2025年中職兒童發(fā)展（成長指導(dǎo)）試題及答案

班級______姓名______（考試時間：90分鐘滿分100分）一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)）1.兒童在某個階段開始表現(xiàn)出對規(guī)則的重視，認(rèn)為規(guī)則是不可改變的，這通常處于（）A.前道德階段B.他律道德階段C.自律道德階段D.公正階段2.小明看到小紅摔倒了，他主動去扶起小紅，這體現(xiàn)了小明具有（）A.同情心B.道德感C.理智感D.美感3.兒童在認(rèn)知發(fā)展過程中，能夠理解物體的守恒，一般處于（）A.感知運(yùn)動階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段4.下列屬于埃里克森人格發(fā)展理論中童年期（6-12歲）面臨的沖突是（）A.信任對懷疑B.自主對羞怯C.主動對內(nèi)疚D.勤奮對自卑5.當(dāng)兒童能夠從他人的角度考慮問題時，說明其具備了（）A.自我中心B.去自我中心C.客體永久性D.守恒觀念6.兒童開始表現(xiàn)出對性別角色的認(rèn)同，大約在（）A.1-2歲B.2-3歲C.3-4歲D.4-5歲7.個體在面對壓力時，采取否認(rèn)、壓抑等方式應(yīng)對，這屬于（）A.成熟型防御機(jī)制B.不成熟型防御機(jī)制C.神經(jīng)癥型防御機(jī)制D.精神病性防御機(jī)制8.以下哪種氣質(zhì)類型的兒童表現(xiàn)為精力旺盛、直率熱情、脾氣急躁（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)9.兒童在學(xué)習(xí)過程中，通過不斷嘗試錯誤來獲取知識，這符合（）的學(xué)習(xí)理論。A.行為主義B.認(rèn)知主義C.建構(gòu)主義D.人本主義10.小明在班級中總是希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，這體現(xiàn)了他的（）A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.尊重需要二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)，少選、多選、錯選均不得分）1.兒童發(fā)展的影響因素包括（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性2.以下屬于兒童道德發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.從他律到自律B.從效果到動機(jī)C.從片面到全面D.從籠統(tǒng)到具體3.兒童認(rèn)知發(fā)展的階段包括（）A.感知運(yùn)動階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段4.下列屬于兒童情緒調(diào)節(jié)策略的有（）A.認(rèn)知重建B.問題解決C.尋求支持D.被動應(yīng)付5.兒童人際交往的類型有（）A.受歡迎型B.被拒絕型C.被忽視型D.一般型三、填空題（總共10題，每題2分，請將正確答案填在橫線上）1.兒童發(fā)展是指個體從______開始到______這一階段身心整體的連續(xù)變化過程。2.皮亞杰認(rèn)為，兒童道德發(fā)展的階段包括前道德階段、______和自律道德階段。3.埃里克森認(rèn)為，人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程，必須經(jīng)歷______個順序不變的階段。4.兒童在______階段開始具有抽象邏輯思維。5.自我意識包括自我認(rèn)識、______和自我調(diào)節(jié)。6.氣質(zhì)類型包括膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和______。7.兒童學(xué)習(xí)的主要方式有______、觀察學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)等。8.兒童在______歲左右開始形成性別角色刻板印象。9.挫折承受力包括挫折認(rèn)知、______和挫折行為。10.兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括智力正常、情緒穩(wěn)定與愉快、______、人際關(guān)系和諧等。四、材料分析題（總共2題，每題15分，請認(rèn)真閱讀材料，回答問題）材料一：小輝是一個小學(xué)三年級的學(xué)生，他在課堂上總是坐不住，喜歡做小動作，注意力很難集中。老師提問時，他經(jīng)常答不上來，學(xué)習(xí)成績也比較差。小輝的媽媽覺得他很調(diào)皮，經(jīng)常批評他，但情況并沒有好轉(zhuǎn)。小輝自己也很苦惱，覺得自己什么都做不好。1.請分析小輝可能存在的問題，并說明原因。（8分）2.針對小輝的情況，你認(rèn)為可以采取哪些措施來幫助他？（7分）材料二：小美是一個初中一年級的女生，她最近發(fā)現(xiàn)自己對班上的一個男生有了好感。她總是不自覺地關(guān)注那個男生的一舉一動，上課也會走神。小美覺得很困惑，不知道該怎么辦，她擔(dān)心這種感情會影響自己的學(xué)習(xí)。1.請分析小美出現(xiàn)這種情況的原因。（7分）2.作為老師，你會如何引導(dǎo)小美正確對待這種感情？（8分）五簡答題（總共2題，每題10分）1.簡述兒童認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律。2.簡述如何培養(yǎng)兒童良好的情緒調(diào)節(jié)能力。答案：一、單項選擇題1.B2.B3.C4.D5.B6.B7.B8.A9.A10.C二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD三、填空題1.受精卵個體成熟2.他律道德階段3.八4.形式運(yùn)算5.自我體驗6.抑郁質(zhì)7.接受學(xué)習(xí)8.5-79.挫折反應(yīng)10.意志健全四、材料分析題材料一：1.小輝可能存在注意力缺陷多動障礙（ADHD）。原因可能有：生理因素，如大腦發(fā)育不完善；家庭環(huán)境，父母批評可能導(dǎo)致他更加焦慮，影響注意力；學(xué)校環(huán)境，課堂教學(xué)方式可能無法充分吸引他的注意力。2.措施：與家長溝通，建議進(jìn)行專業(yè)評估；調(diào)整教學(xué)方式，采用多樣化教學(xué)，增加課堂趣味性；給予小輝更多關(guān)注和鼓勵，培養(yǎng)他的自信心；幫助小輝制定學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。材料二：1.原因：初中階段進(jìn)入青春期，生理發(fā)育促使心理上對異性產(chǎn)生好奇和好感；同伴影響，周圍同學(xué)可能有類似情況，互相影響；缺乏正確引導(dǎo)，對感情問題缺乏了解。2.引導(dǎo)：與小美談心，讓她了解青春期的正常心理變化；告訴她要正確對待感情，把精力放在學(xué)習(xí)上；引導(dǎo)她擴(kuò)大社交圈，與更多同學(xué)建立友誼；提醒她把握好感情的界限，