)驗(yàn)，這樣，如果

任務(wù)多，我們可以每人分派一些任務(wù)，而且，我們都知道，大多數(shù)

實(shí)驗(yàn)是要做幾次的，所以我們不必?fù)?dān)心自己沒有機(jī)會(huì)做。在合作的

情況下，我們還可以一人做實(shí)驗(yàn)，一人記數(shù)據(jù)或者幫忙配藥或遞藥

品。由此可見，在實(shí)驗(yàn)中，合作精神是有多么的重要。而這在我們

以后的人生道路上也是非常重要的。所以，我們一定要發(fā)揚(yáng)合作精

神。

最后，我想說(shuō)的是在我們做完實(shí)驗(yàn)，寫完實(shí)驗(yàn)報(bào)告之后，不是

這樣就足夠的，我們做實(shí)驗(yàn)不能只是為了完成任務(wù)，為了這門學(xué)科

的學(xué)分。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我覺得在我們做完實(shí)驗(yàn)之后，我們一定

要有自己的想法，要好好去思考，我們要去想，為什么我們要做這

個(gè)實(shí)驗(yàn)？這個(gè)實(shí)驗(yàn)在我們的生活中有什么的作用？都是在哪些地方才

會(huì)有這個(gè)實(shí)驗(yàn)？除了在這里，我們還會(huì)在那些方面會(huì)用到這個(gè)實(shí)驗(yàn)？

當(dāng)然這些知識(shí)我自己所想的問題，我們還可為發(fā)散思維盡量往更廣

的方面去發(fā)散思維C這樣我們?cè)谧鲆粋€(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)候，學(xué)到的卻不止這

些。

好了，這就是我自己的一些實(shí)驗(yàn)心得了?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)6

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)接觸到各種各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

這些實(shí)驗(yàn)既可以幫助我們理解化學(xué)原理，又能培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力

和動(dòng)手能力。在我多年的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我積累了一些心得體會(huì)，下

面我詳細(xì)、具體且生動(dòng)地來(lái)分享一下。

首先，我認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要性?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)常

常需要使用一些有毒、腐蝕性的物質(zhì)，如果不加以正確的處理，就

會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)者的人身前周圍環(huán)境造成嚴(yán)重的傷害。因此，在進(jìn)行化學(xué)

實(shí)驗(yàn)時(shí)，我要時(shí)刻保持高度的,警惕，戴好眼鏡，穿上實(shí)驗(yàn)服，戴上

手套等安全裝備。同時(shí)，我會(huì)認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)操作步驟及相關(guān)資料，

遵循實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度。只有保證實(shí)驗(yàn)的安全，才能更好地進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)。

其次，我體會(huì)到仔細(xì)觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的重要性。在實(shí)驗(yàn)中,

仔細(xì)觀察物質(zhì)的變化和現(xiàn)象可以幫助我們更深入地理解化學(xué)原理。

例如，在酸堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我會(huì)仔細(xì)觀察顏色的變化、氣體的產(chǎn)

生和溶液的渾濁程度等。同時(shí)，我也會(huì)及時(shí)記錄這些觀察結(jié)果，以

便后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和實(shí)驗(yàn)總結(jié)。只有通過(guò)仔細(xì)觀察和記錄，才能充

分發(fā)掘?qū)嶒?yàn)中所包含的信息和規(guī)律。

此外，我對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在進(jìn)行化學(xué)

實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮碓O(shè)計(jì)出合適的實(shí)驗(yàn)方案，選

取恰當(dāng)?shù)牟僮鞑襟E和參數(shù)。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，我通常會(huì)先進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)

研，了解已有的研究成果和相關(guān)實(shí)驗(yàn)方法，然后在實(shí)驗(yàn)討論中與同

學(xué)進(jìn)行探討和交流c通過(guò)充分的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，我們能夠更加準(zhǔn)確地驗(yàn)

證化學(xué)原理，并且能夠提高實(shí)驗(yàn)的成功率和可靠性。

最后，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要性。很多化學(xué)實(shí)

驗(yàn)需要進(jìn)行配對(duì)或小組合作，通過(guò)相互配合，我們能夠互相幫助、

互相學(xué)習(xí)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我通常會(huì)分工合作，有秩序地完成各自

的任務(wù)，并及時(shí)與隊(duì)友進(jìn)行交流和討論。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也會(huì)時(shí)刻

注意團(tuán)隊(duì)成員的安全和實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共

同攻克實(shí)驗(yàn)難關(guān)，加深對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解，提高實(shí)驗(yàn)效率和質(zhì)量。

總而言之，通過(guò)多年的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了安全意識(shí)、

仔細(xì)觀察和記錄、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些心得體會(huì)不

僅僅適用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)，也可以運(yùn)用到其他科學(xué)實(shí)驗(yàn)中。在今后的實(shí)

驗(yàn)中，我將更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不斷完善自己的實(shí)驗(yàn)技巧和

操作規(guī)范，全面提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌麑W(xué)

習(xí)化學(xué)的同學(xué)有所啟發(fā)和幫助?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)7

第一段：引言（介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的意義）

化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是化學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，可以

提高學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新思維和實(shí)踐

能力。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新過(guò)程中，我深感實(shí)臉創(chuàng)新是一種與眾不同的

體驗(yàn)，是一次對(duì)自己能力的考驗(yàn)，同時(shí)也是一次全新的學(xué)習(xí)和探索

之旅。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了很多心得，下面我將就化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)

新的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討。

第二段：改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案（提升實(shí)驗(yàn)方法的創(chuàng)新）

改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案是化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的第一步。在實(shí)驗(yàn)方案改進(jìn)過(guò)程

中，我注意到了兩個(gè)重要的方面。首先，我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的目的要明確,

實(shí)驗(yàn)的'步驟要清晰，可以通過(guò)探究性實(shí)驗(yàn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)

現(xiàn)問題，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。其次，?shí)驗(yàn)器材和試劑的選擇也至

關(guān)重要，要充分考慮到實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，選用更加適合的器材

和試劑，以提高實(shí)驗(yàn)效果和實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)。

第三段：創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)過(guò)程（發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)條件的改進(jìn)空間）

在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)條件存在改進(jìn)的空間。例如，

在進(jìn)行酸堿滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)使用普通滴管很難控制滴定液的滴

下速度，于是我嘗試使用了微量移液器進(jìn)行滴定。這樣做不僅可以

更加準(zhǔn)確地控制滴下速度，還可以避免了實(shí)驗(yàn)中手部抖動(dòng)對(duì)滴定結(jié)

果的影響。通過(guò)這樣的創(chuàng)新，我不僅提高了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，還提高

了實(shí)驗(yàn)的效率。

第四段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論（創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方法的驗(yàn)證和總結(jié)）

創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)方法需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的臉證來(lái)證明其有效性。在

我的實(shí)驗(yàn)中，我創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)方法取得了一些令人滿意的結(jié)果。例如,

在進(jìn)行鐵與硫酸銅的置換反應(yīng)時(shí)，我使用了微波加熱的方式，明顯

減少了加熱時(shí)間，并且得到了更高的產(chǎn)率。這一創(chuàng)新使得實(shí)驗(yàn)操作

更加簡(jiǎn)便、快捷，并且提高了實(shí)驗(yàn)的成功率。通過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

驗(yàn)證，我得出了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方法的結(jié)論：微波加熱在某些反應(yīng)中具有

較高的適用性和效率。

第五段：總結(jié)與反思（創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)過(guò)程的收獲和不足）

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不僅對(duì)實(shí)驗(yàn)方法有了一些改進(jìn)，而且對(duì)我的科學(xué)素養(yǎng)

和實(shí)踐能力也有了一定的提高。通過(guò)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新，我培養(yǎng)了科學(xué)探究

的能力和創(chuàng)新思維，提高了自己對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的把握和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解

讀能力。但同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到，在實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新過(guò)程中，自身的知

識(shí)和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備是不夠的，需要更加深入的學(xué)習(xí)和了解，才能夠在創(chuàng)

新實(shí)驗(yàn)中取得更好的效果。

總結(jié)：通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新，我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新不僅僅是在實(shí)驗(yàn)

中加入一些新的元素，而是要在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不斷探索和改進(jìn)，

從而提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和有效性。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才

能更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新，并為科學(xué)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。只有不

斷地探索和改進(jìn)，我們才能不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，

為未來(lái)的科學(xué)研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)8

近年來(lái)，生物競(jìng)賽在高中生中越來(lái)越受歡迎。作為一個(gè)即將畢

業(yè)的高中生，我也參加了數(shù)次生物競(jìng)賽。通過(guò)這些競(jìng)賽，我不僅學(xué)

到了更多的生物知識(shí)，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，

我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，希望對(duì)其他高中生有所幫助。

首先，生物競(jìng)賽需要深厚的知識(shí)儲(chǔ)備。作為一門綜合性的學(xué)科,

生物涉及的內(nèi)容十分廣泛。因此，想要在競(jìng)賽中取得好成績(jī)，就必

須對(duì)生物的各個(gè)領(lǐng)域有透徹的了解。為此，我在咯戰(zhàn)競(jìng)賽中時(shí)常翻

閱教材、參加生物講座以及加入學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們互相討論。這

些方法不僅加深了我的理解，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)生物知識(shí)的記憶。

其次，提高解題能力是參加生物競(jìng)賽的關(guān)鍵。競(jìng)賽中的題目往

往需要我們迅速捕捉問題的關(guān)鍵點(diǎn)。因此，與其專門背誦大量知識(shí)

點(diǎn)，不如著重提高解題能力。我通常會(huì)做一些模擬試題，通過(guò)總結(jié)

解題的.思路和方法，梳理出一套行之有效的解題方式。在競(jìng)賽中，

我發(fā)現(xiàn)只要對(duì)解題思路把握準(zhǔn)確，即使遇到陌生的題目，也可以應(yīng)

對(duì)自如。

第三，多進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練。生物競(jìng)賽中的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)

有時(shí)候非?？简?yàn)實(shí)際操作能力。因此，我們不能只停留在理論層面,

還需要親自動(dòng)手。我時(shí)常利用課余時(shí)間進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，以增

強(qiáng)自己的實(shí)驗(yàn)操作能力。這不僅幫助我更好地理解生物實(shí)驗(yàn)的原理

和方法，同時(shí)也對(duì)競(jìng)賽中的實(shí)驗(yàn)部分有了更強(qiáng)的把握。

第四，合理規(guī)劃時(shí)間，注重綜合能力的培養(yǎng)。生物競(jìng)賽往往考

察學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。除了掌握理論知識(shí)和解題技巧，我們還需

要有較好的組織能力和時(shí)間管理能力。為比，我經(jīng)常根據(jù)自己的時(shí)

間安排，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。在備戰(zhàn)競(jìng)賽過(guò)程中，我時(shí)常模擬競(jìng)賽

環(huán)境，提前適應(yīng)比賽的時(shí)間限制和壓力，乂增強(qiáng)自己的應(yīng)變能力。

最后，生物競(jìng)賽更重要的是享受過(guò)程。參加生物競(jìng)賽不僅是為

了取得好成績(jī)，更是為了豐富自己的知識(shí)體系和鍛煉綜合能力。在

備戰(zhàn)競(jìng)賽的過(guò)程中，我時(shí)常跟同學(xué)們進(jìn)行討論和交流，分享彼此的

心得和經(jīng)驗(yàn)。這樣不僅能夠拓寬自己的視野，還能夠找到更多的學(xué)

習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在競(jìng)賽結(jié)束后，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，我都能從中獲得成

長(zhǎng)和收獲。

總之，參加生物競(jìng)賽對(duì)高中生來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)參

與競(jìng)賽，我們不僅能夠深入學(xué)習(xí)生物知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的解題

能力、實(shí)驗(yàn)操作能力，甚至是組織管理能力。與此同時(shí)，我們也要

享受競(jìng)賽的過(guò)程，與同學(xué)們共同進(jìn)步。只要堅(jiān)持不懈，相信每個(gè)高

中生都能在生物競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)9

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)和理解化學(xué)原理的重要手段。在化學(xué)

實(shí)驗(yàn)中，創(chuàng)造性和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)十分重要。我將通過(guò)分享自己在

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)新心得和體會(huì)，探討創(chuàng)新在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要性以

及如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

一、創(chuàng)新的重要性。

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，創(chuàng)新意味著從傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方式中推陳出新，不

拘泥于規(guī)范，有冒險(xiǎn)精神，富有想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)新可以使實(shí)驗(yàn)

結(jié)果更加準(zhǔn)確和有趣，同時(shí)也能提高實(shí)驗(yàn)的實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。在

科學(xué)的發(fā)展中，創(chuàng)新是推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步的重要力量。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新

能力，既有助于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，又能為科學(xué)研究和發(fā)展貢獻(xiàn)

更多的創(chuàng)新思想。

二、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的方法。

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)創(chuàng)新能力需要運(yùn)用以下幾個(gè)方法。首先，

學(xué)生要培養(yǎng)廣泛的科學(xué)知識(shí)，并將不同的‘知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想和關(guān)聯(lián)，從

而發(fā)現(xiàn)新的實(shí)驗(yàn)思路。其次，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，學(xué)會(huì)細(xì)致觀察實(shí)

驗(yàn)現(xiàn)象，從中發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。再次，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探

索和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考并解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新的能

力。最后，提供充足的實(shí)驗(yàn)資源和設(shè)備，為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的平

臺(tái)，讓他們有機(jī)會(huì)實(shí)踐想法。

在我的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我也不斷探索創(chuàng)新的可能性。一次實(shí)驗(yàn)中,

我注意到傳統(tǒng)的試劑配制方式非常耗時(shí)，于是我提出使用濃縮試劑

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過(guò)與老師和同學(xué)的討論，我成功地制備出了濃縮試劑,

節(jié)省了大量的時(shí)間c在另一次實(shí)驗(yàn)中，我考慮到傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置非

常笨重，很難用于實(shí)際應(yīng)用。于是我設(shè)計(jì)了一種簡(jiǎn)單靈活的裝置，

不僅提高了實(shí)驗(yàn)效果，還便于操作。這些實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的實(shí)踐讓我深刻

體會(huì)到創(chuàng)新的重要性以及它對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)所帶來(lái)的好處。

三、結(jié)論。

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，創(chuàng)新不僅是一種能力的培養(yǎng)，更是一種態(tài)度和

精神的體現(xiàn)。通過(guò)創(chuàng)新，我們可以改善實(shí)驗(yàn)方法，提高實(shí)驗(yàn)效率，

增加實(shí)驗(yàn)的可行性和可持續(xù)性。同時(shí)，創(chuàng)新還可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)

思維和動(dòng)手能力，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣和熱情。因此，培養(yǎng)創(chuàng)新

能力在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要的意義，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)創(chuàng)

新，為科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)10

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的重要一環(huán)，通過(guò)親手操作實(shí)驗(yàn)，學(xué)

生們可以更加深入地理解化學(xué)原理和學(xué)習(xí)掌握實(shí)驗(yàn)技巧。在進(jìn)行化

學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)。下面就讓我來(lái)分

享一下我在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的五個(gè)感悟。

首先，注意實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作非常重要。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)之前,

我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)要求，了解實(shí)驗(yàn)所需材料和設(shè)備,

并按照實(shí)驗(yàn)步驟準(zhǔn)備好相應(yīng)的試劑和器材。只有做好這些準(zhǔn)備工作,

才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行和結(jié)果的準(zhǔn)確可靠。曾經(jīng)有一次，由于我

沒有仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)要求，導(dǎo)致加入試劑的順序顛倒，影響了實(shí)驗(yàn)的

結(jié)果。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作決定了實(shí)驗(yàn)的

成敗，必須做到細(xì)致入微。

其次，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)范和安全操作非常重要。化

學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常涉及到一些有毒和易燃材料，如果不注意安全操作就

可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。在實(shí)驗(yàn)中，我要時(shí)刻保持警惕，遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)

范，正確佩戴實(shí)驗(yàn)室服和防護(hù)用具，并注意用火和使用化學(xué)品時(shí)的

安全注意事項(xiàng)。曾經(jīng)有一次，我在實(shí)驗(yàn)室中不小心開啟了化學(xué)柜的

多個(gè)倉(cāng)門，導(dǎo)致化學(xué)品散落在地上，幸好沒有發(fā)生更嚴(yán)重的事故。

從那以后，我更加重視實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)范和操作要點(diǎn)，時(shí)刻保持警

惕，防止危險(xiǎn)的發(fā)生。

第三，實(shí)驗(yàn)中的團(tuán)隊(duì)合作和交流至關(guān)重要?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)常常需要

多人協(xié)作完成，大家的默契和配合決定了實(shí)驗(yàn)的效果和結(jié)果。在實(shí)

驗(yàn)中，我和同伴們互相協(xié)作，分工明確，相互配合，共同完成實(shí)驗(yàn)

任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們互相幫助，相互學(xué)習(xí)，不斷交流想法和

經(jīng)驗(yàn)，不僅加深了對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和方法的理解，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的

團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅能夠更好地完成實(shí)

驗(yàn)，還能夠培養(yǎng)出一種團(tuán)結(jié)互助的精神，相信在今后的工作和生活

中都會(huì)受益匪淺。

第四，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確記錄和認(rèn)真分析是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們需要準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果，以便

后期的數(shù)據(jù)處理和分析。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后需要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行

仔細(xì)的分析和總結(jié)，探究其中的規(guī)律和原因。通過(guò)準(zhǔn)確的記錄和深

入的分析，我們可以更好地理解化學(xué)原理，并提高我們的實(shí)驗(yàn)思維

能力。在一次酸堿中和實(shí)驗(yàn)中，我通過(guò)記錄和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)

了酸堿反應(yīng)的特點(diǎn)和判斷酸堿溶液濃度的,方法，對(duì)化學(xué)原理的理解

更加深入。

最后，我認(rèn)識(shí)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅僅是一門科學(xué)的實(shí)踐課程，更是

一種培養(yǎng)實(shí)踐能力加邏輯思維能力的過(guò)程。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們需

要運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中探究規(guī)律，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和

實(shí)驗(yàn)操作的綜合能力。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤也能夠讓我

們不斷總結(jié)和反思，培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)思維、分析和解決問題的能力。

通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我除了學(xué)到了化學(xué)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)踐動(dòng)

手能力和科學(xué)思維C

總而言之，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門重要的實(shí)踐課程，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以更

好地理解和應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們要注意實(shí)驗(yàn)

前的準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)范和安全操作，注重團(tuán)隊(duì)合作和交

流，準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，并通過(guò)分析和總結(jié)不斷提升實(shí)驗(yàn)思

維和解決問題的能力。通過(guò)這些心得體會(huì)，我相信我在今后的學(xué)習(xí)

和工作中都能夠更好地運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，并不斷完善自己的實(shí)

踐技能和科學(xué)素養(yǎng)C化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)11

有機(jī)化學(xué)是高等學(xué)?；I(yè)的必修課，要想學(xué)好有機(jī)化學(xué)，

首先，要認(rèn)真讀書，讀懂書上的定義，只有明白了定義才是解決以

后所有問題的關(guān)鍵C其次，就我個(gè)人而言，我喜歡讀完書之后做筆

記，就是把書上的知識(shí)有條理的自己整理在本子上，記住方程式是

重中之重，而且有機(jī)化學(xué)的方程式比較復(fù)雜，副產(chǎn)物多，而且在不

同條件下產(chǎn)物不同，主要應(yīng)記住特征反應(yīng)以及重要反應(yīng)條件。再就

是整理網(wǎng)絡(luò)圖，就是有什么能氧化或還原成什么，這樣讓知識(shí)點(diǎn)成

為知識(shí)面，方便在做推斷題的時(shí)候能更好更快的推出產(chǎn)物。

想學(xué)好一門課程，死記硬背是肯定不行的。中學(xué)化學(xué)的知識(shí)比

較散雜，要記的東西很多。例如：反應(yīng)的顏色變化、沉淀的顏色、

反應(yīng)方程式等，這些都很重要，容易在推斷題中出現(xiàn)。但是這些內(nèi)

容在教材上沒有說(shuō)明其原理，你就可以利用網(wǎng)絡(luò)查詢資料簡(jiǎn)單了解

原理來(lái)幫助記憶。你還可以查找一些有關(guān)化學(xué)史的資料，了解一些

物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程或者一些化學(xué)家的資料來(lái)培養(yǎng)興趣，有了興趣才能

學(xué)好知識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師的授課很重要，所以上課不可以不聽,

即使對(duì)老師不滿意也要認(rèn)真聽講。根據(jù)老師講的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)墓P記,

但是記住，不可以老師講什么記什么，那樣對(duì)學(xué)習(xí)沒有任何好處，

只會(huì)浪費(fèi)上課的時(shí)間。要定期整理筆記，對(duì)筆記進(jìn)行刪剔與補(bǔ)充。

在階段考試前將筆記拿出來(lái)看，對(duì)不扎實(shí)的知識(shí)夯實(shí)。而且要將新

舊知識(shí)穿線，不要讓知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生斷層。

要重新學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西，首先你要知道老師對(duì)這部分知識(shí)

進(jìn)行的怎樣的補(bǔ)充，所以建議你借鑒同學(xué)的筆記，不要只看教材。

在學(xué)新知識(shí)時(shí)，遇到問題要馬上解決，因?yàn)槟阌龅降膯栴}很可能是

因?yàn)槟銓?duì)舊知識(shí)不了解所產(chǎn)生的。多背，多練習(xí)，多總結(jié)。

學(xué)有機(jī)化學(xué)要及時(shí)地對(duì)各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)加以歸納與總結(jié)。

比如：碳的四價(jià)鍵原理，抓住烷、烯、塊、苯等等的官能團(tuán)，官能

團(tuán)思想是有機(jī)化學(xué)的重要學(xué)習(xí)方法，在理解的基礎(chǔ)上記住各類有機(jī)

反應(yīng)，學(xué)習(xí)時(shí)切記主要反應(yīng)記牢；。完成一定量的習(xí)題，特別是綜

合性的習(xí)題，通過(guò)解題，加深對(duì)重要概念的理解，在思維方式上有

所提高；。動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)加深對(duì)理論的理解。適當(dāng)看一些

參考書和參考文獻(xiàn)并做好讀書筆記，擴(kuò)大知識(shí)面，注意觀察身邊的

化學(xué)現(xiàn)象，并與你所寫知識(shí)相聯(lián)系；多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。下

面將結(jié)合本人在有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)中的心得，分類論述本人是如何學(xué)習(xí)

有機(jī)化學(xué)的。

1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律

掌握有機(jī)化學(xué)中規(guī)律性的東西對(duì)于更好地掌握、理解有機(jī)化學(xué)

反應(yīng)及其原理是很有幫助的。

2、善于歸納總結(jié)

在有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)有機(jī)反應(yīng)式錯(cuò)綜復(fù)雜，且種類繁多,

想要全部記住，記準(zhǔn)并非易事，但若在平時(shí)的學(xué)習(xí)中善于歸納總結(jié),

將所學(xué)的每一章節(jié)的內(nèi)容歸納出其知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，相信學(xué)好有機(jī)化學(xué)

并非難事。

3、注重實(shí)驗(yàn)

有機(jī)化學(xué)作為一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，若不能掌握其基本的實(shí)驗(yàn)操作，

不重視實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)，是很難學(xué)好有機(jī)化學(xué)這門課的。掌握實(shí)驗(yàn)

操作，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中理解和記憶有機(jī)化學(xué)反應(yīng)能夠達(dá)到事半功倍的

效果。

4、結(jié)合實(shí)際生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

學(xué)好有機(jī)化學(xué)，重在要有興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣能夠使我們更有

效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。結(jié)合生活實(shí)際，解釋生活中常用的一些問題，或通

過(guò)所學(xué)知識(shí)去解決一些與有機(jī)化學(xué)有關(guān)的問題，均能使我們能更近

一步掌握和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并逐步建立起學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)然，以上僅是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的,一點(diǎn)補(bǔ)充，我們應(yīng)該在認(rèn)真聽取

老師的講義并作好課堂筆記的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用以上方法，才能學(xué)好

有機(jī)化學(xué)這門課。化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)我們都說(shuō)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為

基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)茉黾訉W(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察

能力和動(dòng)手能力以及理論聯(lián)系實(shí)際的環(huán)節(jié)。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，

要想取得良好的教學(xué)效果，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)課的成功起著舉足輕重

的作用。

在實(shí)習(xí)之前，我們每周也會(huì)進(jìn)行中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，每人選擇

一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，進(jìn)行模擬課堂講實(shí)驗(yàn)，然后由其他同學(xué)作為學(xué)

生，最后由老師給出指導(dǎo)意見。實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)的

實(shí)施兩部分。實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備分為實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的準(zhǔn)備和自身的準(zhǔn)備

兩部分。首先來(lái)說(shuō)一下實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的準(zhǔn)備：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器要與

實(shí)驗(yàn)類型相適用，忌實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備中的盲目性，隨意行。其次便是要仔

細(xì)檢查調(diào)試，堅(jiān)持課前試做，忌拿來(lái)即用。再次就是要考慮周到，

準(zhǔn)備齊全，忌丟三落四。再次是準(zhǔn)備好儀器要放置有序，整齊美觀,

忌亂擺亂放。最后是玻璃儀器的洗滌。然后說(shuō)一下自身做的準(zhǔn)備了,

要備好課，還要充分的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，做好預(yù)實(shí)驗(yàn)。只有將這些都準(zhǔn)備

好了才能完成一節(jié)高質(zhì)量的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。上面說(shuō)的是試驗(yàn)準(zhǔn)備，實(shí)

驗(yàn)準(zhǔn)備做好了，下面就開始是實(shí)驗(yàn)的實(shí)施了。實(shí)驗(yàn)的實(shí)施需要主要

的就是實(shí)驗(yàn)操作有哪些規(guī)范，還有，就是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

在這在學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候因?yàn)槭悄M課堂，所以跟現(xiàn)在的實(shí)

習(xí)過(guò)程中是感覺完全不同的。在課堂上，因?yàn)槭窃诖髮W(xué)中實(shí)驗(yàn)的儀

器都是差不多齊全的。而且因?yàn)槭墙?jīng)常用的實(shí)驗(yàn)儀器，所以用著會(huì)

非常的順手，比較習(xí)慣。而來(lái)到茜茜學(xué)校，在我第一次上學(xué)課的時(shí)

候去借了實(shí)驗(yàn)儀器c但發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)儀器并不全。而且剛開始教給他們

認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)儀器，有一部分儀器只能通過(guò)視頻來(lái)演示。還有當(dāng)時(shí)拿了

實(shí)驗(yàn)儀器并沒有想著提前去做一下實(shí)驗(yàn)，直接就拿到了班上去演示

實(shí)驗(yàn)。而第一次做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果便是失敗的，就這一堂實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中。

就會(huì)顯得非常的失敗了。

所以通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程中更加注重了這些實(shí)驗(yàn)之前的準(zhǔn)備，還有再

次就是在做好背課C有的時(shí)候因?yàn)橛X得對(duì)對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)熟悉

了，媛只拿科卷就去講課，發(fā)現(xiàn)在講的過(guò)程中和柯建上說(shuō)的不一致,

那樣就會(huì)非常尷尬C

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，也是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，所以在教學(xué)

過(guò)程中一定要準(zhǔn)備好，高質(zhì)量的完成實(shí)驗(yàn)，這樣才能起到對(duì)學(xué)生提

高興趣的作用?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)12

第一段：引言（200字）。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門重要的自然科學(xué)學(xué)科，對(duì)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和

實(shí)踐能力的培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,

我們不僅要掌握理論知識(shí)，還要具備創(chuàng)新的思維方式。通過(guò)創(chuàng)新，

我們可以更好地理解化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)造力。在本文中,

我將分享我在化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新中的一些心得體會(huì)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)造能力的有效途徑。常規(guī)實(shí)驗(yàn)

的重復(fù)操作能幫助學(xué)生掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能，但只有通過(guò)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生

需自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的訶題，并進(jìn)行結(jié)果分析和

總結(jié)。這樣的實(shí)踐過(guò)程培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、分析能力和解決問題

的能力，有效提高了學(xué)習(xí)化學(xué)的效果。

在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新時(shí)，首要的是選擇一個(gè)有趣且有挑戰(zhàn)性的

實(shí)驗(yàn)題目。我曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中遇到過(guò)無(wú)法獲得預(yù)期結(jié)果的情況，這時(shí)

我會(huì)積極地嘗試不同的實(shí)驗(yàn)條件和方法，進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并仔細(xì)記

錄每一步操作和結(jié)果。通過(guò)反復(fù)嘗試和總結(jié)，我不僅解決了實(shí)驗(yàn)中

的問題，還找到了新的實(shí)驗(yàn)思路和解決方法。同時(shí)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新

也需要我們擁有扎實(shí)的理論知識(shí)儲(chǔ)備。只有對(duì)化學(xué)知識(shí)有深刻理解,

我們才能更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。

在實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新過(guò)程中，動(dòng)手實(shí)踐和理論思考同等重要。我們需要

進(jìn)行系統(tǒng)的資料調(diào)研，了解已有的相關(guān)實(shí)驗(yàn)方法和成果。然后，我

們可以根據(jù)自己的'實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蜅l件進(jìn)行合適的改進(jìn)和創(chuàng)新。在進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要做到嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、耐心，瑜保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和

可靠性。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析,

找出問題并提出改進(jìn)建議。

第四段：實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的意義和價(jià)值（200字）。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新不僅對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)有益，也對(duì)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步

具有重要意義。通過(guò)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新，我們可以更好地理解和應(yīng)用化學(xué)知

識(shí)，為科學(xué)研究提供新的思路和方法。此外，實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新還可以培養(yǎng)

創(chuàng)新意識(shí)和解決問題的能力，從而提高社會(huì)創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)

驗(yàn)創(chuàng)新的結(jié)果還可以用于科學(xué)教學(xué)和科研工作，推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步和社

會(huì)發(fā)展。

第五段：總結(jié)（200字）。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)造能力的重要途徑，通過(guò)實(shí)驗(yàn)

創(chuàng)新，我們可以更好地理解化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)造力。在

實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新中，我們需要選擇有挑戰(zhàn)性的實(shí)臉題目，進(jìn)行系統(tǒng)的資料

調(diào)研，并進(jìn)行合適的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新不僅對(duì)個(gè)人學(xué)

習(xí)有益，也對(duì)科學(xué)研究和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。通過(guò)共享實(shí)驗(yàn)創(chuàng)

新的成果，我們可以推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

13化學(xué)是一門建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的自然科學(xué)。近年來(lái)在中、高

考中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例也逐年上升。但歷年試題的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,

實(shí)驗(yàn)題的得分率一直偏低?？v觀歷年化學(xué)實(shí)驗(yàn)題特別是近幾年的考

題，可以發(fā)現(xiàn)，回歸教材是化學(xué)實(shí)臉題的一大命題趨勢(shì)。因此，對(duì)

教材中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)就顯得尤為重要。而在農(nóng)村地區(qū)，由于地域

的特殊性，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)就更應(yīng)該引起重視。

如何針對(duì)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)性特點(diǎn)搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是每一位化學(xué)教師

研究的課題。根據(jù)對(duì)我校學(xué)生實(shí)際情況的分析，筆者認(rèn)為，搞好農(nóng)

村學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)因地制宜、因材施教，創(chuàng)造條件、克服困難，

并結(jié)合環(huán)境和學(xué)生的實(shí)際靈活機(jī)動(dòng)、扎實(shí)有效地進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)

生實(shí)驗(yàn)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、觀察

能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。作為一名農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)教師，筆者現(xiàn)結(jié)合

自己多年的教學(xué)實(shí)踐，談一下如何在農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),

望得到同行的指導(dǎo)加幫助。

一、克服困難c創(chuàng)造條件。保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行

農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件比較差，很多化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)都無(wú)法做，更

不用說(shuō)讓學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)了。通常只是拿實(shí)驗(yàn)儀器紿學(xué)生看看，

實(shí)驗(yàn)大都是靠教師講解，學(xué)生根本沒做過(guò)實(shí)驗(yàn)，也沒有機(jī)會(huì)實(shí)踐，

這種長(zhǎng)期的困難情形使得學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的畏懼、畏難心理較為嚴(yán)

重。因此，在日常教學(xué)中，教師要想方設(shè)法消除學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的

畏懼、畏難心理，比如采用一些替代藥品、替代器材做演示實(shí)驗(yàn)，

觀看實(shí)驗(yàn)錄像等，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的求知興趣，然后依次為

學(xué)生做出實(shí)驗(yàn)預(yù)設(shè)，最后讓學(xué)生充分利用一切可以利用的資源去完

成實(shí)驗(yàn)。近幾年由于學(xué)校不斷增加教學(xué)設(shè)備的投入，實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)

有了很大改善，學(xué)生有較多機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)化

學(xué)的積極性。

二、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)

偉大的科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師。”興趣是求

知的巨大動(dòng)力、發(fā)明創(chuàng)造的源泉。興趣的培養(yǎng)在于誘導(dǎo)。教師在教

學(xué)過(guò)程中應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生排除不利于產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的因素，

有針對(duì)性地幫助他們掃除學(xué)習(xí)中的障礙，喚起他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，

使他們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。筆者發(fā)現(xiàn)，學(xué)生特別愛上實(shí)驗(yàn)課，一聽說(shuō)

能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。他們就十分興奮。動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)確實(shí)能充分提起學(xué)生學(xué)

習(xí)化學(xué)的興趣。因?yàn)榕d趣是最好的老師，所以要想讓學(xué)生學(xué)好化學(xué),

關(guān)鍵的一步就是首先讓學(xué)生感興趣，而讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)就是最好的方

法。

對(duì)課本要求的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，教師要結(jié)合學(xué)生的家庭實(shí)際讓他們動(dòng)

腦子，自己動(dòng)手操作。比如做酸、堿、鹽的酸堿度的測(cè)定，可提示

學(xué)生回家后采豌豆花來(lái)做指示劑。做得好，可以與石蕊試劑相媲美。

采回豌豆花后，搗碎加水溶解，取上層的清液就可以測(cè)定家里的洗

發(fā)水、肥皂水等，并可以探究手在哪種溶液里可以得到最好的保護(hù),

能對(duì)家里的生活提出自己的意見。這一嘗試得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一

致認(rèn)同，學(xué)生在學(xué)習(xí)中也有了成功體驗(yàn)。這樣，學(xué)生既能學(xué)到知識(shí)

又能嘗到動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的樂趣，還由于與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系使他們

特別樂學(xué)。

三、教師要做好演示實(shí)驗(yàn)

教師使用演示實(shí)驗(yàn)的技巧。可以起到很好的輔助教學(xué)作用。演

示實(shí)驗(yàn)中，教師正確規(guī)范的操作、有條不紊、鎮(zhèn)靜自若的演示，對(duì)

學(xué)生形成正確的操作技能、方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和一絲不茍的學(xué)

習(xí)作風(fēng)，以及良好的‘心理品質(zhì)等都具有潛移默化的影響。教師演示

實(shí)驗(yàn)時(shí)目的要明確，針對(duì)性要強(qiáng)，演示實(shí)臉的現(xiàn)象要鮮明清晰，操

作要直觀。便于學(xué)生觀察。儀器裝置要整潔，暫不用的儀器、藥品

不要擺放到實(shí)驗(yàn)桌上，以免干擾學(xué)生的注意力。教師還要特別注意

排除演示實(shí)驗(yàn)中的干擾因素，使演示實(shí)驗(yàn)一定要起到引領(lǐng)的作用。

也就是說(shuō)要使演示實(shí)驗(yàn)起到舉一反三的作用，讓學(xué)生能“眼到、口

到、心到“，在觀看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的同時(shí)學(xué)習(xí)正確的實(shí)驗(yàn)操作方法。

四、結(jié)合教學(xué)實(shí)際。扎實(shí)有效地完成分組實(shí)驗(yàn)

分組實(shí)驗(yàn)是學(xué)生實(shí)驗(yàn)的重要部分，也是提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ钣?/p>

效的手段。它通過(guò)學(xué)生分組，由學(xué)生親自動(dòng)手操作、自主完成實(shí)驗(yàn)。

學(xué)生在分組實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)相互配合協(xié)助、相互討論交流和共同合作

分享實(shí)驗(yàn)成果。達(dá)到共同發(fā)展的目的。為取得良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果,

在進(jìn)行學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)注重課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)

的指導(dǎo)，編寫詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)方案。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)施過(guò)程、現(xiàn)象的觀察

和記錄、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的分析及完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告等方面的情況，發(fā)現(xiàn)問題

及時(shí)對(duì)學(xué)生加以糾正和反饋，使學(xué)生的實(shí)臉得以順利完成，并取得

較為理想的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要組織分組發(fā)言，以總結(jié)

實(shí)驗(yàn)的得與失，并提出改進(jìn)方案。這一教學(xué)過(guò)程，能很好地培養(yǎng)學(xué)

生的動(dòng)手能力和合作能力，使學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ靡杂行岣摺?/p>

實(shí)踐證明，要搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，只有從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的心

理、個(gè)性特點(diǎn)，探索出適合當(dāng)?shù)厍闆r的教學(xué)方法，才能扎實(shí)有效地

完成教學(xué)任務(wù)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)14

我有幸參加了在贛三中舉行的全市高中化學(xué)“實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”

大賽，我?guī)е约簻?zhǔn)備多時(shí)的作品來(lái)到了贛三中，遺憾的是沒能獲

得自己期待的成績(jī)，但不管怎樣，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參

賽的機(jī)會(huì)，給了我一次鍛煉、提高自己的機(jī)會(huì)；還要感謝陳人萍、

彭亮輝等老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)。通過(guò)準(zhǔn)備、參加本次比賽，我也收

獲了許