/2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期期中模擬化學(xué)試題(1～4單元)一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項，中只有1個符合題意。1．豆腐是生活中常見的美食。下列制作豆腐的過程中一定涉及化學(xué)變化的是A．精選黃豆B．磨豆成漿C．過濾豆渣 D．燃柴煮漿2．某跨學(xué)科實踐活動小組組裝了微型空氣質(zhì)量“檢測站”，得到當(dāng)日學(xué)校附近空氣的質(zhì)量報告，如圖。下列說法正確的是A．當(dāng)日首要污染物為PM10B．本小組缺少對CO2這一空氣污染物的檢測C．以上物質(zhì)中涉及3種氧化物D．空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）越大，空氣質(zhì)量狀況越好3．新課標(biāo)倡導(dǎo)在“做實驗”中學(xué)化學(xué)。下列實驗操作正確的是A．傾倒液體 B．取用粉末狀固體C．讀取液體體積 D．清洗后試管擺放閱讀下列材料，完成下面小題。鈣是人體骨骼和牙齒的重要組成成分，主要以羥基磷酸鈣的形式存在。鈣在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。4．下列關(guān)于鈣元素的說法錯誤的是A．元素符號為Ca B．相對原子質(zhì)量為40.08gC．核電荷數(shù)為20 D．原子核外共有4個電子層5．下列關(guān)于羥基磷酸鈣的說法正確的是A．含有兩種金屬元素 B．磷、氧原子的個數(shù)比為C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．鈣元素的化合價為06．下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是A．變癟的乒乓球在熱水中重新鼓起——分子受熱體積變大B．水可以分解為氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子也可以重新組合成新的分子C．在過氧化氫溶液中加入二氧化錳放出氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變D．通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動不同分子的性質(zhì)不同7．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，放出熱量，生成大量白色煙霧B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生二氧化碳C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體8．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列模型正確的是A．地殼中元素的含量 B．粒子與元素的關(guān)系C．物質(zhì)的組成和構(gòu)成 D．化學(xué)反應(yīng)類型9．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是A．離子是帶電的微粒，所以帶電的粒子一定是離子B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的C．同種元素的粒子有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定屬于同種元素D．元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)關(guān)系最密切，則最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)一定相似10．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法正確的是A．氧氣具有助燃性，可用作燃料 B．混凝劑沉淀速度快，可用于軟化硬水C．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護氣 D．氫氣具有可燃性，常用于填充飛艇11．下列實驗探究的說法中，完全正確的是選項操作現(xiàn)象結(jié)論A蠟燭燃燒的實驗后吹滅蠟燭，觀察到白煙，用燃著的木條靠近白煙白煙被點燃白煙具有助燃性B向盛有過氧化氫溶液的試管中少量二氧化錳，并伸入帶火星木條產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑C電解水實驗中，將試管倒置收集產(chǎn)生的氫氣，并用大拇指堵住。然后將試管口靠近點燃的酒精燈，松開拇指發(fā)出尖銳的爆鳴聲收集的氫氣不純D測量空氣中氧氣含量時，用鐵絲代替紅磷，點燃后伸入集氣瓶中鐵絲燃燒；打開止水夾，水沿導(dǎo)管進入集氣瓶鐵絲燃燒同樣能起到消耗氧氣，測量空氣中氧氣含量的作用A．A B．B C．C D．D12．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．圖①：用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣B．圖②：向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液C．圖③：利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量D．圖④：電解水二、本大題包括5小題，共28分13．（5分）為探究分子運動現(xiàn)象，興趣小組進行了以下實驗。(1)圖1是按教材進行的實驗，一段時間后，可觀察到；通過該實驗現(xiàn)象可驗證分子的什么性質(zhì)？。(2)圖2是改進的微型實驗，用膠頭滴管吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。已知氨氣的密度比空氣小，可以觀察到的現(xiàn)象是（填“ba”或“bc”）段先變紅；與圖1相比，圖2的優(yōu)點是（任寫一條）。(3)圖3是氫分子和氧分子運動的示意圖，通過（填序號）對比，可說明：當(dāng)其他條件相同時，分子運動速率與溫度有關(guān)。14．（6分）實驗室常用下列裝置來制取氧氣，請根據(jù)題意回答下列問題：(1)儀器a的名稱為。(2)若實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為，在試管口放棉花的目的是_____。(3)小明同學(xué)在實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，沒有選擇發(fā)生裝置而選擇，你認(rèn)為他選擇裝置的理由是。(4)用制得的氧氣完成G裝置所示實驗，該實驗的實驗現(xiàn)象是。15．（6分）興趣小組對我國的太空艙制取氧氣系統(tǒng)（其剖面如圖所示）進行了研究性學(xué)習(xí)。Ⅰ、多角度認(rèn)識制氧原理電源(1)太空艙制氧系統(tǒng)中電源A極是極；將燃著的蠟燭放入b管收集的氣體中，看到燃燒。Ⅱ、多措施提高制氧效率【查閱資料】提高電解效率的措施主要包括：增強水的導(dǎo)電性、改變電解溫度、設(shè)置超聲波場等?！居懻摲治觥?2)用30%的NaOH溶液代替水進行電解，可以增強，提高電解效率。(3)升高電解溫度能提高制氧效率的原因之一是：溫度升高，微粒。(4)如圖分別為兩種不同條件下不銹鋼電極表面的氣泡直徑分布情況圖。①氣泡覆蓋在電極表面使電解反應(yīng)界面（選填“增大”或“減小”），降低了電解效率。②超聲波振動能提高電解效率的原因是。16．（6+3分）化學(xué)興趣小組以“催化劑”為主題，進行大單元學(xué)習(xí)?；顒右唬候炞C二氧化錳能催化過氧化氫的分解。某同學(xué)用電子天平稱取1.0g二氧化錳，按照下圖步驟進行探究活動。(1)說明二氧化錳能加快過氧化氫分解速率的實驗現(xiàn)象是。上述步驟中，對比步驟（填步驟序號），說明二氧化錳化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變。步驟⑤稱量，二氧化錳質(zhì)量為g。得出結(jié)論：二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑?；顒佣禾骄坑绊戇^氧化氫分解速率的因素【猜想假設(shè)】猜想1：催化劑的種類猜想2：過氧化氫溶液的濃度猜想3：溫度【實驗探究】學(xué)生利用如圖1所示裝置，用相同體積的過氧化氫溶液（40mL），以收集50mL的氣體為標(biāo)準(zhǔn)，比較反應(yīng)的快慢，實驗方案如表所示：序號溫度/℃過氧化氫溶液濃度1g催化劑時間/s1205%二氧化錳3622010%二氧化錳143205%氧化銅x4805%二氧化錳28(2)寫出實驗3發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式。(3)對比實驗1和3的數(shù)據(jù)，得出二氧化錳的催化效果比氧化銅強的實驗依據(jù)是。【拓展延伸】在實驗3中，學(xué)生將注射器換成了壓強傳感器，測得了實驗過程中裝置內(nèi)壓強隨時間的變化如圖2所示。實驗過程中，學(xué)生觸摸錐形瓶外壁，有發(fā)燙的感覺，至反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)生裝置的溫度慢慢趨于常溫?！救粽_回答下列問題加3分，總分不超過40分】(4)根據(jù)實驗探究推知，過氧化氫分解過程中（填“吸收”或“放出”）熱量。(5)分析圖2發(fā)現(xiàn)：反應(yīng)速率在不斷發(fā)生改變。反應(yīng)過程中從開始到結(jié)束影響反應(yīng)速率的因素有。(6)圖2中，CD段壓強降低的主要原因是：。17．（5分）葉酸(化學(xué)式為C19H19N7O6)在細(xì)胞增殖、促進人體生長發(fā)育及維護人體健康具有重要作用，請根據(jù)葉酸的化學(xué)式進行計算。(1)葉酸的相對分子質(zhì)量為。(2)葉酸中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為。(3)葉酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(計算結(jié)果保留到0.1%)(4)22.05g葉酸中含多少g碳元素。答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項，中只有1個符合題意。題號12345678910答案DCBBCACCCC題號1112答案CD二、本大題包括5小題，共28分13．（5分）(1)燒杯A液體變紅；分子是在不斷運動的；(2)ba；節(jié)約藥品/環(huán)保（合理即可）；(3)②③/③②。14．（6分）(1)集氣瓶；(2)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；防止加熱時固體粉末進入導(dǎo)氣管；(3)可以控制反應(yīng)速率；(4)劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。15．（6分）(1負(fù)；更旺；(2)水的導(dǎo)電性；(3)運動速率加快；(4)減??；氣泡直徑變小，不能阻礙電極與水接觸（合理