/2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期階段自主檢測九年級化學(xué)試題卷注意事項：1、你拿到的試卷，滿分40分。化學(xué)和物理考試時間共120分鐘。2、本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題。一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分；每小題的4個選項中只有1個符合題意)1.“小餅如嚼月，中有酥與飴”是蘇軾對月餅的贊美。下列月餅制作的部分工序圖中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是A.挑選餡料 B.檢查氣密性C.取用石灰石 D.烘烤月餅【正確答案】D【詳解】A．挑選餡料的過程中，餡料的物質(zhì)組成沒有發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B．檢查氣密性是檢查裝置是否漏氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C．取用石灰石只是將石灰石從一個地方轉(zhuǎn)移到另一個地方，石灰石的物質(zhì)組成沒有改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D．烘烤月餅時，月餅中的成分在高溫下會發(fā)生反應(yīng)，例如淀粉等物質(zhì)會發(fā)生糊化、美拉德反應(yīng)等，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D符合題意；故選：D。2.我國“十四五規(guī)劃”和2035年遠景目標綱要第十一篇是《推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生》。下列做法有利于實現(xiàn)該目標的是A.為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹B.加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中C.大力植樹造林，增加植被面積D.就地焚燒秸稈，增加田間肥料【正確答案】C【詳解】A、大量燃放煙花爆竹增加了氣體污染物和固體污染物的排放，不利于實現(xiàn)該目標；B、加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中，同樣會造成污染，不利于實現(xiàn)該目標；C、大力植樹造林，增加植被面積能凈化空氣，有利于實現(xiàn)該目標；D、就地焚燒秸稈，增加田間肥料，會污染環(huán)境，不利于實現(xiàn)該目標；故選C。過生日吃蛋糕點蠟燭時，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒時會產(chǎn)生黑煙，且火焰分三層。黑煙成分是什么，是什么原因?qū)е孪灎T分三層火焰的呢？完成以下兩題：3.關(guān)于黑煙，小明的下列做法中不可取的是A.如實記錄并準確描述該實驗現(xiàn)象 B.重復(fù)實驗，觀察是否有相同現(xiàn)象C.忽略該異?，F(xiàn)象，不予理睬 D.向老師請教或查閱資料，查找原因4.小明提出火焰分三層可能與氧氣含量有關(guān)。“蠟燭的三層火焰可能與氧氣含量有關(guān)”這一敘述屬于科學(xué)探究中A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.收集證據(jù) D.制訂計劃【正確答案】3.C4.B【3題詳解】A、如實記錄并準確描述實驗現(xiàn)象是科學(xué)探究中非常重要的環(huán)節(jié)，有助于后續(xù)分析問題，可取。B、重復(fù)實驗，觀察是否有相同現(xiàn)象，能驗證現(xiàn)象的可靠性，是科學(xué)的做法，可取。C、忽略異?，F(xiàn)象不予理睬，會錯過探究問題的機會，不符合科學(xué)探究的精神，不可取。D、向老師請教或查閱資料查找原因，是積極解決問題的方式，可取。故選C?！?題詳解】A、提出問題是指明確需要探究的問題，比如“為什么蠟燭火焰分三層？”，而題干是對原因的推測，不是提出問題，該選項錯誤。B、“蠟燭的三層火焰可能與氧氣含量有關(guān)”是對火焰分三層原因的一種猜想和假設(shè)，屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)，該選項正確。C、收集證據(jù)是指通過實驗、觀察等手段獲取支持或反駁猜想的依據(jù)，這里還未到收集證據(jù)階段，該選項錯誤。D、制訂計劃是指設(shè)計探究的步驟、方法等，題干不是制訂計劃，該選項錯誤。故選B。5.分類是化學(xué)學(xué)習和研究的重要方法之一，下列分類正確的是A.能使帶火星的木條熄滅的氣體：氮氣、二氧化碳、人呼出的氣體B.純凈物：液氧、澄清石灰水、潔凈的空氣C.可作為電光源的氣體：氮氣、氦氣、氖氣D.可在酒精燈上直接加熱的儀器：試管、燒杯、集氣瓶【正確答案】A【詳解】A.氮氣、二氧化碳氣體不燃燒也不支持燃燒，能使帶火星的木條熄滅，人呼出的氣體中氧氣含量相對較低且含大量的水蒸氣，也能使帶火星的木條熄滅，A符合題意；B.由一種物質(zhì)組成的是純凈物，液氧只由氧氣組成，是純凈物，澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，是混合物，潔凈的空氣含氮氣、氧氣、二氧化碳等氣體，是混合物，B不符合題意；C.稀有氣體可用作電光源的氣體，氮氣不是稀有氣體，C不符合題意；D.試管可酒精燈上直接加熱，燒杯需墊上陶土網(wǎng)加熱，集氣瓶不能加熱，D不符合題意；故選A。6.實驗操作應(yīng)嚴謹規(guī)范。下列實驗操作正確的是A.傾倒液體 B.熄滅酒精燈C.加熱液體 D.聞試劑氣味【正確答案】D【詳解】A、向試管中倒入液體，試管傾斜，瓶塞要倒放，標簽朝向手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶塞未倒放，故圖示操作不正確；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故圖示操作不正確；C、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，手握長柄；圖中液體超過試管容積的，故圖示操作不正確；D、聞藥品氣味的方法是用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄入鼻孔，禁止把鼻子湊到容器口去聞氣體，故圖示操作正確。故選D。7.對下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析不合理的是A.硫在空氣中和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，是因為氧氣的含量不同B.鐵絲在氧氣中燃燒時，將鐵絲盤成螺旋狀的目的——增大鐵絲的受熱面積C.紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量時，結(jié)果偏小——引燃紅磷后未立即塞緊瓶塞D.給試管里的固體加熱時，試管炸裂——試管口未略向下傾斜【正確答案】C【詳解】A、硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，確實與氧氣含量有關(guān)。氧氣含量越高，燃燒越劇烈，分析合理，故不符合題意。B、鐵絲盤成螺旋狀的主要目的是增大受熱面積，使熱量集中，便于達到鐵的著火點，分析合理，故不符合題意。C、紅磷燃燒后未立即塞緊瓶塞，燃燒放熱導(dǎo)致氣體膨脹逸出，冷卻后進入的水量偏多，結(jié)果應(yīng)偏大，而非偏小。分析不合理，故符合題意。D、試管口未略向下傾斜，冷凝水倒流至試管底部，導(dǎo)致炸裂，分析合理，故不符合題意。故選：C。8.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.鐵在空氣中燃燒產(chǎn)生一種黑色固體B.紅磷在空氣中燃燒有大量白霧產(chǎn)生C.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種無色無味的氣體二氧化碳D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰【正確答案】D【詳解】A、鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種黑色固體，在空氣中只能加熱到紅熱，錯誤；

B、紅磷在空氣中燃燒有大量白煙產(chǎn)生（五氧化二磷固體），錯誤；

C、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種無色無味的氣體，該氣體是二氧化碳是實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，錯誤；

D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，正確。

故選D。9.某同學(xué)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管炸裂，造成試管炸裂的原因可能是下列中的①沒有給試管均勻預(yù)熱②試管外壁潮濕③試管口沒有略向下傾斜④試管口塞了一團棉花⑤加熱時試管與燈芯接觸⑥收集完氧氣后，先撤酒精燈，后把導(dǎo)管移出水面A.全部 B.除④外 C.除⑥外 D.①②③⑤【正確答案】B【詳解】試管炸裂的原因主要是試管受熱不均勻：①沒有給試管預(yù)熱，會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂；②試管外壁有潮濕有水，會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂；②試管口沒有略向下傾斜，會造成冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂；④加熱高錳酸鉀制取氧氣，塞了一團棉花，能防止試管內(nèi)固體進入導(dǎo)管，不會造成試管炸裂；⑤加熱時試管與燈芯接觸，會造成試管受熱不均勻而容易炸裂試管；⑥收集完氧氣，先熄滅酒精燈后把導(dǎo)管撤離水面，由于試管內(nèi)有氣壓降低，水槽內(nèi)的水在大氣壓強的作用下進入試管，使試管遇冷受熱不均炸裂；故除④外均是造成試管炸裂的可能原因。故選B。10.過氧化氫在催化劑作用下可迅速分解成水和氧氣，量筒中涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”。下列說法正確的是A.量取56mL溶液需要量筒和膠頭滴管 B.產(chǎn)生的泡沫可用于滅火C.催化劑一定二氧化錳 D.沒有催化劑過氧化氫不會分解【正確答案】A【詳解】A、量取56mL溶液，可選用100mL量筒，實驗中傾倒液體接近56mL處，然后改用膠頭滴管滴加到刻度線，故選項說法正確；B、產(chǎn)生的泡沫中含有氧氣，氧氣能支持燃燒，不能用于滅火，故選項說法不正確；C、過氧化氫分解的催化劑不一定是二氧化錳，還可能是硫酸銅溶液、氧化銅等，故選項說法不正確；D、沒有催化劑，過氧化氫也會分解，只是分解速率較慢，故選項說法不正確。故選A。11.分析和推理是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法。下列推理正確的是A.制取氧氣時必須檢驗裝置氣密性，所以制取氣體時都要檢驗裝置的氣密性B.化學(xué)變化常常伴隨能量的變化，所以有能量變化的一定屬于化學(xué)變化C.先俯視讀數(shù)為65毫升倒出一部分仰視讀數(shù)為56毫升，倒出的液體體積大于9毫升D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，所以能改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑【正確答案】A【詳解】A、制取氣體時，若裝置氣密性不好，會導(dǎo)致氣體泄漏，收集不到氣體或收集的氣體不純，所以制取任何氣體時都要檢驗裝置的氣密性，該推理正確。B、有能量變化的不一定屬于化學(xué)變化，例如燈泡發(fā)光放熱，屬于物理變化，該推理錯誤。C、俯視讀數(shù)會使讀數(shù)偏大，實際液體體積小于65毫升；仰視讀數(shù)會使讀數(shù)偏小，實際剩余液體體積大于56毫升，所以倒出的液體體積小于9毫升，該推理錯誤。D、能改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)不一定是催化劑，催化劑還需滿足反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，該推理錯誤。故選A12.小組同學(xué)想探究用不同物質(zhì)在空氣中燃燒測定氧氣含量方法的優(yōu)劣。他們用足量的蠟燭、紅磷和白磷分別在相同體積與狀態(tài)的空氣中燃燒，用氧氣探測器測定容器中剩余氧氣與時間的關(guān)系如圖。下列說法錯誤的是A.三個實驗效果最好的是白磷，因為它反應(yīng)消耗的氧氣更加徹底B.該實驗證明氧氣的濃度較低時，紅磷與白磷還能與之發(fā)生反應(yīng)C.根據(jù)圖像對比可知，三種物質(zhì)中，白磷能在更低濃度的氧氣中燃燒D.若用這三種物質(zhì)做實驗，測得空氣中氧氣含量偏高【正確答案】D【詳解】A、從圖像看，白磷燃燒后剩余氧氣量最少，說明白磷反應(yīng)消耗的氧氣更加徹底，實驗效果最好，該說法正確。B、紅磷和白磷燃燒后，氧氣剩余量較蠟燭燃燒時更少，證明氧氣濃度較低時，紅磷與白磷還能與之發(fā)生反應(yīng)，該說法正確。C、對比圖像，白磷燃燒后剩余氧氣濃度最低，說明白磷能在更低濃度的氧氣中燃燒，該說法正確。D、因為蠟燭、紅磷、白磷都不能將氧氣完全消耗，所以用這三種物質(zhì)做實驗，測得空氣中氧氣含量會偏低，而不是偏高，該說法錯誤。故選D。二、非選擇題(本大題包括5小題，除標注分值外，其余每空1分，共28分)13.酒精：①無色透明；②具有特殊氣味的液體；③易揮發(fā)；④能與水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物質(zhì)；⑥易燃燒；⑦常做酒精燈和內(nèi)燃機的燃料；⑧點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化；⑨酒精燃燒生成水和二氧化碳。（1）根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有______（填序號，下同）；化學(xué)性質(zhì)有______；用途有______。（2）寫出上述文字中酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式______。【正確答案】（1）①.①②③④⑤②.⑥③.⑦（2）酒精+氧氣水+二氧化碳【小問1詳解】物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等；物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等；物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶；并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)．這些都是酒精的物理性質(zhì)．故填：①②③④⑤；

酒精易燃燒是酒精的化學(xué)性質(zhì)，故填：⑥；

酒精常作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，屬于酒精的用途，故填⑦；【小問2詳解】根據(jù)“酒精燃燒生成水和二氧化碳”可知，酒精燃燒的反應(yīng)物是酒精和氧氣，生成物是水和二氧化碳，反應(yīng)條件是點燃，酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為：酒精+氧氣水+二氧化碳。14.結(jié)合下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題。（1）儀器①的名稱是___________（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合為___________(從A～E中選)；反應(yīng)的文字表達式為___________。（3）若用C裝置收集氧氣，收集的氧氣不純的可能原因是___________。(答一點)（4）若用F裝置收集氧氣時，驗滿的方法是___________?！菊_答案】（1）鐵架臺（2）①.AC或AD②.（3）沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集##收集氧氣前集氣瓶沒有裝滿水（4）將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿【小問1詳解】根據(jù)圖像，儀器①是鐵架臺。【小問2詳解】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置選A；氧氣不易溶于水且密度比空氣大，所以收集裝置可以選C（排水法）或D（向上排空氣法），裝置組合為AC或AD；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：?！拘?詳解】用C裝置（排水法）收集氧氣時，若沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集，此時排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣，會導(dǎo)致收集的氧氣不純；或者收集氧氣前集氣瓶沒有裝滿水，瓶內(nèi)留有空氣，也會使收集的氧氣不純。【小問4詳解】F裝置是萬能瓶，用其收集氧氣時，因為氧氣密度比空氣大，所以氧氣從a導(dǎo)管進，空氣從b導(dǎo)管出。驗滿時，將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿。15.新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備流程如圖所示：（1）氮氣可用分離液態(tài)空氣的方法得到，該過程屬于______（填物理變化或者化學(xué)變化）。（2）在制備納米級鐵粉的工藝流程中，氮氣的作用是______。（3）納米級鐵粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，發(fā)生反應(yīng)的文字表達為______，該反應(yīng)的基本類型是______。（4）上述流程中可以回收利用的物質(zhì)是______?！菊_答案】（1）物理變化（2）作保護氣（3）①.②.化合反應(yīng)（4）氮氣##N2【小問1詳解】采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，只是將空氣中的成分分離，該過程沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化；【小問2詳解】根據(jù)題意，納米鐵粉比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)，所以在制取納米鐵粉過程中需要避免接觸氧氣，所以用氮氣作保護氣，防止納米鐵粉跟氧氣反應(yīng)；【小問3詳解】鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，其文字表達式為；該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)；【小問4詳解】根據(jù)流程，該反應(yīng)過程中氮氣不參與反應(yīng)，所以可在廢氣中回收利用氮氣。16.某研究小組發(fā)現(xiàn)，將適量淀粉放入過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快。對于此現(xiàn)象，該小組同學(xué)進行了如下探究：【提出問題】淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑？【做出猜想】淀粉能作過氧化氫分解催化劑?！緦嶒烌炞C】（1）實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋Ⅰ．A中無明顯現(xiàn)象，B產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃。B中產(chǎn)生的氣體是___________。Ⅱ．向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣。B中帶火星木條又復(fù)燃，濾渣質(zhì)量為___________。淀粉的___________和___________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑。（2）B中過氧化氫分解的文字表達式：___________。【實驗拓展】設(shè)計了如圖所示裝置對比淀粉與二氧化錳的催化效果，實驗均以生成氣體為準，其他可能的影響因素忽略不計，相關(guān)數(shù)據(jù)見表：實驗編號3%過氧化氫溶液的體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)Ⅰ淀粉0.5gaⅡ二氧化錳0.5gb（3）上述實驗中“待測數(shù)據(jù)”是指___________；（4）若a>b，則可得出的結(jié)論是___________?！就卣固骄俊浚?）同種催化劑，還有哪些因素會影響過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果？___________、___________(答兩點)?！菊_答案】（1）①.氧氣##O2②.ag③.質(zhì)量④.化學(xué)性質(zhì)（2）（3）生成25mL氣體所需的時間（4）在相同條件下，二氧化錳的催化效果比淀粉好（5）①.過氧化氫溶液的濃度（合理即可）②.催化劑的顆粒大?。ê侠砑纯桑拘?詳解】B中產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃，根據(jù)氧氣的助燃性，可知該氣體是氧氣（O2）；催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣，其質(zhì)量為ag；B中帶火星木條又復(fù)燃，濾渣質(zhì)量仍為ag，證明反應(yīng)前后淀粉的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化?！拘?詳解】過氧化氫在淀粉的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達式為：。【小問3詳解】要對比淀粉與二氧化錳的催化效果，可通過比較生成等體積（25mL）氣體所需的時間來判斷，時間越短，催化效果越好，所以“待測數(shù)據(jù)”是生成25mL氣體所需的時間?！拘?詳解】若a>b，說