《魚我所欲也》文言知識(shí)及常考問題精-編_第1頁
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文檔簡介

《魚我所欲也》文言知識(shí)及??紗栴}精編一、文言詞匯1.通假字①故患有所不辟(“辟”通“避”,躲避)②萬鐘則不辯禮義(“辯”通“辨”,辨別)③所識(shí)窮乏者得我與(“得”通“德”,感恩、感激)④鄉(xiāng)為身死而不受(“鄉(xiāng)”通“向”,從前、以往)2.一詞多義(1)為宮室之美為之答案:第一個(gè)“為”:介詞,為了;第二個(gè)“為”:動(dòng)詞,做,這里指“接受”。(2)所識(shí)窮乏者得我與/二者不可得兼答案:第一個(gè)“得”:通“德”,動(dòng)詞,感激;第二個(gè)“得”:動(dòng)詞,得到,擁有。(3)由是則生而有不用也/是亦不可以已乎也答案:第一個(gè)“也”:句末語氣詞,表肯定;第二個(gè)“也”:句末語氣詞,表疑問。3.古今異義①萬鐘于我何加焉(古義:句末語氣詞,呢;今義:常用為“于此”的合音詞。)②則凡可以得生者何不用也(古義:可以用來求得生存的手段;今義:表示許可或能夠。)4.文言實(shí)詞1.欲詞義:想要,喜愛。例句:魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。2.義詞義:道義,公正合宜的道理或行為。例句:生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。3.患詞義:禍患,災(zāi)難。例句:故患有所不辟也。4.呼爾詞義:輕蔑或粗暴地呼喝。“爾”是助詞。例句:呼爾而與之,行道之人弗受。9.蹴(cù)爾詞義:用腳踩踏?!盃枴笔侵~。例句:蹴爾而與之,乞人不屑也。10.不屑詞義:認(rèn)為不值得,表示輕視而不肯接受。例句:蹴爾而與之,乞人不屑也。11.萬鐘詞義:指優(yōu)厚的俸祿。鐘,古代量器。例句:萬鐘則不辯禮義而受之。13.加詞義:益處,好處。例句:萬鐘于我何加焉!14.奉詞義:侍奉。例句:妻妾之奉。16.已詞義:停止,罷休。例句:是亦不可以已乎?17.本心詞義:天性,天良。這里指人固有的羞惡之心。例句:此之謂失其本心。5.特殊句式(判斷、省略、倒裝)判斷句格式:……也;……者也。例句:魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。舍生而取義者也。省略句類型:省略主語、賓語。例句(補(bǔ)全后):(我)鄉(xiāng)為(禮義)身死而不受(施舍)。(此)是亦不可以已乎?倒裝句(狀語后置)格式:于+名詞(介詞結(jié)構(gòu))放在動(dòng)詞或形容詞后。例句(調(diào)整回正常語序):所欲有甚于生者。(正常:于生者有甚)萬鐘于我何加焉?。ㄕ#河谌f鐘何加焉)二、核心句子翻譯1.生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。翻譯:生命,也是我想要的;道義,也是我想要的。如果兩者不能同時(shí)得到,(我)就舍棄生命而選取道義。2.非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。翻譯:不僅僅賢人有這種本性,人人都有,(只是)賢人能夠不喪失(它)罷了。3.萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!翻譯:(對(duì)于)優(yōu)厚的俸祿,如果不辨別(是否合乎)禮義就接受它,(那么)優(yōu)厚的俸祿對(duì)我有什么益處呢!4.是亦不可以已乎?此之謂失其本心。翻譯:這種做法難道不應(yīng)該停止嗎?這就叫做喪失了人所固有的羞惡廉恥之心。三、內(nèi)容理解與探究1.本文的中心論點(diǎn)是什么?作者是如何提出來的?答:中心論點(diǎn)是“舍生取義”。作者用“魚”和“熊掌”設(shè)喻(比喻論證),通過類比,自然地引出“生”與“義”的論題,并鮮明地提出論點(diǎn)。2.文章用了哪些論證方法?請(qǐng)舉例說明。答:①比喻論證:開篇用“魚和熊掌”設(shè)喻,引出論點(diǎn)。②對(duì)比論證:將“鄉(xiāng)為身死而不受”與“今為宮室之美為之”等進(jìn)行對(duì)比,批判見利忘義。③舉例論證:用“乞人不食嗟來之食”的事例,論證人人皆有羞惡之心。3.文中的“本心”指的是什么?在今天有何現(xiàn)實(shí)意義?答:“本心”指人與生俱來的羞惡廉恥之心,即對(duì)“義”的堅(jiān)守和追求?,F(xiàn)實(shí)意義:告誡我們?cè)诿鎸?duì)利益誘惑時(shí),應(yīng)堅(jiān)守道德底線,不忘初心,不做見利忘義之事,維護(hù)人格尊嚴(yán)。4.孟子為何說“非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之”?答:為了證明“義”的觀念是普遍存在的(如乞人不食嗟來之食),強(qiáng)調(diào)道德并非高不可攀,關(guān)鍵在于能否在關(guān)鍵時(shí)刻保持和堅(jiān)守,從而勉勵(lì)眾人皆可向善。四、論證方法與修辭1.比喻論證例句:“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也?!弊饔茫阂浴棒~和熊掌”比喻“生與義”,化抽象為具體,生動(dòng)形象地引出“舍生取義”的中心論點(diǎn),使說理淺顯易懂。2.對(duì)比論證例句:“鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之……”作用:將過去守義的行為與現(xiàn)在見利忘義的行為進(jìn)行鮮明對(duì)比,強(qiáng)烈批判了那些為物欲所蔽而喪失本心的人,突出強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)守“義”的重要性,增強(qiáng)說服力。3.排比修辭例句:“鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮

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