中考英語專題復(fù)習(xí)講義——情態(tài)動(dòng)詞一、認(rèn)識(shí)情態(tài)動(dòng)詞在英語表達(dá)中，情態(tài)動(dòng)詞是表示說話人的語氣或情態(tài)的動(dòng)詞，如表示請(qǐng)求、允許、命令、可能、需要等，它為謂語動(dòng)詞添加情感、態(tài)度和語氣等色彩。含情態(tài)動(dòng)詞的句子能讓我們體會(huì)到請(qǐng)求的委婉、命令的堅(jiān)決、推測(cè)的不確定等，更準(zhǔn)確地傳達(dá)說話者的意思，讓表達(dá)更精準(zhǔn)、更生動(dòng)。例如，同樣是表達(dá)“允許”，用“CanIborrowyourpen?（我能借你的筆嗎？）”顯得直接，而用“CouldIborrowyourpen?（我可以借你的筆嗎？）”就多了一份禮貌；再如，說“Heislate.（他遲到了。）”只是陳述事實(shí)，但說“Hemustbelate.（他一定遲到了。）”就加入了說話人的推測(cè)，語氣完全不同。這類詞雖非核心詞匯，卻處處可見：?jiǎn)芜x題可能考查must和haveto的區(qū)別；完形填空可能通過can't表否定推測(cè)，暗示上下文邏輯；閱讀理解中更需要通過情態(tài)動(dòng)詞把握作者的態(tài)度（比如should體現(xiàn)建議，may體現(xiàn)不確定）；而在寫作中，恰當(dāng)使用情態(tài)動(dòng)詞（如用wouldyoumind提出請(qǐng)求，用weshould給出建議）能讓文章語氣更得體。可以說，情態(tài)動(dòng)詞是英語細(xì)膩表達(dá)的關(guān)鍵，掌握了它，能讓我們的表達(dá)從“說清楚”升級(jí)為“說到位”。二、情態(tài)動(dòng)詞用法例析1.must用法1：表示必須，指說話人的主觀語氣。例句：Peoplemustwearhelmetswhentheyridee-bikesaccordingtothetrafficrules.（根據(jù)交通規(guī)則，人們騎電動(dòng)自行車時(shí)必須佩戴頭盔。）☆須注意，當(dāng)must用于一般疑問句，詢問“是否必須做某事”時(shí)，否定回答用needn't/don'thaveto（表示不必、不需要），而不能直接用mustn't（表示禁止、不許）。用法2：表示推測(cè)，意為“想必，一定”，用于肯定句；否定句中用can't/couldn't來代替。例句：Hemustbeakindman.（他一定是個(gè)善良的人。）用法3：mustn't表示禁止，是說話人強(qiáng)有力的勸告。例句：“Bajie,youmustn'teattoomuchfood.”TheMonkeyKingsaid.（“八戒，你可不能貪吃?！睂O悟空說道。）情態(tài)動(dòng)詞就像英語句子里的“調(diào)味劑”，有了它，我們的表達(dá)才能情感充沛。作為語法知識(shí)，它常出現(xiàn)在單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解等題型中。今天，就讓我們一起走近這門“語氣的藝術(shù)”，揭開情態(tài)動(dòng)詞的神秘面紗。拓展延伸must和haveto的區(qū)別：表示必須時(shí)，must著重于說話者的主觀看法，而haveto著重于客觀需要，含有“不得不”的意思。WemuststudyEnglishhard.（我們必須努力學(xué)習(xí)英語。）→強(qiáng)調(diào)主觀看法。Tommissedabusandhadtowaitforthenextone.（湯姆錯(cuò)過了一班公交車，他不得不等下一輛。）→強(qiáng)調(diào)客觀需要。練一練：閱讀下列句子并選擇正確的選項(xiàng)填空。I______gonow,orI'llmissmybus.Theteacher______beverystrictbecauseallthestudentsareveryquietinherclass.Students______cheatinexams.It'sdishonestandunfair.A.haveto/must/mustn'tB.haveto/must/mustC.must/must/havetoD.haveto/haveto/mustn't【解析】第一句中，結(jié)合語境可知“我現(xiàn)在不得不走了，否則就要錯(cuò)過公交車”，因此用haveto表示客觀需要。第二句中，strict是對(duì)老師性格的推測(cè)，因此用must。第三句中，cheatinexams是考試作弊，因此用mustn't表示禁止?！敬鸢浮緼2.can/could用法1：表示能力，意為“能，會(huì)”。例句：TheMonkeyKingcanmake72changes.（孫悟空能施展七十二變。）用法2：表示推測(cè)，意為“可能”。例句：—Tina,isthatourmathteacherMr.Wang?（蒂娜，那是我們的數(shù)學(xué)老師王老師嗎?）—Itcan'tbeMr.Wang.HehasgonetoBeijing.（不可能是王老師。他去北京了。）→can't表示不可能，是can的否定形式。用法3：表示許可，意為“可以，能夠”。could是can的過去式，比can的表達(dá)更委婉。例句：Wecanplaybasketballonweekends.（我們可以在周末打籃球。）—CouldyouhelpmewithEnglish?（你能幫我學(xué)英語嗎?）—Yes,Ican.（是的，我可以。）→提問時(shí)could表示可以，回答時(shí)用can。拓展延伸表示能力時(shí)，can和beableto的用法相似。例句：Hecanplaytheguitar.（他會(huì)彈吉他。）→can表示能力。Heisabletoplaytheguitar.（他能彈吉他。）→beableto表示能力。練一練：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，填上合適的情態(tài)動(dòng)詞。—Lucy,______youswim?—Yes,Ican.IlearneditwhenIwasfiveyearsold.—That'sgreat!Then______youteachmehowtoswimthissummervacation?—Ofcourse,I'dbehappyto.【解析】第一空，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容“你會(huì)游泳嗎”可知，此處應(yīng)填表示能力的情態(tài)動(dòng)詞can。第二空，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容“你能在這個(gè)暑假教我怎么游泳嗎”可知，此處應(yīng)填表示許可且體現(xiàn)委婉語氣的情態(tài)動(dòng)詞could?！敬鸢浮縞an；could3.may/might用法1：表示允許，意為“可以”。例句：MayIuseyourcomputer?（我可以用一下你的電腦嗎?）用法2：表示請(qǐng)求、建議或表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，might更委婉、禮貌、正式，may較直接，但仍算禮貌，在口語中更常見。例句：Youmaytakeabreakifyoufeeltired.（如果你感到累了，你可以休息一下。）→用may表達(dá)建議，語氣相對(duì)直接但仍然保持了一定的禮貌，在口語中常見。Youmightconsidertakingabreakbeforecontinuingyourwork.（你或許可以考慮在繼續(xù)工作之前休息一下。）→同樣是表達(dá)建議，might語氣較為委婉和禮貌，不會(huì)讓人感到強(qiáng)硬或武斷。用法3：表示推測(cè)時(shí)，意為“可能”，may/might?？苫Q，但might隱含更低可能性或更謹(jǐn)慎的語氣。此外，需注意，may只能表示現(xiàn)在或未來的可能性，而might可作為may的過去式，表示過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)的可能性。例句：Itmay/mightraintonight.（今晚可能會(huì)下雨。）→may/might表示可能，用might時(shí)，說話者更不確定。Shemaybeathomenow.（她現(xiàn)在可能在家。）→推測(cè)當(dāng)前的可能性。Yesterday,Ithoughtshemightbeathome.（昨天我以為她可能在家。）→推測(cè)過去某個(gè)時(shí)刻的可能性。拓展延伸maybe和maybe的區(qū)別：maybe是情態(tài)動(dòng)詞may和be動(dòng)詞組成的動(dòng)詞短語，意為“也許是”；maybe是一個(gè)副詞，表示也許，多用于句首。例句：Bobmaybeathome.（鮑勃可能在家。）MaybeBobisathome.（也許鮑勃在家。）練一練：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，填上合適的情態(tài)動(dòng)詞。Alice:HeyBob,______Iborrowyournotebookforawhile?Bob:Sure,butpleasereturnittomebeforeclassbegins.Alice:Thankyou.I'lljusttakeaquicklookatthenotesfortheexam.Bob:Noproblem.Bytheway,it______rainlater.Don'tforgettobringyourumbrella.【解析】第一空，Alice在向Bob借筆記本，從語境來看，應(yīng)使用表示請(qǐng)求且較為禮貌的情態(tài)動(dòng)詞may；第二空，Bob在推測(cè)天氣情況，表示未來的可能性，用may符合該情境?！敬鸢浮縨ay；may4.will/would用法：表示意志、愿望，意為“愿意”。would是will的過去式，在詢問對(duì)方意愿時(shí)，用would語氣更委婉，更能表達(dá)尊重。例句：Willyoupassmethebook?（你能把書遞給我嗎？）→這是一個(gè)直接的請(qǐng)求，在非常熟悉的人之間可以用，但缺少禮貌色彩。Wouldyoupassmethebook?（麻煩您把書遞給我好嗎？）→語氣更加客氣和尊重，是請(qǐng)求別人幫忙時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)禮貌用語。拓展延伸will還可以作助動(dòng)詞，用于構(gòu)建將來時(shí)態(tài)，表示“將要”。wouldliketodosth.表示“愿意做某事”。練一練：閱讀下列句子并選擇正確的選項(xiàng)填空。______youliketojoinusforthepicnicthisweekend?A.Will B.Would C.Do D.Shall【解析】本題考查wouldliketodosth.這一固定結(jié)構(gòu)的用法。選項(xiàng)A雖然可以表示將來的意愿，但不適用于wouldliketodosth.的結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)C通常用于一般現(xiàn)在時(shí)，與本題時(shí)態(tài)和語境不符。選項(xiàng)D多用于第一人稱疑問句，表示征求對(duì)方意見或請(qǐng)求指示，也不符合本題要求?！敬鸢浮緽5.should用法：表示義務(wù)、職責(zé)，意為“應(yīng)該”。例句：Lilyshouldkeepherroomtidy.（莉莉應(yīng)該保持她的房間整潔。）拓展延伸should和oughtto的區(qū)別：should更常用，更口語化，適用范圍更廣。oughtto語氣稍強(qiáng)，更正式一些，更強(qiáng)調(diào)責(zé)任、義務(wù)、客觀正確性或基于邏輯推理的強(qiáng)烈建議。例句：Youshouldwearahelmetwhenridingabike.（騎自行車時(shí)你應(yīng)該戴頭盔。）→這是一種好習(xí)慣/安全建議。Yououghttowearahelmetwhenridingabike.It'sthelawinthiscity.（騎自行車時(shí)你理應(yīng)戴頭盔。這是本市的法律規(guī)定。）→這不僅是一個(gè)建議，更強(qiáng)調(diào)了遵守法律規(guī)定的義務(wù)，帶有“你必須這么做，因?yàn)檫@是規(guī)定的事”的意味。練一練：閱讀下列句子并選擇正確的選項(xiàng)填空。ThedoctorsaidtoMike:"Yourcoughisgettingworse.You______stopsmokingimmedi-ately."A.should B.oughtto C.must D.haveto【解析】本題考查should的用法，需找準(zhǔn)語境關(guān)鍵點(diǎn)：醫(yī)生給出專業(yè)建議“你應(yīng)該立刻停止吸煙”（非強(qiáng)制命令），在表達(dá)中用should體現(xiàn)關(guān)切和勸告?！敬鸢浮緼6.need用法：作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)主要以否定形式needn't出現(xiàn)，用于否定句和疑問句，表示不必。例句：Youneedn'tcomesoearly.（你不必來得這么早。）拓展延伸need還可以用作實(shí)義動(dòng)詞，表示“需要”，后接名詞、代詞或動(dòng)詞不定式作賓語，且形式上要注意第三人稱單數(shù)變化。例句：Weneedtoaskourteacherforhelp.（我們需要向老師尋求幫助。）Lilyneedssomebreadforbreakfast.（莉莉需要一些面包當(dāng)早餐。）練一練：閱讀下面的句子，填上合適的情態(tài)動(dòng)詞。Tom______buyanewpen,becausehehasmanypensathome.【解析】本題考查need的用法。根據(jù)句意“湯姆不必買一支新鋼筆，因?yàn)樗依镉泻芏噤摴P”，可知空格處應(yīng)填need的否定形式needn't，表示“不必”?！敬鸢浮縩eedn't情態(tài)動(dòng)詞使用小貼士1.情態(tài)動(dòng)詞后接動(dòng)詞原形，其形式不受主語人稱變化的影響。2.變否定句時(shí)，只需在情態(tài)動(dòng)詞后加not；變一般疑問句時(shí)，只需將情態(tài)動(dòng)詞提前。3.使用哪種情態(tài)動(dòng)詞需根據(jù)具體語境而定。預(yù)見中考1.It______betheonlywaytosolvetheproblem.Wecanconsiderotherchoices.A.maynot B.mustn't C.need D.should2.Havinganice-cream