專題03 短文首字母填空(20篇)-備戰(zhàn)2022中考英語專項訓練 -詞匯運用(江蘇專用)_第1頁
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專題03短文首字母填空(20篇)短文首字母填空LanghorneClemens.MarkTwainwashispennameS3_.Inbooks,themaincharacterswereboyswhowereb4TheAdventuresofTomSawyerwaswritta5thesociety.Aftemindandbody.C6withTheadvHuckleberryFinnpaidmoreattentiontothesociety—slavery.Inthisbook,Jim,acontrolhim.TheywantedtogetawaconsideredasoneofthegreatLanguageusedbyMarkTwainint請認真閱讀下面短文,并根據(jù)各題所給首字母的提示,寫出一個合適的英語單詞完整的、正確的形式,使短文通順。TheMid-AutumnFestival,alsoknownastheMoonFestivalespeciallytooverseasChineseChinesenationalintangiblecultureheritages(國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn))andb13asymboloffamilyreunion.Onthisday,allfamilymembers,event16gathertogethertocelebratethisday,admiringthemoonande17Itiss18thattbeganintheTangDynasty.IntheNorthernSongDynasty,itwaspopularinthepS20ChinaisabigcdifferentareasforthisfestivalareverydifferenttherapperJiangYunshengin2020.Itbecamespeciallytheyoung,enjoyitverThentheycanfindgoodjobsaftertheygraduate.Inthisway,theycanearnmobackgroundmusicisamixtureofpianoandchangesthefeelingsofthelisteners.TheycaneithercryorfightagainstthehardshManypeoplecreateartwithapencil,butheturnsapencilitselfintoart.LiMingjun,ayoungmanfromHebei,China,recentlys31mil"Icameupwiththei36inpencilminisculpturesdatsculpturesinhissparetimehewasonlyabletothrowhEarlythisyear,Lidecidedtostarthisownminisculptureworkshop(作坊)aftPassage5m41thework,butIwantedsomethingmorechallengicompany.However,soonafterIj.42thecomteachersandtrainingpeopmyselfthateverythingfeelsdifficuldidn'thaveac44.Iknewjumpingoutofthenestwastherightthingformthoughitfeltawful.Iwasluathome.MybossneveraskedifIthoughtIcoulddoitIspentlonghoursw47manyteachersandsoonIgotmoregoodexperie48effort.ThemoreIdid,thebetterIfelt.OvertwassomethingIcoulddoandlikeddoa49newopportunities,evenwhenyou'renotsureifyoff.Willanyonefeelunhappywhenshegetsvictory?Orbecomeemreachedagoalinherlife?Noonewilldo.Victory,especiallyincompearethebestamongpeoplWhenIwasinjuniorhighschool,Ie54times.Itwassopainfulthatitmademestrmuch.IlearnedImuststudyhwhowouldalwayscheermeupwhenIwasdown.Myteachersaid,"Ifyouhaveneverlost,youwillnotknowhowa55itwillbewhenyothatcompetitionsarechancestoc57mysweaknessesandstrengths,tolearnfrommymistakesan根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示,補全空格內(nèi)單詞,使短文完整、通順(請在答題卡上寫出SpecialVolunteersatthewinterParalympics(殘奧會)Aspecialvolunteerteamwasworkingatthe2022BeijingWinterParalympC62fromatrainingchadtaughtthemhowtod63wiAttheParalympics,e64oftheguidedogswearsaQRcode(二維碼).Byscanningthecodes,peoplecane65dogs,i66theirbloodChinas67uguidedognamedLuckymadeitsappearanceattheBeijingParalh68,PingYaliOumoderntechnologywillc69todloyaltyofguidedogsarealwaysneeded.DuringtheGames,tb70athletesEveryChineseNewYear'sEve,Nianwoulddoharmtoavillagebytitscrops(莊稼),animals,andevenpdidn'tknowhowtostopNAstrangercametothevThestrangersaid,"Letmestayinyourhousethisevenina75fromAllofasudden,therewerel77noiseseverywhere,andtherewerealsolotsofmorefirecrackers(鞭炮).ThatscaredNian,anditranawreturned.Today,peoplecelebrateChineseNewYearthesameway.根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示,填寫所缺單詞,使短文意思完整。每空限填一詞。Self-drivingcars(自動駕駛)arebelievedtobethefutureofdriving.MaycompaniesareHowever,carmakersneedtos81oneprocommunicatewithpassers-by(行人),(弗吉尼亞理工學院)thinktheyhavetheanswer.Theteamthensuccessfullygotmorethan1,500hoursofdata(數(shù)據(jù))aftera2,900kilometersof“self-driving”throughbusycities.Thedatar88根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示,填寫所缺的單詞,并將答案填寫在答題卡標號為1-10的相應位置。WangYaping,China'ssecondfemaleastronaut,finishedasix-monUnitedNationsofficeinGeneva,Switzerland.Inthisvideo,Wangsharedherexperience,S92hergreetIwishallgirlswithspacOneday,beforeyouknowit,whenyoulookualreadywithinreach,"Wangsaid.Shesaidthatspacehalowereditsstandardbecauseofthearrivalofwomen,andthatlotsofflightdatashowthattherearen95differencesinthe"Itisc97thatmoreandmorewmissions.Itwillplayani98roleinthelarge-scal"Ladies,womenallover"Iwouldliketotakethischancealsowisheveryfemaleloveinourownstarrysky.”Foodislife;itgivesusthenourishment(營養(yǎng))weneedtostayaliveandbehealthy.BrianWansink,aprofessorattheUniversityofIllinois,sayswealsoeatcertainfconnectfoodw105importaamt107orworried,andithelpsmefeelbetteUniversityofIllinoissays“yes”.Inhisstudy,womenwasicecream.Afteliketoeatcomfortfoodswhentheyarehappy先閱讀短文,然后在短文后空白處寫出各單詞的正確形式,單詞的第一個字母已給出。outsideofyourcomfortzone,you'llnevergsocialsettings(社交)willalwaysfeelembarrassedaroundothers.Youwillbeworrhowyoumaya117tootheryoucan.Skydiving,learningaforeignlanguage,pickingaclasses,rockclimbing,learninghowtocook...Whatnewthingswillyoutrytoday?閱讀下面短文,在空白處寫出各單詞的正確形式,單詞的第一個字母已給出。Thereyouare,lookingthroughyourWeChatmoments(微信朋友圈),theysuretheydidn'tmixmyrequestsupahumblebragger(低調(diào)炫耀者).Th2010bythelateUSactorHarrisWtheirachievements,theyworditinawayimportanceorinfluenceoftPeoplewhohumblebragthinkitwillmakeimpression.So,ifyouwanttos129yourachievementswithothers,whatwaytodoitthen?TheprofessorattheUniversityofNorthCa根據(jù)下列文段及所給單詞的首字母寫出所缺單詞的正確形式。paths.Onewasshortandeasy,andtheothfeltp132Whenthestudentsarrived,theyweres136tohearthoverriverwhichwasafuntilnowshouldhavepreparedypreparedwellenoughforthejump.Thesecondstudentformer(先前的)regret.Heknewnowbychoosingtodealwithchallenglaunchedhimselfintotheair.先閱讀短文,然后在短文后空白處寫出各單詞的正確形式,單詞的第一個字母已給出。(雙人表演)thatmadebothofthemhouseholdnames.animationandliveaction(真人thetitlecharacterstothehorsespullingcarriages.Thehsimple.Thefilmisn'ttryingtobeoverlytouchingorhurrybacktoPadua.Bassaniostayoungjudger.HeohelpingthemsaveAntonio.Portiaagreed.SheaskedBassanioforhisring.Bass“Thisringisnotverygood,"hetoldPortia."Allowmetobuyyouab155one."No,"saidPortia“Ilikethisring.Idon'twantanythingelse.Ju"Ican't,"saidBassanio,"IwillbS156onmyfinge“Mywifegavemethisring,"saidBassanio,“andIsaidIwouldn158lo“Evenifthatist159"saidPortia,"Ihaveearneditbysavingyourfriend,I根據(jù)下列文段及所給單詞的首字母寫出所缺單詞的正確形式。Yardsalesmightalsobecalledgarage(車庫)sales.Whateverthenameis,theactivityisthingstheynolongerwantatyardobjects.Theseobjectsarenolongerusefultotheftothrowthemaway.Whenpwarmerseasons.Therecthaneverbefore.Themostpopularonesaresmallobjects:oldmoney,stamps,dbaseballcards,toysandadvertisin先閱讀短文,然后在短文后空白處寫出各單詞的正確形式,單詞的第一個字母已給出。AstheShenzhou-13spaceshiShewoulds171alsobecamethefirstChineseWang'sdreamofflyinghoursinall,includingInMay2010,WangbecameoneofPhysicsclass,Wangshowedhowdifferentobjectsbehavedinamicrogravity(微重力)根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示,填寫所缺單詞,使短文意思完整,每空限填一詞。Readingmagazinearticlesisoftene181angles(角度)onfamiliartopicsorhelpyourelatetoacurrenttrend.Now,ifyouarekeenonwritingandwanttobecomeamagazinewriter,thef182twotipswillhelpyoustartyourwritingjourney.Topicsofmagazinearticlesarea183beingupdated(更新).Considertherecenttopicsyouttrend(熱門話題),atopicoraproblemthesedays,thinkabouth185youmaybeabletoturnitintoastoryidea.Fbeaboutabigproblem.HavingconversationswithyourfriendswillallowNext,thinkofanewangleonafamiliartopic.Thisnewanglewillmakeyourmagazineexample,insteadofwritingaboutthenegativeeffeNow,it'stimetowriteyourownarticle.Dosomeresearchonlineandstarjourney.Perhapsyourarticlewillbep190inapopularmagazine!IfyouevergotothenorthwesternpartoftheUnitedStates,goandfindsomeredwoodtrees.Youwon'tregret(后悔)it.Seeingaredwoodtreeisanexperiencethatyouwillr191forthRedwoodsarethetallestandwidesttreesintheworld.Thelargediameter(直徑)ofmorethansixmetres.Whatabouttheirh192?MostredwoodsarethickerthanabusandtallerthantheStatueofLibesaid,"Noonehaseversuccthatit'si195BecauseredwoodsaresohugetreestakeinwaterthroRedwoodshavedevelopedothresult,insectsdon'teatredwoodbark.Whenaredwoodtreeisinshield(保護物).Thatshieldprotec5.(a)gainst9.(h)elped【解析】【導語】本文主要分析了馬克吐溫的兩部著名作品的相似之處和不同之處以及這兩部作品的語言風句意:他一生中寫了大量的作品。根據(jù)“hislife”可知,此處填介詞構(gòu)成介詞短語作時間狀語;representativeworks”和“TheAdventuresofHuckleberryFinn,TheAdventuresofTomandsoon”可知,這里缺少謂語動詞,此處指“他的代表作包括……”;include“述客觀的事實,用一般現(xiàn)在時,主語works是復數(shù)名詞,謂語動詞用原形。故填(i)nclude。句意:在某些方面,這兩部作品有點相似。根據(jù)下文“Inbooks,themaincharacterswereboyswhowerebothnaughty,kindandlovedfreedom”講述二部作品主人公的相似之處;可知此處指“這兩部作品有點相似”。故填(s)imilar。句意:書中的主角都是淘氣、善良、熱愛自由的男孩。根據(jù)“naughty,kindandlovedfreedom”此處講述二部作品中主角的品質(zhì)的相似之處;可知此處用“both.…and…”并列,指“都具備這答案第1頁,共35頁些品質(zhì)”。故填(b)oth。句意:他和哈克是好朋友,哈克無家可歸,做了一些違背社會的事。根據(jù)“didsomething….thesociety."可知,此處指“做了一些違背社會的事”;against“違反”。故填(a)gainst。句意:與《湯姆·索耶歷險記》相比,《哈克貝利·費恩歷險記》更關注奴隸制社會。根據(jù)下文“TheadventuresofHuckleberryFinnpaidmoreattentiontothesociety—slavery”可知此處指“《湯姆·索耶歷險記》和《哈克貝利·費恩歷險記》二部作品作比較”;compare“比較”;此處填過去分詞作狀語。故填(C)ompared。句意:在這本書中,黑人男孩吉姆來自奴隸社會,白人男孩哈克來自一個想要控制他的社會。根據(jù)下文“awhiteboy”可知,這里是對比,可知吉姆是個黑人小孩。black“黑色的”。故填(b)lack。句意:他們想要離開,想要自由。根據(jù)“awhiteboy,wasfromasocietythatwantedtocontrolhim.Theywantedtogetawayandtobe...“”可知,上文提到有人想控制他們,因此這里是想要自由;此處填形容詞作表語;free“自由的”。故填(f)ree。句意:吉姆和哈克共同分擔了在河上的冒險經(jīng)歷,所以這兩個男孩互相幫助,走得更近了。根據(jù)“twoboys.…eachotherandgotclosertogeth陳述經(jīng)歷用一般過去時。故填(h)elped。句意:馬克·吐溫在這兩本書中使用的語言在當時很受公眾歡迎,因為它非常幽默,充滿智慧。根據(jù)下文“MarkTwainwasfamousforhishumorandwisdom”可知,此處指“語言非常幽默,充滿智慧”;此處填形容詞作表語;humorous“幽默的”。故填(h)umorous。答案第2頁,共35頁答案第3頁,共35頁【解析】【導語】本文是一篇說明文,介紹了中秋節(jié)的相關知識。句意:這也是東南亞的一個重要節(jié)日,尤其是對海外華人來說。觀察句子結(jié)構(gòu)可知,空格所填詞為副詞。根據(jù)語境和首字母提示可知,中秋節(jié)在東南亞也是重要的節(jié)日。故填(a)lso。句意:2006年5月20日,它被列入中國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名單中。根據(jù)“itwasaddedonthe...ofChinesenationalintangiblecultureheritages(國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn))”以及首字母提示可知,句子說的是中秋節(jié)被列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名單中。故填(1)ist。句意:2006年5月20日,它被列入中國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名單中,并在2008年成為日??崭裆咸頱ecome,本句是一個一般過去時的句子,應填過去式。故填(b)ecame。句意:月亮是最圓的。根據(jù)常識可知,八月十五月兒圓,月亮是最圓的時候;and連接兩個相同詞性的詞,空后是最高級,空格處所填詞為round的最高級roundest。故填(r)oundest。句意:這個特殊的節(jié)日被認為是家庭團聚的象征。根據(jù)“festivalisconsideredtobeasymboloffamilyreunion.”以及首字母提示可知,這是一個特殊的節(jié)日。故填(s)pecial。句意:在這一天,所有的家庭成員,即使相隔數(shù)英里,也聚集在一起慶祝這一天,欣賞月亮,享受美食。根據(jù)“allfamilymembers,…gathertogethertocelebratethisday”可推知,空格處說的是即使離家很遠。本題考查短語thousandsof‘數(shù)以千計的”。故填(t)housands。句意:在這一天,所有的家庭成員,即使相隔數(shù)英里,也聚集在一起慶祝這一天,欣賞月亮,答案第4頁,共35頁享受美食。觀察句子結(jié)構(gòu)可知,本句中的and連接動名詞admiring以及空格所填詞,故空格處填動名詞形式。根據(jù)常識可知,中秋節(jié)會賞月并享受美味食物。故填(e)njoying。句意:據(jù)說中秋節(jié)吃月餅的習俗始于唐代。根據(jù)“thecustomofeatingmooncakesattheMid-AutumnFestivalbeganintheTangDynasty.”可知,本題考查固定表達itissaidthat“據(jù)說”。故句意:在明代,它成為所有人的共同飲食習俗。根據(jù)“thecustomofeatingmooncakesattheMid-AutumnFestivalbeganintheTangDynasty.Ininthepalaceandlaterspreadtothepeople.”可知,在明代吃月餅的習俗成了共同的習俗。故填句意:由于中國是一個人口眾多的大國,不同地區(qū)的慶祝活動在各個方面都非常不同。句子“Chinaisabigcountywithalargepfestivalareverydifferentinvariousways”意思上存在因果關系,結(jié)合首字母提示可知,空格26.(u)niversities【解析】【導語】本文主要講述了作者最喜歡的一首歌。句意:這首歌是說唱歌手姜云升于2020年寫的。句中“thesong”作主語,句子是被動語態(tài),其結(jié)構(gòu)為bedone,結(jié)合首字母w,可推知空處應為write,表示“寫”,其過去分詞為written。句意:但是這一首是不同的。根據(jù)連詞but,可知句子與前文是轉(zhuǎn)折關系,結(jié)合首字母d,24.句意:它用動人的歌詞打動人心。結(jié)合語境,可知it代指上文提到的歌曲,賓語為people'sheart,結(jié)合首字母t,可確定謂語動詞為touch,表示“使……感動”,主語為單數(shù),句子為一句意:每一句臺詞都講述著一個故事??蘸鬄槊~line,因此空處應為形容詞,結(jié)合首字母26.校,結(jié)合首字母u,可確定為可數(shù)名詞university,其前沒有不定冠詞,因此應使用復數(shù)形式universities。故填(u)niv句意:用這種方法,他們可以賺更多的錢來養(yǎng)家糊口??仗幵诓欢ㄊ椒杢o之后,應為動答案第5頁,共35頁答案第6頁,共35頁可知前文也應使用比較級,結(jié)合首字母q,可知空處應是quick的比較級quicker,表示“更句意:如果你感覺步履艱難,你可以聽聽這首歌,它能帶給你希望和力量。句中and為并列連詞,因此空處應和hope一致,均為名詞,結(jié)合首字母e,可確定為energy,表示“力量,【解析】【導語】本文主要講李明軍用鉛筆芯做微雕的事情。句意:最近,來自中國河北的年輕人李明軍用鉛筆芯制作了一組迷你雕塑,震驚了數(shù)百萬網(wǎng)民。根據(jù)“millionsofpeopleonlinewithhisminisculptures”可推出是用他的微雕使得數(shù)百萬網(wǎng)民驚訝,surprise“使驚訝”,根據(jù)“recently”可知要用一般過去式,此處用過去式surprised。故句意:最近,來自中國河北的年輕人李明軍用鉛筆芯制作了一組迷你雕塑,震驚了數(shù)百萬網(wǎng)民。根據(jù)“hisminisculpturesc..outofpencillead”可推出微雕是用鉛筆芯創(chuàng)造出來的,create“創(chuàng)造”,與“hisminisculptures”指間是動賓關系,用動詞的過去分詞created作后置定語。故填(c)reated。答案第7頁,共35頁句意:他的一些雕塑包括蒼蠅頭盔、漢字和樂器。根據(jù)“m..instruments”可推出此處表示樂器,instruments前用形容詞musical表示“音樂的”,作定語。故填(m)usical。句意:當我看到一只蒼蠅一次又一次地撞在我臥室的窗戶上時,我產(chǎn)生了為蒼蠅雕刻頭盔的想法。根據(jù)“Isawaflyhitmybedroomwindowagainandagain”可知這是產(chǎn)生為蒼蠅雕頭盔的想法的時間,用when引導時間狀語從句。故填(w)hen。句意:在過去的六年里,李完成了100多件作品。根據(jù)“over100works”可知此處是過去六年里完成的作品,complete“完成”,has后接其過去分詞形式completed,構(gòu)成現(xiàn)在完成時。句意:據(jù)李說,他對鉛筆微雕的濃厚興趣可以追溯到高中時代。根據(jù)“Sincethen,hehasbeencreatingtheseminisculpturesinhissparetime.”可知此處講對微雕的興趣可追溯到高中時代,strong后接名詞interest表示“興趣”,不可數(shù)名詞。故填(i)nterest。句意:有一天,他在一根鉛筆芯上雕刻了一個心形,贏得了同學們的稱贊。根據(jù)“Onedayhesculpturedaheartshapeonapieceofpencillead”可知在鉛筆芯上雕了一個心形,應是贏得稱贊,praise“稱贊”,不可數(shù)名詞。故填(p)raise。句意:這給了他很大的成就感。根據(jù)“whichwonpraisefromhisclassmates”可知獲得了稱贊會句意:在電影、電視領域擔任特殊化妝師的他,每隔兩三個月才會有幾天沉浸在藝術的世界里。根據(jù)“hewasonlyabletothrowothewor句意:今年早些時候,李決定辭職后創(chuàng)辦自己的微雕工作室。根據(jù)“Lidecidedtostarthisown介詞后接其動名詞形式leaving。故填(1)eaving。答案第8頁,共35頁【解析】【導語】本文主要講述了作者跳槽到了一家新公司,職位改變后在老板的鼓勵下,作者不斷嘗試,終于取得了良好的業(yè)績的故事。句意:我其實并不介意這項工作,但我想要更具挑戰(zhàn)性的工作。根據(jù)后句"butIwantedsomethingmorechallenging.”和首字母提示可知,應是并不介意這項工作,故空處應是mind“介意”,動詞,句子是否定句,didn't后加動詞原形。故填(m)ind。句意:然而,在我加入公司后不久,我就被要求向教師和培訓人員銷售內(nèi)容。根據(jù)前句“Later,Ijumpedatacompany.”和首字母提示可知,應是加入公司后不久,故空處應是join“加入”,動詞;根據(jù)上下文語境可知,句子應用一般過去時,故動詞應用過去式。故填(j)oined。句意:我沒有銷售、培訓或教育方面的經(jīng)驗。根據(jù)前句“Iwasaskedtosellcontentstoteachersandtrainingpeople.”和首字母提示可知,空處應是education“教育”,名詞。故填(e)ducation。句意:在某種程度上,我覺得我別無選擇。根據(jù)前句“ItoldmyselfthateverythingfeelsdifficultatfirstandIshouldatleasttry.”語境和首字母可知,應是覺得別無選擇,故空處應是choice“選擇”,可數(shù)名詞,因之前有不定冠詞a修飾,故名詞應用單數(shù)形式。故填(c)hoice。答案第9頁,共35頁句意:我很幸運能在工作和家庭中與非常樂于助人的人在一起。根據(jù)空后“and”和首字母提示可知,空處應是both“兩者都”,代詞。故填(b)oth。句意:相反,他問我是否有興趣嘗試。承接前句“MybossneveraskedifIthoughtIcoulddoit.”語境和首字母提示可知,應是“相反,他問我是否有興趣嘗試”,故空處應是instead“相反”,副詞;句首首字母大寫。故填(I)nstead。andsoonIgotmoregoodexperiences.”和首字母提示可知,應是每天長時間工作,故空處應是work“工作”,動詞;spend.…doingsth.“花費……干某事”,句意:我尋找機會投入額外的努力。根據(jù)后句“ThemoreIdid,thebetterIfelt.”和首字母提示可知,應是投入額外的努力,故空處應是extra“額外的”,形容詞。故填(e)xtra。句意:我還學到了冒險和接受新機會的重要性,即使你不確定自己是否能做好。根據(jù)上文"Later,Ijumpedatacompany.However,soonafterIj...thectoteachersandtrainingpeople.”和首字母提示可知,應是學到了冒險和接受新機會的重要性,故空處應是accept“接受”,動詞;根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知,空處的動詞是和take并列的詞,故應句意:我認為沒有什么比不去嘗試更糟糕的了。根據(jù)空后“thanfailingtotry.”和首字母提示可知,應是沒有什么比不去嘗試更糟糕的了,故空處應是worse“更糟糕”,形容詞比較級。故填(w)orse。答案第10頁,共35頁58.(e)ncourage【解析】【導語】本文從不同角度說明失敗是有好處的。句意:勝利,尤其是在比賽中,證明你是參與者中最好的。根據(jù)“Victory,especiallyincompetitionsprovesthatyouarethebestamongpeoplewhotakep…”可知,勝利是參與者中最know,"thebest"isonlyone,andonlyonecana...thattitle.”可知,此處表達的是只有一個人可以達到這個稱號。“達到、獲得”achieve,是動詞,在句中用于情態(tài)動詞“can”之后,需用動詞原形。故填(a)chieve。句意:他們都被稱為失敗者。根據(jù)“Howabouttheothers?Theyareallcalled...”可知,除勝利者之外,剩余的均稱之為失敗者?!笆≌摺眑oser,是名詞,根據(jù)主語“They”可知,它是復數(shù),其對應的賓語也應是復數(shù)。故填(1)osers。句意:當我在初中的時候,我參加了一些比賽,從體育到科學。根據(jù)下文“I'vewoninsomecompetitions,butIlostinmanyothers.”可知,在一些比賽中有贏過,也有失敗過,可見在初中時是參加了一些比賽?!皡⒓印眅nter,是動詞,本句講的是過去的事情,動詞需用過去式。句意:如果你從來沒有輸過,你就不會知道當你贏的時候有多么令人驚訝。根據(jù)“Ifyouhaveneverlost,youwillnotknowhowa...itwillbewhenyouwin.”可知,本句表達的是失敗之后才會體驗成功的驚訝。本句是感嘆句,how之后需接形容詞。主語是“it”,是物,形容詞“驚訝”需用amazing。故填(a)mazing。答案第11頁,共35頁句意:這些甜蜜和悲傷的經(jīng)歷改變了我的想法。根據(jù)“Thesesweetandsade...havechangedmymind.”可知,此句表達的是甜蜜和悲傷的經(jīng)歷?!敖?jīng)歷”experience,是可數(shù)名詞,根據(jù)“These”可知,此處的名詞需用復數(shù)形式。故填(e)xperiences。句意:隨著時間的推移,我意識到競爭是一個自己與他人比較的機會,發(fā)現(xiàn)自己的弱點和長處,從我的錯誤和失敗中學習,鼓勵自己變得更好,并了解到失敗可以比勝利更有價值。根據(jù)“Astimegoesby,Irealizedtha比賽是自己和其他人的對比。短語“和……對比用于動詞不定式中用原形。故填(c)ompare。句意:隨著時間的推移,我意識到競爭是一個自己與他人比較的機會,發(fā)現(xiàn)自己的弱點和長處,從我的錯誤和失敗中學習,鼓勵自己變得更好,并了解到失敗可以比勝利更有價值。根據(jù)“toe...myselftobe于動詞不定式中需用原形。故填(e)ncourage。句意:隨著時間的推移,我意識到競爭是一個自己與他人比較的機會,發(fā)現(xiàn)自己的弱點和長處,從我的錯誤和失敗中學習,鼓勵自己變得更好,并了解到失敗可以比勝利更有價值。根據(jù)“andtolearnthatfailurecanbesomuchmorev...thanvictory.”可知,此處表達的是失敗比勝句意:這不是要成為最好的,而是要做到最好。根據(jù)“It'snotaboutbeingthebest,butit'sall在句中用于介詞“about”之后,需用動名詞形式。故填(d)oing。70.(b)lind【解析】【導語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了在2022年北京冬奧會上的一支特殊的志愿者隊伍——句意:事實上,這些小志愿者是68只可愛的導盲犬。根據(jù)上文的“Aspecialvolunteerteam”因此此空應是名詞復數(shù)volunteers。故填(v)olunteers。trainingcenter”可知這些志愿者狗狗是從訓練中心里被嚴格挑選出來的,因此句子應用被動句意:長達數(shù)月的訓練已經(jīng)教會它們?nèi)绾卧诤涞沫h(huán)境下處理復雜的情況。根據(jù)空格前的“howto”可知后接動詞原形,首字母為d,由空格后的介詞with可知此處使用短語dealwith,句意:在殘奧會期間,每只導盲犬都戴著一個二維碼。由謂語動詞wears可知句子的主語應是第三人稱單數(shù);根據(jù)“oftheguidedogs”可知介詞of前應有表示單數(shù)的代詞,首字母為e,修飾動詞learn。根據(jù)上文“Byscanningthecodes”可知要了解狗狗們的信息只需要掃答案第12頁,共35頁答案第13頁,共35頁個副詞應是easily。故填(e)asily。句意:通過掃描二維碼,人們可以很容易了解到關于狗狗的大量信息,包括它們的血統(tǒng)、年齡、訓練歷史和服務狀況。根據(jù)空格后的“theirblooding,age,traininghistoryandserviceconditions”可知這些都是可了解到的信息,是包括在內(nèi)的,including“包括……在內(nèi)”,介詞。句意:中國在2006年就建立了第一個導盲犬訓練中心。空格處應填入一個謂語動詞;由“in2006”可知句子應用一般過去時;首字母為s,動詞短語setup表示“建立”,此處set為動詞過去式,符合題意。故填(s)et。句意:在它的幫助下,獲得中國第一枚殘奧會金牌的運動員平亞麗,完成了火炬?zhèn)鬟f。withone'shelp意為“在某人的幫助下”,位于句首,首字母大寫,符合題意。故填(W)ith。句意:我們的現(xiàn)代科技將會繼續(xù)發(fā)展。情態(tài)動詞will后接動詞原形,首字母為c,動詞短語continuetodo表示“繼續(xù)做某事”,符合題意。故填(c)ontinue。句意:在殘奧會期間,導盲犬們極大地幫助了那些盲人運動員們盡情地享受這場體育盛宴。由“theguidedogs”可知導盲犬幫助的是那些有視力障礙的運動員選手們。首字母為b,blind“失明的,盲的”,形容詞,符合題意。故填(b)lind。78.(a)ppeared答案第14頁,共35頁【解析】【導語】可知,此處介紹它的外型,此處用looklike表示“長得像”,根據(jù)“Longlongago”可知,句子是一般過去時,動詞用過去式,故填(1)ooked。句意:每個人都生活在對年獸的恐懼中,但他們不知道如何阻止年獸。"EveryonelivedinfearofNian”與“theydidn'tknowhowtostopNian”是轉(zhuǎn)折關系,故填(b)ut。句意:一位陌生人來到了村莊。根據(jù)“Nianwoulddoharmtoavillagebythesea”以及“Thestrangerwaslookingforfood”可知,這個人來到了村莊,故填(v)illage。句意:一位善良的老婦人看到了他,給了他一些吃的。根據(jù)“offeredhim...toeat”及首字母可知,給了他一些吃的東西,something“某樣東西”,故填(s)omething。句意:我保證幫你永遠遠離那個怪物。根據(jù)“Ipromisetohelpyoukeepa...fromthemonsterforever”及首字母可知,此處用keepawayfrom表示“遠離”,故填(a)way。句意:它要進入那個女人的房子。根據(jù)“Itwasgoingtoenterthewoman's”及首字母可知,年這個怪獸要進入房子,house“房子”,此空應填名詞的單數(shù)形式,故填(h)ouse。句意:突然,到處都是巨大的噪音。此空缺少形容詞修飾名詞noises,根據(jù)“hewasligfirecrackers”及首字母可知,空中出現(xiàn)了很大聲的噪音,loud“大聲的”,故填(1)oud。句意:然后,陌生人出現(xiàn)了。此空缺少謂語動詞,根據(jù)“Hewasinallred,andhewaslightingmorefirecrackers”及首字母可知,這時陌生人出現(xiàn)了,appear“出現(xiàn)”,描述過去發(fā)生的事情,動詞用過去式,故填(a)ppeared。句意:當村民們回來時,他們看到陌生人沒有受傷。根據(jù)“Then,thestranger.…”可知,陌生人趕走了怪獸年而沒有受傷,此空特指這個陌生人,故應填名詞的單數(shù)形式,故填(s)tranger。句意:年再也沒有回來。根據(jù)“Thevillagerscopiedthestranger'sactionsyearafteryear”及首字母可知,陌生人趕走了年,年再也沒有回來,never“永不”,故填(n)ever?!窘馕觥俊緦дZ】本文主要介紹了無人駕駛汽車面臨的一個問題,即怎樣與行人溝通,并詳述了制造商是如何解決這一問題的。句意:然而,無人駕駛汽車制造商首先需要解決一個問題。根據(jù)“needto...oneproblemfirst”和首字母可知,是解決問題,solve“解決”,不定式符號to后接動詞原形。故填(s)olve。句意:如今,大多數(shù)駕駛?cè)硕加檬謩輥肀磉_目的。根據(jù)“Theywaveacarintoalaneornodatpassers-byandcyclists,toletthem..”可知,司機手勢表達自己的目的,purpose“目的”,可數(shù)名詞,表示“他們的目的”,用復數(shù)形式。故填(p)urposes。句意:他們揮手讓汽車駛?cè)胲嚨?,或向過路人和騎自行車的人點頭,讓他們穿過街道。根據(jù)“ornodatpassers-byandcyclists,toletthem..thestreet.”可知,司機對行人點頭表示讓行人過答案第15頁,共35頁答案第16頁,共35頁句意:該團隊正在測試一種使用燈光來顯示自動駕駛汽車在做什么的方法。根據(jù)“ifa句意:例如,如果一輛無人駕駛汽車正在讓路,它可以同時閃爍兩個白光。forexample“例如”,固定短語,其后是對上文的舉例說明。故填(e)xample。句意:為了在真實的道路上測試這種方法,研究小組設計了一套看起來和汽車座椅一模一樣的特殊套裝。根據(jù)“after...2,900kilometersof'self-driving'throughbusycities.”可知,是在真正的道路上測試這種方法,real“真實的”符合語境,形容詞作定語句意:在經(jīng)過大約2900公里的“自駕”穿越繁忙城市后,該團隊成功獲取了1500多小時的數(shù)據(jù)。根據(jù)“2,900kilometersof'self-driving'”可知,這里是一個大約的路程,結(jié)合首字母,句意:數(shù)據(jù)記錄了人們?nèi)绾闻c無人駕駛汽車互動。根據(jù)“Thedata..howpeopleinteractedwithadriverlesscar.”可知,數(shù)據(jù)記錄了人與車輛互動的方式,record“記錄”,動作發(fā)生在過去,用一般過去時。故填(r)ecorded。句意:福特表示,他們計劃與其他11家公司共享數(shù)據(jù)。sharesthwithsb“與某人分享某物”,固定搭配,符合語境,plantodo“計劃做某事”,因此動詞share用原形。故填(s)hare。句意:該公司希望與其他汽車制造商合作,設計一個所有人都能理解的信號系統(tǒng)。根據(jù)“asignalingsystemthatwouldbeunderstood..allthepeople.”可知,表示能被人理解的信號系統(tǒng),by用于表示被動的動詞后,后接該動作的使為者。故填(b)y。答案第17頁,共35頁【解析】【導語】本文主要介紹了中國女航天員王亞平的故事。句意:她曾經(jīng)為瑞士日內(nèi)瓦的聯(lián)合國辦事處錄制了一段視頻信息。根據(jù)“Sheonce..avideo”可知她錄制視頻,根據(jù)“shared”可知句子使用一般過去時,動詞用過去式recorded“錄制”。句意:在這段視頻中,王亞平分享了她的經(jīng)歷,在3月8日國際婦女節(jié)之際向世界各地的女性致以問候。根據(jù)“...hergreetingstowomen.…”可知在婦女節(jié)向女性問候,sendgreetingstosb.“問候某人”,句中有謂語動詞“shared”,此處用非謂語動詞,主句主語Wang和send之間是主動關系,此處用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。故填(s)ending。句意:祝所有有太空夢想的女孩,守護你去星海的希望。根據(jù)“allgirlswithspace.….youwillseethatyourdream.…”可知是有太空夢想,dream“夢想”,此處用名詞復數(shù)表示泛指。故填(d)reams。句意:有一天,不知不覺中,當你抬起頭來,你會發(fā)現(xiàn)你的夢想已經(jīng)觸手可及。根據(jù)“allgirlswithspace...youwillseethatyourdream.…”可知有太空夢想,要向上看,lookup“向上看”。故填(u)p。句意:大量的飛行數(shù)據(jù)表明,兩性在太空工作的能力沒有差異。根據(jù)“Womencanallcompletethe...trainingandassessmentasmaleastronautsatahighstandard”可知女性也可以完成和男性一樣的訓練和考核,說明男性和女性的能力沒有差異,no“沒有”。故填(n)o。答案第18頁,共35頁theabilityofthesexestoworkinspace”可知兩性之間的能力沒有差異,所以女性和男性的訓句意:很明顯,越來越多的女性將參加載人航天任務。根據(jù)“Itwillplayan...roleinthelarge-scaleandlong-termhumanexplorationofspaceint故填(c)ertain/(c)lear。的女性參加航天任務,所以她們會發(fā)揮重要的作用,important“重要的”,形容詞作定語。故填(i)mportant。句意:全世界的女性都在通過自己的努力為世界帶來巨大的改變。根據(jù)“makingabig句意:我也希望每一位女性都能在自己的星空中為我們熱愛的生活和事業(yè)挑選最亮的星星。答案第19頁,共35頁【解析】【導語】本文主要講述了食品是我們生活中必不可少的,它不僅供給我們?nèi)梭w所需的能量,而且某些食品還會起到讓我們身心愉快的作用,這些食品稱為“安慰食物”。句意:我們吃東西是因為我們餓了或需要能量。根據(jù)“weare..orneedenergy”以及首字母提示可知,餓了會去吃東西,are后跟形容詞作表語。故填(h)ungry。句意:我們也會吃些特定的食物,因為它們能讓我們感覺良好,讓我們想起快樂的回憶。根句意:對其他人來說,一碗面條讓他們感覺很好。根據(jù)前面“Forsomepeople”可知,此處是句意:食物是如何變成安慰食物的?根據(jù)“Howdoesafortfood?”以及首字母提示可知,如何變成舒適食物的,does后跟動詞原形。故填(b)ecome。句意:Wansink教授認為,我們將食物與生活中的重要時刻、情感和人聯(lián)系起來。根據(jù)“we句意:當我還是個孩子的時候,我媽媽做了一碗美味的湯。根據(jù)“WhenIwasa…,mymothermadeadelicioussoup”以及首字母提示可知,這里是回憶自己是孩子的時候。故填(c)hild。句意:現(xiàn)在,當我累了或擔心的時候,我經(jīng)常喝這個湯,它能讓我感覺更好。根據(jù)“orworried”及可知,or是并列連詞,因此表示累了或擔心。故填(t)ired。句意:男人和女人會選擇/考慮不同的安慰食物嗎?根據(jù)“differentcomfortfoods”及首字母可知,是指選擇/考慮不同的舒適食物,choose“選擇”,consider“考慮”,do后跟動詞原形。故答案第20頁,共35頁句意:在他的研究中,男性和女性最喜歡的安慰食物是冰淇淋。根據(jù)“menandwomenwasice句意:女人喜歡甜食,比如巧克力和糖果。根據(jù)“suchaschocolateandcandies”可知,巧克力和糖果都是甜食,sweet“甜的”,形容詞在句中作定語。故填(s)weet?!窘馕觥俊緦дZ】本文主要介紹了什么是舒適區(qū),以及總是待在舒適區(qū)會帶來的危害。句意:有一種東西叫做“舒適區(qū)”,它是一個讓你感到安全、舒適、沒有壓力的地方或情況。首字母可知,舒適區(qū)讓人感到安全,作表語用形容詞safe“安全的”。故填(s)afe。句意:聽起來不錯,很平和,不是嗎?根據(jù)“I...niceandpeaceful”以及首字母可知舒適區(qū)這第三人稱單數(shù)。故填(s)ounds。句意:誰不想一直住在這樣的地方?根據(jù)“I..niceandpeaceful”以及首字母可知舒適區(qū)很好,句意:不幸的是,如果你從不冒險走出舒適區(qū),你就永遠不會成長。根據(jù)“Unfortunately,ifyouneverventureoutsideofyourcomfortzone,you'llnever”以及首字母可知不走出舒適區(qū),很難成長,grow“成長”,will后加動詞原形。故填(g)row。句意:一個幾乎不嘗試騎自行車下坡的孩子在騎自行車時永遠不會感到自信。根據(jù)“Akidwhohardlytriescyclingdownhillwillneverfeel..”以及首字母可知不嘗試自行車下坡的人可能不是很自信,害怕會受傷,confifent句意:一個總是避免社交場合的害羞女孩總是會在別人面前感到尷尬。根據(jù)“Ashygirlwhoalways...socialsettings(社交)willalwaysfeelembarrassed”以及首字母可知害羞的人會避免社交,avoid“避免”,句子是一般情況,用一般現(xiàn)在時,從句的關系詞代替“ashygirl”作主語,動詞用第三人稱單數(shù)。故填(a)voids。句意:你會擔心你會以怎樣的方式出現(xiàn)在別人眼里。根據(jù)“Doesmyhairlookokay?AmIspeakingtooloud?Whyaretheylookingatmelikethat”以及首字母可知,你會擔心在別人面前出現(xiàn)時自己是什么樣子的,appear“出現(xiàn)”,情態(tài)動詞后加動詞原形。故填(a)ppear。句意:一個從不嘗試舉重的人不會增長他的肌肉。根據(jù)“Amanwhonevertries...heavierweightswillnotgrowhismuscles”以及首字母可知此處指“舉重”,lif“抬起”,trydoingsth.“嘗試做某事”,動名詞作賓語。故填(1)ifting。句意:如果你想成長為一個人,必須離開你的舒適區(qū),有時可能會感到不舒服和壓力。根據(jù)“...yourcomfortzone,asuncomfortableandstressfulasthatcanbesometimes,isamustifyouwanttogrowasaperson”以及首字母可知要離開舒適區(qū),leave“離開”,句中缺少主語,用動名詞形式,放句首首字母大寫。故填(L)eaving。句意:養(yǎng)成盡可能多地嘗試新事物的習慣。根據(jù)“Makeita...totrynewthingsasoftenasyoucan”以及首字母可知要養(yǎng)成嘗試新事物的習慣,habit“習慣”,a后加名詞單數(shù)。故填(h)abit。答案第21頁,共35頁答案第22頁,共35頁【解析】【導語】本文主要介紹了什么樣的行為被稱為低調(diào)炫耀者,并對這種行為進行了分析和評價。句意:這種人被稱為低調(diào)炫耀者。根據(jù)“Thispersonis...ahumblebragger”以及首字母可知,此處解釋這種人的行為,通常被稱為是一種炫耀,call“稱為”,is與過去分詞構(gòu)成一般現(xiàn)在時被動語態(tài),故填(c)alled。句意:“低調(diào)炫耀者”一詞最早是由已故美國演員哈里斯·維特爾斯于2010年發(fā)明的。根據(jù)句意:它描述了一種情況,當某人表面上做了一個謙虛的陳述,

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