2025年下學(xué)期高一生物實驗操作理論知識測試試題一、選擇題（每題3分，共30分）使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時，若要將低倍鏡（10×物鏡）轉(zhuǎn)換為高倍鏡（40×物鏡），正確的操作順序是（）①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器③移動裝片使目標(biāo)位于視野中央④調(diào)節(jié)光圈或反光鏡A.①→②→③→④B.③→②→④→①C.②→③→①→④D.③→①→②→④某同學(xué)用斐林試劑檢測蘋果汁中的還原糖，下列操作步驟中錯誤的是（）A.向試管中加入2mL蘋果汁樣本B.加入1mL斐林試劑甲液（0.1g/mLNaOH）后立即加入乙液（0.05g/mLCuSO?）C.將試管放入50~65℃水浴中加熱2分鐘D.觀察到溶液顏色由淺藍(lán)色變?yōu)榇u紅色沉淀在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，甲基綠和吡羅紅兩種染色劑的作用是（）A.甲基綠使RNA呈綠色，吡羅紅使DNA呈紅色B.甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色C.甲基綠使細(xì)胞核呈綠色，吡羅紅使細(xì)胞質(zhì)呈紅色D.甲基綠使細(xì)胞質(zhì)呈綠色，吡羅紅使細(xì)胞核呈紅色探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響時，下列實驗設(shè)計合理的是（）A.實驗組和對照組的pH均設(shè)置為7（最適pH）B.底物淀粉溶液和酶溶液混合后再調(diào)節(jié)溫度C.用斐林試劑檢測反應(yīng)產(chǎn)物，判斷酶活性高低D.溫度梯度設(shè)置為0℃、37℃、100℃，每組反應(yīng)時間不同觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗中，選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的原因是（）A.細(xì)胞大，易觀察B.細(xì)胞壁透明，便于觀察C.液泡呈紫色，便于觀察原生質(zhì)層位置變化D.細(xì)胞能主動吸收蔗糖溶液下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，錯誤的是（）A.研磨葉片時加入SiO?的目的是防止色素被破壞B.用無水乙醇提取色素是因為色素易溶于有機(jī)溶劑C.濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是胡蘿卜素D.濾紙條上從上到下的色素帶顏色依次為橙黃、黃、藍(lán)綠、黃綠制作洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂裝片時，解離的目的是（）A.使細(xì)胞分散開，便于觀察B.殺死細(xì)胞，固定細(xì)胞形態(tài)C.去除細(xì)胞壁，便于染色D.溶解細(xì)胞膜，利于染色劑進(jìn)入檢測花生子葉中的脂肪時，用蘇丹Ⅲ染液染色后，需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精處理，其目的是（）A.消毒B.溶解脂肪C.洗去浮色D.改變細(xì)胞膜通透性下列實驗中，需要使用顯微鏡觀察的是（）①檢測生物組織中的蛋白質(zhì)②觀察葉綠體和線粒體③探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布A.①②B.②④C.①③D.③④某同學(xué)在實驗報告中記錄：“用高倍鏡觀察菠菜葉肉細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)葉綠體在細(xì)胞質(zhì)中順時針流動?！边@一現(xiàn)象說明（）A.細(xì)胞質(zhì)的流動方向與實際方向相反B.高倍鏡下觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動速度更快C.葉綠體的運(yùn)動是細(xì)胞生命活動旺盛的表現(xiàn)D.只有葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)能流動二、填空題（每空2分，共40分）顯微鏡的放大倍數(shù)是_______和_______的乘積。若目鏡為10×，物鏡為40×，則視野中細(xì)胞的放大倍數(shù)為_______倍。檢測蛋白質(zhì)時，雙縮脲試劑的使用方法是：先加入_______（填“A液”或“B液”）1mL，搖勻后再加入_______（填“A液”或“B液”）4滴，反應(yīng)后溶液呈_______色。觀察線粒體時，常用_______染液對活細(xì)胞進(jìn)行染色，該染液可將線粒體染成_______色，而細(xì)胞質(zhì)接近_______色。探究pH對酶活性的影響實驗中，自變量是_______，無關(guān)變量包括_______、_______等（至少答出兩項）。質(zhì)壁分離是指植物細(xì)胞的_______與_______分離的現(xiàn)象，發(fā)生的條件是細(xì)胞外溶液濃度_______（填“大于”“小于”或“等于”）細(xì)胞液濃度。綠葉中色素分離的原理是不同色素在_______中的溶解度不同，溶解度高的色素隨_______在濾紙上擴(kuò)散得_______。觀察有絲分裂實驗中，裝片制作的步驟依次為：解離→→→制片。其中，漂洗的目的是_______。三、簡答題（每題10分，共30分）簡述使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的基本步驟，并說明在轉(zhuǎn)換高倍鏡后為何不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋。某實驗小組用新鮮的肝臟研磨液（含過氧化氫酶）和過氧化氫溶液探究酶的高效性，實驗設(shè)計如下表：試管編號加入物質(zhì)處理條件實驗現(xiàn)象12mLH?O?溶液+2滴肝臟研磨液常溫產(chǎn)生大量氣泡22mLH?O?溶液+2滴FeCl?溶液常溫產(chǎn)生少量氣泡（1）該實驗的自變量是_______，因變量是_______。（2）請寫出該實驗的結(jié)論，并分析1號試管氣泡產(chǎn)生速率更快的原因。某同學(xué)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗中，進(jìn)行了如下操作：①從紫色洋蔥鱗片葉上切取外表皮，放入清水中制成臨時裝片；②在低倍鏡下觀察到細(xì)胞正常形態(tài)后，從蓋玻片一側(cè)滴加0.3g/mL蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引；③觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象后，立即從蓋玻片一側(cè)滴加清水，另一側(cè)用吸水紙吸引；④觀察細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。（1）步驟①中，為何選擇外表皮細(xì)胞而非內(nèi)表皮細(xì)胞？（2）步驟②中，滴加蔗糖溶液后，細(xì)胞的液泡體積會_______（填“變大”“變小”或“不變”），細(xì)胞液濃度會_______（填“升高”“降低”或“不變”）。（3）若步驟③中未觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原，可能的原因是什么？四、實驗設(shè)計題（共50分）某生物興趣小組欲探究“光照強(qiáng)度對植物光合作用速率的影響”，提供的實驗材料和用具如下：新鮮菠菜葉、打孔器（直徑1cm）、注射器、燒杯、NaHCO?溶液（提供CO?）、臺燈、直尺、計時器等。（1）實驗原理：光合作用產(chǎn)生的氧氣會使葉圓片上浮，通過測量_______可反映光合作用速率。（2）實驗步驟：①用打孔器打出大小相同的菠菜葉圓片若干，用注射器抽去葉圓片內(nèi)的氣體，直至全部沉入水底；②取3個燒杯，分別加入等量的2%NaHCO?溶液，編號為A、B、C；③設(shè)置光照強(qiáng)度梯度：A組_______（填“弱光”“中光”或“強(qiáng)光”，下同），B組_______，C組_______，每組放置_______片葉圓片；④將三組燒杯同時置于相應(yīng)光照條件下，記錄_______，作為光合作用速率的指標(biāo)。（3）預(yù)期結(jié)果：若光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響呈正相關(guān)，則三組葉圓片上浮至液面的平均時間排序為_______（用“A”“B”“C”和“<”表示）。（4）討論：①實驗中使用NaHCO?溶液的目的是_______；②若某組葉圓片始終不上浮，可能的原因是_______（答出一點即可）；③該實驗的無關(guān)變量有_______（至少答出兩項）。某同學(xué)欲設(shè)計實驗驗證“植物呼吸作用產(chǎn)生CO?”，請完善實驗方案：（1）實驗材料：萌發(fā)的黃豆種子、煮熟的黃豆種子、澄清石灰水、廣口瓶、玻璃導(dǎo)管、橡皮塞等。（2）實驗原理：活細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用會產(chǎn)生_______，該氣體能使澄清石灰水變_______。（3）實驗步驟：①取甲、乙兩個廣口瓶，甲瓶放入_______，乙瓶放入_______，兩組種子數(shù)量相等；②用橡皮塞塞緊瓶口，通過玻璃導(dǎo)管將兩瓶分別與裝有澄清石灰水的試管相連；③將裝置置于_______（填“光照”或“黑暗”）環(huán)境中，一段時間后觀察現(xiàn)象。（4）預(yù)期結(jié)果：_______瓶對應(yīng)的澄清石灰水變渾濁，瓶無明顯變化。（5）實驗結(jié)論：。五、綜合分析題（共40分）下表為某實驗小組探究“溫度對唾液淀粉酶活性影響”的實驗記錄，請分析并回答問題：試管編號淀粉溶液（mL）唾液淀粉酶溶液（mL）溫度（℃）反應(yīng)時間（min）加碘液后顏色變化121010深藍(lán)色2213710淺藍(lán)色32110010深藍(lán)色（1）該實驗的自變量是_______，因變量是_______，實驗的對照組是_______號試管。（2）分析1號和3號試管顏色變化相同的原因：。（3）若將2號試管的反應(yīng)時間延長至20分鐘，加碘液后顏色可能變?yōu)?，原因是_______。（4）該實驗結(jié)論是：唾液淀粉酶的最適溫度約為_______℃，溫度過高或過低都會_______酶活性。某同學(xué)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，操作步驟如下：①取口腔上皮細(xì)胞制片→②水解→③沖洗→④染色→⑤觀察。（1）步驟②中，水