小學(xué)語文五年級上冊第十一課《古詩三首》復(fù)習(xí)試卷5一.看拼音寫詞語。（8分）

shīrénwàngshānzhāoyǔxiāofēng

yuèliàngmíngyuèyáoyàngsōngqīng

chūnfēngliúlìyíngsèxiāngqù

huāyuānwúxiànyǒuyǒuyúnxiāo

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

看望(wàng/kàng)糾正(jiū/jiǒu)鮮美(xiān/xiǎn)

仿佛(fǎ/fà)頸項(xiàng)(jǐng/gěng)感慨(kǎi/gǎi)

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

風(fēng)吹草______霜葉紅于______鳥宿林______

夕陽西下，______相看兩不______

四.查字典填空。（3分）

“霜”字用部首查字法應(yīng)先查______部，再查______畫；用音序查字法應(yīng)先查字母______，再查音節(jié)______。“霜”在《古詩三首》中的意思是______。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.這首詩描繪了秋日______的景色，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。

（A.茂盛B.繁華C.蕭瑟D.明媚）

2.遠(yuǎn)處的山巒在夕陽下呈現(xiàn)出一片______的景象。

（A.鮮紅B.淡黃C.灰暗D.恬靜）

3.詩人看到楓葉比霜還要紅，不禁發(fā)出______的感嘆。

（A.驚嘆B.哀傷C.憤怒D.平靜）

4.“山行”一詩中，詩人最愛的是______處的景色。

（A.路邊B.山中C.山頂D.溪邊）

5.這首詩表達(dá)了詩人對自然風(fēng)光的______之情。

（A.厭惡B.贊美C.無視D.疏遠(yuǎn)）

6.詩人通過描繪夕陽下的景色，抒發(fā)了自己______的心情。

（A.歡快B.憂愁C.沉思D.奔放）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.這首古詩表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的心情，并且充滿了對秋景的喜愛。

2.夕陽慢慢地落下去了，山上的楓葉看起來非常美麗。

3.詩人登上山頂，看到了遠(yuǎn)處連綿起伏的景色。

4.《山行》這首詩的作者是唐代詩人杜牧，這首詩寫的是春天的景色。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫具體：遠(yuǎn)處的山巒呈現(xiàn)出______的景象。

2.把句子改為反問句：難道這不是一首描寫秋景的優(yōu)美詩歌嗎？

3.用關(guān)聯(lián)詞語合并句子：詩人登上山頂，看到了遠(yuǎn)處的景色。詩人欣賞了這美麗的景色。

4.改成“把”字句：秋風(fēng)把落葉吹落了。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《古詩三首》中，______表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。

2.“停車坐愛楓林晚，______”出自杜牧的《山行》，描繪了傍晚時(shí)分楓林的美景。

3.《夜宿山寺》一詩中，詩人想象自己身處______之巔，仿佛一伸手就能摘下天上的星星。

4.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達(dá)了詩人重陽節(jié)思念親人的情感。

5.《山行》這首詩表達(dá)了詩人______的心情，也體現(xiàn)了詩人對______之美的贊賞。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

秋天來了，天氣變得涼爽了。楓樹的葉子變得火紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。遠(yuǎn)處連綿的山巒，在夕陽的照射下，呈現(xiàn)出美麗的景象。詩人登上山頂，看著這如畫的秋景，心情格外舒暢。他想到自己身在異鄉(xiāng)，不禁思念起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)和親人。這美麗的秋景和濃濃的情感，都融入了詩人筆下的小詩中。

1.短文中描寫的季節(jié)是______。

2.短文中把楓葉比作______，突出了楓葉的顏色。

3.詩人登上山頂，看到了______和______的景象。

4.根據(jù)短文內(nèi)容，詩人為什么心情舒暢？______

5.短文中提到的“小詩”可能是指《古詩三首》中的哪一首詩？______

十.作文。（30分）

題目：美麗的秋天

（要求：寫出你眼中秋天的景色，可以寫你看到的、聽到的、聞到的，抒發(fā)你的感受，語句通順，不少于400字。）

一.看拼音寫詞語。（8分）

詩人望山朝雨朔風(fēng)

月亮明月?lián)u蕩松青

春風(fēng)流利熒色相望

花園無限有有云霄

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

看望(√wàng)糾正(√jiū)鮮美(√xiān)

仿佛(√fǎ)頸項(xiàng)(√jǐng)感慨(√kǎi)

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

風(fēng)吹草______(折)霜葉紅于______(酒)鳥宿林______(靜)

夕陽西下，______(斜)相看兩不______(見)

四.查字典填空。（3分）

“霜”字用部首查字法應(yīng)先查______(霜)部，再查______(雨)畫；用音序查字法應(yīng)先查字母______(S)，再查音節(jié)______(shuāng)。“霜”在《古詩三首》中的意思是______(白霜)。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.(C)2.(A)3.(A)4.(C)5.(B)6.(C)

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.這首古詩表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的心情，也充滿了對秋景的喜愛。

2.夕陽慢慢地落下去了，遠(yuǎn)處的山上的楓葉看起來非常美麗。

3.詩人登上山頂，看到了遠(yuǎn)處連綿起伏的景色。

4.《山行》這首詩的作者是唐代詩人杜牧，這首詩寫的是秋天的景色。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫具體：遠(yuǎn)處的山巒呈現(xiàn)出（火紅）的景象。

2.把句子改為反問句：難道這不是一首描寫秋景的優(yōu)美詩歌嗎？

3.用關(guān)聯(lián)詞語合并句子：因?yàn)樵娙说巧仙巾?，所以看到了遠(yuǎn)處的景色，并且欣賞了這美麗的景色。

4.改成“把”字句：秋風(fēng)把落葉吹落了。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《九月九日憶山東兄弟》表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。

2.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自杜牧的《山行》，描繪了傍晚時(shí)分楓林的美景。

3.《夜宿山寺》一詩中，詩人想象自己身處（云）之巔，仿佛一伸手就能摘下天上的星星。

4.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達(dá)了詩人重陽節(jié)思念親人的情感。

5.《山行》這首詩表達(dá)了詩人（喜愛秋天）的心情，也體現(xiàn)了詩人對（自然）之美的贊賞。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

秋天來了，天氣變得涼爽了。楓樹的葉子變得火紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。遠(yuǎn)處連綿的山巒，在夕陽的照射下，呈現(xiàn)出美麗的景象。詩人登上山頂，看著這如畫的秋景，心情格外舒暢。他想到自己身在異鄉(xiāng)，不禁思念起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)和親人。這美麗的秋景和濃濃的情感，都融入了詩人筆下的小詩中。

1.短文中描寫的季節(jié)是（秋天）。

2.短文中把楓