臨沂教師考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務是（）A.教學B.班級管理C.教書育人D.傳授知識答案：C2.我國義務教育法規(guī)定的義務教育年限是（）A.六年B.九年C.十年D.十二年答案：B3.在教學過程中，強調(diào)知識傳授而忽視能力培養(yǎng)的理論是（）A.形式教育論B.實質(zhì)教育論C.傳統(tǒng)教育論D.現(xiàn)代教育論答案：B4.班級授課制的首行時代是（）A.15世紀末的歐洲B.16世紀的歐洲C.18世紀的歐洲D(zhuǎn).19世紀的歐洲答案：B5.學生在教師指導下，運用一定的儀器設(shè)備獲取知識的教學方法是（）A.演示法B.練習法C.實驗法D.實習作業(yè)法答案：C6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B7.學校教育的基礎(chǔ)是（）A.教師B.學生C.班級D.課程答案：D8.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團結(jié)協(xié)作答案：A9.對學生進行思想品德教育最基本的途徑是（）A.各科教學B.課外活動C.班主任工作D.社會實踐答案：A10.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）A.學生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育目的的功能有（）A.導向功能B.強制功能C.調(diào)控功能D.示范功能E.評價功能答案：ACE2.下列屬于新型師生關(guān)系特征的有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容E.師道尊嚴答案：ABCD3.教學過程的基本要素包括（）A.教師B.學生C.教材D.教學手段E.教學環(huán)境答案：ABCD4.我國中小學常用的教學方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法E.練習法答案：ABCDE5.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理E.分散管理答案：ABCD6.教師的職業(yè)形象包括（）A.道德形象B.文化形象C.社會形象D.人格形象E.外在形象答案：ABD7.課程計劃的構(gòu)成要素有（）A.課程設(shè)置B.學科順序C.課時分配D.學年編制E.周學時安排答案：ABCDE8.影響個體身心發(fā)展的主要因素包括（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性E.能力答案：ABCD9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）A.提高教師職業(yè)道德認識B.陶冶教師職業(yè)道德情感C.鍛煉教師職業(yè)道德意志D.培養(yǎng)教師職業(yè)道德行為習慣E.強化教師職業(yè)道德監(jiān)督答案：ABCD10.教育研究的基本過程包括（）A.選擇研究課題B.查閱文獻資料C.制訂研究計劃D.收集研究資料E.分析研究資料答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。（）答案：正確3.教學的首要任務是發(fā)展學生的智力。（）答案：錯誤4.班級就是班集體。（）答案：錯誤5.教師的威信主要來自于學校賦予教師管理學生的權(quán)力。（）答案：錯誤6.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確7.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。（）答案：正確8.只要運用正面說服的教育方法，一切學生都能教育好。（）答案：錯誤9.教師勞動的復雜性主要是由工作性質(zhì)、工作任務及勞動過程的特殊性決定的。（）答案：正確10.教育研究就是對教育現(xiàn)象進行研究。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應如何熱愛學生？答案：（1）全面關(guān)心學生的成長；（2）把愛的種子撒向每一位學生；（3）保持對學生穩(wěn)固而持久的愛；（4）嚴格要求學生。2.簡述教學工作的基本環(huán)節(jié)。答案：備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學業(yè)成績的檢查與評定。3.簡述班級管理的功能。答案：（1）有助于實現(xiàn)教學目標，提高學習效率；（2）有助于維持班級秩序，形成良好班風；（3）有助于鍛煉學生能力，學會自治自理。4.簡述現(xiàn)代教育的特征。答案：（1）教育的終身化；（2）教育的全民化；（3）教育的民主化；（4）教育的多元化；（5）教育技術(shù)的現(xiàn)代化。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高教師的教學能力。答案：教師可通過不斷學習教育理論知識、參加教學研討活動、多進行教學反思、學習先進的教學技術(shù)、積極參與教學實踐鍛煉等方式提高教學能力。2.討論如何在學科教學中滲透德育。答案：挖掘?qū)W科教材中的德育素材，結(jié)合教學內(nèi)容自然融入；通過教師的言行示范德育內(nèi)容；設(shè)置與德育相關(guān)的教學情境等。3.討論如何建立良好的師生關(guān)系。答案：教師尊重理解學