2024-2025學年浙江省麗水市五校高中發(fā)展共同體高二上學期11月期中考試歷史試題_第1頁
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高級中學名校試卷PAGEPAGE1浙江省麗水市五校高中發(fā)展共同體2024-2025學年高二上學期11月期中考試歷史試題考生須知:1.本卷共8頁滿分100分,考試時間90分鐘。2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并相應填涂數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。每小題給出的四個備選項中只有一個是符合題目求的,不選、多選,錯選均不得分)1.“大一統(tǒng)”是指重視和尊重一體、統(tǒng)合的治理制度體系,而西周的制度已經(jīng)包含了大一統(tǒng)制度的萌芽。這主要體現(xiàn)在()A.實行嫡長子繼承的宗法制度 B.周天子為天下共主的分封制C.普天之下莫非王土的井田制 D.定親疏,別尊卑的禮樂制度2.《舊唐書職官志》載:“舊制,宰相常于門下省議事,謂之政事堂?!闭绿迷O立的主要目的是()A.職責分明、相互制約 B.集體議政、提高效率C.分散相權、君主專制 D.程序規(guī)范、制約皇權3.“契丹……官分南北,以國制治契丹、以漢制待漢人……因俗而治,得其宜矣?!蔽飨幕灸7卤彼沃贫?,中央機構(gòu)除漢式官稱外,同時有一套本民族稱謂的官稱。金朝基本沿襲唐宋制度,同時保持了一套女真族的猛安謀克制。據(jù)此可知,這一時期各民族政權()A.在大一統(tǒng)條件下大交融 B.已經(jīng)被中原文明所完全同化C.交往交流交融并未中斷 D.維持了較為持久的和平局面4.兩漢儒家學者論證刑德關系,為德主刑輔的法制原則奠定了理論基礎;《唐律疏議》提出“德禮為政教之本,刑罰為政教之用”;《大明律》編成時,明太祖宣誓臣民“明禮以導民,定律以繩頑”。據(jù)此可知,中華法系強調(diào)()A.禮法結(jié)合 B.倫理教化 C.律例合編 D.維系秩序5.邊疆寧,則國寧。元朝不僅版圖遼闊,而且對邊疆地區(qū)實施了長時間和比較穩(wěn)定的統(tǒng)治,其遼闊的疆域與王朝統(tǒng)治相始終。下列治理邊疆的舉措中,屬于元朝邊疆治理智慧的是()A.“且耕且戰(zhàn),屯戍制度” B.“開放馬市,互相貿(mào)易”C.“今賦役之,比與內(nèi)地” D.“改土歸流,清查戶口”6.《洋務運動史》寫道:伊犁收復了;日本在相當一段時間里偃旗息鼓了;中法戰(zhàn)爭做到“不敗”或者“稍勝一籌”了……清王朝的統(tǒng)治雖然沒有達到他們預期的強盛,但也沒有被淹沒掉。作者意在強調(diào)洋務運動()A.阻止了列強侵華的歷史步伐 B.部分實現(xiàn)了抵御外寇的任務C.開啟了早期現(xiàn)代化歷史進程 D.創(chuàng)辦了旨在自強的軍事工業(yè)7.在的領導下,全國人民團結(jié)一致,實現(xiàn)了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革,為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。這場“廣泛而深刻的社會變革”指的是()A.新民主主義革命的勝利 B.中華人民共和國的成立C.確立社會主義基本制度 D.社會主義改造偉大勝利8.有同學在考察現(xiàn)代中國外交時,分別以三句唐詩梳理其發(fā)展的過程和階段特征:“花徑緣客掃,蓬門為君開”,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,“海上生明月,天涯共此時”。下列選項,屬于“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”外交成就的是()A.開辟獨立自主和平外交,一邊倒政策B.和平共處,廣泛發(fā)展同亞非各國友好關系C.遵循和平發(fā)展理念,開展全方位外交D.外交理論和實踐創(chuàng)新,中國特色大國外交9.西羅馬帝國滅亡后,日耳曼人在西歐建立了許多大小不同的王國,通過分封土地,形成以封君、封臣為特征的封建制度。下列關于中古西歐的表述正確的是()①國王依靠教會支持獲得政權合法性②法國形成議會君主制③英國《大憲章》保障了封建主特權④英國內(nèi)閣制度逐漸形成A.②④ B.②③ C.①③ D.①④10.恩格斯指出:“中世紀完全是從野蠻狀態(tài)發(fā)展而來的?!谏畟H手中,政治和法學同其他一切科學一樣,不過是神學的分支,一切都按照神學中適用的原則來處理。教會的教條同時就是政治信條,圣經(jīng)詞句在各個法庭都具有法律效力”。恩格斯意在強調(diào)基督教()A.推動近代科學興起 B.影響歐洲生活各個方面C.反映資產(chǎn)階級訴求 D.具有一定社會教化功能11.這是某一文學作品的節(jié)錄:“教會是黑暗的監(jiān)獄,是充滿欺騙的場所……我不想變成上帝,或者居住在永恒中……我自己是凡人,我只要求凡人的幸福?!痹撐膶W作品反映的歷史時期是()A.文藝復興時期 B.宗教改革時期 C.啟蒙運動時期 D.工業(yè)革命時期12.《國王們的蛋糕》(如圖)是以19世紀歐洲某次會議為題材而創(chuàng)作的漫畫。圖中間舉起一對秤的是英國,左側(cè)的俄國陶醉在“歐洲救世主”的贊譽中,右側(cè)的法國領土則被劃掉了一部分。該漫畫反映的這次會議()A.確立了國家領土、主權與獨立等原則 B.建立起以歐洲均勢為特征的國際體系C.實質(zhì)是帝國主義瓜分非洲的分贓會議 D.規(guī)定了形成決議的“全體一致”原則13.1689年,英國議會通過《權利法案》,擴大議會權力,限制王權;1787年美國頒布憲法,確立“三權分立”原則,實行聯(lián)邦制,1789年法國頒布《人權與公民權宣言》,提出人權、自由、平等、法治等原則。它們反映的共同主題是()A.啟蒙思想理想完全實現(xiàn) B.資本主義制度全球擴展C.代議制度的局限與突破 D.民主平等的制度性探索14.通過谷歌圖書掃描并數(shù)字化的部分圖書(占人類出版書籍的4%)的Ngram數(shù)據(jù),可以查詢從1800年到現(xiàn)在,所有出版物中一個詞匯出現(xiàn)的頻率變化曲線。以下是谷歌Ngram中“婦女投票權”一詞出現(xiàn)的頻率。下圖中20世紀上半葉該詞波峰出現(xiàn)的原因是()(%)A.政治變革 B.經(jīng)濟發(fā)展 C.科技革命 D.戰(zhàn)爭破壞15.“當歐洲人民繼續(xù)為自己的民族身份和歷史而感到自豪時,他們決心超越從前的分歧,更加緊密地團結(jié)在一起,建立共同的命運?!边@主要反映了當今世界發(fā)展的特點和趨勢是()A.世界多極化 B.經(jīng)濟全球化 C.區(qū)域經(jīng)濟集團化 D.文化多樣性二、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分。每小題到出的四個備選項中只有一個是符合題目求的,不選、多選,錯選均不得分)16.史料研讀是是史料實證的基本要求。下圖“里耶秦簡戶籍簿”的釋文是:“東成戶人士五夫,妻大女子沙,子小女子澤若,子小女子傷?!睎|成,為里名。戶人,指戶主。士五,是身份稱謂,指無爵或免爵者。女子,即女性。大、小,為課役身份的標志,登記于戶籍,作為征發(fā)賦役的依據(jù)。夫、沙、澤若、傷,均為人名。這可以佐證秦朝實行()①鄉(xiāng)里制②郡縣制③戶籍制④賦役制度⑤小家庭制度A.①③④ B.①③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤17.中國古代歷史發(fā)展中出現(xiàn)了三次大分裂、大動蕩的局面。有觀點認為,歷史發(fā)展是持續(xù)性的,分裂與動蕩的歷史時期不是一種斷裂,而是此后的大一統(tǒng)強盛王朝的重要準備。下列演變符合題中之義的是()A.從世官制到軍功爵制 B.從尚書臺到三省六部制C.從胡漢分治到改土歸流 D.從租調(diào)制到租庸調(diào)制18.社會存在決定社會意識,這是唯物史觀的基本觀點。在下列關于改革開放后社會主義精神文明建設的表格中,邏輯關系不正確的是()A改革開放,社會主義物質(zhì)文明的發(fā)展“五講四美三熱愛”B建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)C東歐劇變、蘇聯(lián)解體加強愛國主義教育D當代中國精神集中體現(xiàn),全體人民共同價值追求形成社會主義核心價值觀A.A B.B C.C D.D19.某國際組織致力于“推進國際貿(mào)易之平衡發(fā)展借以提倡并維持高度之就業(yè)與實際收益……提倡匯兌之穩(wěn)定,在會員國間維持有秩序之匯兌方法,并避免競爭性之匯兌貶值。”該組織的圖標()A. B.C. D.20.對下圖中①②③④所示國家近代法律制度發(fā)展進程描述正確的是()A.①國的法律體系在“光榮革命”后更加完善B.②國頒布的法律奠定近代律師制度的基礎C.③國在司法實踐中率先確立了陪審團制度D.④國的法律標志現(xiàn)代社會保障制度的確立21.1602年,意大利傳教士利瑪竇在北京繪制出《坤輿萬國全圖》,利瑪竇本人在中外文著述中都說《坤輿萬國全圖》是他親手繪制的,李之藻等人在序文中也有同樣的說法。近年來,有學者以《坤輿萬國全圖》中的1000多個地名的出處問題為邏輯起點,推論《坤輿萬國全圖》原圖是明代內(nèi)府藏的世界地圖,是鄭和為了準備“第七次下西洋”而繪制的,約成圖于1430年,遠早于利瑪竇的時代。今又有學者認為上述研究在史實上有錯誤、在邏輯上有問題,其結(jié)論不能成立。這說明()A.當事人的陳述屬于一手史料,可直接作為立論依據(jù)B.學術觀點的提出需要可靠史料和合理邏輯作為支撐C.歷史研究要有質(zhì)疑精神,必要時可先樹立觀點,以論帶史D.歷史研究應當合乎邏輯;解釋歷史可立足現(xiàn)實,以古鑒今三、非選擇題(本大題共4小題,其中第22題20分,第23題7分,第24題13分,第25題12分,共52分)22.閱讀材料,完成下列要求。材料一秦漢以降,國家曾試圖對鄉(xiāng)村社會進行直接管理……鄉(xiāng)村治理方式的轉(zhuǎn)變是傳統(tǒng)國家以最小成本維持社會運轉(zhuǎn)的必然。自郡縣制建立以來,帝國人口不斷增加,縣級區(qū)劃的數(shù)目卻維持了相對穩(wěn)定;秦漢地方政府職役多至數(shù)百人。與此同時,鄉(xiāng)村治理的難度卻在增加,魏晉南北朝時期存在大量的財產(chǎn)隱匿和人口隱匿的現(xiàn)象。因此,各朝代不得不以最低行政配置來應對擴大的人口,政府效率下降、基層行政職能縮減,縣以下交給各種社會組織進行自治就是不可避免的。唐宋時期,中央政府愈來愈多地借助它們來穩(wěn)固統(tǒng)治,通過各種形式和力量對鄉(xiāng)村實行間接控制?!幾允Y楠《歷史視野下的中國鄉(xiāng)村治理》材料二20世紀30年代,英國提出了“保護性治理”的鄉(xiāng)村振興理念。為限制城市的“破壞式”擴張,20世紀上半葉,英國政府先后出臺《限制帶狀發(fā)展法》《綠帶法案》,通過空間規(guī)劃解決農(nóng)村土地占用矛盾并促進城鄉(xiāng)融合。同時,為應對農(nóng)產(chǎn)品短缺,英國政府又先后頒布《斯科特報告》與第一部《農(nóng)業(yè)法案》,制定了一系列限制城市過度蔓延、支持農(nóng)業(yè)補貼、扶持農(nóng)業(yè)有序發(fā)展的規(guī)劃方案。20世紀中葉之后,隨著居民對高質(zhì)量生活環(huán)境的需求日趨強烈,鄉(xiāng)村政策制定的目標逐漸轉(zhuǎn)向“鄉(xiāng)村生態(tài)保護與社區(qū)生活質(zhì)量的平衡發(fā)展”。英國政府努力推進農(nóng)業(yè)的規(guī)?;c市場化經(jīng)營,鼓勵地方社區(qū)和志愿組織積極參與,形成“政府一社區(qū)組織一積極分子”合作共治?!幾晕湫↓垺队l(xiāng)村振興的政策框架與實踐邏輯》材料三延安時期提出民主政治先從家庭民主、家庭生產(chǎn)做起……當時提出了一個樸素的口號:要給農(nóng)民看得見的好處!……他(毛澤東)在社論中要求注意村干部的特殊性,因為村干部不脫離生產(chǎn),行政村組織困難。編村既不能太小,也不能太大,編行政村以不出七里為原則,一個行政村不超過五個散村?!甯刹科鋵崨]有多少個人利益,如何將這樣的帶頭人武裝起來,讓他們愿意犧牲自己的利益,做先鋒隊員,這也是一個創(chuàng)造……具體到分地,毛澤東又強調(diào)了以鄉(xiāng)為單位的大局觀,不以鄉(xiāng)為單位分田,舊有的生產(chǎn)關系很難打破,不僅難以解決上述土地條塊分割弊端,也不利于水利統(tǒng)一治理……在延安的社會治理中,區(qū)、縣、鄉(xiāng)、村有一個上下之間開放的空間,尤其是建立了區(qū)、縣干部的巡視制度。的創(chuàng)造性在于,鄉(xiāng)村要解決的不僅僅是一個制度問題,而且是將大家動員起來做主人?!幾詫O曉忠《村鄉(xiāng)互動:1940年延安的鄉(xiāng)建模式》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學,概括中國鄉(xiāng)村治理“以最小成本維持社會運轉(zhuǎn)”的含義及其原因,指出宋朝統(tǒng)治者對“對鄉(xiāng)村實行間接控制”的表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料二,指出英國鄉(xiāng)村治理特點,歸納其積極影響。(3)根據(jù)材料三,概括延安時期在鄉(xiāng)村治理方面的“創(chuàng)造性”。綜合上述材料,談談對鄉(xiāng)村治理的認識。23.閱讀材料,完成下列要求。材料二戰(zhàn)后,國際局勢經(jīng)歷了復雜而深刻的變化;朝鮮戰(zhàn)爭停戰(zhàn),國際局勢趨于緩和;國內(nèi)即將開展大規(guī)模經(jīng)濟建設和社會改造,我們的外交政策也因此發(fā)生了變化。1953年12月,在同印度的談判中,周恩來首次提出和平共處五項原則。1954年4月,中印簽署《關于中國西藏地方和印度之間的通商和交通協(xié)定》,一致同意把和平共處五項原則列入?yún)f(xié)定中,作為指導兩國關系的準則。雙方同意,本著和平共處五項原則,以和平方式解決雙邊關系中存在的歷史遺留問題……后來隨著中國在外交事務中的廣泛倡導運用,以及原則本身所獨具的理論和實踐魅力,而逐漸被作為處理國際事務的準則性價值理念。和平共處五項原則發(fā)展至今已有60多年的歷史,經(jīng)過無數(shù)次的理論創(chuàng)新和實踐檢驗,……自然而然成為新時期構(gòu)建新型國際關系的價值基石?!幾岳顤|《和平共處五項原則—構(gòu)建新型國際關系的基石》根據(jù)材料并結(jié)合所學,評析和平共處五項原則。24.閱讀材料,完成下列要求。材料一材料二20世紀70年代后,隨著經(jīng)濟發(fā)展形勢的變化,各國再次實行調(diào)整,適當減少對經(jīng)濟的干預……在此背景下,1979年,英國政府推動市場化改革,鼓勵福利混合經(jīng)濟發(fā)展,強調(diào)國家角色的縮小與個人自由及責任的擴大,將市場機制引入福利供給,社區(qū)照顧服務成為養(yǎng)老服務的主要模式,政府致力于減少居住性照顧,引入私營部門作為養(yǎng)老服務供給的重要主體;養(yǎng)老服務提供者與老年人共同商榷,以老年人的個性化需求為中心,凸顯老年人的權益?!幾圆茗Q玉《從消費主義到民主主義:英國養(yǎng)老服務的理念轉(zhuǎn)型及其啟示》(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學,指出二戰(zhàn)后資本主義國家社會結(jié)構(gòu)的新變化及其實質(zhì)。(2)根據(jù)材料二,概括指出20世紀70年代末英國社會保障制度的新變化,并指出其原因。結(jié)合所學,評價西方的社會保障制度。25.閱讀材料,完成下列要求。(12分)有學者認為,任何制度“只看其形式規(guī)定是不夠的,一種制度總是在投注于具體實施之中,在與具體的政治文化背景結(jié)合之后,它的全部意義、作用與傾向性才能真正得以形成與顯現(xiàn)?!眳⒖忌鲜霾牧希埦椭袊糯骋贿x官制度,以“選官制度的初設與實施中的流變”為主題,寫一則歷史短文,題目自擬。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,表述成文。)浙江省麗水市五校高中發(fā)展共同體2024-2025學年高二上學期11月期中考試歷史試題考生須知:1.本卷共8頁滿分100分,考試時間90分鐘。2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并相應填涂數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。每小題給出的四個備選項中只有一個是符合題目求的,不選、多選,錯選均不得分)1.“大一統(tǒng)”是指重視和尊重一體、統(tǒng)合的治理制度體系,而西周的制度已經(jīng)包含了大一統(tǒng)制度的萌芽。這主要體現(xiàn)在()A.實行嫡長子繼承的宗法制度 B.周天子為天下共主的分封制C.普天之下莫非王土的井田制 D.定親疏,別尊卑的禮樂制度2.《舊唐書職官志》載:“舊制,宰相常于門下省議事,謂之政事堂?!闭绿迷O立的主要目的是()A.職責分明、相互制約 B.集體議政、提高效率C.分散相權、君主專制 D.程序規(guī)范、制約皇權3.“契丹……官分南北,以國制治契丹、以漢制待漢人……因俗而治,得其宜矣?!蔽飨幕灸7卤彼沃贫?,中央機構(gòu)除漢式官稱外,同時有一套本民族稱謂的官稱。金朝基本沿襲唐宋制度,同時保持了一套女真族的猛安謀克制。據(jù)此可知,這一時期各民族政權()A.在大一統(tǒng)條件下大交融 B.已經(jīng)被中原文明所完全同化C.交往交流交融并未中斷 D.維持了較為持久的和平局面4.兩漢儒家學者論證刑德關系,為德主刑輔的法制原則奠定了理論基礎;《唐律疏議》提出“德禮為政教之本,刑罰為政教之用”;《大明律》編成時,明太祖宣誓臣民“明禮以導民,定律以繩頑”。據(jù)此可知,中華法系強調(diào)()A.禮法結(jié)合 B.倫理教化 C.律例合編 D.維系秩序5.邊疆寧,則國寧。元朝不僅版圖遼闊,而且對邊疆地區(qū)實施了長時間和比較穩(wěn)定的統(tǒng)治,其遼闊的疆域與王朝統(tǒng)治相始終。下列治理邊疆的舉措中,屬于元朝邊疆治理智慧的是()A.“且耕且戰(zhàn),屯戍制度” B.“開放馬市,互相貿(mào)易”C.“今賦役之,比與內(nèi)地” D.“改土歸流,清查戶口”6.《洋務運動史》寫道:伊犁收復了;日本在相當一段時間里偃旗息鼓了;中法戰(zhàn)爭做到“不敗”或者“稍勝一籌”了……清王朝的統(tǒng)治雖然沒有達到他們預期的強盛,但也沒有被淹沒掉。作者意在強調(diào)洋務運動()A.阻止了列強侵華的歷史步伐 B.部分實現(xiàn)了抵御外寇的任務C.開啟了早期現(xiàn)代化歷史進程 D.創(chuàng)辦了旨在自強的軍事工業(yè)7.在的領導下,全國人民團結(jié)一致,實現(xiàn)了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革,為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。這場“廣泛而深刻的社會變革”指的是()A.新民主主義革命的勝利 B.中華人民共和國的成立C.確立社會主義基本制度 D.社會主義改造偉大勝利8.有同學在考察現(xiàn)代中國外交時,分別以三句唐詩梳理其發(fā)展的過程和階段特征:“花徑緣客掃,蓬門為君開”,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,“海上生明月,天涯共此時”。下列選項,屬于“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”外交成就的是()A.開辟獨立自主和平外交,一邊倒政策B.和平共處,廣泛發(fā)展同亞非各國友好關系C.遵循和平發(fā)展理念,開展全方位外交D.外交理論和實踐創(chuàng)新,中國特色大國外交9.西羅馬帝國滅亡后,日耳曼人在西歐建立了許多大小不同的王國,通過分封土地,形成以封君、封臣為特征的封建制度。下列關于中古西歐的表述正確的是()①國王依靠教會支持獲得政權合法性②法國形成議會君主制③英國《大憲章》保障了封建主特權④英國內(nèi)閣制度逐漸形成A.②④ B.②③ C.①③ D.①④10.恩格斯指出:“中世紀完全是從野蠻狀態(tài)發(fā)展而來的?!谏畟H手中,政治和法學同其他一切科學一樣,不過是神學的分支,一切都按照神學中適用的原則來處理。教會的教條同時就是政治信條,圣經(jīng)詞句在各個法庭都具有法律效力”。恩格斯意在強調(diào)基督教()A.推動近代科學興起 B.影響歐洲生活各個方面C.反映資產(chǎn)階級訴求 D.具有一定社會教化功能11.這是某一文學作品的節(jié)錄:“教會是黑暗的監(jiān)獄,是充滿欺騙的場所……我不想變成上帝,或者居住在永恒中……我自己是凡人,我只要求凡人的幸福?!痹撐膶W作品反映的歷史時期是()A.文藝復興時期 B.宗教改革時期 C.啟蒙運動時期 D.工業(yè)革命時期12.《國王們的蛋糕》(如圖)是以19世紀歐洲某次會議為題材而創(chuàng)作的漫畫。圖中間舉起一對秤的是英國,左側(cè)的俄國陶醉在“歐洲救世主”的贊譽中,右側(cè)的法國領土則被劃掉了一部分。該漫畫反映的這次會議()A.確立了國家領土、主權與獨立等原則 B.建立起以歐洲均勢為特征的國際體系C.實質(zhì)是帝國主義瓜分非洲的分贓會議 D.規(guī)定了形成決議的“全體一致”原則13.1689年,英國議會通過《權利法案》,擴大議會權力,限制王權;1787年美國頒布憲法,確立“三權分立”原則,實行聯(lián)邦制,1789年法國頒布《人權與公民權宣言》,提出人權、自由、平等、法治等原則。它們反映的共同主題是()A.啟蒙思想理想完全實現(xiàn) B.資本主義制度全球擴展C.代議制度的局限與突破 D.民主平等的制度性探索14.通過谷歌圖書掃描并數(shù)字化的部分圖書(占人類出版書籍的4%)的Ngram數(shù)據(jù),可以查詢從1800年到現(xiàn)在,所有出版物中一個詞匯出現(xiàn)的頻率變化曲線。以下是谷歌Ngram中“婦女投票權”一詞出現(xiàn)的頻率。下圖中20世紀上半葉該詞波峰出現(xiàn)的原因是()(%)A.政治變革 B.經(jīng)濟發(fā)展 C.科技革命 D.戰(zhàn)爭破壞15.“當歐洲人民繼續(xù)為自己的民族身份和歷史而感到自豪時,他們決心超越從前的分歧,更加緊密地團結(jié)在一起,建立共同的命運?!边@主要反映了當今世界發(fā)展的特點和趨勢是()A.世界多極化 B.經(jīng)濟全球化 C.區(qū)域經(jīng)濟集團化 D.文化多樣性二、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分。每小題到出的四個備選項中只有一個是符合題目求的,不選、多選,錯選均不得分)16.史料研讀是是史料實證的基本要求。下圖“里耶秦簡戶籍簿”的釋文是:“東成戶人士五夫,妻大女子沙,子小女子澤若,子小女子傷。”東成,為里名。戶人,指戶主。士五,是身份稱謂,指無爵或免爵者。女子,即女性。大、小,為課役身份的標志,登記于戶籍,作為征發(fā)賦役的依據(jù)。夫、沙、澤若、傷,均為人名。這可以佐證秦朝實行()①鄉(xiāng)里制②郡縣制③戶籍制④賦役制度⑤小家庭制度A.①③④ B.①③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤17.中國古代歷史發(fā)展中出現(xiàn)了三次大分裂、大動蕩的局面。有觀點認為,歷史發(fā)展是持續(xù)性的,分裂與動蕩的歷史時期不是一種斷裂,而是此后的大一統(tǒng)強盛王朝的重要準備。下列演變符合題中之義的是()A.從世官制到軍功爵制 B.從尚書臺到三省六部制C.從胡漢分治到改土歸流 D.從租調(diào)制到租庸調(diào)制18.社會存在決定社會意識,這是唯物史觀的基本觀點。在下列關于改革開放后社會主義精神文明建設的表格中,邏輯關系不正確的是()A改革開放,社會主義物質(zhì)文明的發(fā)展“五講四美三熱愛”B建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)C東歐劇變、蘇聯(lián)解體加強愛國主義教育D當代中國精神集中體現(xiàn),全體人民共同價值追求形成社會主義核心價值觀A.A B.B C.C D.D19.某國際組織致力于“推進國際貿(mào)易之平衡發(fā)展借以提倡并維持高度之就業(yè)與實際收益……提倡匯兌之穩(wěn)定,在會員國間維持有秩序之匯兌方法,并避免競爭性之匯兌貶值。”該組織的圖標()A. B.C. D.20.對下圖中①②③④所示國家近代法律制度發(fā)展進程描述正確的是()A.①國的法律體系在“光榮革命”后更加完善B.②國頒布的法律奠定近代律師制度的基礎C.③國在司法實踐中率先確立了陪審團制度D.④國的法律標志現(xiàn)代社會保障制度的確立21.1602年,意大利傳教士利瑪竇在北京繪制出《坤輿萬國全圖》,利瑪竇本人在中外文著述中都說《坤輿萬國全圖》是他親手繪制的,李之藻等人在序文中也有同樣的說法。近年來,有學者以《坤輿萬國全圖》中的1000多個地名的出處問題為邏輯起點,推論《坤輿萬國全圖》原圖是明代內(nèi)府藏的世界地圖,是鄭和為了準備“第七次下西洋”而繪制的,約成圖于1430年,遠早于利瑪竇的時代。今又有學者認為上述研究在史實上有錯誤、在邏輯上有問題,其結(jié)論不能成立。這說明()A.當事人的陳述屬于一手史料,可直接作為立論依據(jù)B.學術觀點的提出需要可靠史料和合理邏輯作為支撐C.歷史研究要有質(zhì)疑精神,必要時可先樹立觀點,以論帶史D.歷史研究應當合乎邏輯;解釋歷史可立足現(xiàn)實,以古鑒今三、非選擇題(本大題共4小題,其中第22題20分,第23題7分,第24題13分,第25題12分,共52分)22.閱讀材料,完成下列要求。材料一秦漢以降,國家曾試圖對鄉(xiāng)村社會進行直接管理……鄉(xiāng)村治理方式的轉(zhuǎn)變是傳統(tǒng)國家以最小成本維持社會運轉(zhuǎn)的必然。自郡縣制建立以來,帝國人口不斷增加,縣級區(qū)劃的數(shù)目卻維持了相對穩(wěn)定;秦漢地方政府職役多至數(shù)百人。與此同時,鄉(xiāng)村治理的難度卻在增加,魏晉南北朝時期存在大量的財產(chǎn)隱匿和人口隱匿的現(xiàn)象。因此,各朝代不得不以最低行政配置來應對擴大的人口,政府效率下降、基層行政職能縮減,縣以下交給各種社會組織進行自治就是不可避免的。唐宋時期,中央政府愈來愈多地借助它們來穩(wěn)固統(tǒng)治,通過各種形式和力量對鄉(xiāng)村實行間接控制?!幾允Y楠《歷史視野下的中國鄉(xiāng)村治理》材料二20世紀30年代,英國提出了“保護性治理”的鄉(xiāng)村振興理念。為限制城市的“破壞式”擴張,20世紀上半葉,英國政府先后出臺《限制帶狀發(fā)展法》《綠帶法案》,通過空間規(guī)劃解決農(nóng)村土地占用矛盾并促進城鄉(xiāng)融合。同時,為應對農(nóng)產(chǎn)品短缺,英國政府又先后頒布《斯科特報告》與第一部《農(nóng)業(yè)法案》,制定了一系列限制城市過度蔓延、支持農(nóng)業(yè)補貼、扶持農(nóng)業(yè)有序發(fā)展的規(guī)劃方案。20世紀中葉之后,隨著居民對高質(zhì)量生活環(huán)境的需求日趨強烈,鄉(xiāng)村政策制定的目標逐漸轉(zhuǎn)向“鄉(xiāng)村生態(tài)保護與社區(qū)生活質(zhì)量的平衡發(fā)展”。英國政府努力推進農(nóng)業(yè)的規(guī)?;c市場化經(jīng)營,鼓勵地方社區(qū)和志愿組織積極參與,形成“政府一社區(qū)組織一積極分子”合作共治。——摘編自武小龍《英國鄉(xiāng)村振興的政策框架與實踐邏輯》材料三延安時期提出民主政治先從家庭民主、家庭生產(chǎn)做起……當時提出了一個樸素的口號:要給農(nóng)民看得見的好處!……他(毛澤東)在社論中要求注意村干部的特殊性,因為村干部不脫離生產(chǎn),行政村組織困難。編村既不能太小,也不能太大,編行政村以不出七里為原則,一個行政村不超過五個散村?!甯刹科鋵崨]有多少個人利益,如何將這樣的帶頭人武裝起來,讓他們愿意犧牲自己的利益,做先鋒隊員,這也是一個創(chuàng)造……具體到分地,毛澤東又強調(diào)了以鄉(xiāng)為單位的大局觀,不以鄉(xiāng)為單位分田,舊有的生產(chǎn)關系很難打破,不僅難以解決上述土地條塊分割弊端,也不利于水利統(tǒng)一治理……在延安的社會治理中,區(qū)、縣、鄉(xiāng)、村有一個上下之間開放的空間,尤其是建立了區(qū)

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