復(fù)旦大學(xué)《成語與中國文化》單元測試考核答案一、單項(xiàng)選擇題（共20題）“破釜沉舟”出自哪場歷史戰(zhàn)役？（）A.赤壁之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)答案：B（項(xiàng)羽伐秦的巨鹿之戰(zhàn)，比喻下定決心徹底拼搏）下列成語與儒家思想直接相關(guān)的是（）A.道法自然B.克己復(fù)禮C.莊周夢蝶D.三生有幸答案：B（出自《論語》，儒家核心倫理規(guī)范）“望梅止渴”的主人公是（）A.曹操B.劉備C.孫權(quán)D.諸葛亮答案：A（三國曹操用心理暗示激勵(lì)士兵）下列成語中體現(xiàn)“實(shí)事求是”精神的是（）A.紙上談兵B.按圖索驥C.因地制宜D.刻舟求劍答案：C（根據(jù)實(shí)際情況制定策略，符合務(wù)實(shí)精神）“負(fù)荊請罪”體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德是（）A.誠實(shí)守信B.知錯(cuò)能改C.尊老愛幼D.勤儉節(jié)約答案：B（出自《史記?廉頗藺相如列傳》，廉頗向藺相如請罪）下列成語出自《莊子》的是（）A.舉一反三B.井底之蛙C.舉一反三D.聞雞起舞答案：B（《莊子?秋水》，比喻見識(shí)短淺）“完璧歸趙”中的“璧”指的是（）A.玉璧B.兵器C.文書D.糧食答案：A（藺相如出使秦國奪回和氏璧的典故）下列成語與科舉制度相關(guān)的是（）A.金榜題名B.臥薪嘗膽C.三顧茅廬D.草木皆兵答案：A（科舉考試中榜的榮耀表述）“愚公移山”體現(xiàn)的文化精神是（）A.順應(yīng)自然B.堅(jiān)持不懈C.投機(jī)取巧D.知足常樂答案：B（《列子》典故，彰顯堅(jiān)韌不拔的意志）下列成語屬于貶義的是（）A.濫竽充數(shù)B.毛遂自薦C.精衛(wèi)填海D.愚公移山答案：A（比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里湊數(shù)）“畫龍點(diǎn)睛”的作者是（）A.張僧繇B.吳道子C.顧愷之D.閻立本答案：A（南朝畫家張僧繇為龍點(diǎn)眼后龍飛走的傳說）下列成語與道教文化相關(guān)的是（）A.修身齊家B.八仙過海C.韋編三絕D.中庸之道答案：B（道教八仙的傳說，體現(xiàn)道教神仙思想）“指鹿為馬”的主人公是（）A.趙高B.李斯C.嬴政D.胡亥答案：A（秦朝趙高故意顛倒黑白試探群臣）下列成語體現(xiàn)量變到質(zhì)變的哲學(xué)思想的是（）A.水滴石穿B.守株待兔C.刻舟求劍D.盲人摸象答案：A（長期積累實(shí)現(xiàn)突破，符合辯證法）“唇亡齒寒”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）A.事物是普遍聯(lián)系的B.矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化C.實(shí)踐出真知D.量變引起質(zhì)變答案：A（《左傳》中虞國與虢國的關(guān)系，說明事物相互依存）下列成語出自《史記》的是（）A.世外桃源B.怒發(fā)沖冠C.世外桃源D.杯弓蛇影答案：B（《史記?廉頗藺相如列傳》，形容極度憤怒）“聞過則喜”體現(xiàn)的修養(yǎng)是（）A.勇于接受批評B.善于發(fā)現(xiàn)問題C.樂于分享經(jīng)驗(yàn)D.勤于學(xué)習(xí)思考答案：A（出自《孟子》，指聽到他人批評自己就高興）下列成語與古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的是（）A.刀耕火種B.洛陽紙貴C.車水馬龍D.文房四寶答案：A（原始農(nóng)業(yè)耕作方式，體現(xiàn)農(nóng)業(yè)文化）“李代桃僵”的本義是（）A.以假亂真B.代人受過C.因果報(bào)應(yīng)D.物盡其用答案：B（比喻兄弟相互扶持，后指代人承擔(dān)罪責(zé)）下列成語體現(xiàn)儒家“仁愛”思想的是（）A.兼愛非攻B.仁者愛人C.無為而治D.因果輪回答案：B（出自《論語》，儒家仁愛思想的核心）二、填空題（共15題）一（）當(dāng)先→馬（出自古代戰(zhàn)爭，形容領(lǐng)先）守（）待兔→株（《韓非子》，比喻墨守成規(guī)）畫（）添足→蛇（《戰(zhàn)國策》，比喻多余的行為）掩（）盜鈴→耳（《呂氏春秋》，比喻自欺欺人）亡（）補(bǔ)牢→羊（《戰(zhàn)國策》，比喻事后補(bǔ)救）杯（）蛇影→弓（《晉書》，比喻疑神疑鬼）狐（）虎威→假（《戰(zhàn)國策》，比喻依仗他人勢力）井（）之蛙→底（《莊子》，比喻見識(shí)狹隘）對（）彈琴→牛（《牟子理惑論》，比喻對不懂的人講深?yuàn)W道理）望（）止渴→梅（三國曹操典故，心理暗示）葉（）好龍→公（《新序》，比喻表面愛好實(shí)際并不喜歡）拔（）助長→苗（《孟子》，比喻違背事物發(fā)展規(guī)律）鶴（）雞群→立（《世說新語》，比喻才能突出）懸（）刺股→梁（《戰(zhàn)國策》，形容刻苦學(xué)習(xí)）刻（）求劍→舟（《呂氏春秋》，比喻拘泥固執(zhí)）三、判斷題（共10題，對的打√，錯(cuò)的打×）“紙上談兵”的主人公是趙括（）→√“草木皆兵”出自赤壁之戰(zhàn)（）→×（淝水之戰(zhàn)）“精衛(wèi)填?！斌w現(xiàn)了堅(jiān)持不懈的精神（）→√“中庸之道”是道家的核心思想（）→×（儒家）“朝三暮四”原指玩弄手法欺騙人（）→√（出自《莊子》）“鬼斧神工”形容人工技藝高超（）→×（原指自然景物神奇，后可指人工）“買櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)（）→√（重視外表忽視本質(zhì)）“韋編三絕”形容孔子勤奮讀書（）→√（多次翻閱使竹簡編繩斷裂）“南轅北轍”比喻行動(dòng)與目的一致（）→×（相反）“塞翁失馬”體現(xiàn)了禍福相依的哲學(xué)思想（）→√（《淮南子》）四、簡答題（共5題）簡述“愚公移山”的文化內(nèi)涵。答案：①體現(xiàn)中華民族堅(jiān)韌不拔、持之以恒的奮斗精神；②反映古代先民改造自然的勇氣和決心；③蘊(yùn)含“人定勝天”的積極進(jìn)取思想；④彰顯家族傳承、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義觀念。分析“刻舟求劍”蘊(yùn)含的哲學(xué)錯(cuò)誤。答案：①違背了“物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)變化的”哲學(xué)原理，靜止地看待事物；②忽視了時(shí)間、空間等條件的變化，用固定不變的方法解決變化的問題；③體現(xiàn)了形而上學(xué)的思維方式，告誡人們要具體問題具體分析。舉例說明成語與古代歷史事件的關(guān)系。答案：①成語是歷史事件的濃縮，如“破釜沉舟”記錄巨鹿之戰(zhàn)，“完璧歸趙”反映戰(zhàn)國時(shí)期外交故事；②歷史事件為成語提供文化背景，使成語具有深厚的歷史底蘊(yùn)；③通過成語可直觀了解古代社會(huì)的政治、軍事、外交等情況，是傳承歷史文化的重要載體。簡述成語中體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德。答案：①誠實(shí)守信：一諾千金、言而有信；②知錯(cuò)能改：負(fù)荊請罪、痛改前非；③勤奮好學(xué)：懸梁刺股、韋編三絕；④團(tuán)結(jié)協(xié)作：同舟共濟(jì)、眾志成城；⑤尊老愛幼：孔融讓梨、老吾