2025年教師師德師風知識網絡競賽試題和答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.根據《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，教師在教育教學中不得有下列哪項行為？A.引導學生樹立正確的歷史觀B.在課堂上播放與教學無關的娛樂視頻C.針對不同學生特點實施分層教學D.組織學生參與校園環(huán)保志愿活動答案：B2.某教師因學生未完成作業(yè)，要求其在教室外站立兩小時。該行為違反了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的哪項要求？A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.教書育人答案：C3.教師職業(yè)道德的核心是：A.終身學習B.為人師表C.關愛學生D.愛崗敬業(yè)答案：C4.根據《教師法》規(guī)定，教師有“制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為”的義務，這體現了師德中的：A.愛國守法B.關愛學生C.教書育人D.終身學習答案：B5.某教師在家長群中暗示家長購買指定品牌的學習資料，該行為違反了《新時代教師職業(yè)行為十項準則》中的哪一條？A.堅定政治方向B.堅守廉潔自律C.規(guī)范從教行為D.潛心教書育人答案：B6.教師在處理學生早戀問題時，私自查看學生手機聊天記錄。這一行為主要侵犯了學生的：A.受教育權B.隱私權C.人格尊嚴權D.財產權答案：B7.以下哪項不屬于師德考核的主要內容？A.遵守法律法規(guī)情況B.參與教研活動次數C.關愛學生具體表現D.廉潔從教實際行為答案：B8.某教師因個人情緒問題，在課堂上辱罵學生“笨蛋”“沒救了”。該行為違反了師德中的：A.愛國守法B.關愛學生C.為人師表D.終身學習答案：B9.根據《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》，教師違反師德行為的處理結果應計入：A.教師業(yè)務檔案B.教師師德檔案C.學提供長檔案D.學校榮譽檔案答案：B10.教師在網絡平臺發(fā)布涉及學生隱私的照片（如未打碼的考試卷、課堂違紀視頻），主要違反了師德中的：A.規(guī)范從教行為B.傳播優(yōu)秀文化C.關心愛護學生D.堅守廉潔自律答案：A11.某鄉(xiāng)村教師放棄城市高薪邀請，扎根山區(qū)教學30年，這體現了師德中的：A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.終身學習答案：B12.教師與學生家長建立微信群時，以下行為符合師德要求的是：A.要求家長每日匯報學生在家表現B.定期分享家庭教育科學方法C.公開批評未完成作業(yè)學生的家長D.組織家長為教師購買節(jié)日禮品答案：B13.教師在教育教學中，針對殘疾學生實施歧視性座位安排（如單獨安排最后一排），違反了《殘疾人教育條例》和師德中的：A.公平對待學生B.潛心教書育人C.傳播優(yōu)秀文化D.堅守廉潔自律答案：A14.某教師將學生的作文私自投稿并署名自己為作者，該行為侵犯了學生的：A.榮譽權B.著作權C.肖像權D.姓名權答案：B15.根據《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，幼兒園教師不得有以下哪項行為？A.組織幼兒開展親子手工活動B.訓斥哭鬧不止的幼兒“再哭就不要你了”C.引導幼兒觀察植物生長過程D.與家長溝通幼兒在園飲食情況答案：B二、多項選擇題（每題3分，共30分。至少有2個正確選項，錯選、漏選均不得分）1.以下屬于《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中“堅持言行雅正”要求的有：A.遵守社會公德，傳播正能量B.衣著得體，語言規(guī)范C.拒絕參與迷信活動D.在網絡上發(fā)表不當評論答案：ABC2.教師在教育教學中應遵循的“關愛學生”原則包括：A.尊重學生人格，平等公正對待學生B.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友C.保護學生安全，關心學生健康D.體罰或變相體罰學生以糾正錯誤答案：ABC3.以下行為違反“規(guī)范從教行為”的有：A.組織學生參加校外培訓機構的有償補課B.在課堂上故意不完成教學任務，課后有償輔導C.按課程標準要求布置適量作業(yè)D.強制學生購買教輔資料答案：ABD4.師德師風建設的基本原則包括：A.堅持教書與育人相統(tǒng)一B.堅持言傳與身教相統(tǒng)一C.堅持潛心問道與關注社會相統(tǒng)一D.堅持學術自由與學術規(guī)范相統(tǒng)一答案：ABCD5.教師在與家長溝通時，應避免的行為有：A.指責家長教育方式不當B.接受家長贈送的貴重禮品C.客觀反饋學生在校表現D.要求家長幫忙辦理私人事務答案：ABD6.以下屬于教師“終身學習”要求的有：A.參加繼續(xù)教育，提升專業(yè)能力B.拒絕學習新技術，沿用傳統(tǒng)教學方法C.閱讀教育類專著，更新教育理念D.參與教研活動，探索教學規(guī)律答案：ACD7.根據《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，教師有下列哪些行為，情節(jié)嚴重的可給予開除處分？A.虐待、性騷擾學生B.組織、參與有償補課C.在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，擅離職守D.抄襲剽竊他人學術成果答案：ACD8.教師在網絡空間應遵守的師德規(guī)范包括：A.不傳播虛假教育信息B.不發(fā)表損害教師形象的言論C.隨意轉發(fā)未經核實的教育政策D.與學生在社交平臺保持適當距離答案：ABD9.以下符合“潛心教書育人”要求的行為有：A.專注教學研究，改進教學方法B.因個人事務頻繁調課C.指導學生參加學科競賽并提供專業(yè)輔導D.在課堂上頻繁使用手機處理私人事務答案：AC10.教師職業(yè)道德評價的依據包括：A.教師的教育教學行為B.學生及家長的反饋C.教師的自我評價D.同行教師的評價答案：ABCD三、判斷題（每題1分，共10分。正確填“√”，錯誤填“×”）1.教師可以在課堂上隨意發(fā)表個人對社會熱點問題的看法。（×）2.教師因學提供績差而辱罵其“拖班級后腿”，屬于違反“關愛學生”的行為。（√）3.教師接受家長贈送的土特產（價值200元）不構成違反廉潔自律。（×）4.教師在課后服務中為學生答疑解惑并收取合理報酬，屬于有償補課。（×）5.教師私自將學生的繪畫作品用于商業(yè)展覽，侵犯了學生的著作權。（√）6.教師因教學需要，可以公開學生的考試成績排名。（×）7.教師在網絡平臺發(fā)布“現在的學生越來越難管”等負面言論，不影響師德。（×）8.新入職教師只需專注教學技能提升，師德修養(yǎng)可后期培養(yǎng)。（×）9.教師發(fā)現學生攜帶危險物品入校，應立即沒收并報告學校，無需通知家長。（×）10.教師在教育教學中，對家庭經濟困難學生給予額外關注，符合“關愛學生”要求。（√）四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中“堅定政治方向”的具體要求。答案：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。2.教師在處理學生矛盾時，應遵循哪些師德原則？答案：（1）公平公正原則：平等對待雙方學生，不偏袒任何一方；（2）尊重學生人格原則：避免當眾訓斥或羞辱學生；（3）教育引導原則：通過溝通了解矛盾起因，引導學生換位思考，學會解決問題；（4）保護學生隱私原則：不公開傳播矛盾細節(jié)，維護學生自尊心。3.列舉3種教師違反“堅守廉潔自律”的常見行為，并說明其危害。答案：常見行為：（1）接受家長贈送的禮品、禮金；（2）暗示或強制學生購買指定教輔資料；（3）利用職務之便為親屬謀取利益（如推薦學生參加親屬開辦的培訓班）。危害：破壞教育公平，損害教師職業(yè)形象，影響師生信任關系，甚至觸犯法律法規(guī)。4.簡述師德考核的主要程序及結果應用。答案：程序：（1）教師個人自評；（2）教師互評；（3）學生及家長評價；（4）學?？己诵〗M綜合評定。結果應用：作為教師職稱評聘、評優(yōu)評先、績效工資分配的重要依據；考核不合格者，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次，不得參與評優(yōu)評先；情節(jié)嚴重的，按規(guī)定給予相應處分。5.教師在教育數字化背景下應遵守哪些師德規(guī)范？答案：（1）規(guī)范網絡言行：不傳播虛假教育信息，不在網絡平臺發(fā)布不當言論；（2）保護學生數據隱私：妥善管理學生電子檔案，不泄露學生個人信息；（3）合理使用數字工具：避免過度依賴技術忽視師生互動，確保教學內容的思想性和教育性；（4）抵制網絡不良影響：引導學生正確使用網絡，防范網絡沉迷和信息泄露風險。五、案例分析題（每題10分，共20分）案例1：某小學五年級語文教師張某，因班級學生李某（11歲）多次未完成作業(yè)，在課堂上當眾批評其“沒腦子”“長大只能掃大街”，并要求李某站在教室最后一排聽課一周。李某回家后情緒低落，拒絕上學，其家長向學校反映情況。問題：（1）張某的行為違反了哪些師德規(guī)范？請結合具體條款說明。（2）學校應如何處理張某？答案：（1）違反的師德規(guī)范：①關愛學生：張某當眾辱罵學生，侵犯學生人格尊嚴，違反了“關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生”的要求（《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》）；②規(guī)范從教行為：體罰學生（要求站立聽課），違反了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中“不得歧視、侮辱學生，嚴禁虐待、體罰學生”的規(guī)定。（2）學校處理措施：①立即停止張某的教學工作，進行調查核實；②由學校師德建設委員會對張某進行批評教育，責令其向李某及家長道歉；③根據《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，視情節(jié)給予警告處分，記入師德檔案；④組織張某參加師德專題培訓，考核合格后方可恢復教學；⑤跟蹤關注李某的心理狀態(tài)，安排心理教師進行疏導。案例2：某中學數學教師王某，在家長群中發(fā)布消息：“本學期數學難點較多，建議基礎薄弱的學生報名我的周末輔導班（每課時200元），由我親自輔導，效果有保障?！辈糠旨议L因擔心孩子成績落后，被迫為孩子報名。問題：（1）王某的行為是否違反師德？請說明法律和政策依據。（2）如何從制度層面預防此類行為？答案：（1）違反師德。依據：①《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》“規(guī)范從教行為”明確規(guī)定“不得組織、參與有償補課”；②《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》將“組織、參與有償補課