第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年山東省德州市武城縣八年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、單選題：本大題共15小題，共15分。1.我國(guó)的化學(xué)和化工研究發(fā)展迅猛，一大批優(yōu)秀的化學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)。下列我國(guó)優(yōu)秀化學(xué)家研究領(lǐng)域主要涉及石油化工催化劑研發(fā)的是(

)A.閔恩澤 B.徐光憲 C.屠呦呦 D.張青蓮2.下列做法符合綠色化學(xué)理念的是(

)A.使用可降解的塑料制品 B.廢舊電池深埋地下

C.大力推廣使用火力發(fā)電 D.工業(yè)煙塵高空排放3.棉紗、桑椹產(chǎn)品、珍珠琪、小磨香油為夏津特產(chǎn)，下列制作過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是(

)A.把紗線織成布 B.把桑椹釀成酒 C.把面團(tuán)壓成片 D.把芝麻磨成漿4.空氣是一種寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中，正確的是(

)A.空氣中含量最多的是氧氣B.氮?dú)獾馁|(zhì)量約占空氣質(zhì)量的78%

C.氮?dú)饪勺魇称繁ｕr的保護(hù)氣D.空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)越大，空氣質(zhì)量越好5.已知液氧的沸點(diǎn)為?183℃，液氮的沸點(diǎn)為?196℃，工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的流程如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(

)A.液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn)高 B.工業(yè)制氧屬于物理變化

C.最先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)的氣體是氧氣 D.此方法得到的“液態(tài)氧”是純凈物6.下列物質(zhì)用途主要利用其物理性質(zhì)的是(

)A.稀有氣體可用于作電光源 B.酒精可用作實(shí)驗(yàn)室燃料

C.二氧化碳可以用來(lái)滅火 D.氮?dú)饪捎米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣7.我們已形成化學(xué)觀念：“物質(zhì)的性質(zhì)決定用途”，所以氧氣具有助燃性，可用于(

)A.動(dòng)植物的呼吸 B.金屬冶煉 C.潛水 D.醫(yī)療急救8.現(xiàn)有以下物質(zhì)屬于純凈物的是(

)A.澄清石灰水 B.純牛奶 C.冰水混合物 D.潔凈的空氣9.化學(xué)反應(yīng)有多種分類，化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的關(guān)系可用如圖表示，其中c處可表示的化學(xué)反應(yīng)是(

)

A.碳酸→二氧化碳+水 B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅

C.鎂+硫酸→硫酸鎂+氫氣D.碳酸鈉+二氧化碳+水→碳酸氫鈉10.做飯時(shí)，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵鍋底部有一層黑色的物質(zhì)，于是想到“黑色物質(zhì)的成分是什么？”通過(guò)查閱資料，得知可能是炭黑，于是，小明用小刀刮下少量黑色粉末，進(jìn)行點(diǎn)燃。以上未涉及的科學(xué)探究的環(huán)節(jié)有(

)A.提出問(wèn)題 B.形成假設(shè) C.實(shí)施實(shí)驗(yàn) D.形成結(jié)論11.下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是(

)A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量減小B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

C.使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量D.催化劑改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率12.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

)選項(xiàng)ABCD圖示操作檢查裝置氣密性用膠頭滴管吸取溶液取用固體讀取液體體積A.A B.B C.C D.D13.用量筒量取液體時(shí)俯視讀數(shù)為20mL，倒出一部分液體后，仰視讀數(shù)為10mL，實(shí)際倒出的液體體積(

)A.小于10mL B.等于10mL C.大于10mL D.無(wú)法確定14.下列現(xiàn)象描述正確的是(

)A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧 B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射 D.木炭燃燒生成黑色固體15.用如圖裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是(

)A.該實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒消耗了氧氣

B.該實(shí)驗(yàn)可以用木炭、蠟燭代替紅磷

C.燃燒匙中紅磷越多，倒吸入集氣瓶中的水越多

D.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明氧氣具有可燃性

二、填空題：本大題共2小題，共10分。16.認(rèn)識(shí)儀器，請(qǐng)按要求填空。

(1)寫(xiě)出儀器的名稱：B______、D______、F______。

(2)吸取和滴加少量液體時(shí)要用到______。(填字母)

(3)取用7.2mL蔗糖水，除了圖中某儀器，還需要______。(填儀器名稱)

(4)能直接加熱的儀器是______。(填儀器名稱)17.世間萬(wàn)物種類繁多，但宏觀上可將物質(zhì)進(jìn)行分類。

(1)以______作為分類依據(jù)，可將物質(zhì)分為純凈物和混合物。

(2)純凈物和混合物屬于如圖關(guān)系中的______關(guān)系。

(3)下列四種物質(zhì)中，有一種與其他三種所屬類別不同，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫(xiě)出這種物質(zhì)的名稱：氧氣、氦氣、二氧化碳、稀有氣體：______。三、科普短文題：本大題共1小題，共5分。18.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

早在宋代，“輕粉”已是我國(guó)的一種重要藥物，主要成分是氯化亞汞。其制作方法之一是使用古方藥“小還丹”和食鹽等物質(zhì)在固體狀態(tài)下共熱，收集升華出的白色粉末，即為“輕粉”。輕粉微溶于水，可作為治療疥瘡的藥物，在光照下容易分解成汞和氯化汞。

(1)“輕粉”作為一種外用藥物，不可內(nèi)服且不能長(zhǎng)期使用，你認(rèn)為原因是______。

(2)根據(jù)材料整理下列有關(guān)“輕粉”的知識(shí)卡片。

①物理性質(zhì)：______(寫(xiě)一條，下同)。

②化學(xué)性質(zhì)：______。

③保存方法：______。

④用途：______。四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共3小題，共18分。19.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。部分含家族的“關(guān)系樹(shù)”如圖1所示。

(1)圖1中“果子”標(biāo)注的物質(zhì)中，屬于空氣污染物的是______。

(2)圖2是氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的一部分裝置。

①A、B、C集氣瓶底部均盛有少量水，能將水換成細(xì)沙的是______(填字母)。

②圖2中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于______(填基本反應(yīng)類型)。

③C中反應(yīng)現(xiàn)象為_(kāi)_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。20.已知蠟燭由石蠟和棉線燭芯組成，請(qǐng)你根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，幫助小麗同學(xué)和小紅同學(xué)對(duì)蠟燭在點(diǎn)燃前、燃著時(shí)和熄滅后的三個(gè)階段進(jìn)行分析，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告

姓名：小麗合作者：小紅日期：2025.11.11

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察與描述蠟燭及其燃燒。

實(shí)驗(yàn)用品：蠟燭、小刀、水槽、水、燒杯、澄清石灰水、火柴。步驟和方法現(xiàn)象結(jié)論1.點(diǎn)燃前：觀察蠟燭的顏色，狀態(tài)、形狀，聞一聞氣味，并進(jìn)行描述。用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟，把它放入水中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)石蠟的硬度和密度進(jìn)行初步判斷。石蠟是白色固體，易被切割，石蠟浮于水面。石蠟的硬度較??；①密度：石蠟______(填寫(xiě)“>”“<”或“=”)水。2.燃燒時(shí)：點(diǎn)燃蠟燭，仔細(xì)觀察燃著的部分，描述火焰附近石蠟的狀態(tài)變化，燭芯的變化，火焰的分層情況等。

分別用一個(gè)干燥的燒杯和用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯罩在火焰上方，觀察并描述燒杯中的現(xiàn)象。

觀察火焰分為三層；

火焰附近石蠟熔化成液態(tài)滴下后又很快凝固；

干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成；

②用澄清石灰水潤(rùn)濕的燒杯內(nèi)壁變______?；鹧娣譃槿龑?，分別是外焰、內(nèi)焰和焰心；

石蠟的熔點(diǎn)較低；

蠟燭燃燒過(guò)程中發(fā)生了物理變化和化學(xué)變化；

③石蠟燃燒生成了______3.熄滅時(shí)：輕輕吹滅蠟燭，觀察并描述蠟燭熄滅時(shí)的現(xiàn)象。用燃著的火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭能否重新燃燒？(可以多嘗試幾次)

蠟燭熄滅時(shí)上方冒白煙；

點(diǎn)燃白煙，蠟燭重新燃燒。④白煙是______，具有可燃性。4.反思：

⑤已知蠟燭棉芯內(nèi)部有極其細(xì)小的孔隙和毛細(xì)管結(jié)構(gòu)，由于液體表面張力和毛細(xì)管對(duì)液體的吸附作用，液態(tài)石蠟就被“吸”了上去。說(shuō)一說(shuō)蠟燭燃燒過(guò)程中棉芯的主要作用______。21.實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶氧氣，請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答下列問(wèn)題。

(1)用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置______(填字母序號(hào))，用此裝置制取氧氣需改進(jìn)的地方是：______，寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______。

(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制氧氣，則反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____，用D裝置收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是______。

(3)若用E裝置裝滿水后收集氧氣，氣體應(yīng)從______端進(jìn)入(填“a”或“b”)。五、探究題：本大題共1小題，共7分。22.某?；瘜W(xué)興趣小組準(zhǔn)備了“大象牙膏”趣味實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫未出現(xiàn)“牙膏”狀噴射效果，于是他們對(duì)該實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行了探究。

任務(wù)一：“大象牙膏”的實(shí)驗(yàn)原理

【實(shí)驗(yàn)原理】過(guò)氧化氫溶液與發(fā)泡劑(洗潔精)在催化劑作用下迅速分解放出大量氧氣，使發(fā)泡劑膨脹噴涌而出。

(1)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______(填字母)。

A.產(chǎn)生的泡沫要遠(yuǎn)離明火

B.過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣

C.沒(méi)有催化劑，過(guò)氧化氫不會(huì)分解

任務(wù)二：探究“大象牙膏”噴射形成的條件

【查閱資料】①常用的催化劑有二氧化錳(MnO2)、氯化鐵(FeCl3)和碘化鉀(KI)等。

②二氧化錳難溶于水，氯化鐵、碘化鉀易溶于水。③過(guò)氧化氫分解過(guò)程會(huì)放出熱量。

【實(shí)驗(yàn)探究】在燒瓶中加入實(shí)驗(yàn)過(guò)氧化氫溶液的濃度發(fā)泡劑的體積催化劑的種類“牙膏”噴射效果130%20mLMn噴射無(wú)力，夾雜黑色的粉末2x%20mLFeC噴射激烈，泡沫來(lái)不及形成330%20mLKI泡沫快速涌出450%20mLKI噴射力不足550%12mLKI噴射高，“牙膏”連續(xù)(2)表中x為_(kāi)_____。

(3)實(shí)驗(yàn)1、2、3是探究______對(duì)“牙膏”噴射效果的影響。使用MnO2作為催化劑，“牙膏”噴射無(wú)力的可能原因是______。

(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn)______可知發(fā)泡劑的量會(huì)影響“牙膏”噴射效果。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】選擇50mL50%的過(guò)氧化氫溶液，發(fā)泡劑體積為12mL時(shí)“大象牙膏”噴射能達(dá)到最佳效果。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(5)過(guò)氧化氫溶液濃度越大，腐蝕性越強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意______(填字母)。

A.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)佩戴護(hù)目鏡防止液體濺入眼睛

B.當(dāng)“牙膏”噴出時(shí)，不要立刻觸摸以免燙傷

C.清理“牙膏”時(shí)，須戴手套避免接觸皮膚參考答案1.A

2.A

3.B

4.C

5.B

6.A

7.B

8.C

9.C

10.D

11.D

12.D

13.A

14.C

15.A

16.燒杯；漏斗；集氣瓶；

E；

量筒；